運動優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的運動優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動優(yōu)秀作文1
“預備，跑�！彪S著裁判員的一聲令下，一個又一個的運動員，像利劍一般沖出，仿佛要撕破蒼穹。
今天迎來了一年一度的運動會，各班的運動員躍躍欲試。
開幕式，這次我們的開幕式是按照國際奧林匹克運動會，一個班代表著一個國家進場，每個班分別有兩分鐘的表演時間，而在這2分鐘，要顯示自己班的特色，又要展現(xiàn)出所代表國家的傳統(tǒng)文化。
而我們班代表的是墨西哥。(這是一個開放性的國家，而我們班也正是如此，這也很符合我們班。)
“四二團結破繭成蝶氣貫長虹笑傲蒼穹，我們喊著整齊的口號，踏著整齊的步伐，進場了，男生穿著墨西哥牛仔褲，女生穿著墨西哥裙子，從外面看，我們就像一個地地道道的墨西哥代表團。
田徑比賽有100米、200米、 400米、800米、1000米、跳高、立定跳遠、單杠、引體向上等，而我，報名參加了跳高。
先是1.2米，前面的同學都是慢慢地跑到桿前，再輕輕一跳，手一抬，就過去了，在后面看著，我也以為跳高，原來是那么容易啊，這樣就過去了，(后來才知道，背躍式是多么難，他們在背地里要學習了多久，才能學會!)懷著得瑟的心情，到我跳了，來吧，不就是1.2米嗎?那就像拿起一根牙簽那么簡單。
也像他們一樣往前跑去，斜著一跳，砰的一聲，結果不是那么如人意，我就像直接撞到了桿子上，好像沒有哪一個地方跳過去，沒有哪一個地方是沒有碰到桿子的。尷尬……
第二次我比之前那么認真一些，但是還是有一些嘲笑心理，想著：第一次是我大意了，這次絕對不會了。向前沖，手使勁向上一抬，腳再用力向地上一蹬，在空中翻個身，以為這樣子就能過去了，結果還是直接撞到了桿子上，摔到墊子上。摔到墊子上時，我不禁想到：難道我真的跳不過去嗎?難道我真的能力有限嗎?就最后一次機會了，難道我就這么要回去了嗎?十分對不起我們班的同學他們給了我機會，可我卻沒有抓住。
第三次，我不在有嘲笑的心理，滿臉嚴肅，別人都做到了，為什么我做不到，想到這里，心里就像是有一腔怒火在燃燒著，就想著背水一戰(zhàn)，摔跤就摔跤吧，可能之前我沒有跳過去就是因為怕摔跤還有我的心態(tài)，這次我用盡全力向上一跳，就過去了，后來才發(fā)現(xiàn)第三次離桿子，還有10厘米。
之后，一帆風順……
到了1.35米，又是一道坎。
到了這里，人已經(jīng)寥寥無幾，只剩幾個人在頑強拼搏著，但是，1.35米，對于田徑隊的人來說，那也只是小菜一碟，可是，對于我這種小菜鳥，那就是懸崖。
剩下的人大部分都是田徑隊的，每個人都無一例外地跳了過去，這時，我緊張的情緒又來了，一直不停在和身邊的同學說：“我跳不過去怎么辦?我跳不過去怎么辦?這個太高了!”他于是就安慰我說：“沒事的，重在參與，況且他們是田徑隊的，天天訓練才能達到這種地步。別人付出的比我們多自然做得比我們好。而我們呢，只是來娛樂一下而已，就算輸了那也是雖敗猶榮，都已經(jīng)跳到1.35米了，已經(jīng)是一個很不錯的成績了。我們需要的不是和田徑隊比，而是和其他那些人比，如果跳得比他們好，那我們就已經(jīng)贏了。”“好像說的也對，畢竟別人是天天訓練，付出了辛勤勞動與汗水�！毕氲竭@里，我的心也開闊了，輸贏無所謂，畢竟我參與了，就算輸給田徑隊的，也不是一件不光榮的事。
想著，想著，就到了我。
“加油，你一定可以的!”慢慢走上“戰(zhàn)場”，我已經(jīng)變得沒那么緊張了，取而代之的是放松，是一種愉悅。啟動加速沖刺到了桿前，右腳用力，往上一抬左腳用力往地上一蹬，人就已經(jīng)跳了起來，手在用力往上一擺，這樣子，不僅可以讓手不成為一個累贅，還可以借到更多的力，以至于跳得更高。
“砰”意外的是我跳了過去，可是我跳到了墊子外面，沒有跳到墊子上，手和腳著地時都扭到了，更重要的，是鼻子里面的血，都不爭氣地往外面跑，想看一下外面的世界�！安焕硖吡�，先去醫(yī)務室吧�！蓖瑢W趕緊拖著我就走，沒有紙巾，就只能用手捂住，從外面看來，滿臉和手都是血。
之后我也再沒有去跳第二輪就這么結束了，運動會也結束了。
運動優(yōu)秀作文2
秋季運動會在中學操場隆重開幕了。這是一次展示學生運動天賦、培養(yǎng)集體精神、體現(xiàn)班級風貌的運動會。早上8：00分，舉行盛大的開幕儀式，全體學生從操場正北方以班級為方隊經(jīng)過主席臺進入主操場。高一（5）班運動員意氣奮發(fā)，統(tǒng)一著裝，邁著整齊的步伐，隨著鏗鏘有力的音樂進入主會場，他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預示著他們在本屆運動會上定會取得優(yōu)異的成績。
兩天的比賽，周密的`安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運動員，讓人心跳的槍聲，展現(xiàn)了一道靚麗的風景線。這兩天的時間里，后勤組的同學比較辛苦，有的為運動員準備比賽拿衣送水，有的購買物品，有的寫稿件，忙得不亦樂乎，從他們的表現(xiàn)來看，真正的為班級獻出自己的一份力。參加比賽的運動員更是表現(xiàn)的非常辛苦、積極，他們早早的來到在賽場等待著比賽的開始。隨手拿來幾個鏡頭：例如嚴旭同學雖然個頭不高，但那種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W習，并且在比賽中取得優(yōu)異的成績；又如張菁同學雖然沒有參加過跳高比賽，但這次也嘗試著報名參賽，出人意料的是她竟然一鳴驚人奪得了高一女子第一名的好成績，人的潛力是無限的；又比如鄒彩云同學獲得了女子800米第一名和1500米第三名兩項優(yōu)異成績；莫路路同學雖然母親不小心摔壞了手臂，但他仍堅持參加比賽并取得較好成績；朱勇同學不僅自己在比賽中取得優(yōu)異成績，還為班級比賽出謀劃策，為班級取得優(yōu)異成績做出很大的貢獻。像這樣的感人事例還有很多，這里不一一列舉了�？傊總�參賽的運動員都有堅強的毅力，永不言敗的信念在支撐著他們，每個優(yōu)異成績的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作，讓我們?nèi)嗤瑢W向他們表示感謝。
同學們，校運動會勝利落下帷幕，我們高一（5）班在本次運動會中取得了高一年級組第四的好成績。首先，讓我們把熱烈的掌聲送給所有獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學，感謝他們?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。兩天來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛，我班參賽運動員充分發(fā)揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。服務小組和宣傳小組的同學們，工作一絲不茍、認真負責、堅守崗位，發(fā)揚了連續(xù)作戰(zhàn)的作風，這一切充分展現(xiàn)了我們高一（5）班的團結向上、自強不息的精神風貌。本屆運動會，從準備階段到比賽時刻，無不體現(xiàn)出同學們強烈的班集體榮譽感。準備階段，我們班級的運動員同學就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚在學習當中的很好的經(jīng)驗。特別是在比賽階段，運動員頑強拼搏積極備戰(zhàn)，取得了喜人的成績。同學們組成啦啦隊，或齊聲為本班運動員吶喊助威，或通過廣播為運動員鼓勁。還有的同學自發(fā)組織救援小組，給中長跑運動員以終點救援。這都體現(xiàn)了我們班級良好的班風和團結一致的精神風貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運動會前做了簡單安排的情況下，同學們自主自發(fā)的進行的，通過這次活動，班干部同學自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。
比賽結束了，一切的榮譽與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中，的是歡笑與快樂，這掌聲凝聚著一個班級的集體責任感與集體榮譽感，承載著班主任的殷切期望。有個同學在周記中這樣寫到：“今天我終于感受到班級同學的團結、友愛、和睦、歡快！”一項活動能夠有這么大的收獲，對于一個班級來說已經(jīng)足夠了。我希望這種團結互助的氣氛在我們班發(fā)揚光大，高一（5）班的全體同學們，讓我們每個同學都有自己的奮斗目標，為了達到這個目標，讓我們不斷拼搏，敢于超越，堅定信念，創(chuàng)造更加輝煌的明天！
同學們，希望大家把在運動會上表現(xiàn)出的團結一致、頑強拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學習、生活和工作中，為高一（5）班取得更大的進步而努力！
運動優(yōu)秀作文3
千等萬等，終于等到了我們的運動會！我們早就在四處打聽運動會的消息了,可班主任就是遲遲不說到底多久開運動會！終于，星期三了，班主任不得不說說運動會的事情了！我們激動得像被關在籠子里很久的小鳥要試試羽翼似的高興壞啦！
第二天早晨，我們很早就來到了學校，我們好好準備了開幕式，就等著一會兒大聲的說出
我們的口號了！
“四四班，四五班，五一班……”念到我們啦！我們整裝出發(fā)，手里拿著紫色的手搖花，整齊的喊出我們的口號：“一班參加運動會，其他班級洗了睡，神馬運動皆浮云，我們一班一定
行！”。
喊完口號，我們觀看了啦啦操、擊劍表演、跆拳道表演……
突然，聽到廣播里說：“請一年級參加50米跑的同學到檢錄處檢錄！”，雖說我是五年
級，但是我有五十米跑的項目��！我就去做準備了……
我去換衣服的時候，在路上聽見廣播站里說：“楊海琳，50米跑的時候，你要加油哦！”，“楊海琳，50米跑我相信你！”……這是班上的同學們通過廣播在鼓勵我，令我非常的感動，謝謝同學們對我的支持，我一定會加油的！
“二年級、三年級……”一個一個地輪著參賽，其實我有些緊張，因為我跑得不算快！其他班的參賽選手都跑8秒的樣子，而我——最快才跑了9秒54！為了在比賽中最好的發(fā)揮，我做了很長時間的準備活動。
終于輪到五年級！裁判員開始清點人數(shù)，并且分組。天�。∥业膶κ终任腋吡税雮�頭！我更緊張了，但是我又不斷的安慰自己：“沒事的，只要盡了全力，跑最后一名也沒關系……”。我不是第一組，我先看看第一組跑，真的跑得很快！但這不是最令人緊張的事，最讓人緊張的是：李老師手上拿的發(fā)令槍的槍聲真的令人心驚肉跳，刺耳的槍響讓我的腿都發(fā)軟了！看著賽道上大家你追我趕，競爭是多么激烈��！
“……吳依婷、楊海琳”念到我的名字了。旁邊幾個女生在議論這槍聲有多么恐怖，我更緊張，我的腿又開始抖了！“預備——跑！”一聲令下，來不及多想了，一個字：“沖！”我奮力地往前沖。電光火石間，比賽就結束了，我拉著劉鑫就去問我們的成績！“劉鑫8.99……楊海琳9.47”！我特別激動！因為，我跑步最好的記錄只是9秒54，今天一下子快了！我賽出了最好的自己，現(xiàn)在的心情啊，只能用喜出望外這個詞來形容了！
這時，廣播里又喊到：“請五年級參加50米跑決賽的同學去檢錄處檢錄！”。然后，班長緊急的問：“跑決賽的女生還有沒有？楊海琳，你不去嗎？”“我不知道有沒有我��！”我回答�！澳阍趺纯赡懿恢�？”班長心急火燎的問我，可是我真的不知道�。�
我去問預賽名次，好像最后一名是我！決賽只取前六名參加。我有一些失落，同時也非�？上�！我離第六名只差了0.4秒的樣子，我離第一名就差1.5秒的樣子！如果我是第六名，我就可以參加決賽，如果我再努力，說不定……可惜，這一切都是幻想��！生活沒有如果，只能下次再接再厲啦……
緊接著，到了集體項目——接力賽！這回我一定要調整到最佳狀態(tài)，爭取為我們班奪得好成績！
隨著一聲槍響，我們開始接力了！……輪到我跑了，我用盡全身的力量去追二班的同學，先前同學造成的差距在逐漸縮小，……最后，我追得差距只剩一點點了！我激動不已，迅速地把手中的交接棒交給了杜東陽！在你追我趕的激烈比賽中，雖然最后我們還是輸給了二班，但是大家都認可我追趕的速度。
回到教室，我隨手翻開了我們的語文書，正好翻到了課文《獻你一束花》這篇課文講述的是：一個女體操運動員，在國際大賽中失敗了，回國時，在機場遇到了一個熱情的女服務員為她獻花，勉勵他不要氣餒的故事。
雖然我們的運動會不是什么國際大賽，但是道理是一樣的：這次我失敗了，但是不要氣餒，下次爭取好好發(fā)揮就行了！
我以前跑得并不快，曾經(jīng)還被班上同學嘲笑，但是通過努力，我跑得快了，還在班上被選出來代表班級去參加比賽，這次雖然沒有參加運動會最后的決賽，但是我做到了最好的自己。就像課文里說的那樣：“只要用盡汗水和力量，失敗者和勝利者沒有什么兩樣！”。
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