趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1
今天是星期三，也是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的日子。今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目眾多，有趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、街舞比賽、還有足球游戲……數(shù)都數(shù)不清。每項(xiàng)比賽一定都十分精彩，我們都激動(dòng)極了，尤其是，我們?nèi)喽紝⒁獏⒓尤の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)，能夠和同學(xué)們一起在同一個(gè)項(xiàng)目里比賽，一起努力爭(zhēng)得優(yōu)秀的成績(jī)，真是太開心了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕時(shí)，操場(chǎng)上奏起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，每個(gè)班的同學(xué)們都有序地走向主席臺(tái)，并齊聲高喊著屬于自己班級(jí)的口號(hào)。當(dāng)輪到我們205班出場(chǎng)時(shí)，我們也整齊地邁著步伐并高聲喊著我們的口號(hào)：“1、2、3~4！我運(yùn)動(dòng)，我快樂！我鍛煉，我精彩！1、2、3~4！”開幕時(shí)結(jié)束后，是其它的比賽和表演項(xiàng)目，由于這些項(xiàng)目沒有我們低年級(jí)的同學(xué)參加，于是我們?cè)谛芾蠋煹膸ьI(lǐng)下回到了教室，積極地準(zhǔn)備著即將開始的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，激動(dòng)極了。
很快，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，我們馬上就要比賽了。今年，我們的對(duì)手是我們的鄰居班級(jí)——204班，這可是我們的“仇”班�。槭裁凑f(shuō)204班是我們的“仇”班呢？因?yàn)椋?04班曾經(jīng)和我們班發(fā)生過矛盾，差點(diǎn)就打起來(lái)了，不過，這些都過去了，今天的比賽，我們一定要好好努力，爭(zhēng)取在賽場(chǎng)上贏過他們。
比賽開始了，我們排成縱隊(duì)，每個(gè)同學(xué)都需要完成繞桿跑、跳繩、足球的項(xiàng)目，最終把足球踢進(jìn)球門就可以得到一分。在我們班前面的同學(xué)比賽時(shí)，204班大聲喊：“二5班，漏油！二5班，漏油！”我最不喜歡“漏油”這個(gè)詞了。當(dāng)輪到我上場(chǎng)時(shí)，我使出了渾身的力氣，靈活地繞過了大桿子，連續(xù)地跳了幾下跳繩，很快地跑向踢球點(diǎn)。我等都沒等就使勁地踢向足球，足球向著球門滾去，哇！進(jìn)球啦！大家都為我歡呼，我為我們205班得到了一分。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，雖然最后到底是我們班獲勝還是204班獲勝我居然不知道，可能是因?yàn)槲覀兌继?dòng)，居然忘了記下各自的得分了吧！但這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們一起努力了，一起合作真開心！就像老師說(shuō)得“友誼第一，比賽第二”吧！
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“六三班加油！”你一定會(huì)問這是在舉行什么比賽啊？告訴你吧，運(yùn)動(dòng)會(huì)！
本來(lái)決定運(yùn)動(dòng)會(huì)在4月30日舉行的，結(jié)果學(xué)校說(shuō)由于天氣的原因不能舉行了，當(dāng)時(shí)我們那個(gè)泄氣勁兒啊，現(xiàn)在，終于盼到了運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！我們排著整齊的隊(duì)走向操場(chǎng)。掩飾不住興奮，在去操場(chǎng)的路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，終于到了操場(chǎng)上，先開始的是一年級(jí)的，所以還沒到我們班。哎，時(shí)間過得真慢啊。全班仿佛和我的想法一樣，愁眉苦臉的。“到我們班啦！到我們班啦！”不知誰(shuí)喊了一句。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一窩蜂跑到比賽場(chǎng)地，我也急切的跑過去看，“真的，到我們班了！”“希望我們班會(huì)贏啊！”同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論著，“預(yù)備——開始！”現(xiàn)在進(jìn)行的是集體蹲倒，這是四個(gè)同學(xué)完成的，主要考的是默契。“六三班！加油！六三班！加油！”同學(xué)們扯著嗓子喊起來(lái)。我也跟著喊，哎呀，要落后了！“六三班！加油！六三班加油！”同學(xué)們使勁的喊著，希望參賽者聽到她們的喊聲，果然，我們班領(lǐng)先了！加油聲喊得更響亮，“贏了！耶！”全班同學(xué)齊聲歡呼。好多同學(xué)嗓子都喊啞了，但她們沒有喝水，卻是去慰勞慰勞那些參賽者。
第二個(gè)項(xiàng)目是快樂向前沖，由15個(gè)同學(xué)的腳綁在一起，還是練默契。我記得，模擬的時(shí)候是37秒，而2班13秒，一班22秒。當(dāng)時(shí)，我們就泄氣了，相差這么大，怎么會(huì)贏？可聽了余老師的鼓勵(lì)后，那些參賽的同學(xué)齊心協(xié)力，終于，6秒！6秒就沖過去了！一班是25秒，二班16秒。最后，我們四場(chǎng)都贏了，取得第一名的好成績(jī)！
我們興高采烈的回到教室，嘰嘰喳喳的討論著運(yùn)動(dòng)會(huì)，是不是露出高興的神情，余老師回到了教室，宣布沒有作業(yè)，接著，余老師又說(shuō)了許多掏心窩的話，取得第一名靠的是誰(shuí)？靠的是運(yùn)動(dòng)員們艱辛的汗水��！團(tuán)結(jié)就是力量！
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12月9日，下午兩點(diǎn)，當(dāng)教室的播音器里傳出老師那略微帶點(diǎn)小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書包往桌子上一扔，搬起椅子就沖出了教室。下樓時(shí)，同學(xué)們的椅子相互碰撞，發(fā)出“啪啪”的聲音，好似一首難聽的“交響樂”。
來(lái)到操場(chǎng)上，大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下，第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。
選手上場(chǎng)，剩下的同學(xué)自動(dòng)組成拉拉隊(duì)陣容，為自己的同伴吶喊助威。第一項(xiàng)是跳繩比賽，由五年級(jí)先來(lái)，然后四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)... ...我們班的同學(xué)跳得非�？�，一分鐘跳了一百多個(gè)的不在少數(shù)，可是，也就是這樣，我們班的最高成績(jī)才158個(gè)。后來(lái)，據(jù)可靠消息，四年級(jí)的一位同學(xué)竟然跳了170多個(gè)，這可讓我們很惱火。
第二項(xiàng)比賽是一二三年級(jí)的“袋鼠運(yùn)瓜’’。所謂“袋鼠運(yùn)瓜”就是把球放在腿中間夾著，看誰(shuí)運(yùn)得快，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂乎。
緊接著是四五年級(jí)的“抬花轎”。“抬花轎”就是兩人背靠背，胳膊互相勾著，中間放個(gè)球，看誰(shuí)跑得快，就算贏。這主要是考驗(yàn)兩人的默契度。一開始我們五年級(jí)勝券在握時(shí)，但因一組可能速度不夠吧，四年級(jí)暫時(shí)領(lǐng)先，我們最后一組不甘示弱，在同學(xué)們的堅(jiān)持努力下，和同學(xué)們的吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。
第三項(xiàng)是投準(zhǔn)比賽。因?yàn)閳?bào)名的人數(shù)很多，而投進(jìn)的人很少，所以大家都喪失了信心。這時(shí)，我班班長(zhǎng)扭轉(zhuǎn)了局面，只見他全神貫注地瞄準(zhǔn)，一個(gè)漂亮的弧線成功投了進(jìn)去。又進(jìn)了！又進(jìn)了！一連投進(jìn)三個(gè)球，全場(chǎng)沸騰。
最后，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分安靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門心思地給老師加油。從開始的“五一加油” 到后來(lái)的“老師加油”，每個(gè)字無(wú)不透露出我們對(duì)勝利的渴望。
當(dāng)然，比賽輸贏不重要，這只是個(gè)游戲，重點(diǎn)在于開心嘛。
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這也再次證實(shí)了——集體的力量！
4月30日，我們帶著小板凳，從家出發(fā)，來(lái)到我們的學(xué)校。想問怎么了？呵呵，告訴你吧，今天，我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)一年一屆的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！
8：20，大家在老師的帶領(lǐng)下，依次走向操場(chǎng)。和我們比賽的，是六年級(jí)的同學(xué)。雖然相差一個(gè)年級(jí)，但我們不甘示弱哦！下面，我來(lái)介紹一下我們五、六年級(jí)比賽的項(xiàng)目：一，踏石過河。兩個(gè)同學(xué)，用三塊泡沫墊，多出來(lái)的一塊，遞到前面，就這樣接力。二，跳繩接力。兩個(gè)同學(xué)，站成一排，接力。三，三人四足。具體規(guī)則大家都知道。四，袋鼠跳。準(zhǔn)備麻袋，雙腳進(jìn)去，向前蹦。
第三個(gè)就到了我們班！是三人四足。我和另外兩個(gè)小伙伴竟然被分到了第一個(gè)跑！哇，太緊張了�！伴_始！”哨聲一響，我們就如離線了的劍似的沖了出去！把六年級(jí)的同學(xué)甩在了后面！“啪！”一聲擊掌，第二組選手沖了出去！幾分鐘后，我們贏了！太好了！
接下來(lái)的踏石過河、袋鼠跳，我們都取得了勝利！就剩下關(guān)鍵的跳繩了。如果我們跳繩也贏了，那我們就取得了“四連冠”！我和一個(gè)同學(xué)分在第三個(gè)跳。等前方同學(xué)過來(lái)時(shí)，我們開始跳了！以前，訓(xùn)練時(shí)，我們倆總是斷斷續(xù)續(xù)的，但比賽時(shí)，不知是怎么回事，我們一次成功！太好了！當(dāng)我們隊(duì)全部跳完時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)還剩下兩組呢！我們歡呼，雀躍！成功了！勝利了�。�！
到了班級(jí)，老師表?yè)P(yáng)了我們，并且頒發(fā)了小禮物。我們都很高興。老師說(shuō)：“這一次，是我們大家發(fā)揮得最好的一次！”這也再次證實(shí)了——集體的力量！
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小學(xué)，像一部電視劇，只有六集，這六集不能重播，也不能快進(jìn)，這六集不僅記錄了我的歡聲笑語(yǔ)、也有愁腸百結(jié)，第一次，最后一次……而這周就迎來(lái)了我們小學(xué)生涯最后也是最值得紀(jì)念的一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
清晨，剛剛來(lái)到教室的我們便開始興奮。大家迫不及待地抬著凳子，排好隊(duì)準(zhǔn)備去往操場(chǎng)。可哪知突然下起了雨，只好推遲了時(shí)間，幸好沒多久就雨過天晴，我們繼續(xù)排好隊(duì)前往操場(chǎng)。
今年的活動(dòng)項(xiàng)目跟往年差不多。第一項(xiàng)活動(dòng)：騎“毛毛蟲”，雖說(shuō)是毛毛蟲，但它足足有兩米長(zhǎng)！要四個(gè)人才抬得動(dòng)。只聽裁判一聲哨響，我和班上的三個(gè)同學(xué)便齊聲喊著“一二、一二”向前進(jìn)。到達(dá)對(duì)面返回時(shí)，一個(gè)急剎車，我往后一仰，差點(diǎn)甩了出去，我們四人一組地上，很快就輪完了，最終得了個(gè)年級(jí)第二。
接下來(lái)是持棍接力，而我又幸運(yùn)的上了第一棒。很多了解我的同學(xué)都知道，我跑步很慢，但我的對(duì)手卻是被稱為年級(jí)“飛毛腿”的同學(xué)，這可給了我很大壓力，只聽裁判一聲哨響，我便“飛”向下一棒。由于我沖得太快，一下子摔在了地上，還好差距不大。
“拔河接力哪家強(qiáng)？一班駕到快投降！”要知道從一年級(jí)開始，我們班的拔河就沒輸過，不過一提到今年的拔河，我們就憤憤不平。一開始，我們很輕松進(jìn)入四強(qiáng)，可一到振奮人心的決賽，懸念就出來(lái)了。我們的對(duì)手是四班，四班的男生占大部分，去年我們班和他們班是三局兩勝，也算險(xiǎn)勝�？蛇@學(xué)期我們班轉(zhuǎn)走了三個(gè)男生，來(lái)了兩個(gè)女生，我們班明顯不利，這場(chǎng)比賽勝算不大。裁判一放繩，我們班的人身子一起往后傾，使出吃奶的勁，繩子往我們這邊挪了一點(diǎn)點(diǎn)，但四班也不甘示弱，一使勁，繩子又往他們那邊挪去。隨著別班的加油聲，我們班爆發(fā)了，繩子大步往我們這邊移。我們本以為我們贏定了，開始?xì)g呼起來(lái)，其他班也跟著歡呼。這時(shí)候裁判做出了驚人的舉動(dòng)，他伸手示意比賽還沒結(jié)束，四班趁著我們分神的機(jī)會(huì)，一下便扯走了繩子。
后來(lái)，我們班的同學(xué)很不服氣的找了裁判，裁判解釋后，我們不得不帶著爭(zhēng)論作罷。這件事瞬間讓我明白，凡事不能高興得太早�。‰m然第二名也不差，但對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)深深的遺憾……
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“加油！加油！”聽，操場(chǎng)上響起了陣陣加油助威聲，原來(lái)學(xué)校今天舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也報(bào)名參加了一個(gè)項(xiàng)目，是400米單跑。
剛舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)不到兩個(gè)小時(shí)，老師來(lái)了個(gè)突然襲擊，叫我去跳遠(yuǎn)。我不敢反抗，只好忐忑不安地走向跳遠(yuǎn)場(chǎng)地。我和胡仕豪報(bào)上了號(hào)碼，就開始跳了。跳遠(yuǎn)比賽的規(guī)則是每人一共有兩次機(jī)會(huì)，取最高成績(jī)。我是最后一個(gè)跳。終于輪到我了，我往后退了幾步，心里在想：“千萬(wàn)要跳得遠(yuǎn)啊，不然就得不到第一了！”于是我開始往前沖了，誰(shuí)知?jiǎng)傄鹛鴷r(shí)腳下一滑，結(jié)果只跳了2.6米。然后我安慰自己：“別慌張，還有一次機(jī)會(huì)呢。”總算又輪到我了，這次，在起跳線上，我用力往前一蹬，感覺風(fēng)在我耳邊呼呼響，落地時(shí)，因?yàn)闆_擊力太大，往前劃了1、2米，還把手弄破個(gè)大口子，真是倒霉！我想成績(jī)肯定不好，傷心地離開了賽場(chǎng)。不過后來(lái)聽別人說(shuō)我是第一名，跳了2.8米呢！我頓時(shí)眉開眼笑，為班級(jí)爭(zhēng)了光，這一點(diǎn)小傷不算什么，而且還增加了我的名氣，我驕傲呀！
下午，我最艱巨的任務(wù)400米跑馬上就開始了。賽前我不知所措，心想可別像去年一樣跑最后一名啊……正想著，一聲哨響，他們像離弦的箭一樣沖了出去，只有我一直在勻速前進(jìn)，這時(shí)我是最后一名。200米后，前面的他們慢得都像受了傷的兔子、慢吞吞的烏龜。我暗自好笑，哈，不行了吧！快到我加速時(shí)候了。300米后，他們像蝸牛一樣，而顯得這時(shí)的我跑得很快，但結(jié)果因?yàn)?00米距離太短，我只趕上了兩個(gè)人。跑完后我筋疲力盡，兩腿發(fā)軟，馬上倒在地上，大口喘著粗氣，過了好一會(huì)兒才休息過來(lái)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)比上次好，有一個(gè)第一，另一項(xiàng)也不是最后一名。也讓我懂得了，學(xué)校舉行的活動(dòng)不只是追求第一名，只要盡心盡力參與了就是好樣的。不過，我還是不甘心，以后要爭(zhēng)取跑步項(xiàng)目的第一名！
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我本以為上學(xué)只是讀書、學(xué)習(xí)，枯燥無(wú)味。但我想錯(cuò)了，在石筍，還有激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
盼星星盼月亮，好不容易盼到了運(yùn)動(dòng)會(huì)。最讓我激動(dòng)的是我要參加前所未有的項(xiàng)目—200米跑步比賽。從小我就喜歡長(zhǎng)跑，因?yàn)槲矣惺愕哪土陀啦环艞壍木�，現(xiàn)在終于有我嶄露頭角的機(jī)會(huì)了。比賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中拉開了帷幕，我們班第一個(gè)出場(chǎng)的就是我。我有一些緊張，心“砰砰”直跳，我努力讓自己平靜下來(lái)，全身心地投入到比賽當(dāng)中。風(fēng)兒輕輕撫摸著我的臉頰，花草向我微笑，向我點(diǎn)頭，發(fā)出“窸窸窣窣”的響聲，好像在為我加油。我的心里，又多了一份力量。
隨著一聲響亮的哨聲，選手們都像離弦的箭一樣，“嗖”一下射了出來(lái)。我和第一的選手只有一步之遙。我一遍又一遍地在心中念到：“為班集體爭(zhēng)光！”當(dāng)跑到第二圈時(shí)，我的體力慢慢下降，開始喘氣，但當(dāng)聽到同學(xué)們的加油聲時(shí)，看到同學(xué)們期盼的眼神時(shí)，我突然覺得心里有一股力量，推著我前進(jìn)，我又不由自主地加快了腳步。當(dāng)我感到體力透支時(shí)，我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，使出吃奶的勁兒開始沖刺。風(fēng)在我耳邊呼嘯，汗水一滴一滴流下我的臉頰，腿好像沒有了知覺，像飛了起來(lái)。還有25米，每跑一下，我就用力跳一下，企圖超過第一，活像一個(gè)練習(xí)跳躍的小袋鼠。還剩20米，我連走路的力氣都沒有了，我閉上眼睛，回想起自己為了這次比賽的付出，不知跑了多少圈，不知流了多少汗，不知摔了多少次，難道就放棄嗎？不能放棄！我雙眼死死地盯著夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)，猛地一跳，太好了，我超過了第一，在同學(xué)們的歡呼聲中，我第一個(gè)沖過了200米的終點(diǎn)線。雖然我氣喘如牛，但卻興奮地又蹦又跳，朝著天空大吼一聲：“我勝利了！勝利了！”同學(xué)們都和我擁抱，對(duì)我最后的沖刺刮目相看。我也為自己的表現(xiàn)感到無(wú)比的驕傲和自豪。
謝謝石筍舉行多姿多彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，讓我們的校園生活變得生機(jī)勃勃。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8
運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)的第九天了，所有的工作都有條不紊地進(jìn)行著。按照計(jì)劃，今天上午舉辦了法政學(xué)院黨建蒲公英三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的特色活動(dòng)之趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次活動(dòng)以健康運(yùn)動(dòng)，樂在新有為主題，為了關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)、生活等狀況，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。
上午八點(diǎn)，在各班班主任的帶領(lǐng)下，孩子們來(lái)到了籃球場(chǎng)集合并清點(diǎn)人數(shù)。我們按照之前安排好的任務(wù)，每?jī)蓚�(gè)人負(fù)責(zé)一定的比賽項(xiàng)目。這次比賽的內(nèi)容主要分為三類：一是室內(nèi)活動(dòng)，二是趣味活動(dòng)，三是戶外活動(dòng)。室內(nèi)活動(dòng)主要包括運(yùn)乒乓球、你劃我猜、猜謎語(yǔ)；趣味游戲包括搶凳子、木頭人、跳繩、背對(duì)背運(yùn)氣球等等；戶外活動(dòng)包括蘿卜蹲......在這次活動(dòng)中，我主要負(fù)責(zé)木頭人的游戲。我和另外一個(gè)隊(duì)員在游戲地點(diǎn)綁了個(gè)氣球作為游戲場(chǎng)地的標(biāo)志，并告訴孩子們我們負(fù)責(zé)的游戲內(nèi)容和場(chǎng)地。孩子們都很高興，熱情高漲，參加完一個(gè)項(xiàng)目，便繼續(xù)挑戰(zhàn)下一個(gè)！游戲開始前，我跟他們說(shuō)明了游戲規(guī)則，并選出木頭人。選木頭人有兩種方式：一是自愿當(dāng)木頭人，二是通過猜拳的方式，輸?shù)募礊槟绢^人。當(dāng)游戲開始，孩子們個(gè)個(gè)身手敏捷，靜若處子，動(dòng)如脫兔，三兩下就來(lái)到了木頭人的身邊。觸碰木頭人后就趕緊往回跑，孩子們都玩得十分高興。后來(lái)，過來(lái)參加游戲的孩子越來(lái)越多，只好讓他們排隊(duì)等候，分小組進(jìn)行。還記得這期間，有一位在室內(nèi)玩猜字謎的小男孩跑過來(lái)問我字謎，看到他那認(rèn)真的樣子，我感到很高興！不知不覺，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)接近了尾聲，因?yàn)楹芏嗪⒆佣枷矚g玩木頭人游戲，因此，這個(gè)游戲也成為最后一個(gè)結(jié)束的。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，同學(xué)們回到自己班里等待比賽結(jié)果。
通過這次活動(dòng)，我看到了孩子們天真可愛的一面，感受到他們積極參與活動(dòng)的熱情，仿佛看到了小時(shí)候的自己。時(shí)間總是過得那么快，小時(shí)候的一切感覺就像發(fā)生在昨天。時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)。雖然這次活動(dòng)，我不是活動(dòng)的參加者，而是活動(dòng)的組織者，但是我們都是參與者！希望通過這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，能夠提高孩子們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，緩解學(xué)習(xí)、生活方面的壓力，享受生活的樂趣！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9
星期四，我們學(xué)校開了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，可有趣了，要不怎么會(huì)叫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！不信，那就跟我一起重溫一下運(yùn)動(dòng)會(huì)上比賽的趣味吧！
首先舉行的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕典禮，典禮上，校長(zhǎng)宣布了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則之后，我們就開始比賽了。
“五（3）班，加油！五（3）班，加油！”原來(lái)這是啦啦隊(duì)的隊(duì)員在給我們班的.長(zhǎng)跑隊(duì)員加油呢！隨著一聲聲加油，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)奮力拼搏，可是我們班還是落在后面，讓人更意想不到的事發(fā)生了，張?zhí)旌仆瑢W(xué)跑的時(shí)候被五（1）班的一個(gè)同學(xué)擋住了去路，后面一個(gè)接一個(gè)慢了一大截，全班同學(xué)都很著急。到羅玉坤同學(xué)跑的時(shí)候，她像風(fēng)一般的跑的非�？�，不但追上了五（1）班，而且還把五（1）班的同學(xué)甩在了后面，我們班穩(wěn)穩(wěn)的拿了個(gè)第一。
接一下來(lái)是老師們的滾球比賽，平時(shí)一直很穩(wěn)重的老師們，在比賽場(chǎng)上表現(xiàn)得都很滑稽。開始，我們班的語(yǔ)文老師就一直很慢，到后來(lái)輸給了數(shù)學(xué)組的老師。同學(xué)們紛紛走上前去，有的安慰語(yǔ)文老師，有的給語(yǔ)文老師教怎樣才能走快的方法，還有的給語(yǔ)文老師端茶遞水。這個(gè)比賽真有趣。
老師們的滾球比賽完了，后來(lái)就是拔河比賽。老師挑了幾個(gè)力氣大的同學(xué)去拔河，我們摩掌擦拳，準(zhǔn)備著進(jìn)行斗爭(zhēng)。裁判員一吹哨子，同學(xué)們就用力往兩邊拉，啦啦隊(duì)的同學(xué)見比賽一時(shí)難分高下，便喊起了加油聲，隊(duì)員們用了九牛二虎之力把五（1）班的同學(xué)拉了過來(lái)。
第二場(chǎng)比賽開始了，由于地勢(shì)不好，五（1）班的同學(xué)好像把繩子往他們那邊拉了許多，我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，勁往一處使，費(fèi)了九牛二虎之力把五（1）班的同學(xué)拉了過來(lái)。
“兩個(gè)第一嘍，勝利了！”我們高呼起來(lái)。
通過這次比賽，我們知道了班級(jí)是個(gè)大家庭，只要心往一處想，勁往一處使，無(wú)論什么事都會(huì)成功！
指導(dǎo)教師：祁愛玲《記學(xué)校一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10
第8屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在杭州黃龍?bào)w育中心召開，10月15日上午我們學(xué)校組織5、6年級(jí)同學(xué)去觀看女子坐式排球比賽。
早上八點(diǎn)左右，我們來(lái)到體育館外，忽然我的目標(biāo)鎖定在了一個(gè)塔上，原來(lái)塔的頂端有一只機(jī)械形的手，上面還燃燒著熊熊火焰。老師告訴我們這就是殘運(yùn)會(huì)的火炬。我不禁贊嘆：這個(gè)設(shè)計(jì)師可有創(chuàng)意�。�
九點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，他們都是一些身體殘疾之人，入場(chǎng)時(shí)有的一跳一跳，有的一瘸一拐。他們沒有健全的身體，不能像健康人那樣邁著穩(wěn)健的步伐，但他們昂首挺胸，充滿自信的步伐贏得了觀眾的熱烈掌聲。
隨著哨聲響起，第一場(chǎng)比賽開始了，山東隊(duì)和河北隊(duì)。只見她們坐在比賽場(chǎng)地上，賣力地把球打向?qū)Ψ�，排球在空中形成了一道道美麗的弧線。一會(huì)兒功夫，山東隊(duì)就顯示了他們的實(shí)力連連得分，而河北隊(duì)就沒那么順利了。很快山東隊(duì)以25比17的優(yōu)勢(shì)贏得了第一局的勝利，暫時(shí)領(lǐng)先。雙方交換位置之后，比賽繼續(xù)進(jìn)行�？墒沁@局比賽，河北隊(duì)仍然毫不給力，輸?shù)靡凰�。我不禁暗暗為他們鼓勁：河北�?duì)啊河北隊(duì)，你們總要拿出點(diǎn)爆發(fā)力啊，我們觀眾都在為你們加油呢！終于在第三局河北隊(duì)險(xiǎn)勝一局�？墒窃陉P(guān)鍵的第四局中，實(shí)力相對(duì)不錯(cuò)的山東隊(duì)又贏得了勝利，結(jié)果比賽以山東隊(duì)3：1獲勝而告終。
第二場(chǎng)比賽是東道主浙江隊(duì)和湖北隊(duì)。兩隊(duì)尚未開戰(zhàn)，觀眾席上就響起了一陣又一陣的呼喊聲：浙江隊(duì)，加油！浙江隊(duì)不負(fù)重望，一開始就以精湛的技術(shù)遙遙領(lǐng)先于湖北隊(duì)，25：5毫無(wú)懸念的贏了第一局。第二局湖北隊(duì)稍微提高了點(diǎn)技術(shù)含量，但是對(duì)于浙江隊(duì)來(lái)說(shuō)還是小菜一碟，25：9贏得第二局。真是一鼓作氣，第三局浙江隊(duì)又輕松地戰(zhàn)勝了對(duì)方。Yes，完勝！25：5，全場(chǎng)沸騰了起來(lái)，人們盡情歡呼，我們也不甘示弱，拿起吉祥物和小旗子，高喊我們的口號(hào)：生命陽(yáng)光，情滿浙江，三墩小學(xué)，為您鼓掌，三墩小學(xué)，為您鼓掌！
兩場(chǎng)比賽，讓我們感動(dòng)，讓我們贊嘆！殘疾運(yùn)動(dòng)員們身殘志不殘，努力拼搏，戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我的精神，震撼著我們每個(gè)人的心。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11
“加油，加油，加油……”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲從校園的操場(chǎng)傳來(lái)。此時(shí)此刻我們正在比賽現(xiàn)場(chǎng)參加學(xué)校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。之所以叫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是因?yàn)楸荣愐蟛幌褚酝�，參加主體是整個(gè)班級(jí)，比賽項(xiàng)目更是趣味十足。第一項(xiàng)：百米接力跑。看，四個(gè)班級(jí)排成幾條長(zhǎng)隊(duì)。隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員一聲哨響，每個(gè)班排頭的同學(xué)都像兔子般竄了出去，他們你追我趕，互不相讓。一棒、兩棒、三棒……快到我了，我緊張極了，做好接棒準(zhǔn)備，預(yù)備，跑。我用盡全身的力氣向前飛奔，耳邊是“呼呼”的風(fēng)聲，腦子里只有一個(gè)念頭：快一點(diǎn)、再快一點(diǎn)！
要到終點(diǎn)了，我握緊接力棒，胳膊伸的筆直，此刻恨不得手有十米長(zhǎng)。我跑完了，班級(jí)排名還保持第二。旁邊站著的同學(xué)齊聲吶喊，都在為自己班級(jí)“加油”。終于，勝負(fù)分出，我們班第二！
“好耶！”哥們——李卓逾一個(gè)勁地拍著我的肩膀叫好。第二項(xiàng)：更是人人都愛——滑板�？纯�，我們班報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)一片混亂�！袄蠋�，我要參加！”“老師，我會(huì)、我會(huì)！”“我也要參加、我也要參加……”在潘老師的精心挑選下，我們班的滑板精英定了。沒有選上，我沮喪極了！
做拉拉隊(duì)也不錯(cuò)，給參賽隊(duì)員加油。比賽開始，我們班第一個(gè)出場(chǎng)的是王逸，只見他熟練地上了滑板�！鞍パ�！”不知?jiǎng)e班同學(xué)怎么回事，把王逸一下撞下了板，頓時(shí)我的心提到了嗓子眼。王逸繼續(xù)上板滑行。這樣，我們班落后了好多，哎！估計(jì)拿不到名次了！可沒想到第二個(gè)出場(chǎng)的胡子奇，以驚人的速度趕了上來(lái)，反超第一！后來(lái)的同學(xué)一直保持這個(gè)成績(jī)到最后，我們班取得滑板第一！“噢”全班同學(xué)歡呼雀躍，無(wú)比開心！
其他的還有“丟沙包”“立定跳遠(yuǎn)”等項(xiàng)目，每個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都圍滿了同學(xué)，大家全身心地投入，每張流著汗水的臉上都洋溢著笑容！
活動(dòng)結(jié)束了，大家戀戀不舍地離開操場(chǎng)。��！有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，何時(shí)再辦一次呢？
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文12
“四（6）班，加油，四（6）班必勝！”在開心而又緊張的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們都大聲地為自己的班級(jí)吶喊助威。
今天，同學(xué)們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨，早晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校。本以為自己來(lái)的最早，可是當(dāng)我邁著輕快的腳步踏近班級(jí)的后門時(shí)，眼前的景象卻讓我難以相信，已經(jīng)有大半同學(xué)規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上了，就連平時(shí)總愛遲到的何詠霖也早已來(lái)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)隨著校長(zhǎng)大人的講話聲便開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是“海底傳月”。我們班要對(duì)戰(zhàn)的是四（5）班，隨著體育老師的口哨聲，場(chǎng)上隊(duì)員便開始傳球，我也不敢閑著，站在場(chǎng)邊大聲呼喊：“四（6）班加油，四（6）班必勝！”同學(xué)們也都不約而同地喊了起來(lái)，可是我們班就差0。1秒敗給了四（5）班，同學(xué)們的心頭不禁萌生了絲絲的失落。
隨著時(shí)間的流逝，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目都已結(jié)束，我參賽的項(xiàng)目“接力賽”馬上就要開始了。我的心里忽然十分緊張，因?yàn)檫@是我長(zhǎng)這么大第一次參加這樣大型的活動(dòng)。由于我的跑步速度比較快，所以榮幸地被老師安排在了前面，臨上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，我的心還是不能平靜下來(lái)，砰砰砰直跳，懷里就像揣了一只活蹦亂跳的小鹿一般。當(dāng)前面的同學(xué)跑完后，告訴我一點(diǎn)也不用緊張時(shí)，我的心才慢慢平靜了下來(lái)。
因我前面的那個(gè)同學(xué)跑的慢了一些，所以我們班比其他班慢了幾秒鐘，輪到我了，我用最快的速度，很快便趕上了那個(gè)同學(xué)。在超越她的那一瞬間，我?guī)缀跏钩隽藴喩淼牧�，干脆閉上眼睛努力向前沖去，成功戰(zhàn)勝了那個(gè)同學(xué)。我把接力棒傳給了最后一棒“飛毛腿”，只見她輕送起步，揮動(dòng)雙臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把對(duì)手摔在了身后。終于，我們班贏得了最后的勝利。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然非常地累，但是也磨練了同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)，真可謂意義非凡。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文13
上課了，老師叫我們寫一篇關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的作文。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，有十字叉跳、耐力跑、投標(biāo)槍和跨欄接力等。
就先說(shuō)十字叉跳吧！規(guī)則是：15秒內(nèi)在毯子上來(lái)回得跳10下、20、30、40……最后看誰(shuí)跳的最多。
我排在隊(duì)伍的最后，我看著前面的同學(xué)在毯子上跳來(lái)跳去，一下子就有了8個(gè)，我在心里想：這也挺簡(jiǎn)單的嘛！
輪到我了，我雙手背在后面跳，腳快速的蹦，身體也跟著晃。其他同學(xué)看得出我的心里很緊張，為我鼓氣，這時(shí)，一個(gè)聲音喊："時(shí)間到"!我連忙從毯子上下來(lái)，"7個(gè)"老師說(shuō)。
我后悔極了，直跳了7個(gè)，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)："沒事，下次努力吧！"這句話讓我有了勇氣。
真是一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
在上星期五，第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)-首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們學(xué)校開始了。
經(jīng)過幾天的練習(xí)，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)迫不及待了。
我參加了"十字叉跳"這一項(xiàng)。
賽前準(zhǔn)備時(shí)，我感到呼吸困難，手腳麻木，我試圖用跳躍緩解我的手腳麻木，放松了一些，可心里還是很緊張，而且怎么都不能制止
我想：一定要拿到名次呀，一定要拿到名次，不然會(huì)丟臉的呀！
我介紹一下比賽規(guī)則：有一個(gè)十字墊，十字墊有一個(gè)中心，選手一開始就要站在十心點(diǎn)，直到裁判宣布開始后，要先往前跳，然后往后跳，再往左跳，最后往右跳，這就是一個(gè)輪回，要在十五秒內(nèi)跳盡量多的輪回。
我開始跳了，我先踮起腳尖，再踩到墊子標(biāo)"1"上的八分之一，再跳標(biāo)"2"的八分之一……然后手背著后面，身子彎曲著，晃著身子。大家都在為我加油，為我鼓勵(lì)了。我也不辜負(fù)大家的希望，連跳了七個(gè)輪回。大家也盼著我，喊"五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)！"我以為我跳了八個(gè)，但是，我是在16秒時(shí)跳八個(gè)的，所以第八個(gè)不算，我跳了七個(gè)。
這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩呀！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文14
今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)器材好像已經(jīng)等待多時(shí)了。全年級(jí)的同學(xué)按照班級(jí)、年級(jí)排著隊(duì)陸續(xù)到場(chǎng)。在裁判員宣布了比賽規(guī)則和各項(xiàng)要求后，運(yùn)動(dòng)員們到比賽位置候場(chǎng)，每個(gè)人都摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得立馬決一勝負(fù)。
第一個(gè)項(xiàng)目為翻翻樂。比賽開始了，我們班運(yùn)動(dòng)員泮周豪像一支離弦的箭沖了出去，比別班同學(xué)快了那么一步。他到達(dá)擺放乒乓拍的位置，隨手一翻：竟然是“1”，同學(xué)們高興得跳了起來(lái)，信心十足。第二棒是大個(gè)子霍春暉，跑起來(lái)飛快，但運(yùn)氣沒有好到爆棚，他沒有翻到數(shù)字“2”。但拉拉隊(duì)沒有失去信心，更加不停地為后面的運(yùn)動(dòng)員加油。經(jīng)過16名運(yùn)動(dòng)員的同心協(xié)力，最后我們班獲得年級(jí)組的第一名，大家都為有了一個(gè)好的開始非常開心。
下午，我們參加了第二個(gè)比賽項(xiàng)目——筷運(yùn)乒乓。裁判的一聲哨響，參賽的運(yùn)動(dòng)員各就各位，比賽即將開始。各位運(yùn)動(dòng)員臉上呈現(xiàn)出緊張的模樣，有的額頭上出現(xiàn)微微汗水。這時(shí)，裁判的又一聲短而亮的哨聲響起，各個(gè)班的第一位運(yùn)動(dòng)員都奮力向終點(diǎn)跑去，拿起筷子準(zhǔn)備夾乒乓球，放到另一個(gè)盆里面�？上в每曜訆A乒乓球遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我們拿筷子吃飯那樣簡(jiǎn)單，調(diào)皮的乒乓球在盆子里就像水里的魚兒，筷子剛一夾住乒乓球，稍微一用力，它就調(diào)皮地“游”開了，急得運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗，觀看的人更是急得直跺腳，恨不得上去幫忙。經(jīng)過多次嘗試，終于每個(gè)班級(jí)的第一位都先后完成任務(wù)。接著，第二位，第三位都在重復(fù)著第一位的經(jīng)歷，但明顯速度有了一丁點(diǎn)提升。最終，在第二輪比賽中，我們?nèi)〉眯〗M第三的成績(jī)。
第三個(gè)比賽項(xiàng)目——托球傳遞開始了。每個(gè)班級(jí)八男八女依次排好隊(duì)，球從第一個(gè)選手開始傳，要傳一個(gè)來(lái)回，時(shí)間最短者即是勝者。我們都憋著一口氣，爭(zhēng)取拿第一。但在傳遞時(shí)，有的同學(xué)由于太緊張，沒有能拿穩(wěn)，球掉地上了。就這樣，出現(xiàn)了幾次失誤，最終結(jié)果和第一名檫肩而過。
這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我悟道了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)合作既要做好自己，又要學(xué)會(huì)與他人的合作，遇事不慌張，從容面對(duì)。我期待著下次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)，希望我們班取得更好的成績(jī)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15
今天，學(xué)校開展了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都收獲滿滿。
上午九點(diǎn)，隨著激動(dòng)人心的廣播聲響起。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，氣氛也漸漸熱烈起來(lái)，操場(chǎng)上充斥著同學(xué)們的歡呼聲。先開始的是“翻翻樂”，體育老師宣布規(guī)則：八塊乒乓板背面分別是八個(gè)數(shù)字，要按從小到大的順序依次翻開。我們班第一個(gè)出馬的是“先鋒”泮周豪，他非常果斷，一下子翻到了“1”。大家都為班級(jí)開了個(gè)“頭彩”而歡呼雀躍。第二個(gè)是“機(jī)靈鬼”孫宇涵，可惜運(yùn)氣不太好，翻了個(gè)“5”……翻到第四個(gè)人的時(shí)候，我們才翻到“2”，大家不免有些憂慮。隨后，運(yùn)動(dòng)員們一塊塊往下翻并記住數(shù)字，比賽顯得有條不紊。這時(shí)候，一旁的四班還在焦急地找“4”，六班也還在找“6”呢！而我們已經(jīng)率先完成，成功的喜悅不言而喻！
下午，我們又進(jìn)行了“筷運(yùn)乒乓”和“托球傳遞”兩個(gè)活動(dòng)。首先是“筷運(yùn)乒乓”，還是由“先鋒”泮周豪一馬當(dāng)先，他跑到一個(gè)終點(diǎn)，花了些時(shí)間，才把乒乓球用筷子夾到了另一個(gè)盆里。第二個(gè)還是孫宇涵，他發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，跑得飛快，夾球也是又穩(wěn)又準(zhǔn)。我們都覺得勝利在望。其他幾個(gè)男生也完成得非常順利。緊接是女生了，“小胖妹”校奕速度慢了點(diǎn)，不過沒關(guān)系，大家都在一旁為她加油打氣。可惜夾球也不是很順利，我們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻�！按箝L(zhǎng)腿”周芷瑤速度不在話下，可夾球也是恨不得讓人替她抓過去……旁邊班級(jí)只剩三個(gè)人了，我們班還剩五個(gè)。最后無(wú)疑就是我們班輸了。
最后一項(xiàng)是“托球傳遞”。規(guī)則是每個(gè)班派出的運(yùn)動(dòng)員排成一排，用乒乓板拖球傳遞。一開始，我們班情況還不錯(cuò)，和其他班不相上下，但傳到“糊涂蛋”王宇恒時(shí)，他竟然在開小差，浪費(fèi)了幾秒鐘。我們班同學(xué)都急壞了，不停地叫他。結(jié)果其他班用時(shí)一分鐘以內(nèi)，我們用了一分多鐘宣告失敗。
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班雖然名次不高，大家當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)失落。但更多的是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)和集體力量的重要！
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