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[精]探索月球作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的探索月球作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
探索月球作文 篇1
今天,我開(kāi)著“未來(lái)號(hào)”火箭,飛向宇宙,想到馬上就能飛到月球上,去探索月球的奧秘,心里就像喝了蜜一樣甜。
好快的速度呀,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)接近了目標(biāo)—月球。抬眼望去,黑色的月海一大片一大片的,看上去只有沒(méi)幾座小環(huán)形山。我繞著月球飛了一圈,看到了月球的另一面。你看哪!大大小小的環(huán)形山不計(jì)其數(shù),坑坑洼洼的簡(jiǎn)直就像是一張“雀斑臉”。我慢慢地把火箭降落在月球北面的一個(gè)平坦地區(qū)里,“轟”的一聲,艙門(mén)打開(kāi)了。四周都是黑漆漆的,沒(méi)有任何聲音,寂靜得能聽(tīng)到我自己的心跳聲。我心里覺(jué)得特別興奮和激動(dòng),我先把手伸出去,然后是腳,終于,我站到月球上了。在不遠(yuǎn)處,有一座金光閃閃的山峰,看上去特別壯觀、耀眼,那就是著名的“永晝峰”。因?yàn)樵虑虻男D(zhuǎn)軸有些傾斜,因此這兒就成為一處太陽(yáng)永遠(yuǎn)照亮的地方了。我知道月球上的引力只有地球的1/6,我的重量在月球上也就只有原來(lái)的1/6,于是我輕輕地一跳,居然跳了有3米高,整個(gè)人飄了起來(lái),跳高變得那么輕松了。
我沒(méi)有忘記自己的任務(wù)—建一個(gè)空間實(shí)驗(yàn)站,和宇宙中所有衛(wèi)星建立聯(lián)系。我返回火箭,把從地球帶來(lái)的種子撒在月球的表面上,采集月球上的各種標(biāo)本和礦物質(zhì),裝了滿滿兩箱。然后我開(kāi)始建造月球?qū)嶒?yàn)室,我用特殊的設(shè)備把月球上的沙石都堆積起來(lái),建成了房子的形狀,外面都涂上感光材料,安裝聯(lián)系的天線。第一個(gè)月球?qū)嶒?yàn)室終于建成了!在實(shí)驗(yàn)室的上面我裝上發(fā)射器,打開(kāi)視頻,我把信號(hào)發(fā)回地球,向航天學(xué)家匯報(bào)我的工作,和他們面對(duì)面地交談。
外面忽然傳來(lái)“嗖”的一聲,我聞聲跑出去看,原來(lái)是一顆人造衛(wèi)星從我的實(shí)驗(yàn)室上飛過(guò),長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀張開(kāi)著就像一只大鳥(niǎo)掠過(guò)。它是收到了我的雷達(dá)發(fā)出的信號(hào)來(lái)向我報(bào)到了,然后更多的衛(wèi)星向?qū)嶒?yàn)室飛來(lái),它們有著不同的造型和顏色。我高興地向他們揮手、高聲向它們問(wèn)好,它們都發(fā)出了一道道金光積極地回應(yīng)。我想到今年的10月我們中國(guó)將要發(fā)射的“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器,那個(gè)時(shí)候它們一定會(huì)更加高興的。
突然我被腳下的什么東西絆了一下,我向下一看,嚇了一跳。地上有一個(gè)個(gè)滾圓的.暗紅色的東西,個(gè)頭有拳頭那么大,一串挨著一串,綠色的藤爬滿了我腳下的一大塊地面。我蹲下去,摘了一顆,剝掉皮,放進(jìn)嘴里,是葡萄!特別的甘甜,吃一個(gè)就很飽了,真是一個(gè)奇跡呀,平時(shí)只有彈珠那么大的葡萄居然會(huì)這么大。在遠(yuǎn)處還有其他的植物,有玉米,已經(jīng)長(zhǎng)得有一棵樹(shù)那么高了,有番茄,方形、圓形、三角形的,看的我眼花繚亂,手里的攝像機(jī)一刻不停滴記錄下所發(fā)生的一切。這些都是寶貴的實(shí)驗(yàn)材料,可都是寶貝呢,我一件一件地進(jìn)行了采樣,平時(shí)搬一下課桌都要嫌麻煩的我,不厭其煩地做著枯燥的工作,還覺(jué)得特別有趣,一點(diǎn)都不覺(jué)得累。
我的任務(wù)完成了,我乘著火箭回地球,誰(shuí)知?jiǎng)傄怀霭l(fā)就出了故障,火箭失去了控制摔到地上,“啊!救命呀”,我大喊一聲,一蹬腿“,咦?我怎么在床上呀”,原來(lái)剛才是一個(gè)夢(mèng)呀,但是我堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,在不久的將來(lái),我還要能駕駛著宇宙飛船去太空。
探索月球作文 篇2
月球,是地球的天然衛(wèi)星。在科技不發(fā)達(dá)的年代,文人墨客總是會(huì)賦予月亮最浪漫的色彩,甚至在民間還流傳出嫦娥奔月、吳剛砍桂樹(shù)的故事。我們的祖先在面對(duì)未知的事情時(shí),總是會(huì)產(chǎn)生很多聯(lián)想和故事,他們還稱呼月球?yàn)樘帯⑿、嬋娟、玉盤(pán),來(lái)寄托他們的思想。
望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明讓人類對(duì)月球的探索有了更進(jìn)一步的了解,人們發(fā)現(xiàn)月球表面是凹凸不平的,但那時(shí)人們還不知道月球的背面是什么。當(dāng)人類第一次踏上月球,尼爾阿姆斯特朗說(shuō)出了讓全人類沸騰的話,“這是我的一小步,確實(shí)全人類的一大步!
人們發(fā)現(xiàn)月球表面布滿了小坑,這些小坑是由其他隕石撞擊而形成的,因?yàn)樵虑虮砻鏇](méi)有大氣層的保護(hù),所以當(dāng)宇宙里的隕石劃過(guò)時(shí),就會(huì)撞擊在月球的'表面,形成一個(gè)個(gè)小坑。月球是太陽(yáng)系中比較小的衛(wèi)星,它只是圍繞著地球轉(zhuǎn)。所以其實(shí)我們每天都能看到月亮,只不過(guò)月亮自身并不會(huì)發(fā)光,晚上之所以能看到月亮是因?yàn)樗瓷涮?yáng)的光,所以我們才能在晚上看到它,事實(shí)上,月亮一直都掛在天上,只是白天看不帶而已。
關(guān)于月球的誕生有很多種說(shuō)法,目前比較有說(shuō)服力的說(shuō)法有四種。第一種就是分裂說(shuō),這種說(shuō)法是達(dá)爾文的兒子喬治提出來(lái)的,他認(rèn)為月球本來(lái)是地球的一部分,后來(lái)因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)太快就把地球上的一部分物質(zhì)拋出去了,形成了月球。不過(guò)這個(gè)說(shuō)法很快就被別人推翻了。
第二種說(shuō)法就是俘獲說(shuō),他們認(rèn)為月球是被地球的引力吸引過(guò)來(lái)的,但是也有人認(rèn)為地球恐怕沒(méi)有那么大的力量吸引住月球。第三種說(shuō)法就是同源說(shuō),他們認(rèn)為地球和月球都是太陽(yáng)系中彌漫的星云物質(zhì),幾乎在同一個(gè)太陽(yáng)星云的區(qū)域經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)和吸積,同時(shí)形成大小不同的天體。但這個(gè)說(shuō)法也是存疑的,因?yàn)樵虑虮砻娴膸r石,比地球表面的巖石年齡要古老許多。還有一種說(shuō)法就是碰撞說(shuō),這個(gè)說(shuō)法就比較復(fù)雜,就是說(shuō)在一次天體碰撞時(shí),月球由碰撞的天體和地球上撞落的物質(zhì)結(jié)合而成,但又無(wú)法脫離地球的引力。因此形成了月球。
關(guān)于月球的探索人類從未停止過(guò)腳步,我國(guó)的嫦娥五號(hào)也順利降落在月球上,還取樣了月球表面的巖石土壤。月球是離我們最近的天體,也是我們探索宇宙的第一步,也許在不久的將來(lái),我們都可以一訪月球呢。
探索月球作文 篇3
神話故事里有:嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話傳說(shuō),而今,又有“神六”、“神七”飛上月球。不知道在月球上的嫦娥是否孤單,還是也和我一樣,得看這么多字的書(shū)呢。想著想著,一道刺眼的光芒把我包圍住了,我趕緊閉上眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)有人喊;“快來(lái),太陽(yáng)神12號(hào)就要起飛了!”
“彎彎的`月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖!边@首童謠是我小時(shí)候常常吟唱的。我的眼睛好痛哦!在睜開(kāi)眼時(shí),我驚喜的發(fā)現(xiàn)我已登上月球。但登上月球后,我發(fā)現(xiàn)月亮好大,并不像小船那么狹窄,鐮刀那么小巧。腳下踩著一片灰褐色的土地,周圍“峰巒疊嶂”,寂靜得可怕,似乎被一層黑霧籠罩著。
我向前走著,漸漸地,我感到身體輕飄飄的,忽忽悠悠地飛起來(lái)了——在月球上是沒(méi)有引力的。我繞著整個(gè)月球飛了半天,發(fā)現(xiàn)月球上竟然只有我一個(gè)生物體,剩下的只是坑坑洼洼的巖石和彌漫的黑霧。
月球好象在移動(dòng),沒(méi)錯(cuò),眼看就要撞上地球了,我趕快跑!皳渫ā币宦,我給摔了個(gè)屁股朝天,好疼呀!雖然這只是幻想,但我十分希望它是一個(gè)真的故事!
探索月球作文 篇4
小時(shí)候,我常常想:世界上只有一個(gè)地球嗎?地球有沒(méi)有鄰居呢?如果有,那又是什么樣子的呢?和地球一樣嗎?這一串串的疑問(wèn)一直伴隨著我長(zhǎng)大。
今天,偉大的科學(xué)家們給了我答案。世界上除了地球,還有火星、木星、土星……而地球的近鄰就是月球。
月球的年齡大約有46億年。月球與地球一樣有殼、幔、核等分層結(jié)構(gòu)。最外層的月殼平均厚度約為60—65公里。月殼下面到1000公里深度是月幔,它占了月球的`大部分體積。月幔下面是月核,月核的溫度約為1000度,很可能是熔融狀態(tài)的。月球直徑約3474。8公里,大約是地球的1/4、太陽(yáng)的1/400,月球到地球的距離相當(dāng)于地球到太陽(yáng)的距離的1/400,所以從地球上看去月亮和太陽(yáng)一樣大。月球的體積大概有地球的1/49,質(zhì)量約為7350億億噸,差不多相當(dāng)于地球質(zhì)量的1/81左右,月球表面的重力約是地球重力的1/6。
月球表面有陰暗的部分和明亮的區(qū)域。早期的天文學(xué)家在觀察月球時(shí),以為發(fā)暗的地區(qū)都有海水覆蓋,因此把它們稱為“海”。著名的有云海、濕海、靜海等。而明亮的部分是山脈,那里層巒疊嶂,山脈縱橫,到處都是星羅棋布的環(huán)形山。位于南極附近的貝利環(huán)形山直徑295公里,可以把整個(gè)海南島裝進(jìn)去。最深的山是牛頓環(huán)形山,深達(dá)8788米。除了環(huán)形山,月面上也有普通的山脈。高山和深谷疊現(xiàn),別有一番風(fēng)光。
至今,月球是人類登上的除地球外的星球。我相信,在不久的將來(lái),人類還會(huì)登上其它的星球。并且,以后科技更發(fā)達(dá)了,我們還可以到別的星球上去居住,把月球及更多的星球建設(shè)得像地球一樣美麗、繁華!
探索月球作文 篇5
月球,一個(gè)神秘的恒星,一個(gè)另人匪夷所思的話題,一個(gè)奇幻的世界。這天,我們的班會(huì)課上,讓我們來(lái)探索月球的奧秘吧。
月球基本上沒(méi)有水,也就沒(méi)有地球上的風(fēng)化、氧化和水的腐蝕過(guò)程,也沒(méi)有聲音的傳播,到處是一片寂靜的世界。月球本身不發(fā)光,天空永遠(yuǎn)是一片漆黑,太陽(yáng)和星星可以同時(shí)出現(xiàn)。
月球上幾乎沒(méi)有大氣,因而月球上的晝夜溫差很大。白天,在陽(yáng)光垂直照射的地方,溫度高達(dá)127℃;夜晚溫度可低到-183℃。由于沒(méi)有大氣的阻隔,使得月面上日光強(qiáng)度比地球上約強(qiáng)1/3左右;紫外線強(qiáng)度也比地球表面強(qiáng)得多。由于月球大氣少,因此在月面上會(huì)見(jiàn)到許多奇特的現(xiàn)象,如月球上的天空呈暗黑色,太陽(yáng)光照射是筆直的,日光照到的地方很明亮;照不到的地方就很暗。因此才會(huì)看到的月亮表面有明有暗。由于沒(méi)有空氣散射光線,在月球上星星看起來(lái)也不再閃爍了。
月面上到處是裸露的巖石和環(huán)形山的側(cè)影。整個(gè)月面覆蓋著一層碎石粒和浮土。從地球上看到的月球表面有明亮的區(qū)域和暗灰色部分。原來(lái)明亮的部分是月球表面的山區(qū)和高地,暗灰色部分是月球表面的平原。
月亮比地球小,直徑是3476公里,大約等于地球直徑的3/11。月亮的表面面積大約是地球表面積的1/14,比亞洲的面積還稍小一些;它的體積是地球的1/49,換句話說(shuō),地球里面可裝下49個(gè)月亮。月亮的質(zhì)量是地球的1/81;物質(zhì)的.平均密度為每立方厘米3。34克,只相當(dāng)于地球密度的3/5。月球上的引力只有地球1/6,也就是說(shuō),6公斤重的東西到限月球上只有1公斤重了。人在月面上走,身體顯得很輕松,稍稍一使勁就可以跳起來(lái),宇航員認(rèn)為在月面上半跳半跑地走,似乎比在地球上步行更痛快。
月球是離地球最近的天體,它是圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的、唯一的天然衛(wèi)星,它與地球的平均距離約384400公里。月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道是一個(gè)隨圓形軌道,其近地點(diǎn)(離地球最近時(shí))平均距離為363300公里,遠(yuǎn)地點(diǎn)(離地球最遠(yuǎn)時(shí))平均距離為405500公里,相差42200公里。
月球真的是又美麗,又神秘呢。
探索月球作文 篇6
“十五的月亮十六圓”,月亮到底是什么樣的?月亮到底有多大?3月17日下午,在湘師附小電子報(bào)告廳舉辦了一場(chǎng)探索月球奧秘的專題講座。蕭山日?qǐng)?bào)特別邀請(qǐng)銀河小學(xué)天文社團(tuán)的何東老師為小記者們講解了月球的奧謎。
從何老師的講課中,我知道了月球的'大小、地形地貌、運(yùn)行規(guī)律特征,與地球空間位置關(guān)系等知識(shí),月球上還有許許多多的奧謎等待著人類去探索。
何老師還談到,20xx年10月24日,“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星發(fā)射升空,邁開(kāi)了中國(guó)探測(cè)月球的第一步。20xx年12月14日,“嫦娥三號(hào)”攜帶玉兔號(hào)成功著陸于月球雨海西北部,玉兔號(hào)開(kāi)始對(duì)月球巡視,為中國(guó)在月球上留下了第一個(gè)足跡。
聽(tīng)了何東老師課,使我對(duì)月球產(chǎn)生了許多美好的想象和有趣的疑問(wèn),我長(zhǎng)大想當(dāng)一名宇航家,去探索月球更多的奧謎。
探索月球作文 篇7
隨著科技的不斷發(fā)展,人們對(duì)月球的興趣也高得不能再高了,F(xiàn)在的月球,已經(jīng)和地球一模一樣了,我先給你介紹介紹吧。
未來(lái)的月球有很多云彩,這些云彩上有各種各樣的樓房。也許你會(huì)問(wèn),這樣怎么上去住呀?這你不必?fù)?dān)心,云朵上有一束光,只要你走到光底下,那束光就會(huì)帶你到上面去住,這樣你就不必?fù)?dān)心怎么上去住了。你還有問(wèn)題嗎?沒(méi)有的話我可就繼續(xù)說(shuō)下去了!
未來(lái)的月球上還有銀行和游樂(lè)園等一些生活中必要的東西,只不過(guò)在地底下呢。地底下有一個(gè)電梯,電梯底下裝有“命令器”,只要你對(duì)“命令器”說(shuō)你要去的地方,電梯就會(huì)帶你去你要到的地方,。另外,如果你是小偷,你可是上我的當(dāng)了,因?yàn)殡娞葸有自動(dòng)分辨器,只要你想偷東西,電梯就會(huì)用“超時(shí)空轉(zhuǎn)換”把你轉(zhuǎn)到金星上,什么時(shí)候你不想偷東西了,電梯就會(huì)把你轉(zhuǎn)換回來(lái)。未來(lái)的月球還有“三色樹(shù)”它們分別是黃樹(shù)、綠樹(shù)和紅樹(shù)。綠樹(shù)是地球上的樹(shù)。黃樹(shù)可以的發(fā)射光線,把偷果子的人一網(wǎng)打盡。紅樹(shù)可以在一秒中結(jié)出一萬(wàn)多個(gè)果子,讓人們不必?fù)?dān)心水果賣完了。有了“三色樹(shù)”月球會(huì)讓人們生活得更好。
人們?nèi)绻皆虑蛏闲凶,非常方便。因(yàn)榇蠹掖┑男际翘刂频,這種鞋可以產(chǎn)生地球引力,讓你直接行走。省得天天跳著走。
你如果渴了,沒(méi)問(wèn)題!我們每三個(gè)小時(shí)都會(huì)下一場(chǎng)雨,而且下的雨都是飲用水,讓你增加水份。這樣既可以解渴又可以讓植物喝飽水,健健康康地生長(zhǎng)。
未來(lái)的月球安全性能也很好。因?yàn)槲覀優(yōu)槟銣?zhǔn)備了外星危險(xiǎn)物回收機(jī),它可以當(dāng)小行星向月球奔去時(shí)阻止危險(xiǎn),并且將它變成幾種生活用品,對(duì)人類的生活也有不小的幫助。我相信,隨著科技的發(fā)展,這個(gè)“第二家園”絕對(duì)會(huì)出現(xiàn)的。所以,我們要從小學(xué)好知識(shí),將來(lái)讓祖國(guó)的科技更棒更好!
有一天,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)到了未來(lái)的月球,夢(mèng)到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天,人類登月的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。人類在月球上的基地已經(jīng)建成了,一批又一批的人遷入基地開(kāi)始新的是生活。月球上的寶貴資源對(duì)人類來(lái)說(shuō),可真是價(jià)值驚人啊。地球上稀有的鈾、釷、稀土等,而在月球上卻十分充足。而且,在月球上的玄武巖里的鈦鐵礦的體積占了百分之二十五,鈦大概有100萬(wàn)億噸以上,這個(gè)數(shù)目多得驚人啊,并且人類能直接利用這些石頭來(lái)生產(chǎn)水、液氧燃料等等。月球可真是一個(gè)資源豐富的地方!難怪人類一直都?jí)裘轮窃吕,現(xiàn)在夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,我正在贊嘆道……
夢(mèng)醒了,我回到了地球上,F(xiàn)在,正是夜晚,抬起頭來(lái)便望見(jiàn)了月亮。此時(shí)此刻的月亮是那么的寒冷,如果你去了會(huì)變得很孤單;如果你去了,可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的,但我相信,月亮上真的有美麗的仙女嫦娥,有桂花樹(shù),有可愛(ài)的玉兔,我們還可以在月球上遙望海藍(lán)色的地球呢。
我相信會(huì)有那么的一天,因?yàn)槲锢,使一切都有可能。想一想,人們(yōu)槭裁茨苤圃斐鲭姛、飛機(jī)、火車、輪船呢?在那個(gè)年代的人會(huì)想到有飛機(jī)的可能性嗎?但物理使飛機(jī)成了鐵證如山的事實(shí),使前人所認(rèn)為的不可能成為可能。這就是物理了。人們以前能根據(jù)物理的原理來(lái)制造它們出來(lái),那將來(lái),人們也一定能根據(jù)物理的原理,讓我們?cè)谠虑蛏暇幼〉。這不是沒(méi)有可能的哦,也許在不久的`將來(lái),你就能吃到從月球上“進(jìn)口”的冰淇淋呢!
別忘了楊振寧爺爺說(shuō)過(guò)的話,“美在物理”。的確,生活中的美緣于物理。如,“魚(yú)在天上飛,鳥(niǎo)在河中游!边@似乎是句病句,那似乎是違反了常理。但這句話的的確確是描寫(xiě)了一個(gè)地方的景色。你知道是哪里的風(fēng)景嗎?讓我來(lái)告訴你吧,就是九寨溝的風(fēng)景了。讓我來(lái)解析一下“魚(yú)在天上飛,鳥(niǎo)鳥(niǎo)在河中游”的原理吧。這水中畫(huà)面的魚(yú)是由于光的折射形成的虛象,鳥(niǎo)是由于光的反射形成的虛象。聽(tīng)后,你感覺(jué)驚奇吧?!好玩吧?!有趣吧?!
在我國(guó)古老的神話故事里,月亮是嫦娥居住的廣寒宮,在廣寒宮上有月桂樹(shù),有玉兔,美麗的傳說(shuō)即將成為現(xiàn)實(shí)了……讓我們放眼看世界,未來(lái)的月球?qū)?huì)是人類的第二個(gè)家園,人類不再只有一個(gè)家了。
探索月球作文 篇8
月亮,地球的近鄰,人類的朋友,古往今來(lái),人們仰望天上一輪明月,總會(huì)引起無(wú)窮的遐想。現(xiàn)在,讓我們對(duì)這顆神秘星球,也進(jìn)行一番追問(wèn)吧?
月球的奧秘非常多,如:月球的起源;地質(zhì)構(gòu)造;月貌;月相;月食;潮汐;人類登月;開(kāi)發(fā)月球;月球與人類的關(guān)系,這些都需要我們?nèi)ソ议_(kāi)以及了解。
我們都知道月亮有許多美稱與雅號(hào),如:玉兔;夜光;素娥;冰輪;玉羊;玉桂;冰鏡;桂魄;蟾蜍;廣寒宮等等。
但你們知道月球是由什么構(gòu)造的嗎?我來(lái)告訴你們吧:月球是由外向內(nèi)依次分為月殼;月幔;月核而構(gòu)成的。而月球上也有月震,但比地震小的多。其中,一種是成群的小月震,每2小時(shí)至幾天發(fā)生一次;另一種是周期性月震,常在月球離地球最近時(shí)發(fā)生,其震動(dòng)發(fā)生的能量占整個(gè)的`80%。
你們知道天文學(xué)家為什么要探測(cè)月球嗎?還是我來(lái)告訴你們:雖然天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡和雷達(dá)可以獲得關(guān)于月球的許多信息,但是科學(xué)家想知道的更多:月球上有什么樣的土壤;巖石和礦物,月面下有沒(méi)有水份;太陽(yáng)輻射對(duì)月球有什么影響;從而了解月球的起源并進(jìn)一步從中了解到太陽(yáng)系乃至銀河系的起源。
如果你們還想了解多一些關(guān)于月球的一些資料的話,可以借助圖書(shū)館或互連網(wǎng)來(lái)搜集你所需要的有關(guān)資料。
探索月球作文 篇9
“月亮,地球的近鄰,人類的朋友。孩提時(shí)代,我們唱著彎彎的月兒小小的船,小小的'船兒兩頭尖的兒歌……”隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音,我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。
第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料,然后找?guī)讉(gè)人回答問(wèn)題。激烈的比賽熱火朝天的開(kāi)始了,班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題,“請(qǐng)問(wèn):我們只能看到月亮的一面嗎?”一位國(guó)學(xué)猶豫了一會(huì)兒,便堅(jiān)定的回答:“是!”主持人微笑著說(shuō):“回答正確,給他貼一個(gè)棒字牌!痹趺椿厥?您別急,只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字,錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人,“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰!
第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目,于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》,優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。
“天青色等煙雨,而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦?no!是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱,瞧!還真是有模有樣哩!活動(dòng)進(jìn)入了白熱化,我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加,她為我們獻(xiàn)出一首:《月亮代表我的心》,“你問(wèn)我愛(ài)你有多深,我愛(ài)你有幾分,我的情也真,我的愛(ài)也真,月亮代表我的心……”隨著老師如水一般的歌喉,我們也合著節(jié)
拍唱了起來(lái),那一刻,我覺(jué)得無(wú)比溫馨與幸福。
精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了。
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