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運(yùn)動帶給我快樂作文(精選26篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的運(yùn)動帶給我快樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
運(yùn)動帶給我快樂作文 1
我,是一名足球運(yùn)動員,是學(xué)校足球隊(duì)的一員,我代表學(xué)校踢過不少大大小小的比賽,接下來,我來給你講一講關(guān)于我和足球的故事吧:
小時(shí)候,不知怎么回事,我一見到球這種東西,特別喜歡,總想上去踢一腳,只要看到大孩子們在操場或者空地上踢球時(shí),我也總想跑上去和他們一起踢,但是每次大孩子們都嫌棄我太小了,不讓我一起玩,這時(shí)我只好站在旁邊看著他們玩,我的心里真不是滋味。
回到家,我生氣地對媽媽吼道:“媽媽,給我買一個(gè)足球!”媽媽這時(shí)的.對我說:“孩子你太小了,等你長得大點(diǎn)再踢啊。”我這時(shí)更憤怒了,說:“不行!我現(xiàn)在就要!”在我的百般阻撓下,媽媽終于答應(yīng)給我買足球了,這個(gè)足球是我的第一個(gè)足球。于是,我的“足球生涯”開始了。
慢慢的,我長大了。在小學(xué),有一次班級足球比賽,我很興奮,于是我第一個(gè)報(bào)名參加,并在比賽中取得了不錯(cuò)的成績,我們班獲得了第一名,也許是這個(gè)原因,我們學(xué)校的一個(gè)體育老師讓我加入了校隊(duì),從此我對足球更加的癡迷。每天放學(xué)后,只要寫完作業(yè),我就會叫上我的小伙伴們,兩兩一伙,踢一場小型比賽,其中,我感到了足球帶給我的快樂。
到了初中,我依然在踢球,依然在校隊(duì),但是,我踢球的時(shí)間已經(jīng)明顯減少了,因?yàn)楝F(xiàn)在的我要以學(xué)業(yè)為重,如果我學(xué)習(xí)不好,球踢得再好有什么用?但是,如果學(xué)校有什么關(guān)于足球之類的活動,我都會積極參加,因?yàn)槲蚁矚g足球,喜歡足球帶給我的快樂。
運(yùn)動,真快樂!
運(yùn)動帶給我快樂作文 2
俗話說得好:“生命在于運(yùn)動。”的確是這樣,運(yùn)動不僅能鍛煉我們的身體,而且還能使我們的生活更加充實(shí),心情變得更加愉悅。
在上小學(xué)三年級的時(shí)候,我便非常喜歡跑步。每年學(xué)校舉行運(yùn)動會,我都會參加。盡管我喜歡跑步,但在運(yùn)動會上的表現(xiàn)總是不太理想
不過我對于體育的喜愛之情沒有絲毫的減退。到了五年級,我的體育成績有所提高,在運(yùn)動會上也拿了第一名。因此,六年級時(shí)我加入了體育隊(duì)。
訓(xùn)練期間,每天早上都要提前到校,做完準(zhǔn)備活動后開始跑六公里進(jìn)行耐力訓(xùn)練。下午放學(xué)后還要訓(xùn)練一個(gè)小時(shí),高抬腿、壓腿、踢腿、蛙跳……
每天都是這樣,就這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。也就是因?yàn)檫@項(xiàng)訓(xùn)練,我的耐力得到了提高,在運(yùn)動會上的.表現(xiàn)也比一開始時(shí)進(jìn)步了許多。
到了初一,學(xué)校每天都會進(jìn)行跑操,有時(shí)還會舉行跑操比賽,目的大概就是為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)吧,F(xiàn)在上了初三,即將要進(jìn)行中考,其中的體育考試也尤為重要。
體育課上也開始練習(xí)跳遠(yuǎn),女生測800米,男生測1000米,并且還練習(xí)跳繩。
下午放學(xué)后,我也會去操場跑三、四圈,之后再回家。這樣不僅為中考打下了基礎(chǔ),也使自己的體質(zhì)變得更好。
除了在學(xué)校里運(yùn)動,在家里偶爾也會練練仰臥起坐。周末時(shí),閑暇時(shí)間和父母一起出去散步,心情也放松了許多。
愛生活,愛運(yùn)動,生命在于運(yùn)動。運(yùn)動使我的生活變得豐富多彩,也帶給了我許多快樂。
運(yùn)動帶給我快樂作文 3
寒假里頭幾天,我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,整天對著電腦發(fā)癡,都快和電腦粘一塊了。媽媽提議我去游泳,我不愿意去。我說:“在那水里呆上幾個(gè)小時(shí),四肢擺來擺去 的,有什么意思,電腦游戲才是我的快樂,我才不去!”媽媽聽了生氣地說:“這樣下去怎么行,你要是再不行動,我就把網(wǎng)線斷了!”迫于無奈的我只好跟去游泳 了。
剛進(jìn)泳池,漂白水的味道迎面撲來,我非常不情愿地將腳踏進(jìn)水里,“咚”地一聲扎下去。媽媽在旁軟硬兼施地催促我快點(diǎn)游,我開始四肢劃動, 我跟在媽媽后面游著,媽媽游了100米,我也游了四個(gè)來回,我開始覺得自己四肢舒展,其實(shí)也是挺舒服的。到了第六圈,我漸漸進(jìn)入了狀態(tài),剛剛刺鼻的氣味仿 佛也變成了淡淡的清香,我掌握了節(jié)奏,開始和媽媽比賽了,我像快樂的.小魚一樣在水里鉆來鉆去,速度和媽媽一樣快,不多久她就舉手繳槍了。有時(shí)我還和其他朋 友一起玩“水中藏寶”的游戲,雖然寶貝就是泳鏡罷了,但我們居然玩得這么花樣翻新。我愛這蕩漾的池水,我在水中隨心所欲的沉浮,水就像無形的大手,時(shí)而托 起我,時(shí)而包裹我的全身,多么快樂呀。
從此以后,我不在沉迷于游戲里的偷菜,而是一有時(shí)間就游泳鍛煉,我的視力大有好轉(zhuǎn),我的肺活量也增加 了,運(yùn)動讓我變得很健康,很爽朗,游泳已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,當(dāng)我不開心的時(shí)候,我就在泳池里痛快地游上它幾百米,我真 正理解了“我運(yùn)動,我快樂的”含義了。
運(yùn)動帶給我快樂作文 4
“生命在于運(yùn)動”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻。生命在于運(yùn)動,運(yùn)動能增強(qiáng)體魄,運(yùn)動也能給人帶來樂趣。我愛運(yùn)動,尤其愛跑步。媽媽說我從小就愛跑,雖然不是跑的'很快,但我總是不停息,即使跑得已氣喘吁吁也不肯就此放棄,必須達(dá)到目的地。
記得上次,我們?nèi)胰セü接瓮。爬山很艱難,我們便選擇了爬山階。當(dāng)時(shí),我一見到階梯就樂得欣喜若狂。因?yàn)槲壹揖妥≡陧敇牵看紊蠘窍聵嵌疾粫r(shí)鍛煉著我,還有老爬樓梯早就習(xí)慣了,對于我來說,不就爬山嘛,小菜一碟!
可踏上第一層階梯時(shí),可想而知,太高了,比普通樓梯還高!我想了想:“不管三七二十一、四七二十八的,堅(jiān)持不懈就是勝利!”
于是,我每踏一步就說一個(gè)字:“堅(jiān)——持——到——底——就——是——?jiǎng)佟!”剛爬到半山腰的我,回頭望了望家人,哈哈!他們?nèi)急晃宜竺媪?吹竭@里,我不禁得意起來。當(dāng)我爬到山頂時(shí),一股勝利的喜悅感頓時(shí)涌上心頭,樂得我合不攏嘴,此時(shí)我真像有一股使不完的勁,真想跑完1千米再回來。
等大人們都上來后,我便在他們的前面狂跑,任由他們追,等他們追得上接不接下氣的時(shí)候,我便跑到他們面前對
運(yùn)動帶給我快樂作文 5
我非常喜歡運(yùn)動,“運(yùn)動”是一個(gè)令人興奮地詞語,它會讓我的血液循環(huán)加速流動。
春天來了,天氣比較暖和。只要一有空,我就踩著小滑板,到公園穿梭,神游其中,怡然自得。我還喜歡跑步,圍著居民樓轉(zhuǎn)圈。有的時(shí)候,我會玩我的自創(chuàng)版跑酷,我會到奶奶家伙房的屋頂(大約兩米左右),一躍而下(下面有個(gè)沙坑),一般,我會一個(gè)后空翻下來,(總是屁股先著地)這樣感覺非常刺激,我非常喜歡。
夏天,這么一個(gè)鬼天氣讓人無精打采。不過,不安分的.我依然上竄下跳,不得安寧。外面太熱,我就爬樓梯,爬上去,爬下來,有時(shí)一跳五個(gè)臺階下來。往往會有鄰居出來罵我。我呢,則莞爾一笑,左耳朵進(jìn)右耳朵出。無聊時(shí),我在陽臺玩仿真步槍,瞄準(zhǔn)一個(gè)酒瓶,砰!命中!
秋天終于到了,我繼續(xù)踩我的小滑板,在路上和自行車賽跑,時(shí)間長了,摸一下輪子都會燙手,我還喜歡斗公雞,可愛的大公雞脖子上的毛豎起來,猛地一跳,用它那尖尖的嘴去啄人,此時(shí),我一腳把他踢飛,不過,他的攻擊頻率太高,一會兒便追的我到處跑,此時(shí)我抄起一根棍子把他打飛,我反敗為勝。
冬天是我最喜歡的季節(jié),這時(shí)候,我穿上厚厚的羽絨服和同學(xué)打架,羽絨服的抗擊打能力很強(qiáng),打一拳就像撓癢癢。此時(shí)不戰(zhàn),更待何時(shí)!
朋友們,一起來吧。脖子扭扭,屁股扭扭,讓我們一起做運(yùn)動。
運(yùn)動帶給我快樂作文 6
運(yùn)動,對于胖乎乎的我來說,是種恐怖的折磨,跑步更是如此?墒,在昨天下午,我卻實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)了一把運(yùn)動的快樂。
我一共要跑10圈,相當(dāng)于跑2千米,這對于我來說,怎么可能完成呢?我絕望地向天空嘆了口氣,開始慢慢跑起來。
剛上路,跑了不到10秒,我就覺得身體十分沉重,跑不起來,但現(xiàn)在一圈都不到,怎么好意思停下來呢?我只好咬咬牙,努力地使自己肥胖的身軀運(yùn)動起來。
跑到第2圈的.時(shí)候,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,腿腳十分酸痛,胸口也十分悶,我感覺我實(shí)在是跑不動了,想停下來,可媽媽卻用手勢示意讓我不要停下來。哎!我還得繼續(xù)跑。
第3圈快要跑完了,我真是覺得身心疲憊,實(shí)在沒力氣跑了,再跑感覺命都沒了,于是就走了起來,走了一圈多后,慢慢又恢復(fù)了力氣,便快速跑了起來。
第8圈、第9圈、第10圈,都被我輕松地踩在腳下,我感覺身體也不是那么累了。第一次,我在那揮灑的汗水里,找到了運(yùn)動的快樂,我第一次覺得身體十分輕松,我禁不住想喊一聲:奔跑吧!
運(yùn)動帶給我快樂作文 7
記得去年暑假,我到小區(qū)里的游泳館學(xué)游泳。
也許是初學(xué)者吧,剛開始的時(shí)候我很膽小,不敢把頭伸進(jìn)水里。但是我看到別的和我這么大的.學(xué)生能輕易把都伸進(jìn)水里,還可以游起來時(shí),想到了我只能游泳圈游泳,心里很不是滋味。
為了學(xué)會憋氣,我在家里成了滿滿一大盆水,放到桌子上還是練習(xí)憋氣。第一次,我毫不猶豫的閉上了眼睛,把臉平放在水中,又把鼻子、嘴都“送”進(jìn)了水中。我以為水中時(shí)可以呼吸的,就用鼻子吸了一下,只覺得鼻子酸溜溜的,無法忍受,趕緊把頭抬了起來。
經(jīng)過上次的教訓(xùn),我不再那么魯莽了,但是我不放棄,我相信自己一定可以學(xué)會憋氣。后來,我用嘗試了幾次,終于學(xué)會了憋氣。
接下來,我便開始了下一個(gè)“任務(wù)”——學(xué)會游泳的動作。我趴在地板上,練習(xí)著動作。我一會兒趴,一會兒仰,一會兒側(cè)著身子劃來劃去。我重復(fù)的做著這幾個(gè)動作,漸漸找到了感覺。
今天,我又站在了游泳館里,我在水中慢慢的劃著,慢慢的練著。果然,皇天不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了游泳!
回家后,我把這件事告訴了爸爸媽媽,媽媽欣慰的說:“我們的亭兒長大了,靠自己的努力學(xué)會了游泳,真不錯(cuò)!”我開心的笑了,快樂的笑容已滿了我的身上。
運(yùn)動帶給我快樂作文 8
“生命在于運(yùn)動。”“發(fā)展體育運(yùn)動,增強(qiáng)人民體質(zhì)!薄@些名言警句都說明了運(yùn)動的好處與樂趣,在各種愛好中,我最喜歡的就是體育運(yùn)動了。
體育的項(xiàng)目有很多種,有排球、有籃球、有跑步……其中,足球被稱為“世界第一運(yùn)動”,具有很強(qiáng)的對抗性和觀賞性,因此,我和同學(xué)們都十分喜愛它。經(jīng)常在球場上踢來踢去,小伙伴們你追我趕。我們那一隊(duì)先起球,我想了想,把球傳給了張麗,張麗帶球?qū)⑺鼈鹘o王好,對手好像知道我們的'套路,一個(gè)不留神,她就丟了球,被對方搶走了。我們不甘示弱,要將球奪回來,可是對方配合度很高,讓我們沒有可乘之機(jī)。不好,球已經(jīng)傳到球門那里,幸好守門員王剛同學(xué)反應(yīng)敏捷,一下子把球捕入懷中……
“國球”——乒乓球,我更是喜愛。一有空閑就和別人去打球。走進(jìn)大學(xué)后,來到乒乓球桌邊,我與一個(gè)年齡差不多大的朋友打起乒乓球來。我輕輕地開了一個(gè)慢球,對方毫不猶豫地打了個(gè)“快門”過來,我又打了個(gè)慢球,對方好像在逗我玩似的,也學(xué)我“笨拙”的姿勢打了一個(gè)慢球。好!時(shí)機(jī)已成熟,我用準(zhǔn)力量,快速一擊,球落到了桌子邊緣處,接著,飛快地跳了出去。對手還沒有反應(yīng)過來,就輸了,我高興地笑了。
運(yùn)動是多么有趣。∥疫\(yùn)動,我健康;我時(shí)尚,我快樂!
運(yùn)動帶給我快樂作文 9
體育課上,我們十分興奮,因?yàn)槲覀兊捏w育老師“翁老大”又大發(fā)慈悲,讓我們踢球啦!抱起足球,我們沖向球場。
首先是隊(duì)長分隊(duì),我一看,李汪琪、盧薈、“焦鍋巴”林煜程都在我們隊(duì),我正開心得意著……余光一瞄,我的天!班級足球隊(duì)主力都在對面,而且還有球場“魔王”鄔量!哦,這真是“鳥槍打大炮”!
不管啦,球已經(jīng)發(fā)出來了。突然,鄔量一記點(diǎn)射!作為守門員的我閉上眼睛,把腳一抬,只感到大腿一陣疼痛。哈哈,“魔王”的球被我擋下了。我趕緊順?biāo)浦,以迅雷不及掩耳之勢,把球傳給了靠近對方球門的盧薈。盧薈接球后,輕輕一射!“球進(jìn)了!”有人大喊!我仰天長笑!啊,我們進(jìn)球了,在班級足球隊(duì)主力和“魔王”的防守下進(jìn)球了!
可對方也不是吃菜的`料,立即反攻,連進(jìn)2球。比分成了1:2,我們隊(duì)落后了1分。
絕不能放棄,我突然加速,把球從對方腳下?lián)屜,跑了幾步,用盡全力大腳傳給前鋒,然后兩腳踏空,倒在了地上。
“進(jìn)了!”我們隊(duì)員歡呼著。“嘀嘀”“翁老大”吹響了哨子,比賽結(jié)束了。
躺在地上,我想:最后時(shí)刻,在輸1個(gè)球的情況下,通過我們?nèi)?duì)共同努力,扳平比分,這大概就是足球的樂趣,運(yùn)動的樂趣吧!
運(yùn)動帶給我快樂作文 10
在運(yùn)動場上,歡呼聲,加油聲響成一片。跑道上,每個(gè)選手以獵豹的速度沖刺;籃球場上,每個(gè)隊(duì)員正在全力以赴。沒錯(cuò),這里正在舉行盛大的運(yùn)動會。
在跑道上,每個(gè)選手吶喊著,聲音使對手聞風(fēng)喪膽,他們在賽道揮汗如雨,卻絲毫沒顯疲勞,相反,他們越跑越有勁兒,好像有永遠(yuǎn)使不完的勁。近了,近了,終點(diǎn)快到了,運(yùn)動員們都使出了渾身解數(shù),拼命往前沖。隨著第一名越過終點(diǎn)線的那一刻,觀眾的吶喊聲也戛然而止,緊張的看著第一名到底是花落誰家。第一名出來了!這不是全校出了名的“小淘氣”嗎?怎么他也參賽了?還得了第一!我想著:“上帝給你關(guān)了一扇門的同時(shí)也會給你開一扇窗。”希望這些小選手長達(dá)后能為祖國效力。
球場上,選手們正在全力拼搏,見招拆招,兵來將擋,水來土掩,比分不分上下,12-14,他們的比賽快要結(jié)束了,藍(lán)方領(lǐng)先2分,紅方看來必須要孤注一鄭了。只見他們超遠(yuǎn)投籃,在這千鈞一發(fā)的`時(shí)刻,藍(lán)方居然放松了警惕,這讓紅方有了可乘之機(jī),只見一個(gè)漂亮的3分球,呈一個(gè)狐狀,藍(lán)方預(yù)感情況不妙,想來擋住,可來不及了球進(jìn)了!局勢在這一秒已經(jīng)更改,比賽結(jié)束了,紅方15-14,鎖定了勝局。這讓1分鐘前還在高興的藍(lán)方變得很傷心,而紅方,掌聲雷動,每一個(gè)隊(duì)員都欣喜若狂。
運(yùn)動場上,同學(xué)們八仙過海——各顯神通,有踢足球的、跳遠(yuǎn)的、拔河的……
小運(yùn)動員們在運(yùn)動場上揮灑自己的汗水。“臺上三分鐘,臺下十年功”,在背后,他們付出了無數(shù)的汗水和淚水。這一個(gè)運(yùn)動會,只不過是一個(gè)更高級的演練場,他們將來,或許能成為為祖國效力的運(yùn)動員。
運(yùn)動場上陽光少年,他們揮斥方遒,指點(diǎn)江山。他們是朝氣蓬勃中國少年;他們是中國的明天和希望。我相信:正是由于有了他們,我們的祖國明天一定可以更加繁榮昌盛。
運(yùn)動帶給我快樂作文 11
我是一名四年級的小學(xué)生,之所以我特別喜歡運(yùn)動,是因?yàn)檫\(yùn)動既可以強(qiáng)身健體,還可以變成一種特別好玩的娛樂呢!
學(xué)習(xí)之余,我最喜歡的事兒就是運(yùn)動了,跳繩是我每天堅(jiān)持的運(yùn)動項(xiàng)目。醫(yī)生說過:每天堅(jiān)持跳繩會使我們的身體長高又健康。今天與往日的不同之處就是媽媽要和我進(jìn)行跳繩比賽,對我來說這不是輕而易舉的事情嗎?于是我想都沒想,非常爽快地答應(yīng)了。跳繩比賽開始了,我飛快地甩著繩子,腳也很配合地跳了起來,手甩一下腳也跳一下,配合的天衣無縫。眼看著媽媽速度沒有我快,正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候,不好,繩子突然不聽使喚的絆了一下我的腳,一頭便像脫韁的野馬甩了出去,我一下子慌了神,心想:這下完蛋了,要被媽媽趕上了。容不得我多想,雖然繩子斷了,但我也不能氣餒的,把繩子重新調(diào)整過來繼續(xù)跳繩。我默默地?cái)?shù)著:145、146、147。1分鐘很快就過去了,到了揭曉成績的時(shí)候,那時(shí)我的心都快跳到嗓子眼了,我緊張地報(bào)出了成績,我跳了165個(gè),得知媽媽只跳了140多個(gè),我才松了一口氣,所以這場比賽我贏了。我開心得像一只歡樂的小白兔在地上,又蹦又跳。果然平時(shí)的堅(jiān)持還是很重要的呢!
除了跳繩,我還有一項(xiàng)特別的愛好就是騎自行車。自從學(xué)會了騎自行車,那種感覺就像是飛翔在天空中的小鳥,自由有在無拘無束。
我一邊呼吸著室外新鮮的空氣,一邊欣賞著鄉(xiāng)間沿路的風(fēng)景,那綠色的稻田像綠波粼粼的.湖面,微風(fēng)吹過泛起了層層的波紋。我換了一下調(diào)速檔,調(diào)快了一些,因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下風(fēng)在我臉上撫摸的感覺,我飛快地蹬著自行車,一陣陣風(fēng)迎面撲來,讓人有種說不出來的涼爽。我感受到了春的氣息,萬物復(fù)蘇。我還沒有來得及欣賞一個(gè)個(gè)事物就從我身邊掠過。感受完了快速度以后我又調(diào)慢了一些,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)田里各種蔬菜和稻谷錯(cuò)落有致,稻田旁雞籠里啼叫的公雞,更給稻田增添了一份生機(jī)勃勃的景象。騎車讓我在快速度里感受風(fēng)的魅力,在慢速度里欣賞春的風(fēng)景,真是妙哉!
運(yùn)動使我快樂,讓我在學(xué)習(xí)之余有了一個(gè)更好地調(diào)節(jié)自己的方式,我愛學(xué)習(xí),我愛運(yùn)動。
運(yùn)動帶給我快樂作文 12
叮鈴鈴……隨著第二節(jié)課下課的鈴聲,一天兩度的大課間拉開了帷幕……
每當(dāng)下課鈴響起,1、2、3、4、5、6年級的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍下樓做操,他們邁著整齊的步伐,手中拿著功夫扇或者雙節(jié)棍,面帶微笑、昂頭挺胸,找到自己的`隊(duì)伍以后,開始了他們的各項(xiàng)運(yùn)動,5、6年級的哥哥姐姐,結(jié)棍操整齊有力、動作規(guī)范、收發(fā)自如,他們旁邊的是器械操,一朵朵“紅花”和一片片“綠葉”,“花”紅如霞,“葉”綠如茵,揮舞起來令人目不暇接,二年級的小弟弟妹妹也不甘示弱,看,他們的素質(zhì)操動作規(guī)范有力、整齊,個(gè)個(gè)臉上洋溢著陽光健康的笑容。
不同階段人心中,運(yùn)動有著不同的效果和意義……在青少年這里運(yùn)動是鍛煉身體,加強(qiáng)身體免疫力,青年人那里運(yùn)動是美體瘦身,燃燒卡路里的一種利器,在中老年人那里運(yùn)動是延綿益壽的方法。
當(dāng)然,運(yùn)動的好處,可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止有這些,有些運(yùn)動可以鍛煉人與人之間團(tuán)結(jié)互助的精神,如籃球、足球,有些運(yùn)動可以鍛煉人體的協(xié)調(diào)能力,如羽毛球,乒乓球等等。
我愛運(yùn)動,因?yàn)樗o我?guī)斫】,我愛運(yùn)動,因?yàn)樗屛页錆M了活力,我運(yùn)動,我健康,我運(yùn)動,我快樂。
運(yùn)動帶給我快樂作文 13
“啪——”響亮的槍聲回蕩在學(xué)校上空,更打響了振奮人心的時(shí)刻——第21屆體育節(jié),是我們沈一小的運(yùn)動會!
帶著久久不能平復(fù)的心情,我們來到了男子跳高比賽的.現(xiàn)場,為我們班的選手加油助威。對手一個(gè)個(gè)身材高挑,人高馬大,但也壓制不了我們班的氣勢。陳彥曉輕松一跳,順利躍過桿子。隨著桿子漸漸升高,難度不斷增大,失誤次數(shù)也在增多,我不禁為他們捏了把汗!最后只有張棋翔進(jìn)入決賽,這關(guān)鍵一跳決定著勝負(fù)。全場屏息凝神,只見他一個(gè)鯉魚躍龍門,可惜被后腳絆到,落下了遺憾。
馬上要進(jìn)行壘球比賽了,看那田賽場上的運(yùn)動員,也摩拳擦掌,不甘示弱。我的心里就像跑進(jìn)了一頭小鹿砰砰直撞,因?yàn)榍皫啄臧嗉壙偡植桓撸襾啔v山大,也想為班級出一份力。紅色旗子一揮,我控制好動作,助跑一段,迅速出手,壘球在半空中劃過完美的弧線,重重地砸在草坪上!巴,虞人華好厲害呀!”有了這樣的鼓勵(lì),我更加賣力了,以穩(wěn)定成績進(jìn)入決賽。在決賽中,我不負(fù)眾望,以第三名的好成績?yōu)榘嗉墵帄Z了分?jǐn)?shù),我真是像吃了蜜一樣甜!
“快來看,體育健將張予譯要跑400米了!”400米講究速度和耐力,是很難跑的,可對張予譯來說是輕而易舉的。最后,她以穩(wěn)健的步伐獲得了第二名的好成績。
所有選手在賽場上堅(jiān)持不懈,追求夢想。發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,正是這種力量讓我們班的總分大大進(jìn)步,同學(xué)們都感到很充實(shí)而有意義。希望大家在平時(shí)多運(yùn)動,這樣更能充滿青春活力。我運(yùn)動,我健康!我陽光,我快樂!
運(yùn)動帶給我快樂作文 14
茂盛的樹林是小鳥的樂園,芬芳的花叢是小蜜蜂的樂園,流淌的小溪是小魚的樂園……而健身房就是我的樂園。
健身房里有各式各樣的健身器材,每一樣我都很喜歡。造型美觀的跑步機(jī)像士兵一樣整齊地站列一排;活力四射的動感單車在門口歡迎我們的到來;坐姿推胸訓(xùn)練器穩(wěn)穩(wěn)地蹲坐于健身房中央。還有仰臥起坐板、啞鈴、沙袋、按摩椅......
熱愛運(yùn)動的我,一來到“樂園”,看到健身器材,渾身的細(xì)胞都活躍起來。當(dāng)我打開跑步機(jī)開關(guān)時(shí),我的心跳就隨著跑步機(jī)的頻率跳動起來。戴上耳機(jī),我享受著跑步機(jī)給我?guī)淼腵愉悅。當(dāng)跑步機(jī)速度慢的時(shí)候,我聽著舒緩的音樂,就像在林間小路上散步一樣輕松自在。當(dāng)跑步機(jī)加快速度的時(shí)候,我聽著歡快的音樂,邁開大步,就像一匹奔跑在廣闊無恨的大草原上的駿馬。
跑完步,我還喜歡做一些其他的運(yùn)動。不一會兒,我就熱得汗流浹背,豆大的汗珠如同雨水般順著我的頭發(fā)滴落下來。我喜這種大汗淋漓的感覺,運(yùn)動使我快樂。
這就是我的樂園,在健身房里我感受到了運(yùn)動的快樂,明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。我愛我的樂園!
運(yùn)動帶給我快樂作文 15
暑假,在大家看來,可以盡情的玩兒,可以呆在空調(diào)屋里看電視、玩兒電腦,但是在我看來,暑假,運(yùn)動是最重要的哦!暑假,運(yùn)動快樂!
吃完晚餐,我興致勃勃地跑下了樓。跑到廣場,我看見了許多出來運(yùn)動的人們,有的在踢毽子,有的在走路,有的在跑步,有的小孩子在滑滑板,有的老人則在廣場中央做操,還有的大人們在隨著悠揚(yáng)的音樂聲跳舞。
深呼吸一口氣,我也加入到了跑步的.行列中。漸漸的,我有些跑不動了,腿上像灌了鉛一樣,我想停下來歇一會在跑,不行,我又想,如果我每次都這樣,我的跑步水平不是永遠(yuǎn)都得不到提高了嗎?加油!加油!堅(jiān)持就是勝利呀!我放慢了速度,慢慢地跑。一圈,兩圈,不一會兒,我就跑到了終點(diǎn),我大口喘著氣,找了個(gè)凳子坐下來?粗粗,一樣運(yùn)動又吸引了我的視線。
我趕快跑過去,看見一塊空地上,一個(gè)阿姨和一個(gè)奶奶正打著一個(gè)皮球似的球。我好奇地走上前去,也想試試打一下,正當(dāng)我看的出神時(shí),那個(gè)球突然飛到了我的面前,我把球從地上撿起來,送到了那個(gè)阿姨的手中,阿姨仿佛是看穿了我想試一試的心思,對我說:“小姑娘,你也來打一會吧!”說完,便把球遞給我,走到一邊拿起跳繩跳了起來,我顛了顛球,覺得這個(gè)球很輕,而且很有彈性,我一看這個(gè)球上面的字,哦!原來這是一個(gè)氣排球哇!怪不得這么輕呢!我把球拋給那個(gè)奶奶,讓奶奶發(fā)球,奶奶把球發(fā)過來,我擺好姿勢,球飛到面前,我移動了一下,把球打了過去,我們就這樣打了起來。打了不一會兒,我的汗也滴了下來,那個(gè)奶奶見我打的不錯(cuò),問我該怎么托球,我一邊示范,一邊說要領(lǐng):“手腕要用力,托的時(shí)候指頭不要向后縮……”漸漸的,天慢慢黑了,阿姨對我說:“好了,天黑了也看不見了,我們也該回家了,小姑娘再見!”此時(shí),我已經(jīng)是汗流浹背了,可我卻不覺得很熱,因?yàn)椋殷w會到了運(yùn)動的快樂。
運(yùn)動是快樂的,希望大家也可以多多運(yùn)動,體會到運(yùn)動的快樂!
運(yùn)動帶給我快樂作文 16
運(yùn)動是人精神和活力的根本,是健康必不可少的。比如每天多跑跑步,多打打籃球,多跳跳繩……這些都對我們的身體非常有益,總運(yùn)動能讓我們的每一天都活得精彩,活得更快樂。
不好意思,其實(shí)我最討厭的就是運(yùn)動。懶惰的我缺乏做事情持之以恒的精神,再加上肥肥的我非常不喜歡運(yùn)動之后的汗流浹背,感覺實(shí)在不爽了。
記得那是暑假中的一天,我正在寫作業(yè),忽見爸爸提著不小的包進(jìn)來,我問:“這包里是什么呀?” 爸爸回答說:“是羽毛球和羽毛球拍,我花了不少錢呢,我們來比一比呀!大懶蟲? ”我不服氣地說:“比就比,誰怕誰。
嘴巴厲害的我心里可后悔死了:哎呀,早知道就不答應(yīng)了,我又沒練過羽毛球,牛逼吹上天了,可是我又答應(yīng)了,怎么能言而無信呢?我的心繃得緊緊的,雙腿還瑟瑟發(fā)抖著,爸爸卻精神抖擻。爸爸先發(fā)球,羽毛球飛過來,我可是手忙腳亂地亂打一氣,怎么可能打回去,我還不服氣,拿起羽毛球,往天空一擲,發(fā)力太大,把羽毛球打飛了,找了好久呢。輪到爸爸發(fā)球了,一個(gè)扣球飛過來,我凝成斗雞眼兒,總算打了回去,爸爸又打回來,我還在這種不足為矣的.小事上洋洋得意,一個(gè)旋轉(zhuǎn)球過來,我看得眼花繚亂。爸爸欺人太甚,竟然對一個(gè)新手打這樣的球,結(jié)果可想而知,慘不忍睹!輪到我發(fā)球了,爸爸眉開眼笑地說:“哈哈,你打的是什么球啊,根本毫無難度,我可以算是獨(dú)孤求敗了!边沒等他說完,我一鼓作氣,使出吃奶的力氣,看著位置,直接把爸爸“爆頭” ,看著爸爸躲閃不及狼狽不堪的樣子,我立刻哈哈大笑。
這次的羽毛球比賽,雖然爸爸勝利了,但讓我懂得了深刻的道理在困難中才能磨練出意志,是快捷最有益的方法,也是最快樂的。
運(yùn)動帶給我快樂作文 17
俗話說得好:“生命在于運(yùn)動”。運(yùn)動使我們擁有健康、強(qiáng)壯的身體。而健康的身體,讓我們在生活中快樂的成長。因此,“我運(yùn)動我快樂”!
最近,我在網(wǎng)上看到了一句關(guān)于健康的話:“體弱病欺人,體強(qiáng)人欺病。”是啊,如果一個(gè)人沒有健康的身體,那么他如何得到快樂呢?所以,為了擁有健康的'身體,大家都需要運(yùn)動。但現(xiàn)在,許多人都不喜歡運(yùn)動了——太苦,太累。因此,許多同學(xué)都以“腿疼”為借口來逃避體育課(盡管他們腿并不疼)。被老師“抓”到后,他們便騙老師說:“作業(yè)太多了,來不及寫,便沒有上體育課!笨伤麄儾⒉恢,運(yùn)動會使人們保持興奮狀態(tài),這樣可以增加學(xué)習(xí)的質(zhì)量和速度。難怪人們常說:“生命在于運(yùn)動!
說到“我運(yùn)動我快樂”這句話,我便想到了,小學(xué)的一次以“我運(yùn)動我快樂”為題的國旗下講話。漸漸地,那次“國旗下講話”便慢慢從我的腦海中浮現(xiàn)出來……
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我們學(xué)校的主任一臉嚴(yán)肅地走上主席臺,大聲且響亮地喊出了這次講話的主題——“我運(yùn)動我快樂”。聽著臺上主任認(rèn)真嚴(yán)肅的講話,我們臺下沒有一個(gè)人開小差,全部認(rèn)真地聽著。接著,主任用剛強(qiáng)的聲音結(jié)束了這次講話:“為了我們大家的健康,我再次呼吁:‘我運(yùn)動我快樂!薄拔疫\(yùn)動我快樂!”同學(xué)們也不由自主地跟著喊了起來。此時(shí),主任看著我們,笑了。
我漸漸從回憶中清醒過來,心中默念著這句話——我運(yùn)動我快樂!
運(yùn)動帶給我快樂作文 18
周一下午,學(xué)校舉行運(yùn)動會,同學(xué)們早已按捺不住,躍躍欲試起來。運(yùn)動會開始了,先要比試的是隊(duì)列。班級同學(xué)精神抖擻地進(jìn)場,個(gè)個(gè)抬頭挺胸,動作整齊劃一,隊(duì)伍排成了一條直線。經(jīng)過進(jìn)場和三面轉(zhuǎn)法的比試,我們又進(jìn)行了廣播操比賽,同學(xué)們一絲不茍,雙臂伸得筆直,每一個(gè)動作都做得非常到位。
做完廣播操,大家開始分散活動了。原本安靜的操場一下子沸騰起來。同學(xué)們有的參加跳繩比賽,有的拍毽子,有的舉實(shí)心球……操場上不時(shí)傳來吶喊聲、助威聲……我和伙伴也不例外,積極加入投籃的`隊(duì)伍里,投籃隊(duì)伍前排起了長龍!耙粋(gè)、二個(gè)、三個(gè),全投中了!” 隊(duì)伍前方傳來了喜悅的叫聲。馬上要輪到我了,我也不甘示弱,兩腳分開,把球?qū)?zhǔn)籃筐用力投了進(jìn)去,只聽見“哐啷”,“球進(jìn)了!”身后的同學(xué)興奮地幫我數(shù)著。
同學(xué)們在操場上奔來跑去,玩得不亦樂乎!操場上充滿了歡聲笑語。運(yùn)動會結(jié)束了,同學(xué)們都感到意猶未盡,希望時(shí)間能再多停留一些。
運(yùn)動帶給我快樂作文 19
寒假期間,我每天都堅(jiān)持運(yùn)動,鍛煉身體。我有時(shí)候跑步,有時(shí)候做仰臥起坐,還有的時(shí)候我和媽媽一起滑板。我最喜歡的要數(shù)滑板啦!媽媽在邊上慢跑,我滑板,進(jìn)行比賽。我看著媽媽跑得氣喘吁吁的那副模樣,哈哈大笑!。最后,當(dāng)然還是我獲得勝利,真是不亦樂乎!我覺得每天鍛煉身體好處很多很多。運(yùn)動可以把冷絲絲的感覺趕跑,讓我們涼冰冰的'身體變得像火熱的火爐一樣。不用像烏龜一樣縮著身子,可以自由地舒展身體。記得剛放寒假的
時(shí)候,我想這回可輕松啦!不用每天起早上學(xué),每天下午還能在家吃個(gè)下午茶。
晚上玩會電腦,老早躲進(jìn)被窩里睡覺。幾天下來,媽媽提醒我:小伙子,你是不是小肚腩上有點(diǎn)肉啦?!我猛然驚醒:啊!要鍛煉了!于是,我開始加緊鍛煉了。所以,經(jīng)常鍛煉身體,一方面可以不讓自己長胖,另一方面還可以讓身體變得強(qiáng)壯,一舉兩得,多好啊!在冬天鍛煉可以讓我們在嚴(yán)寒中獲得更多快樂,而且我還體會到:運(yùn)動必須持之以恒,努力才能獲得提高,鍛煉更能讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng)、體魄強(qiáng)健。以后,我們春夏秋冬一年四季每天都要鍛煉身體,保持一個(gè)健康的身體。
運(yùn)動帶給我快樂作文 20
達(dá)芬奇說過:“運(yùn)動是一切生命的源泉!笔篱g沒有運(yùn)動,就好像丟失了生命中最為寶貴的東西一樣,黯然失色。當(dāng)然,運(yùn)動在我生命中也是必不可缺的,它給我?guī)砹丝鞓罚老,更因(yàn)檫\(yùn)動讓我受益匪淺。
記得以前,我是無比抗拒上體育課的。因?yàn)槟且豁?xiàng)項(xiàng)的猶如惡魔般的訓(xùn)練曾使我無比恐懼。但如今,經(jīng)歷了那一次次的運(yùn)動洗禮,經(jīng)歷了心里的不甘和排斥,身體的痛苦與掙扎后,才真正體會到了運(yùn)動帶來的快樂與享受。
隨著時(shí)間的流逝,學(xué)校也先后舉辦了許多有益于我們身體鍛煉,增強(qiáng)體魄的活動:接力跑,足球賽,籃球賽,拔河等等。這些活動也使我對待運(yùn)動不再叫苦不迭,而是坦然接受。前段時(shí)間,學(xué)校舉辦了接力跑比賽。我作為其中一員,也確實(shí)體驗(yàn)到了運(yùn)動帶給我的快樂。
代表班級出賽,真的是很激動。但我一直在體育這方面都不是很好,也只是因?yàn)殚L得高才被選出來參賽的',“既然被選了,就一定要好好跑,為班級爭榮譽(yù)!”抱著這樣的信念,我心驚膽戰(zhàn)地踏上了“戰(zhàn)場”。迎著強(qiáng)烈的陽光,我接到接力棒后便猶如脫了韁的野馬一樣跑了出去。先開始付出了全力,但到最后我的腳步越來越慢,心跳也越來越快,快到我可以聽清那清晰的節(jié)奏。但有一股力量支撐著我:不能辜負(fù)老師與同學(xué)們的期望。帶著這樣的信念,我忍著痛苦跑到了終點(diǎn)。下場后,我走出自己趨向繁復(fù)的記憶,如同走出層巒疊翠的森林,疲憊的思維躺下休息了,身體仍然向前行走,腿軟到無法支撐自己行走,由于缺氧,我感覺自己仿佛走在無邊無際的混沌和無聲無息的空虛里?罩袥]有鳥兒飛翔,水中沒有魚兒游弋,大地沒有萬物生長。過了好一會,我才舒服了些。但努力沒白費(fèi),班級如愿獲得了第一。
經(jīng)歷了那次折磨后,我才真正意識到了運(yùn)動的重要性。那之后,我經(jīng)常叫上朋友一起去世紀(jì)大道晨跑,晚上散步。這對于本來免疫力就很差的我,真的是一劑靈丹妙藥,是醫(yī)學(xué)界的藥物達(dá)不到的效果。每天迎著朝陽奔跑,呼吸著清晨最清新的空氣,沐浴著清晨的第一縷陽光,貪婪地吮吸著青草的芳香,感受露珠的清新,真是給生命添上了另一抹亮麗的色彩。我喜歡跑步,喜歡體驗(yàn)跑步過程中的坎坎坷坷,喜歡跑步時(shí)的大汗淋漓,喜歡肆意自由而急促地呼吸,喜歡傾聽耳邊的啾啾鳥鳴,喜歡思想的天馬行空,喜歡耳邊的習(xí)習(xí)涼風(fēng)……
每次跑步過后,都會感到一種身心的放松,盡管體力透支,身體的不適,但一次次的經(jīng)歷后,便習(xí)慣了這跑步的過程。學(xué)會了跑步的技巧:跨步要大,速度要穩(wěn)定,握拳要空心,呼吸要均勻。日復(fù)一日的運(yùn)動,使我的免疫力增強(qiáng)了許多,運(yùn)動,讓我嘗到了甜頭,享受了破繭成蝶的喜悅與快樂。太陽每天都是新的,而新的太陽每天都給我們新的希望。每天清晨迎著朝陽奔跑,夕陽下甩起雙手散步,黃暈的燈光照耀著我走完這一路。運(yùn)動,確乎是快樂的源泉。
我們在書籍的海洋里徜徉,可以享受知識帶給我們的心靈的滿足。我們在運(yùn)動的世界里探索,可以得到身心的愉悅。要想讓生命常青,前提就是運(yùn)動。在運(yùn)動中盡情揮灑汗水,盡情地享受其中的快樂,這樣日復(fù)一日的堅(jiān)持下去,還真是讓人的身體解脫,把疲憊甩掉。
運(yùn)動,鍛煉了的是體魄,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力。要想讓生命之樹常青的前提就是運(yùn)動,它能讓人體會到破繭成蝶的喜悅。我運(yùn)動,我快樂!
運(yùn)動帶給我快樂作文 21
就要開學(xué)了,我現(xiàn)在正在鍛練,這一周的運(yùn)動會使我更強(qiáng)壯,我也喜歡運(yùn)動。
2月18日,晚上我在跳卜,繩打卡,我努力想要跳到190個(gè),可是無論怎練習(xí)好像都沒有成效。在跳了5次后我決定嘗試先慢后快,開始了,一開始我并沒有著急,慢慢地跳著,雙手不緊不慢地甩動著。這樣的速度我保持到了40秒左右,此時(shí)的我并沒有太累,我趁最后20秒,雙手用盡力量,小腿繃直,快速地跳著但是因?yàn)榍懊娌粩嗟鼐毩?xí)加上加速,我的腿開始酸痛。我本想跳慢一些,但又不愿放棄,我心里想著"挺一挺就好了!比缓笪胰掏刺曜詈10秒。最后我跳了191個(gè),這對我來說是一個(gè)驚喜和突破,更是我堅(jiān)持和嘗試的成果。
2月20日傍晚,我和爸爸去翠湖跑步。我要的是慢跑,我認(rèn)為這很簡單,一開始確實(shí)如此,但不一會兒我便開始出汗,四肢無力。我只好放慢速度,大口呼吸,這樣確實(shí)有用,我感覺好一些。我不斷地跑著,終于在繞了半圈之后我停了下來,因?yàn)槎亲油。我滿頭大汗,遵在人行道上,雙手捂著肚子。我本可以走完剩下半圈,但是我心想:"這又如何,只能跑就跑完。我站起身來,又接著跑起來。堅(jiān)持馬上就要成功,我只剩下七八十米了,我忍住痛,用盡所有力量使勁往前沖。跑完的我在路邊大口呼吸,然后慢慢起身活動身體。我看了看手表,一圈跑下來用了十四分鐘左右。我說道:"還好我沒有停下來,不然也許就不會跑得這樣好了。"在那次跑完之后我每次跑步都不會再停下來,因?yàn)槲抑懒藷o論怎樣的疼痛都可以忍下來,它反而只會讓你更加強(qiáng)大。
這一周的.鍛練不僅是強(qiáng)壯身體,我也可以從中明白一些道理。在這次運(yùn)動后,我要敢于面對生活中的困難。生活你正世中沒有永遠(yuǎn)的困難,只要我能勇于面對并解決它,它不僅不會讓我失敗,反而會使得我更加強(qiáng)大。只要有這樣的精神做什么都易如反掌。
運(yùn)動帶給我快樂作文 22
我喜歡運(yùn)動,“生命在于運(yùn)動”,運(yùn)動給我?guī)砹藰O大樂趣。
小時(shí)候,我喜歡上了羽毛球,一向熱愛羽毛球的我當(dāng)然不會放過這個(gè)羽毛球的機(jī)會。于是,當(dāng)我比羽毛球拍高一點(diǎn)的時(shí)候,就拖著羽毛球拍在操場上開始了我的“運(yùn)動生涯”。一開始,我指東打西,一點(diǎn)也不會規(guī)則,慢慢地,隨著歲月的增長,我已經(jīng)可以和同學(xué)PK了。看著羽毛球在空中像個(gè)快樂的'小精靈跳躍,引得操場的小朋友們都躍躍欲試。結(jié)果一個(gè)個(gè)都敗下陣來,在運(yùn)動中我享受到無比的快樂!
運(yùn)動讓我健康,快樂,更讓我感受到了自信。
在小區(qū)的操場上,我和同學(xué)的弟弟妹妹輪流打羽毛球。五次機(jī)會,一旦輸了,就換下一個(gè)人。比賽開始了,當(dāng)我把球甩入空中,再使出全力打出球的那一刻,她們驚呆了,我打了下她們。我非常激動,比賽前激動、緊張的心一下消失到九霄云外。
運(yùn)動伴隨著我成長,每當(dāng)周末,我都不會放棄空閑時(shí)間來打羽毛球。運(yùn)動如同打火機(jī),點(diǎn)燃了我心中的激情。媽媽答應(yīng)我,每當(dāng)周六晚上吃完飯后半小時(shí),都隨我打羽毛球
一次,我扛著羽毛球拍,威風(fēng)地走到了操場,我們各就各位,扔起羽毛球,羽毛球“嗖”地一聲朝媽媽飛去,媽媽完美反擊,就這樣我們連續(xù)打了好幾個(gè)來回,想停下都難。我像一只小蜜蜂在操場上跑來跑去,終于我滿頭大汗,可以回家了。我流連忘返,手不想離開羽毛球拍。 雖然我能打好羽毛球了,但這還不夠,我還要再多練習(xí)。我愛運(yùn)動,運(yùn)動使我的生活變得豐富多彩,多一份快樂,多一份自信,多一份友誼。
運(yùn)動帶給我快樂作文 23
最近幾天的運(yùn)動量屬實(shí)不小,前幾天連續(xù)跑操被留下來兩次。這讓一千二百米的跑步更加成為一種負(fù)擔(dān),不知道為什么,最后一圈全員體力不支,原本一個(gè)方陣緊接一個(gè)方陣,變成散亂的一大堆。
也難怪會有班級被留下來整頓,一定是十六個(gè)班級中最亂的那幾個(gè)。某天是星期一,不幸我們被留了下來,加跑一圈還沒完。幾十分鐘后便是體育,那天我只不過是上樓喝了口水———上課時(shí)間就到了?上攵w育老師該有多么生氣,體育課上繼續(xù)跑是肯定的。拖著已經(jīng)被耗盡力氣的身體,還要強(qiáng)忍著堅(jiān)持跑下去。直到雙腿發(fā)軟,幾乎走不動的時(shí)候,聽下課鈴聲響起,卻不得立刻沖回教室。
即便這樣,同學(xué)們對于跑步的興趣依舊未減。放學(xué)之后操場沒有燈,黑壓壓一片,全靠學(xué)校外面旁的路燈。操場的到處都是學(xué),也不知道是不是大家提前約好的,400米的操場,哪里都能瞅見本班同學(xué)。根據(jù)我的估計(jì),每天放學(xué)去操場鍛煉的同學(xué)應(yīng)該不下二一個(gè)。因?yàn)榕芤磺Ф倜滓殉蔀槿w初三年級的每日必做,昨天去操場準(zhǔn)備快跑個(gè)400米。起跑有點(diǎn)快,我覺得自己到最后可能會沒力氣。但并不是這樣,在路程過半后,我的身體并無想要放慢速度的意思。
眼前只剩下一個(gè)直道,我拼了拼,沖了過去。這我感受到如此輕松的400米,我感覺到自己從起跑到?jīng)_刺,中間一直都保持著同樣的速度。我的步子邁得很大,雖有種喘不過來氣的感覺,但我的雙腿依舊在不停地飛奔著。那種跑一氣呵成,從不拖泥帶水的.感覺真的太好了。經(jīng)過一番較為劇烈的運(yùn)動后,順便在堆滿書包的臺子上隨便找一小塊空地做拉伸為——坐位體前屈而做準(zhǔn)備。
的確,運(yùn)動完之后的感覺不太一樣。
運(yùn)動使我快樂。
運(yùn)動帶給我快樂作文 24
爸爸是一名游泳愛好者,言傳身教,我也成了一名游泳愛好者。
每年暑假,爸爸都帶我去游泳館游泳,所以許多泳姿我都會,蛙泳、自由泳、仰泳和潛泳對于我來說,信手拈來。在水里,我就像一條快樂的小魚,運(yùn)動著、快樂著。
無聊時(shí),爸爸會給我拍小視頻,看著視頻里的我,那標(biāo)準(zhǔn)的泳姿,可愛的模樣,給我的生活增添了無窮樂趣。這不,爸爸又有蛙泳的新玩法了:“看你幾次蹬腿劃臂能游到頭!蔽铱戳艘幌掠境,也就二十五米,于是我調(diào)整好泳鏡,深呼一口氣,把頭埋進(jìn)水里,身子猛地一弓,一蹬池壁,穩(wěn)住重心,向前劃行。哎呀,肺活量不夠,體內(nèi)氧氣缺乏,身體也不前進(jìn)了,開始下沉。既然我不前進(jìn)了,就蹬腿吧。我使出十二倍的`力量,用力一蹬。我像一條小船一般,又快速地向前駛進(jìn)。我漂浮在水面上,直到不再向前行駛,我才劃臂呼吸!耙淮!”爸爸在岸上說道。這時(shí),我已經(jīng)游了整泳池的五分之三了。
我再次蹬腿,這次因旁邊有人游過,沒有蹬好,還嗆了口水,迫不得己只好浪費(fèi)了一次機(jī)會。但這并沒有影響到我發(fā)揮。在最后幾次我使出加倍的力量來做最后的蹬腿。“三次。”爸爸的每一次報(bào)數(shù)都是那么扣人心弦。還差一點(diǎn)點(diǎn),加油!“四次半!”爸爸告訴我,可見爸爸臉上寫滿了自豪,我也特別驕傲。
這個(gè)新玩法其實(shí)就是鍛煉我的腿部力量,我要繼續(xù)在游泳運(yùn)動中下功夫。我運(yùn)動,我快樂。
運(yùn)動帶給我快樂作文 25
同學(xué)們?yōu)榱擞訉W(xué)校的體育節(jié),個(gè)個(gè)都精神飽滿,天天在操場上進(jìn)行體育鍛煉,小小的我當(dāng)然也不甘落后,我知道的運(yùn)動項(xiàng)目可多啦!有跑步、跳繩、投籃、拔河、踢足球、踢毽子
我最喜歡的`運(yùn)動要數(shù)跳繩了!媽媽說跳繩對人體的好處可多了:一來可以增強(qiáng)免疫力不容易生;二來對全身整體都有個(gè)提拉鍛煉的作用,能夠讓肌肉得到一定的拉伸;這樣對我們身體長個(gè)子有著很大幫助。所以做運(yùn)動強(qiáng)身健體是我們每個(gè)人都該去學(xué)習(xí)去做的事,不管是大人小孩兒都要行動起來。
我記得是在一節(jié)體育課上體育老師讓我們學(xué)跳繩,回家就讓爸爸給我買了一根跳繩,當(dāng)時(shí)我可激動了,放下書包就拿起跳繩玩,可是跳繩沒我想象中那么簡單,剛開始時(shí)我把繩子還沒扔過面前就跳起來了,等到繩子落地卻不知道跳,跳了幾次都沒成功,于是我愁眉苦臉的去找媽媽:“我到底怎么跳嘛,一個(gè)都跳不過,一點(diǎn)都不好玩!”媽媽笑著我說:“跳繩也是有技巧有方法的。”后來媽媽教我跳,給我示范了好多次,起初由于我手腳不協(xié)調(diào)不知道什么時(shí)候該跳起來,什么時(shí)候不該跳,繩子起落沒把握好。于是,媽媽便帶著我一起跳,我和媽媽配合著來個(gè)雙人跳繩,她說跳的時(shí)候我就跳:就這樣第一個(gè)沒過,第二個(gè)還是沒過,第三個(gè)過啦,我好開心啊,我感覺自己好像懂得了一點(diǎn)點(diǎn)技巧,往后的五個(gè)、六個(gè)、七、八個(gè)我在媽媽的帶領(lǐng)下居然都跳過啦,我也慢慢的自信了起來,自己拿起繩子竟然也會跳了,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)不知不覺,我一口氣能跳七十多個(gè)了!
我運(yùn)動我健康,我運(yùn)動我快樂!明天學(xué)校的體育節(jié)就要開幕了,我就要參加跳繩比賽,媽媽的話時(shí)刻牢記在我心里,我一定要戰(zhàn)勝自我,跳出水平,賽出成績。我愛運(yùn)動,我喜歡運(yùn)動,同學(xué)們,讓我們一起行動起來,做一個(gè)運(yùn)動小達(dá)人吧!
運(yùn)動帶給我快樂作文 26
我非常喜歡運(yùn)動,最喜歡的運(yùn)動就是打羽毛球了。
上個(gè)星期天,陽光明媚,我和爸爸一起去體育場打羽毛球。爸爸特別擅長打羽毛球,他當(dāng)起了我的教練。爸爸開始發(fā)球了,他邊演示邊講解:只見他上身直立,左腳向前跨出半步,與身體呈45度角,左手持球并使其自由落下,此時(shí),身體輕輕右轉(zhuǎn),右手臂從后下方向前掄拍,正好接到球并趁勢向我這邊打出。我也毫不示弱,眼疾手快,瞄準(zhǔn)了球的落點(diǎn),右手掄拍,輕松將球打過了網(wǎng)。就這樣,我們你一下、我一下,左一下、右一下,場上活躍著我們父子倆。剛剛半個(gè)小時(shí),我就已經(jīng)大汗淋漓、氣喘吁吁了,而爸爸,則沒事一樣。一個(gè)小時(shí)很快到了,我還沒有玩夠,但已累得打不動了……
那天,我雖然很累,但是,我很快樂,打羽毛球真是一項(xiàng)有趣的.運(yùn)動。
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