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      2. 想象月球的作文

        時(shí)間:2024-08-10 16:52:48 月球 我要投稿

        想象月球的作文(集合7篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的想象月球的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        想象月球的作文(集合7篇)

        想象月球的作文 篇1

          今年中秋節(jié)真是寂寞,不知道月球上的嫦娥是否孤單,還是也和我一樣,得看這么多字的書(shū)呢!想著想著,一陣刺眼的光芒把我包圍住了,我趕緊閉上眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“快起來(lái),太陽(yáng)神11號(hào)就要起飛了!”

          “轟——”只聽(tīng)一聲巨響,太空船停了下來(lái),目的地月球到了,但好像只有我一個(gè)人走下太空船。

          我走了大約一公里,來(lái)到月球上有名的寧?kù)o海。當(dāng)我興奮地飛奔到“!边厱r(shí),卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里一滴水也沒(méi)有,到處都是凸凸凹凹的空洞,好像與傳說(shuō)中的不太一樣。突然,寧?kù)o海附近的巖石都飛舞起來(lái),我看看四周,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)樹(shù)形的巖石,“樹(shù)”后一對(duì)男女正東張西望。他們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用嚴(yán)肅的.目光瞪著我,女的說(shuō):“小妹妹,你是來(lái)幫我們抓兔子的嗎?”糊里糊涂的我搖搖頭。我開(kāi)始認(rèn)為這不是真的,但我捏一捏臉,又痛得不得了,看來(lái),這的確是真的。于是我問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你們是嫦娥和吳剛嗎?”他們回答是。突然,從一個(gè)大的空洞里跳出一只玉兔。吳剛馬上拿起袋子,從樹(shù)形的巖石后面跳出來(lái),把它抓住了。原來(lái),幾百年來(lái),嫦娥和吳剛一直在這里“守株待兔”。

          我決定幫嫦娥和吳剛抓兔子,但花了好長(zhǎng)時(shí)間,連一只也沒(méi)抓到。我心里好急,煩悶間便唱起歌來(lái)。奇妙的事情發(fā)生了:月球上的兔子都圍了過(guò)來(lái),吳剛見(jiàn)了很興奮,放開(kāi)喉嚨便喊。玉兔們聽(tīng)了,嚇得紛紛逃竄。我生氣地說(shuō):“我不抓了!”吳剛一聽(tīng),馬上賠禮道歉。突然,一陣涼風(fēng)吹過(guò),四周的景物都飛起來(lái),嫦娥的頭發(fā)飄到我的脖子里,刺得我好癢。

          汪!汪!我睜開(kāi)眼,見(jiàn)家狗福仔正用尾巴撩撥我,原來(lái)剛才我是在夢(mèng)中啊!但愿有一天我能真正的飛向太空,登上月球。

          

        想象月球的作文 篇2

          3000年,我們的母親——地球已經(jīng)奄奄一息,隨時(shí)都有毀滅的危險(xiǎn)。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)不得不發(fā)出通知:人類必須在一年之內(nèi)全部移居到月球上去,不然會(huì)有一次全球性的毀滅!

          “是,秘書(shū)長(zhǎng)!”身為科學(xué)家的我聽(tīng)到消息,以最快的速度準(zhǔn)備了能承載中國(guó)全部人口的十枚巨型火箭,準(zhǔn)備在一年之內(nèi)迅速撤離地球。

          一切準(zhǔn)備就緒,我的微型手表已經(jīng)把我們中國(guó)的情況報(bào)告給了聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)。這個(gè)微型手表,別看它小,可它裝有通話、氣象預(yù)報(bào)、應(yīng)急報(bào)警、電腦等許多功能。只要看它一眼,它就知道你需要什么服務(wù)。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)接到報(bào)告以后,立刻通知我馬上去月球檢查月球上的高科技設(shè)備。我?guī)е业闹郑孕L(fēng)般的速度登上了直接通往月球的宇宙飛船。眨眼的功夫就登上了月球,世界各地的科學(xué)家都云集月球,大家都忙碌地工作著……

          我找到了在月球上已經(jīng)克隆好了的中國(guó),我便開(kāi)始檢查所有高科技設(shè)備,我走進(jìn)工作室,讓助手打開(kāi)控制整個(gè)國(guó)家的高科技電腦,我逐一進(jìn)行了檢查,所有設(shè)備都要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,沒(méi)有任何誤差才能讓人類生存。電腦里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)美麗的城市,展現(xiàn)在我眼前的,山、水、花、草、樹(shù)木,應(yīng)有盡有,一排排整齊的樓房都是用月球上的礦物提煉成為能抵御太空中的'各種壓力,和撞擊物的綠色鋼化玻璃磚,既環(huán)保又安全。人們的生活所需,都是自動(dòng)控制儀輸送,你需要什么,只要你說(shuō)一聲,自動(dòng)控制儀就會(huì)立刻給你送去。月球上所有植物都是從地球上的優(yōu)良品種中選育出來(lái),又經(jīng)過(guò)高科技培育出能在月球上生長(zhǎng)的植物。

          月球上已經(jīng)克隆了中國(guó)的所有山水,而且繁育出各種適合月球生存的野生動(dòng)物,它們都是經(jīng)過(guò)掃描儀檢測(cè)沒(méi)帶任何病菌,而且它們?cè)谒篮蠖紩?huì)自動(dòng)消失,不會(huì)有一點(diǎn)污染。

          月球上的農(nóng)村都是煥然一新的,所有吃住的地方都和城市一樣,農(nóng)民不用下地干活,他們只要打開(kāi)自動(dòng)控制儀,想要什么自動(dòng)控制儀里就會(huì)出現(xiàn)他們需要的東西,他們出門去城里只要說(shuō)一聲去哪里,自動(dòng)小飛機(jī)就立刻會(huì)出現(xiàn)在面前!一切設(shè)備都已齊全,就等著他們?nèi)胱。?/p>

          我認(rèn)真的檢查著所有設(shè)備,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)行,證明安全可靠,我看了一下我的微型手表,我說(shuō):“報(bào)告聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng),一切準(zhǔn)備就緒,我們可以執(zhí)行下一步行動(dòng)了!”

          聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)聽(tīng)到我的報(bào)告以后,命令我立刻返回地球,實(shí)行地球搬遷大行動(dòng)。我又登上宇宙飛船,回到地球。通知十枚巨型火箭的導(dǎo)航員,讓他們把十枚巨型火箭分別都發(fā)射到早已集中好,準(zhǔn)備登上月球的中國(guó)人。一切準(zhǔn)備就緒,所有中國(guó)人都登上了火箭!我一聲令下!準(zhǔn)備出發(fā)!

          火箭起飛了,載著全部中國(guó)人穩(wěn)穩(wěn)地降落到了月球上的中國(guó)。等把所有人都安排入住以后,我向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)報(bào)告,中國(guó)人已經(jīng)全部成功到達(dá)了月球。

          我在我的工作室里看到,各國(guó)的搬遷行動(dòng)都宣告成功!接著傳來(lái)了聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)的聲音:“人類大搬遷行動(dòng)成功了!比藗冞^(guò)上了在月球上的生活,每天不用做飯,到了吃飯的時(shí)間,自動(dòng)餐廳就會(huì)把飯送到你的飯桌上,飯桌上就會(huì)出現(xiàn)美味可口的飯菜,而且各種營(yíng)養(yǎng)都搭配齊全,一天只吃一頓飯就足夠你需要的能量了!

          天空的太陽(yáng)發(fā)出美麗柔和的光芒,它是各國(guó)的科學(xué)家共同研制的自動(dòng)化太陽(yáng),在它的照射下,人類生活在四季如春的季節(jié)。沒(méi)有寒冷,沒(méi)有炎熱,沒(méi)有酷暑,沒(méi)有隆冬,人類快快樂(lè)樂(lè)的生活在月球上,過(guò)上了衣食無(wú)憂的日子!

          可我們這些科學(xué)家,還不能休息,聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)下達(dá)了命令,為了挽救地球,讓我們立刻返回地球,執(zhí)行地球的修復(fù)任務(wù)……

        想象月球的作文 篇3

          夜,悄悄的來(lái)了。它多么的迷人,多么美好,我躺在床上,仰望神秘的星空,看,那幾顆最明最亮的星星,正向我眨眼、招手,似乎在說(shuō):“來(lái)呀!小主人,這里有好多奧秘,需要你探索呢!”我向往著,向往著腦海里浮現(xiàn)出好多好多畫(huà)面。慢慢地,慢慢的,我進(jìn)入了甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)……

          一天,我?guī)е恢仗诫U(xiǎn)隊(duì),乘宇宙飛船來(lái)到了月球。啊,好大呀!,好高的山呀!這里有高高的懸崖,還有江河湖海,遍地生長(zhǎng)著樹(shù)木雜草,只是沒(méi)有人類的足跡。我們?nèi)w隊(duì)員踏著荒原,攀著山路,去探險(xiǎn)無(wú)窮的奧秘,繪畫(huà)著美好的未來(lái)。

          我們走了一天了很勞累,但我們很高興,興奮戰(zhàn)勝了疲勞。經(jīng)過(guò)勘察,我們發(fā)現(xiàn)那一座座高山下埋藏著豐富的煤炭、鐵、銅,那邊的山腳下汩汩的冒著原油。哎呀,月球上的地下礦藏是多么豐富呀!我想,這里可以建造許多煤炭公司、鋼鐵公司、石油公司,地球上那些待業(yè)青年不都可以來(lái)著工作了嗎?真是太好了!

          嘿!前面真是一個(gè)好風(fēng)景,是一個(gè)理想的旅游開(kāi)發(fā)區(qū)。對(duì),我們一定要保護(hù)好自然風(fēng)光,把世界的游人全都吸引到這來(lái),讓他們欣賞月球上美好的獨(dú)特的風(fēng)光。

          我?guī)е仗诫U(xiǎn)隊(duì)在月球上走啊走,無(wú)數(shù)個(gè)奧秘被我們發(fā)現(xiàn),宏偉的計(jì)劃也制定出來(lái)了。

        想象月球的作文 篇4

          【作文目的】

          1、了解月球的自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,培養(yǎng)科學(xué)探索精神和人文精神。

          2、在掌握一定資料的基礎(chǔ)上,展開(kāi)聯(lián)想和想像,進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。

          3、了解中國(guó)博大精深的文化,以及與月亮相關(guān)的傳說(shuō)、典故、詩(shī)詞歌文等。

          【訓(xùn)練要求】

          1、對(duì)搜集的材料進(jìn)行加工、提煉和思考,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,構(gòu)思成文。

          2、遵循想像作文的創(chuàng)作原則:合理性、積極性、探索性和啟迪性。

          3、大膽想像,巧妙構(gòu)思,創(chuàng)造出新的形象。

          【思路提示】

          文題1:圍繞“月球”這一話題,展開(kāi)想像,寫(xiě)一篇文章。

          提示一:想像是作者將自己頭腦中原有的感性形象、生活經(jīng)驗(yàn)調(diào)動(dòng)起來(lái),根據(jù)已知的事物,推測(cè)未知的事物,補(bǔ)充不足的環(huán)節(jié),從而組成并創(chuàng)造新形象。作者的生活經(jīng)驗(yàn)越豐富,他的想像就越活躍,就越有創(chuàng)造性。在想像作文的寫(xiě)作中,大致可以分三個(gè)階段:第一,想像基礎(chǔ)的形成,想像的依據(jù)是作者已有的生活經(jīng)驗(yàn)和積累的有關(guān)知識(shí);第二,想像的思維過(guò)程,要具備以下幾點(diǎn):(1)思維要有靈活性,即根據(jù)命題中的材料學(xué)會(huì)多角度思考。(2)思維要有獨(dú)創(chuàng)性,即對(duì)大量的感性形象進(jìn)行篩選、取舍,選擇最佳角度,寫(xiě)出獨(dú)具特色、個(gè)性鮮明的文章。(3)思維要有深刻性,無(wú)論想像多么豐富,思維多么獨(dú)特,但沒(méi)有深刻性,文章就失去了靈感和神韻。(4)思維要有現(xiàn)實(shí)性,無(wú)論想像如何廣袤深遠(yuǎn),它都被現(xiàn)實(shí)生活制約著。第三,對(duì)已經(jīng)選取的形象集中加工創(chuàng)造,從而形成新的藝術(shù)形象。

          提示二:想象作文主要考察學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力,如果平時(shí)缺少創(chuàng)造性思維能力的訓(xùn)練,寫(xiě)作文便會(huì)無(wú)從下筆,所以要了解想象作文所遵循的原則。想象類作文得高分首先必須符合推理的合理性;然后是思想的健康性和積極性;再次就是文章的探索性;最后就是作文本身給我們得啟迪性。有了這些認(rèn)識(shí),才會(huì)創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

          提示三:以“月球”為話題寫(xiě)文章,在選材和立意上可以有如下的選擇:①?gòu)娜祟惙毖苓^(guò)快,導(dǎo)致地球超負(fù)荷承載的角度,企盼月球變成我們第二個(gè)家園。②從月球的荒蕪角度來(lái)考慮,警戒人類要愛(ài)惜自己的星球。③從神話入手,采用故事新編的方式,寫(xiě)嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹(shù);也可以改編和月亮有關(guān)的傳說(shuō)。④可以從古代和現(xiàn)代描寫(xiě)“月”的詩(shī)詞名句入手,寫(xiě)文化內(nèi)涵濃厚的感悟性文章。⑤也可以跨越時(shí)空,把時(shí)間定格在未來(lái)的某一天,寫(xiě)出你心中月球的新形象。

          文題2:我在月球上的一天

          提示一:本文是一篇想像作文,寫(xiě)此文可以采用“時(shí)空飛揚(yáng)法”進(jìn)行寫(xiě)作!皶r(shí)空飛揚(yáng)法”就是通過(guò)聯(lián)想和想像,跨越時(shí)空的阻隔,擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛,根據(jù)立意的需要,把事件縮小或放大,把相同、相近或相反的東西聯(lián)結(jié)相組合,把古今中外的事物串聯(lián)起來(lái),從而表達(dá)思想,突出中心。本文的寫(xiě)作應(yīng)以時(shí)間序,寫(xiě)一天之間發(fā)生的事情,寫(xiě)作時(shí)要大膽的構(gòu)思,合理的想像。愛(ài)因斯坦說(shuō):“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)的源泉!

          提示二:月球畢竟是我們未曾身臨其境的地方,所以聯(lián)想和想像就是本文的核心,可根據(jù)自己的生活積累或閱讀積累或文化積累情況,揚(yáng)長(zhǎng)避短地展開(kāi)聯(lián)想和想像,想像的方法有以下幾種:1、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)法。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)聯(lián)想有兩種基本方法:一是聯(lián)想和想像的人、事、物、觀點(diǎn)等直接來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活;二是聯(lián)想和想像的內(nèi)容不一定直接取于現(xiàn)實(shí)生活,只與現(xiàn)實(shí)生活中的暗合。比如,可以把月球想像成和現(xiàn)實(shí)正好相反的世界,好似陶淵明筆下的桃花源,沒(méi)有繁重的學(xué)業(yè),沒(méi)有大氣的污染,沒(méi)有人與人的鉤心斗角……你在這一天里,知道了什么愛(ài)、什么是信任、什么是真誠(chéng),看到了湛藍(lán)的天、碧綠的水,體驗(yàn)到了人類一直苦苦追求、尋找的世界。2、溯古法。聯(lián)想到古今中外名著、歷史故事傳說(shuō)中與之相關(guān)的人和事,依據(jù)原著或故事傳說(shuō)運(yùn)用想像擴(kuò)充改編或續(xù)編,或是從中聯(lián)想到與之相關(guān)的觀點(diǎn)、詩(shī)文,加以分析闡釋。3、比較法。將古今中外與月球相關(guān)的人、事、物、觀點(diǎn)、詩(shī)文聯(lián)想到一處,加以類比或?qū)Ρ认胂瘢怪疄槲恼轮黝}服務(wù)。

          【相關(guān)資料】

          1、我之所以能在科學(xué)上成功,最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),堅(jiān)持長(zhǎng)期探索。(達(dá)爾文)

          2、勇于探索真理是人的天職。(哥白尼)

          3、要是沒(méi)有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人,社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。(愛(ài)因斯坦)

          4、我的人生哲學(xué)是工作,我要揭示大自然的奧秘,并以此為人類服務(wù)。我們?cè)谑赖亩虝旱囊簧校也恢肋有什么比這種服務(wù)更好的了。(愛(ài)迪生)

          5、誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺(jué),誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。(愛(ài)因斯坦)

          6、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。(杜威)

          7、科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力,假定你們每個(gè)人有兩次生命,這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的。(巴甫洛夫)

          【例文1】

          我在月球上的一天

          韓悅

          大家好!我是一個(gè)月球的公民,當(dāng)然了,我和這里所有的人一樣,都來(lái)自地球,我在這里已經(jīng)將近四年。四年前的地球已經(jīng)是千瘡百孔,樹(shù)木枯竭,寸草不生,天空不再是湛藍(lán)色,而是灰蒙蒙的一片,一條條河流都干涸了,露出白花花的石頭。人類的生命難以維系,所以為求生存,我和許多人一樣來(lái)到了月球,成了這里的公民。

          其實(shí)月球并不是我們想像的.那樣荒涼,也不是因?yàn)闆](méi)有空氣而不能傳播聲音,只不過(guò)我們自作聰明,以為攻克了它的秘密。我們所看到的不過(guò)是表面現(xiàn)象,這里和幾億年前的地球一樣,充滿著生命和生機(jī)。

          “鈴……”急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢(mèng)中叫醒,已經(jīng)七點(diǎn)鐘了,我伸了個(gè)懶腰,忽然看到了墻上的日歷,不好,今天是3月12日,植樹(shù)節(jié)。我趕緊起身穿好衣服,心想要是今天遲到了可了不得,那不僅是極丟臉的事,而且說(shuō)不定還會(huì)因?yàn)椤安粺釔?ài)環(huán)境”這個(gè)罪名被扔到太空上去呢!那樣就糟了。我手忙腳亂的沖出家門,飛快地跑向?qū)W校。一路上,我要十分小心,不能碰到街上的動(dòng)物和植物,否則要罰款的。好不容易到了學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到老師嚴(yán)肅地向我走來(lái),她對(duì)我說(shuō):“你怎么這么不認(rèn)真,今天是植樹(shù)節(jié),是個(gè)比所有日子都重要的一天,你怎么才來(lái)呢?”“我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,一會(huì)兒我一定多栽幾株樹(shù)!敝x天謝地,我的話剛剛說(shuō)完,使用太陽(yáng)能做動(dòng)力的公共交通車就來(lái)了,我松了口氣。

          我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車才到了月球最南邊的華西山,我們植樹(shù)的這個(gè)地方,是華西山僅剩下的一片空地。準(zhǔn)備就緒,我們開(kāi)始植樹(shù),由于早上我對(duì)老師承諾多種幾株樹(shù),所以我只好埋頭苦干了。

          苦干之余,我只能偷偷的欣賞一下風(fēng)景了。華西山的景色真的美極了,大片大片的樹(shù)木覆蓋了整個(gè)山脈,五彩斑斕的花草像星星一樣,點(diǎn)綴了像天空一樣廣闊的樹(shù)林,空氣是好聞的綠色,你肯定要問(wèn)綠色是什么味道,我也說(shuō)不清,就是綠色的味道,和小草的顏色是一個(gè)味道。

          啪!一本書(shū)打在了我的腦袋上,糟了,原來(lái)老師發(fā)現(xiàn)我走了神,她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你要再不專心植樹(shù),就不要怪我不客氣!”我無(wú)奈,腦袋里卻突然想起,曾經(jīng)有一個(gè)地方也是如此的美麗,那就是地球,可是現(xiàn)在……唉!我無(wú)奈的搖了搖頭。經(jīng)過(guò)一上午的奮斗,我們收獲頗豐。樹(shù)苗已經(jīng)整齊地排列在原來(lái)的那片空地上,望著我們的勞動(dòng)成果,師生的臉上都露出了喜悅的笑容。

          下午兩點(diǎn),太陽(yáng)慢慢地下落,在桔紅色的余暉映照下,周圍的景色如仙境一般,美麗、迷人。我們?cè)诟杪暤呐惆橹,駛在回家的路上?/p>

          回到家里,我已經(jīng)很疲憊了,剛躺在床上,我的思緒就又飄向了遙遠(yuǎn)的地球,我夢(mèng)見(jiàn)那里的花和這里的一樣香,那里的草和這里的一樣綠,那里的空氣和這里的一樣清新……

          【簡(jiǎn)評(píng)】

          1、中心鮮明突出。這是一篇以敘事為主的記敘文,作者通過(guò)大膽地聯(lián)想和想像記敘了在月球上的一天植樹(shù)活動(dòng)。能夠把一天的植樹(shù)活動(dòng)寫(xiě)得有條不紊,有聲有色,活靈活現(xiàn),思路清晰。通過(guò)記敘和描寫(xiě),鮮明的表達(dá)了要愛(ài)護(hù)我們的家園——地球,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和危機(jī)感的主題。2、選材角度獨(dú)特。由于作者選取的角度比較好,所以寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手。選取植樹(shù)這一材料,完全能夠?yàn)楸磉_(dá)主題服務(wù)。3、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用對(duì)比手法。作者把“地球已經(jīng)是千瘡百孔,樹(shù)木枯竭,寸草不生,天空不再是湛藍(lán)色,而是灰蒙蒙的一片,一條條河流都干涸了,露出白花花的石頭。人類的生命難以維系”的一片死寂,與月球的生機(jī)、美麗,進(jìn)行對(duì)比;把月球的綠色與地球曾經(jīng)有過(guò)的色彩進(jìn)行類比。這樣的對(duì)比使主題更鮮明、深刻。4、想像豐富、合理!叭A西山的景色真的美極了,大片大片的樹(shù)木覆蓋了整個(gè)山脈,五彩斑斕的花草像星星一樣,點(diǎn)綴了像天空一樣廣闊的樹(shù)林,空氣是好聞的綠色,你肯定要問(wèn)綠色是什么味道,我也說(shuō)不清,就是綠色的味道,和小草的顏色是一個(gè)味道!边@樣的想像瑰麗而奇特,能夠引起讀者無(wú)窮的想像。

          【例文2】

          時(shí)間銀行

          邢文君

          這是月球上最隆重的一天,也是我最值得紀(jì)念的一天。

          20xx年5月2日,我,小月,作為第100位飛上月球的幸運(yùn)兒,特批可在月球上多呆一個(gè)星期。一個(gè)星期似乎很短,可在月球上卻相當(dāng)于地球10年的時(shí)間呀。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)了一個(gè)美麗的星體,我知道那就是月球,我曾無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)她,夢(mèng)見(jiàn)那反射太陽(yáng)的黃色的光輝,夢(mèng)見(jiàn)翩翩起舞的嫦娥,夢(mèng)見(jiàn)可愛(ài)依人的月兔,夢(mèng)見(jiàn)不只疲倦的吳剛和那棵可憐的桂樹(shù)。我也曾翻閱古人的記載,從“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”到“滿目花陰風(fēng)弄影,一亭山色月窺人”來(lái)領(lǐng)略月球的神奇。

          剛一著陸,我就迫不及待的到處走走,先留下幾個(gè)手印、腳印,作為來(lái)過(guò)的憑證。今天的月球怎么和回來(lái)的人說(shuō)的不一樣?這兒一個(gè)人也沒(méi)有,沒(méi)有機(jī)器的耕作聲,也沒(méi)有黃發(fā)垂髫的嬉笑聲,只聽(tīng)到遠(yuǎn)處有鼓掌的聲音,我尋聲走去,原來(lái)今天是他們的大日子,時(shí)間銀行隆重開(kāi)業(yè)了。月神嫦娥親自來(lái)剪彩,還成為儲(chǔ)蓄時(shí)間的第一人。

          時(shí)間銀行是月博士的新創(chuàng)意,它使每個(gè)人都能自己支配時(shí)間,把多余的時(shí)間存起來(lái),想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用,它的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”。

          這似乎是一件很誘人的事,見(jiàn)過(guò)月神后,我來(lái)到了時(shí)間銀行,喔噻,這兒的隊(duì)伍早已排到了月球的另一端,看來(lái)要儲(chǔ)存時(shí)間的人還真不少,為了節(jié)省時(shí)間,我只好厚著臉皮去求月神幫忙。月神爽快的為我開(kāi)了通行證,我拿著通行證順利的辦了時(shí)間儲(chǔ)蓄,儲(chǔ)蓄中我試著和月球上的人聊天,他們竟也不避諱我,也許是對(duì)我們?nèi)祟愐呀?jīng)很熟悉了。

          我辦了10年的儲(chǔ)蓄,也就不急著做事了,反正只要我的時(shí)間還在銀行中,我就永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)完這10年?蛇@只是我一廂情愿的想法。

          當(dāng)我散漫、悠哉的過(guò)完8年后,我只完成了原計(jì)劃的一半工作,可當(dāng)我要繼續(xù)工作時(shí),我發(fā)現(xiàn)我會(huì)重復(fù)過(guò)同一天,就是我第八年的最后一天。我一臉疑惑的找到了月博士,原來(lái)時(shí)間儲(chǔ)蓄也是有弊端的,每個(gè)人雖都能長(zhǎng)壽,卻無(wú)法自己過(guò)每一天,如果你手頭的時(shí)間用完了,而其余的又存在銀行里,那你只能重復(fù)過(guò)你手頭的最后一天。我明白道理后,取出了時(shí)間,更加珍惜的過(guò)剩余的每一天,同時(shí)我也看到身邊的人庸碌單調(diào)的重復(fù)著一天的生活,我很想勸他們把時(shí)間取出來(lái)自己支配,可他們都早已沉浸在不勞而獲的“幸!敝。

          禍不單行,正當(dāng)我后悔浪費(fèi)掉了許多時(shí)間時(shí),一場(chǎng)前所未有的時(shí)間危機(jī)正悄悄到來(lái)。

          這一天,我依然很早就起來(lái)工作,聽(tīng)到隔壁的雙子巖慌張的跑回來(lái),說(shuō):“時(shí)間危機(jī)來(lái)了,時(shí)間貶值了!贝蠹叶嫉纱罅搜劬,反應(yīng)快的人像箭一樣沖向銀行,剩下的人也在過(guò)了幾秒后才明白過(guò)來(lái),奔向銀行。大家都想早點(diǎn)取出自己的時(shí)間,因?yàn)槊扛粢幻腌姸济媾R著縮短生命的危險(xiǎn)。整整一年的時(shí)間,所有人都取出了自己的時(shí)間,有的人存進(jìn)去時(shí)是1000年,取出后只有600年,有的人存了50000年,取出后卻只有3000年。這時(shí),人們終于認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。

          現(xiàn)如今,昔日門庭若市的時(shí)間銀行已變得門可羅雀,任月博士再怎樣宣傳時(shí)間銀行的好處,怎樣保證決不會(huì)再發(fā)生此類現(xiàn)象,沒(méi)有人肯把自己的時(shí)間存儲(chǔ)起來(lái)交給別人保管,每個(gè)人都珍惜每一天,珍惜每一秒時(shí)間,月球又出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃,欣欣向榮的景象,這也為我此次月球之旅畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

          在臨走的前一天,我去見(jiàn)了月博士,他還是一臉的不解,“小月,難道我的理念有錯(cuò)嗎?難道人們不想長(zhǎng)生不老嗎?”我笑了笑,說(shuō):“不,月博士,你的想法沒(méi)有錯(cuò),誰(shuí)都想長(zhǎng)生不老,可人活著就是為了改造生活,庸碌的一生即使再長(zhǎng)又能怎樣呢?當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后,真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱,他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人,他們要做生命的主人,你應(yīng)該為他們感到高興才是。”月博士點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我不知道他是否真的懂了,可我知道這次月球之旅將使我受益終生。

          【簡(jiǎn)評(píng)】

          1、非凡的想象力。作者插上想像的翅膀飛上月球,到“時(shí)間銀行”里儲(chǔ)存時(shí)間,由嫦娥親自來(lái)剪裁,月博士的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”,時(shí)間危機(jī)等內(nèi)容的想像就足使人嘆服,可見(jiàn)作者的想象力和創(chuàng)造力高人一籌。2、主題深刻。作者說(shuō):“誰(shuí)都想長(zhǎng)生不老,可人活著就是為了改造生活,庸碌的一生即使再長(zhǎng)又能怎樣呢?當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后,真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱,他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人,他們要做生命的主人”。這種感悟深刻,發(fā)人深省。3、內(nèi)容豐富。作者能夠把關(guān)于月亮的傳說(shuō)比如,嫦娥,月兔,吳剛和桂樹(shù)運(yùn)用到文章里;能夠把古典詩(shī)詞諸如“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”“滿目花陰風(fēng)弄影,一亭山色月窺人”引用到行文里,不僅豐富了文章的內(nèi)容,而且也使文章充滿詩(shī)情畫(huà)意。4、構(gòu)思新穎巧妙。文章構(gòu)思新穎,與其他想像文章相比能夠給人耳目一新的感覺(jué)。

          【同步指導(dǎo)】

          題目1:

          太空科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,人們對(duì)宇宙的探索和開(kāi)發(fā)的欲望也越來(lái)越強(qiáng),并不斷付諸于實(shí)踐。不少同學(xué),都有當(dāng)科學(xué)家的理想,假如你將來(lái)作了一名天文學(xué)家,那么你首先想做的是什么呢?請(qǐng)以“我到宇宙走一趟”為題目,寫(xiě)一篇想象作文。

          寫(xiě)作提示:

          1、這篇命題作文要求作者展開(kāi)豐富的想像,把“我到宇宙走一趟”的所見(jiàn)、所聞、所感寫(xiě)出來(lái)。具體而言,可以編寫(xiě)去宇宙的某一星球的故事,可以對(duì)宇宙的某些現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論,也可以觸景生情,抒發(fā)遨游宇宙的感慨等等。作者應(yīng)在自己所掌握的天文知識(shí)及相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,展開(kāi)大膽想像,但要注意科學(xué)性與知識(shí)性的結(jié)合。記敘文要寫(xiě)好細(xì)節(jié),編述故事要講究情節(jié),發(fā)表議論應(yīng)合乎一般科學(xué)規(guī)律,做到觀點(diǎn)正確,論據(jù)充分,有較強(qiáng)的論證力,寫(xiě)詩(shī)歌要注意意象鮮明,以敘述為基礎(chǔ),不要抒發(fā)空頭感情。想像的內(nèi)容要與文題相關(guān),符合一般科學(xué)規(guī)律。

          2、寫(xiě)作內(nèi)容以及寫(xiě)作方式要靈活,可以用對(duì)話的方式寫(xiě)你與宇宙中某一星球人的對(duì)話,表現(xiàn)地球人與其他星球人在各個(gè)方面的不同點(diǎn)以及相同之處;可以用時(shí)空轉(zhuǎn)換的方式,跨越時(shí)間和空間的限制,突破現(xiàn)實(shí)與環(huán)境的局限,上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里,讓時(shí)光預(yù)支超前,讓天地濃縮或擴(kuò)展,把現(xiàn)代人的思想帶到未來(lái);也可以故事新編的方式寫(xiě)古代神話故事中的人物,把他們引入作文中,如和后羿、夸父等人巧遇等等。不管用那種方式,都要注意遵循想象作文的原則。

          3、作文字?jǐn)?shù)不少于600字。

          題目2:關(guān)于“0”的斷想

          寫(xiě)作提示:

          1、本文以“O”原點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想,不同人對(duì)“0”的聯(lián)想不盡相同,音樂(lè)家說(shuō):“0是休止符!睌(shù)學(xué)家說(shuō):“O是零。”詩(shī)人說(shuō):“O是朝陽(yáng),是滿月!蹦Φ桥蓜t說(shuō):“O是耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲。”“O”是個(gè)好奇的符號(hào),無(wú)論是作為字母、數(shù)字,還是作為元素符號(hào),它都有著不同的表意作用!癘”能引起你想些什么呢?可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,所寫(xiě)內(nèi)容必須在“O”的范圍之內(nèi)。

          2、本文寫(xiě)法多種多樣,可以將“0”想像成太陽(yáng),寫(xiě)一篇托物言志的散文。比如把“O”想像成為太陽(yáng),太陽(yáng)是靠燃燒自己才發(fā)出光和熱的,這種犧牲和奉獻(xiàn)精神多么像大地上一個(gè)個(gè)默默工作的勞動(dòng)者啊!正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn),社會(huì)才不斷發(fā)展。雖然他們不似太陽(yáng)那般輝煌,不似太陽(yáng)那般受人贊美和尊崇,但他們卻更像太陽(yáng)。也可將“0”想像為考試成績(jī)的零分,編一則故事。也可以將“0”想像成一個(gè)外表具有圓的特征的人,通過(guò)這個(gè)人的言行表現(xiàn)某些人處世的圓滑、世故,寫(xiě)成小小說(shuō)。還可以把“0”想像成一個(gè)圓圓的印章,通過(guò)它的自述表現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)的腐敗現(xiàn)象,令人深思。

          3、立意自定,文體自選,不少于600字。

        想象月球的作文 篇5

          今天是八月十五中秋節(jié),夜幕降臨,我們一家人到草地上賞月。我一邊吃月餅,一邊賞月,聽(tīng)奶奶講那月亮的傳說(shuō),聽(tīng)著聽(tīng)著我就不知不覺(jué)的睡了。

          我就做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了月球,看見(jiàn)了廣寒宮,看到了嫦娥,我走進(jìn)了廣寒宮,嫦娥說(shuō):“你吃了月餅嗎?”我說(shuō):“吃了啊!”然后,嫦娥帶我到銀河去游泳,我看到了藍(lán)色的星球,問(wèn)嫦娥那個(gè)藍(lán)色的.星球是什么星球。嫦娥說(shuō):“那是地球,也是你們?nèi)祟惖男乔。”我跟嫦娥說(shuō)了很多很多的鄉(xiāng)情話,她還帶我去玩了很多地方,那里有高聳的山脈,地陷的峽谷……

          我和嫦娥正玩得高興,媽媽喊:“上學(xué)了,快遲到了!”唉!做好的美夢(mèng)又被媽媽給攪了。

        想象月球的作文 篇6

          “五!四!三!二!一!起飛!”隨著一聲震耳欲聾的響聲,我國(guó)“神舟”20號(hào)載著我起飛了,我不禁吶喊:“月球,我來(lái)了!”

          經(jīng)過(guò)了三天三夜的奔波,我終于登上了月球。哇!現(xiàn)在的月球真是非同一般呀!那新生的綠草,笑瞇瞇地輕輕搖曳,享受著陽(yáng)光,襯托著紅的,白的,黃的,紫的......各種各樣的野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一張美麗的地毯。如果做一做,躺一躺,翻兩個(gè)筋斗,別提多么舒服啦!一棵棵參天大樹(shù)挺立在月球上,種類繁多而新奇的昆蟲(chóng)在飛來(lái)飛去。這些昆蟲(chóng)長(zhǎng)相奇特,簡(jiǎn)直就是昆蟲(chóng)界的“四不像”:它們長(zhǎng)著螳螂的“鐮刀”,蟬的“樂(lè)器”,螢火蟲(chóng)的“電燈”,還有知了那強(qiáng)勁有力的“彈器”,真是奇形怪狀呀!

          正當(dāng)我沉迷這美景奇觀時(shí),總部發(fā)來(lái)消息,要我盡快完成任務(wù),早日回到祖國(guó)的懷抱中。我如夢(mèng)初醒,一拍腦袋:“對(duì)了!我還得去看看外星生物呢!”我趕緊跳上我的F1方程式搜索賽車,開(kāi)始搜尋。

          突然,一陣耀眼的光芒一閃而過(guò)。我立即停車,原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)得令人望而生畏的家伙出現(xiàn)在我的眼前。那個(gè)家伙長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖角,兩只眼睛散發(fā)出兇惡的目光。它有四只手,四只腳,還有一條像鋼鞭一樣強(qiáng)勁有力的尾巴。它緩緩向我走來(lái),我大氣不敢出,手足無(wú)措。然而,它卻友好地向我伸出一只手,并溫和地介紹自己。這大大出乎我的意料,我被這一幕驚呆了!過(guò)了許久,才反應(yīng)過(guò)來(lái)。就這樣,我和它成為了好友。從和它的`閑聊中了解到,它是這里的主人,負(fù)責(zé)保衛(wèi)這片美好而溫馨的家園。我鄭重向它承諾:“我這次來(lái)月球絕不是來(lái)侵略或者破壞月球,而是來(lái)探索太空奧秘的。因?yàn)槲覀冑囈陨娴牡厍螂S著科技的飛速發(fā)展,污染情況越來(lái)越嚴(yán)重。我們?nèi)祟惡芸释厍蛞材芎驮虑蛞粯,保持原生態(tài)環(huán)境,為我們的下一代有一個(gè)健康、環(huán)保、美麗的家園而努力!”我得到它的同意,莊嚴(yán)而神圣地將我國(guó)鮮艷的五星紅旗插在了月球上。

          到了分離的日子,我和它緊緊地?fù)肀г谝黄,合影留念,保存這令人難忘的回憶。我依依不舍,登上飛船,向它揮手告別,便走進(jìn)機(jī)艙,又是一陣震耳欲聾的響聲……

          我真的好想一直待在月球上,但現(xiàn)在是不可能的。我想總有一天,我們的子孫會(huì)看到我們祖國(guó)鮮艷的國(guó)旗和月球上的人間仙境,從而反省自己,那時(shí)我們的祖國(guó)一定會(huì)生態(tài)和諧,人類與動(dòng)物和睦共處。

        想象月球的作文 篇7

          二十三世紀(jì),隨著現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn),月球變成了人類的“二代家園”,我和很多朋友一起搬到了月球上。在月球上,我們天天都在金黃色的天空上翱翔,想下來(lái)也行;而所有的物體還能在陸地上行走,它們還可以互相對(duì)話真是不可思議,感覺(jué)棒極了!在月球上我是一位宇宙飛船駕駛員,年薪有一千億“月元”,成了月球上的比爾·蓋茨。我擁有了一個(gè)月球上最大的家。

          我家的設(shè)計(jì)師就是俺自己,我給它取名為超級(jí)現(xiàn)代房屋。這棟超級(jí)現(xiàn)代房屋由三角頂、圓形房和一扇方型門組成。屋頂是一整塊的三角形超薄琉璃瓦,可以隨時(shí)變化顏色,華麗奪目、五光十色。屋身是一個(gè)大型的球型氣墊房,氣墊房可以隨季節(jié)變換而自動(dòng)伸縮變化。那扇即可稱門也可以稱窗的“門窗”是用特別的感應(yīng)材料制成的',能根據(jù)天氣變化調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度呢!往上走你會(huì)看到一扇別具風(fēng)格的天窗,打開(kāi)它,就能看到嫦娥姐姐的兔子。怎么樣,我的還家不錯(cuò)吧!

          在月球上生活,會(huì)有許多全新的感覺(jué)。我可以在天上飛著打籃球,在空中搶球;可以蹦蹦跳跳地去學(xué)校上學(xué),因?yàn)樵虑蛏系囊κ堑厍蛏系牧种,輕輕一跳就能跳四米多高;我們還能坐“神百”宇宙飛船去別的星球,與其他星球小朋友一同玩耍呢!

          如果在月球上,想回中國(guó)了,就能坐著自家的宇宙飛船回到祖國(guó)。我有時(shí)在地球上,有時(shí)在月球上。浩瀚的宇宙任我遨游,才是真正美妙的生活。

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