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想象月球的作文(合集7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的想象月球的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
想象月球的作文 篇1
“叮鈴鈴……主人,該起床了”,我的智能機(jī)器人助手說道:“您不是定好今天要去月球旅行嗎?”“哦,差點(diǎn)忘了”,我一下子從床上跳了起來,洗漱完畢,吃了幾!案叩鞍姿幤,便來到了星際機(jī)場,登上了飛往月球的星際飛船大巴。
20xx年的月球,已經(jīng)不再像幾十年前那么荒涼,而是呈現(xiàn)一派繁華景象。人們克服了失重、沒有氧氣、晝夜溫差大的困難,把月球開發(fā)成了一個旅游勝地,建起了公園、游樂園、植物園和會展中心等休閑娛樂場所,簡直變成了歡鬧的海洋。
很快,一座被透明氧氣罩蓋住的大花園出現(xiàn)在我的眼前。啊,原來我來到了月球公園。公園里各種奇花異草應(yīng)有盡有,令人目不暇接。當(dāng)然,最神奇的還是太空蔬菜和太空水果了,太空蔬菜和太空水果不僅味道鮮美、營養(yǎng)豐富,而且還能起到預(yù)防和治療疾病的作用,這是怎么回事呢?原來,月球接受的'太空輻射使植物種子的基因發(fā)生了突變,就產(chǎn)生了這種奇特的蔬菜和水果。
我又來到了月球上最大最繁華的城市—阿姆斯特朗市。這個城市是為了紀(jì)念地球上第一位登上月球的美國宇航員阿姆斯特朗而命名的。大街上熱鬧非凡,人們都穿著重力調(diào)節(jié)服,在街上閑逛購物。在城市的中心,只見一座晶瑩剔透的摩天大樓聳立在半空中,原來,這是地球各國的會議中心。這里的房子都是用特制的磚和玻璃鋼建的,白天采光好,并把太陽光轉(zhuǎn)化成能量儲存起來,以備晚上和急需時(shí)所用。而且樓與樓都是連在一塊的,這樣既方便了交通,又少用了建筑材料。
回想幾十年前,月球上還是巨石嶙峋,到處都是荒原和高山,沒有一點(diǎn)生機(jī)。隨著人類科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,才使得月球有了今天的繁華景象。正當(dāng)我沉浸在回憶之中時(shí),只聽一個聲音喊道:“到點(diǎn)了,快起床!”我猛然驚醒,眼前的一切驟然消失。哦,原來是一場夢。
雖然現(xiàn)在這只是一場夢,但我堅(jiān)信,隨著人類科學(xué)的進(jìn)步,這個夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。
想象月球的作文 篇2
天漸漸黑了,我們也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我發(fā)現(xiàn)我盡然正在20xx年里,我那時(shí)侯已經(jīng)是一位鼎鼎大名的科學(xué)家了,我發(fā)明了整個宇宙最快的飛船了。
一天,我和助手們要坐上飛船,去月球旅行。“10”
聽到倒計(jì)時(shí)開始,我們都很激動。“開始”我按下發(fā)動鍵,只見火箭每秒30萬里的速度沖向月球。
到了月球,外星人來迎接我們:“您好,來自地球的朋友,我叫‘巴巴’。”“你好‘巴巴’,很高興認(rèn)識你!
巴巴帶我們到一棵桂樹旁,發(fā)現(xiàn)有一個人正在砍樹,原來是吳剛啊。我們向他打聲招呼后,巴巴帶我們?nèi)チ恕坝耋笇m”。嫦娥和玉兔向我們走來,說“你好,來至地球的`貴賓,我是嫦娥!蹦怯裢靡舱谙蛭覀冋惺帧!澳愫。”我們打完招呼后。就去了籃球場。見有人再開籃球比賽,我也去了比賽。那籃球是用隕石做成的的。我打的累了,就去休息了一會。我剛坐下來,就有一位白發(fā)蒼蒼的老人說:“智慧是買不到的,但是可以用你的努力來換取!”……“起床了!”哦,原來這是一場夢啊。
“智慧是買不到的,但是可以用你的努力來換!”永遠(yuǎn)記在我心里。
想象月球的作文 篇3
2350年6月1日,地球村的第二批小移民來到了月球,我就是其中的一個人。
今天我異常的激動.興奮。我即將登上我朝思暮想的月球。同時(shí)我也有一點(diǎn)傷心,畢竟要離開我親切的地球媽媽,真的不舍得,她被人們弄得面目全非,再也沒有能力撫養(yǎng)她的'兒女了,所以,她的兒女們到了一個新的家園-月球,雖然月球面積小,但是勉強(qiáng)能承受住地球媽媽的子女。
我到了月球,看到那里的環(huán)境和我們想像的可是截然不同,溫暖的大氣,適宜的氣候,就像天堂一樣,清新的空氣,還有美不勝收的風(fēng)景。真好!
今天,我已經(jīng)來到月球的整整一個月了,這里人們的衣服是可以隨著溫度而調(diào)試的,無論春夏秋冬,這衣服都可以穿,還不易壞,吃的食物是高科技產(chǎn)品,不用吃飯,吃一粒膠囊就可以一個星期不餓,但是不可以多吃,否則就撐死了。人們上班,學(xué)習(xí),在半空中,用的全是高科技,人們上班或上學(xué)乘宇宙飛車,絕對安全,而且沒有尾氣等環(huán)境污染,休閑娛樂可以隨便玩,這就是人們的第二個家園。
想象月球的作文 篇4
今天是八月十五中秋節(jié),夜幕降臨,我們一家人到草地上賞月。我一邊吃月餅,一邊賞月,聽奶奶講那月亮的傳說,聽著聽著我就不知不覺的.睡了。
我就做了一個夢,夢見我來到了月球,看見了廣寒宮,看到了嫦娥,我走進(jìn)了廣寒宮,嫦娥說:“你吃了月餅嗎?”我說:“吃了啊!”然后,嫦娥帶我到銀河去游泳,我看到了藍(lán)色的星球,問嫦娥那個藍(lán)色的星球是什么星球。嫦娥說:“那是地球,也是你們?nèi)祟惖男乔!蔽腋隙鹫f了很多很多的鄉(xiāng)情話,她還帶我去玩了很多地方,那里有高聳的山脈,地陷的峽谷……
我和嫦娥正玩得高興,媽媽喊:“上學(xué)了,快遲到了!”唉!做好的美夢又被媽媽給攪了。
想象月球的作文 篇5
在20xx年的一天,我乘坐著航天飛機(jī)直飛月球,叮鐺的聲音突然響起,原來已經(jīng)到了月球了。
當(dāng)我走出飛機(jī)時(shí),嚇了一跳,我的面前出現(xiàn)了一個南瓜頭,蘑菇耳朵,葡萄眼珠的人。他先說:“你好,我是小靈通,是月球人!蔽壹泵φf:“你好!我是胡智超,是地球人!彼又f:“胡智超,歡迎來到月球做客。下面讓我?guī)銋⒂^一下!
我們坐上小飛車,飛往公園。一路上,玉雕的小樹不斷向我們點(diǎn)頭。一個急剎車,原來歡樂公園到了。我抬頭一看,太陽竟然是用餅干做成的。小靈通把我領(lǐng)在了歡樂公園里面。我用河水洗了個臉,河水竟是苦咖啡、可口可樂混合而成的。我問小靈通:“你們這的嫦娥姐姐呢?”小靈通說:“嫦娥姐姐呀!那都是幾百年前的.事了!
聽了這些,我連再見都沒說,就離開了月球。在飛往地球的路上,我想:月球上的生活可真好呀!如果把這些東西搬在地球上,人的體重肯定立馬增加30公斤。
想象月球的作文 篇6
【作文目的】
1、了解月球的自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,培養(yǎng)科學(xué)探索精神和人文精神。
2、在掌握一定資料的基礎(chǔ)上,展開聯(lián)想和想像,進(jìn)行寫作訓(xùn)練。
3、了解中國博大精深的文化,以及與月亮相關(guān)的傳說、典故、詩詞歌文等。
【訓(xùn)練要求】
1、對搜集的材料進(jìn)行加工、提煉和思考,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,構(gòu)思成文。
2、遵循想像作文的創(chuàng)作原則:合理性、積極性、探索性和啟迪性。
3、大膽想像,巧妙構(gòu)思,創(chuàng)造出新的形象。
【思路提示】
文題1:圍繞“月球”這一話題,展開想像,寫一篇文章。
提示一:想像是作者將自己頭腦中原有的感性形象、生活經(jīng)驗(yàn)調(diào)動起來,根據(jù)已知的事物,推測未知的事物,補(bǔ)充不足的環(huán)節(jié),從而組成并創(chuàng)造新形象。作者的生活經(jīng)驗(yàn)越豐富,他的想像就越活躍,就越有創(chuàng)造性。在想像作文的寫作中,大致可以分三個階段:第一,想像基礎(chǔ)的形成,想像的依據(jù)是作者已有的生活經(jīng)驗(yàn)和積累的有關(guān)知識;第二,想像的思維過程,要具備以下幾點(diǎn):(1)思維要有靈活性,即根據(jù)命題中的材料學(xué)會多角度思考。(2)思維要有獨(dú)創(chuàng)性,即對大量的感性形象進(jìn)行篩選、取舍,選擇最佳角度,寫出獨(dú)具特色、個性鮮明的文章。(3)思維要有深刻性,無論想像多么豐富,思維多么獨(dú)特,但沒有深刻性,文章就失去了靈感和神韻。(4)思維要有現(xiàn)實(shí)性,無論想像如何廣袤深遠(yuǎn),它都被現(xiàn)實(shí)生活制約著。第三,對已經(jīng)選取的形象集中加工創(chuàng)造,從而形成新的藝術(shù)形象。
提示二:想象作文主要考察學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力,如果平時(shí)缺少創(chuàng)造性思維能力的訓(xùn)練,寫作文便會無從下筆,所以要了解想象作文所遵循的原則。想象類作文得高分首先必須符合推理的合理性;然后是思想的健康性和積極性;再次就是文章的探索性;最后就是作文本身給我們得啟迪性。有了這些認(rèn)識,才會創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
提示三:以“月球”為話題寫文章,在選材和立意上可以有如下的選擇:①從人類繁衍過快,導(dǎo)致地球超負(fù)荷承載的角度,企盼月球變成我們第二個家園。②從月球的荒蕪角度來考慮,警戒人類要愛惜自己的星球。③從神話入手,采用故事新編的方式,寫嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹;也可以改編和月亮有關(guān)的傳說。④可以從古代和現(xiàn)代描寫“月”的詩詞名句入手,寫文化內(nèi)涵濃厚的感悟性文章。⑤也可以跨越時(shí)空,把時(shí)間定格在未來的某一天,寫出你心中月球的新形象。
文題2:我在月球上的一天
提示一:本文是一篇想像作文,寫此文可以采用“時(shí)空飛揚(yáng)法”進(jìn)行寫作!皶r(shí)空飛揚(yáng)法”就是通過聯(lián)想和想像,跨越時(shí)空的阻隔,擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛,根據(jù)立意的需要,把事件縮小或放大,把相同、相近或相反的東西聯(lián)結(jié)相組合,把古今中外的事物串聯(lián)起來,從而表達(dá)思想,突出中心。本文的寫作應(yīng)以時(shí)間序,寫一天之間發(fā)生的事情,寫作時(shí)要大膽的構(gòu)思,合理的想像。愛因斯坦說:“想象力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識的源泉!
提示二:月球畢竟是我們未曾身臨其境的地方,所以聯(lián)想和想像就是本文的核心,可根據(jù)自己的生活積累或閱讀積累或文化積累情況,揚(yáng)長避短地展開聯(lián)想和想像,想像的方法有以下幾種:1、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)法。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)聯(lián)想有兩種基本方法:一是聯(lián)想和想像的人、事、物、觀點(diǎn)等直接來自現(xiàn)實(shí)生活;二是聯(lián)想和想像的內(nèi)容不一定直接取于現(xiàn)實(shí)生活,只與現(xiàn)實(shí)生活中的暗合。比如,可以把月球想像成和現(xiàn)實(shí)正好相反的世界,好似陶淵明筆下的桃花源,沒有繁重的學(xué)業(yè),沒有大氣的污染,沒有人與人的鉤心斗角……你在這一天里,知道了什么愛、什么是信任、什么是真誠,看到了湛藍(lán)的天、碧綠的水,體驗(yàn)到了人類一直苦苦追求、尋找的世界。2、溯古法。聯(lián)想到古今中外名著、歷史故事傳說中與之相關(guān)的人和事,依據(jù)原著或故事傳說運(yùn)用想像擴(kuò)充改編或續(xù)編,或是從中聯(lián)想到與之相關(guān)的觀點(diǎn)、詩文,加以分析闡釋。3、比較法。將古今中外與月球相關(guān)的人、事、物、觀點(diǎn)、詩文聯(lián)想到一處,加以類比或?qū)Ρ认胂瘢怪疄槲恼轮黝}服務(wù)。
【相關(guān)資料】
1、我之所以能在科學(xué)上成功,最重要的一點(diǎn)就是對科學(xué)的熱愛,堅(jiān)持長期探索。(達(dá)爾文)
2、勇于探索真理是人的天職。(哥白尼)
3、要是沒有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個人,社會的向上發(fā)展就不可想象。(愛因斯坦)
4、我的人生哲學(xué)是工作,我要揭示大自然的奧秘,并以此為人類服務(wù)。我們在世的短暫的一生中,我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。(愛迪生)
5、誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺,誰就無異于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。(愛因斯坦)
6、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。(杜威)
7、科學(xué)需要一個人貢獻(xiàn)出畢生的精力,假定你們每個人有兩次生命,這對你們說來也還是不夠的。(巴甫洛夫)
【例文1】
我在月球上的一天
韓悅
大家好!我是一個月球的公民,當(dāng)然了,我和這里所有的人一樣,都來自地球,我在這里已經(jīng)將近四年。四年前的地球已經(jīng)是千瘡百孔,樹木枯竭,寸草不生,天空不再是湛藍(lán)色,而是灰蒙蒙的一片,一條條河流都干涸了,露出白花花的石頭。人類的生命難以維系,所以為求生存,我和許多人一樣來到了月球,成了這里的公民。
其實(shí)月球并不是我們想像的那樣荒涼,也不是因?yàn)闆]有空氣而不能傳播聲音,只不過我們自作聰明,以為攻克了它的秘密。我們所看到的不過是表面現(xiàn)象,這里和幾億年前的地球一樣,充滿著生命和生機(jī)。
“鈴……”急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢中叫醒,已經(jīng)七點(diǎn)鐘了,我伸了個懶腰,忽然看到了墻上的日歷,不好,今天是3月12日,植樹節(jié)。我趕緊起身穿好衣服,心想要是今天遲到了可了不得,那不僅是極丟臉的事,而且說不定還會因?yàn)椤安粺釔郗h(huán)境”這個罪名被扔到太空上去呢!那樣就糟了。我手忙腳亂的沖出家門,飛快地跑向?qū)W校。一路上,我要十分小心,不能碰到街上的動物和植物,否則要罰款的。好不容易到了學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到老師嚴(yán)肅地向我走來,她對我說:“你怎么這么不認(rèn)真,今天是植樹節(jié),是個比所有日子都重要的一天,你怎么才來呢?”“我錯了,我錯了,一會兒我一定多栽幾株樹!敝x天謝地,我的話剛剛說完,使用太陽能做動力的公共交通車就來了,我松了口氣。
我們坐了兩個小時(shí)的車才到了月球最南邊的華西山,我們植樹的這個地方,是華西山僅剩下的一片空地。準(zhǔn)備就緒,我們開始植樹,由于早上我對老師承諾多種幾株樹,所以我只好埋頭苦干了。
苦干之余,我只能偷偷的欣賞一下風(fēng)景了。華西山的景色真的美極了,大片大片的樹木覆蓋了整個山脈,五彩斑斕的花草像星星一樣,點(diǎn)綴了像天空一樣廣闊的樹林,空氣是好聞的綠色,你肯定要問綠色是什么味道,我也說不清,就是綠色的味道,和小草的顏色是一個味道。
啪!一本書打在了我的腦袋上,糟了,原來老師發(fā)現(xiàn)我走了神,她嚴(yán)厲地對我說:“你要再不專心植樹,就不要怪我不客氣!”我無奈,腦袋里卻突然想起,曾經(jīng)有一個地方也是如此的美麗,那就是地球,可是現(xiàn)在……唉!我無奈的搖了搖頭。經(jīng)過一上午的奮斗,我們收獲頗豐。樹苗已經(jīng)整齊地排列在原來的那片空地上,望著我們的勞動成果,師生的臉上都露出了喜悅的笑容。
下午兩點(diǎn),太陽慢慢地下落,在桔紅色的余暉映照下,周圍的景色如仙境一般,美麗、迷人。我們在歌聲的陪伴中,駛在回家的路上。
回到家里,我已經(jīng)很疲憊了,剛躺在床上,我的思緒就又飄向了遙遠(yuǎn)的地球,我夢見那里的花和這里的一樣香,那里的草和這里的一樣綠,那里的空氣和這里的一樣清新……
【簡評】
1、中心鮮明突出。這是一篇以敘事為主的記敘文,作者通過大膽地聯(lián)想和想像記敘了在月球上的一天植樹活動。能夠把一天的植樹活動寫得有條不紊,有聲有色,活靈活現(xiàn),思路清晰。通過記敘和描寫,鮮明的表達(dá)了要愛護(hù)我們的家園——地球,增強(qiáng)環(huán)保意識和危機(jī)感的主題。2、選材角度獨(dú)特。由于作者選取的角度比較好,所以寫起來得心應(yīng)手。選取植樹這一材料,完全能夠?yàn)楸磉_(dá)主題服務(wù)。3、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用對比手法。作者把“地球已經(jīng)是千瘡百孔,樹木枯竭,寸草不生,天空不再是湛藍(lán)色,而是灰蒙蒙的一片,一條條河流都干涸了,露出白花花的石頭。人類的生命難以維系”的一片死寂,與月球的生機(jī)、美麗,進(jìn)行對比;把月球的綠色與地球曾經(jīng)有過的色彩進(jìn)行類比。這樣的對比使主題更鮮明、深刻。4、想像豐富、合理!叭A西山的景色真的美極了,大片大片的樹木覆蓋了整個山脈,五彩斑斕的花草像星星一樣,點(diǎn)綴了像天空一樣廣闊的樹林,空氣是好聞的綠色,你肯定要問綠色是什么味道,我也說不清,就是綠色的味道,和小草的顏色是一個味道!边@樣的想像瑰麗而奇特,能夠引起讀者無窮的想像。
【例文2】
時(shí)間銀行
邢文君
這是月球上最隆重的一天,也是我最值得紀(jì)念的一天。
20xx年5月2日,我,小月,作為第100位飛上月球的幸運(yùn)兒,特批可在月球上多呆一個星期。一個星期似乎很短,可在月球上卻相當(dāng)于地球10年的時(shí)間呀。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見了一個美麗的星體,我知道那就是月球,我曾無數(shù)次在夢中夢見她,夢見那反射太陽的黃色的光輝,夢見翩翩起舞的嫦娥,夢見可愛依人的月兔,夢見不只疲倦的吳剛和那棵可憐的桂樹。我也曾翻閱古人的記載,從“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”到“滿目花陰風(fēng)弄影,一亭山色月窺人”來領(lǐng)略月球的'神奇。
剛一著陸,我就迫不及待的到處走走,先留下幾個手印、腳印,作為來過的憑證。今天的月球怎么和回來的人說的不一樣?這兒一個人也沒有,沒有機(jī)器的耕作聲,也沒有黃發(fā)垂髫的嬉笑聲,只聽到遠(yuǎn)處有鼓掌的聲音,我尋聲走去,原來今天是他們的大日子,時(shí)間銀行隆重開業(yè)了。月神嫦娥親自來剪彩,還成為儲蓄時(shí)間的第一人。
時(shí)間銀行是月博士的新創(chuàng)意,它使每個人都能自己支配時(shí)間,把多余的時(shí)間存起來,想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用,它的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”。
這似乎是一件很誘人的事,見過月神后,我來到了時(shí)間銀行,喔噻,這兒的隊(duì)伍早已排到了月球的另一端,看來要儲存時(shí)間的人還真不少,為了節(jié)省時(shí)間,我只好厚著臉皮去求月神幫忙。月神爽快的為我開了通行證,我拿著通行證順利的辦了時(shí)間儲蓄,儲蓄中我試著和月球上的人聊天,他們竟也不避諱我,也許是對我們?nèi)祟愐呀?jīng)很熟悉了。
我辦了10年的儲蓄,也就不急著做事了,反正只要我的時(shí)間還在銀行中,我就永遠(yuǎn)不會過完這10年。可這只是我一廂情愿的想法。
當(dāng)我散漫、悠哉的過完8年后,我只完成了原計(jì)劃的一半工作,可當(dāng)我要繼續(xù)工作時(shí),我發(fā)現(xiàn)我會重復(fù)過同一天,就是我第八年的最后一天。我一臉疑惑的找到了月博士,原來時(shí)間儲蓄也是有弊端的,每個人雖都能長壽,卻無法自己過每一天,如果你手頭的時(shí)間用完了,而其余的又存在銀行里,那你只能重復(fù)過你手頭的最后一天。我明白道理后,取出了時(shí)間,更加珍惜的過剩余的每一天,同時(shí)我也看到身邊的人庸碌單調(diào)的重復(fù)著一天的生活,我很想勸他們把時(shí)間取出來自己支配,可他們都早已沉浸在不勞而獲的“幸!敝。
禍不單行,正當(dāng)我后悔浪費(fèi)掉了許多時(shí)間時(shí),一場前所未有的時(shí)間危機(jī)正悄悄到來。
這一天,我依然很早就起來工作,聽到隔壁的雙子巖慌張的跑回來,說:“時(shí)間危機(jī)來了,時(shí)間貶值了!贝蠹叶嫉纱罅搜劬Γ磻(yīng)快的人像箭一樣沖向銀行,剩下的人也在過了幾秒后才明白過來,奔向銀行。大家都想早點(diǎn)取出自己的時(shí)間,因?yàn)槊扛粢幻腌姸济媾R著縮短生命的危險(xiǎn)。整整一年的時(shí)間,所有人都取出了自己的時(shí)間,有的人存進(jìn)去時(shí)是1000年,取出后只有600年,有的人存了50000年,取出后卻只有3000年。這時(shí),人們終于認(rèn)識到了時(shí)間的寶貴。
現(xiàn)如今,昔日門庭若市的時(shí)間銀行已變得門可羅雀,任月博士再怎樣宣傳時(shí)間銀行的好處,怎樣保證決不會再發(fā)生此類現(xiàn)象,沒有人肯把自己的時(shí)間存儲起來交給別人保管,每個人都珍惜每一天,珍惜每一秒時(shí)間,月球又出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃,欣欣向榮的景象,這也為我此次月球之旅畫上一個完美的句號。
在臨走的前一天,我去見了月博士,他還是一臉的不解,“小月,難道我的理念有錯嗎?難道人們不想長生不老嗎?”我笑了笑,說:“不,月博士,你的想法沒有錯,誰都想長生不老,可人活著就是為了改造生活,庸碌的一生即使再長又能怎樣呢?當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后,真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱,他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人,他們要做生命的主人,你應(yīng)該為他們感到高興才是。”月博士點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我不知道他是否真的懂了,可我知道這次月球之旅將使我受益終生。
【簡評】
1、非凡的想象力。作者插上想像的翅膀飛上月球,到“時(shí)間銀行”里儲存時(shí)間,由嫦娥親自來剪裁,月博士的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”,時(shí)間危機(jī)等內(nèi)容的想像就足使人嘆服,可見作者的想象力和創(chuàng)造力高人一籌。2、主題深刻。作者說:“誰都想長生不老,可人活著就是為了改造生活,庸碌的一生即使再長又能怎樣呢?當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后,真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱,他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人,他們要做生命的主人”。這種感悟深刻,發(fā)人深省。3、內(nèi)容豐富。作者能夠把關(guān)于月亮的傳說比如,嫦娥,月兔,吳剛和桂樹運(yùn)用到文章里;能夠把古典詩詞諸如“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”“滿目花陰風(fēng)弄影,一亭山色月窺人”引用到行文里,不僅豐富了文章的內(nèi)容,而且也使文章充滿詩情畫意。4、構(gòu)思新穎巧妙。文章構(gòu)思新穎,與其他想像文章相比能夠給人耳目一新的感覺。
【同步指導(dǎo)】
題目1:
太空科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,人們對宇宙的探索和開發(fā)的欲望也越來越強(qiáng),并不斷付諸于實(shí)踐。不少同學(xué),都有當(dāng)科學(xué)家的理想,假如你將來作了一名天文學(xué)家,那么你首先想做的是什么呢?請以“我到宇宙走一趟”為題目,寫一篇想象作文。
寫作提示:
1、這篇命題作文要求作者展開豐富的想像,把“我到宇宙走一趟”的所見、所聞、所感寫出來。具體而言,可以編寫去宇宙的某一星球的故事,可以對宇宙的某些現(xiàn)象發(fā)表評論,也可以觸景生情,抒發(fā)遨游宇宙的感慨等等。作者應(yīng)在自己所掌握的天文知識及相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,展開大膽想像,但要注意科學(xué)性與知識性的結(jié)合。記敘文要寫好細(xì)節(jié),編述故事要講究情節(jié),發(fā)表議論應(yīng)合乎一般科學(xué)規(guī)律,做到觀點(diǎn)正確,論據(jù)充分,有較強(qiáng)的論證力,寫詩歌要注意意象鮮明,以敘述為基礎(chǔ),不要抒發(fā)空頭感情。想像的內(nèi)容要與文題相關(guān),符合一般科學(xué)規(guī)律。
2、寫作內(nèi)容以及寫作方式要靈活,可以用對話的方式寫你與宇宙中某一星球人的對話,表現(xiàn)地球人與其他星球人在各個方面的不同點(diǎn)以及相同之處;可以用時(shí)空轉(zhuǎn)換的方式,跨越時(shí)間和空間的限制,突破現(xiàn)實(shí)與環(huán)境的局限,上下幾千年,縱橫幾萬里,讓時(shí)光預(yù)支超前,讓天地濃縮或擴(kuò)展,把現(xiàn)代人的思想帶到未來;也可以故事新編的方式寫古代神話故事中的人物,把他們引入作文中,如和后羿、夸父等人巧遇等等。不管用那種方式,都要注意遵循想象作文的原則。
3、作文字?jǐn)?shù)不少于600字。
題目2:關(guān)于“0”的斷想
寫作提示:
1、本文以“O”原點(diǎn)展開聯(lián)想,不同人對“0”的聯(lián)想不盡相同,音樂家說:“0是休止符!睌(shù)學(xué)家說:“O是零!痹娙苏f:“O是朝陽,是滿月。”摩登女郎則說:“O是耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲!薄癘”是個好奇的符號,無論是作為字母、數(shù)字,還是作為元素符號,它都有著不同的表意作用!癘”能引起你想些什么呢?可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,所寫內(nèi)容必須在“O”的范圍之內(nèi)。
2、本文寫法多種多樣,可以將“0”想像成太陽,寫一篇托物言志的散文。比如把“O”想像成為太陽,太陽是靠燃燒自己才發(fā)出光和熱的,這種犧牲和奉獻(xiàn)精神多么像大地上一個個默默工作的勞動者啊!正是他們的無私奉獻(xiàn),社會才不斷發(fā)展。雖然他們不似太陽那般輝煌,不似太陽那般受人贊美和尊崇,但他們卻更像太陽。也可將“0”想像為考試成績的零分,編一則故事。也可以將“0”想像成一個外表具有圓的特征的人,通過這個人的言行表現(xiàn)某些人處世的圓滑、世故,寫成小小說。還可以把“0”想像成一個圓圓的印章,通過它的自述表現(xiàn)當(dāng)今社會的腐敗現(xiàn)象,令人深思。
3、立意自定,文體自選,不少于600字。
想象月球的作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就來到了20xx年。
我正開著世界頂級發(fā)明、使用能源汽油的“夢想八號”飛船向月球飛去。
到了月球,饑腸轆轆的我直奔飯館,嫦娥仙子笑容滿面地迎上來,親切地對我說:“貴賓,里面請!”,想不到在這里能遇上傳說中的月中仙子,我心里不禁一陣激動。接過她遞上來的菜單,呀,千年蟠桃!這里竟然真的有千年蟠桃!那可是神仙吃的好東西啊,一千年開花,一千年結(jié)果,一千年才成熟,吃了就能長生不老。我胃口大開,點(diǎn)了好些只在神話故事里出現(xiàn)的佳肴。不一會兒,美食上桌,開動啦!
這時(shí)又來了幾個人,天啊,五斗星君、元始天尊、赤腳大仙、二郎神……哇!這些都是我夢中出現(xiàn)的神仙,今天都活生生地坐在我身邊!機(jī)會難得啊,我趕緊為他們倒酒、夾菜,他們倒也不客氣,吃得很開心!嘻嘻,原來神仙也是十足的吃貨。我們快樂地聊著,吃著,喝著,歡笑聲響徹整個月球。
用餐過后,我們觀察了蟠桃園,那里還有一萬年的蟠桃!我心里偷著樂:以后有機(jī)會一定得摘著嘗個鮮!那一個個的桃子猶如滿月的孩子,那柔軟而嬌嫩的小臉,真是可愛極了。
在回家的路上,我看見了伐樹的吳剛。我上前關(guān)心他道:“吳剛先生,你這么一直干活,難道不覺得累嗎?”說著將自己從宴席上帶來的`一瓶“月宮天然礦泉水”送給他喝!他感動地對我說:“謝謝你,小兄弟!我要努力干活,等到來年中秋才能停下來休息!”喝完水,他轉(zhuǎn)身繼續(xù)砍樹了,看來每個人都有自己的使命,強(qiáng)求不得!
結(jié)束了在月球上的快樂旅行,我依依不舍地坐上“夢想八號”飛船,與親愛的月球告別。我望著越變越小的月球,情不自禁地沖著它喊:“月球!我還會回來的!”。
科技改變生活,發(fā)展瞬間萬變!月球,我還會來的!
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