【精品】月球作文300字錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的月球作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月球作文300字 篇1
一架銀色的飛機在藍藍的天空中飛行。飛機上坐著我和爸爸媽媽。我們這次是到月球上去種樹，為了能讓月球像地球一樣可以居住人類，我們不顧自己的安危，勇敢地向月球進發(fā)。
到達月球之后，我們就開始植樹。月球的引力非常小，所以我們很難平平穩(wěn)穩(wěn)的站到地上，也很難呼吸。
我們先把土挖開，然后媽媽再把小樹苗栽到土壤里，爸爸把樹苗扶好，不要讓它長歪，我再把土埋好，就開始澆水。
在植樹的過程當中，我們想：我們一定要把樹植好，讓月球上也會像地球一樣可以居住人類。
在植樹的時候，我們遇到了許多困難：我摔倒了，爸爸差一點沒扶穩(wěn)小樹苗但是我很開心。
終于，我們齊心協(xié)力，就把一棵筆直筆直的樹植好了，我們對著這棵樹許下了愿望：希望你能快快長大。
月球作文300字 篇2
一天，我坐在椅子上，不知不覺得就進入了夢鄉(xiāng)……
我睜開眼一看，大吃一驚。這里有高達幾十米的參天大樹，有美麗的花朵，有火紅火紅的太陽，還有綠油油的小草，還有白白的云朵……美麗極了！我看了好一會兒，才看清楚這兒是月球，跟在地球上差不多，不過這里沒有黑煙。
我看了一會兒，就走了走，嗬！這里的人真多呀，不過沒有一幢房子，一位游人告訴我：“這里一年四季都很溫暖，我們想把房子‘開’到哪兒就‘開’到哪兒�！彼麄兊姆孔釉瓉砭褪翘柲芷嚢�！我來到這位游客的家里，看到了十個機器人，墻壁是電視，空中掛的全是書……
過了一會兒，我回到了自己的家，穿上宇航服，坐上火箭，不一會兒，火箭就飛走了。
我透過玻璃，太平洋如同一面大鏡子，五岳之首泰山像公園里的小假山。我仿佛一伸手就能摘下天上的星星。
過了一會兒，火箭好像快飛到地面了，突然一陣震響把我驚醒了，我揉揉眼睛，才知道原來是一場夢。
長大以后，我要做一名宇航員，駕駛著宇宙飛船去遨游太空。
月球作文300字 篇3
今天，我登上了"神奇三號“飛船。一到月球，月球上的溫度就讓我受不了。之后我就在月球上逛一逛，看看上面有沒有生命的痕跡。然后在月球上找一找有沒有大坑，如果有，我就下去看看，那里面會不會藏有生命如果我在某個地方找到了生命的痕跡，我就立刻把這些痕跡取回到地球。對他進行研究，如果發(fā)現(xiàn)他有生命，這將是人類巨大的發(fā)現(xiàn)，我會特別的高興，因為這這一趟來的太直了��！
在月球上，我會挖一個巨大的坑，坑很深很深的。我要跳進去，看看月球的構(gòu)造，探索它的中心是怎樣的？都有那些東西這么吸引人類？
我還要搞清楚月球上的塵土有殺菌的功能？為什么人類已登上月球就會飄起來？為什么水藻種在月球的塵土里，他就整得非常鮮嫩？我還要在月球上帶回一些泥土，研究研究里面有什么成分？了解一下月球的泥土有什么不同之處.......我想知道的太多了!
假如我登上了月球，我先有位為人們解開月球上沒有生命的迷。最后，在一點點解開我想知道的所有不解之謎。
月球作文300字 篇4
假如我登上了月球，我要找一找月球有沒有新生命，還有月球表面的一個個大窟窿，我很想知道這些窟窿是哪里來的？是隕石撞的？是外星人挖的？這些窟窿有多大呢？ 假如我登上了月球，我要和那些外星人盡情地玩耍，參觀他們的房子、學(xué)校和整個城市。那時候，我才發(fā)現(xiàn)月球上環(huán)境比我們地球上好得多。
我來到了他們的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)沒有老師，也沒有學(xué)生，我感到很奇怪，這時，校長——哈津律英用漢語跟我說：“你好，我是這兒的校長哈津律英，謝謝您來參觀！”我問：“這兒怎么沒有老師和學(xué)生？”哈津律英笑著說：“我們這兒有種藥水，給我們的學(xué)生喝了，他們這知道了今天的知識。”“哦，原來是這樣”我說。然后，我就走出了這坐小學(xué)。 假如我登上月球，我要去《西游記》里嫦娥仙子居住的地方，和嫦娥、玉兔一起玩，讓她們多個伴兒，我再順便種下一些蘋果、梨子，讓它們長得更快。 回到地球，我要把這次旅行告訴人們！
月球作文300字 篇5
今天，我乘坐神舟十號載人飛船，經(jīng)過1小時的飛行，順利的登上了月球。
當我走出飛船的艙門，我的眼前是一片荒漠。月球的天空黑沉沉的，表面卻灑滿陽光。月球上到處是塵土、巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有花草樹木，沒有鳥兒和動物，更沒有人類居住。
我拿著月球設(shè)計儀，準備完整、合理地設(shè)計一張圖紙，把月球建設(shè)成一個讓人類居住的美麗家園。我把月球二分之一的面積，規(guī)劃為森林和草地，再種上各種各樣的花兒。讓這些地方成為鳥的天堂、動物的世界，讓鮮艷的花朵開遍月球的每個角落。把月球四分子一的面積，規(guī)劃為河流和小溪，使月球不再缺水。把月球剩下四分子一的面積，規(guī)劃為各種建筑物。這些建筑物包括學(xué)校、醫(yī)院、超市、酒店和游樂場等等。
朋友們，你們對我為月球的設(shè)計有什么看法呢？歡迎提出寶貴的意見，你們的建議能讓我更加科學(xué)、合理地開發(fā)、建設(shè)月球。
月球作文300字 篇6
我有一個夢想：就是登上月球，知道月球是從哪里來的？上面有生命嗎？那里可以住人嗎？
我看著月亮想著，突然從天上落下一顆金色的什么東西，我走進一看，�。≡瓉硎且活w星星，星星說話了：“你是不是要去月亮上去的嗎？就坐上來吧！”我坐上星星，它帶我直飛向月球，不一會兒星星就帶我到了月球。
月球上滿是塵土，巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有任何生命，我拿起鏟子往地里鏟了一個小洞，把西瓜種子任意一埋一個個又大又甜的西瓜從樹上冒了出來；把草的種子種下去，立即從地上長出了一片片白色的小草，把茄子種下去，慢慢地長出了一個個像大西瓜的球，里面黃色外面綠色……
月球上變得一片生機，這時一顆桂樹從中間長了出來，一只玉兔跳了出來大口大口的呼吸著空氣，嫦娥姐姐從桂樹里走了出來，和我一起玩耍，突然一陣狂風吧我吹回了地球，我睜開眼睛看了看世界“啊，原來是一場夢啊！”
月球作文300字 篇7
叮叮......
上課了。
起立，開始上課。今天我們講的是：人類曾經(jīng)在地球上生活過。
甲：老師，你騙人吧。怎么可能。地球這么臟這么亂，而且污染嚴重，人類怎么可能在那里生存過。
老師：同學(xué)，你怎么能這樣說呢？地球之所以又臟有亂，污染嚴重。是因為我們的祖先不愛護環(huán)境所造成的，后來為了生存，祖先們努力研發(fā)高科技讓我們在月球上賴以生存。
乙：老師，我平常休閑時會翻閱一下史書，因此了解到在很久很久以前的地球是多么多么美麗。沒有污染。照片里的溪水，那么純凈，草那么綠，真的好美，這些都是月球上所沒有的。我很好奇，那么美麗的家。我們的.祖先為什么忍心傷害她呢。雖然我們現(xiàn)在月球上得以生存，但月球上那些科技養(yǎng)育的花草一點生命力也沒有，還有許多的山明水秀也是高科技的的杰作。
老師：哎，這些這么深奧的問題，我了解的也不多，或許你可以到你的爺爺那里問一下。下課。
放學(xué)。
在月球上一天只有八小時，地球上一天有二十四個小時，如果我們能生活在地球上那多好啊。
月球作文300字 篇8
每次到八月十五中秋節(jié)，夜幕降臨，爸爸媽媽就帶我去賞月，我們一家人坐在草坪上。我一邊吃月餅，一邊賞月，還聽著媽媽講月球上的故事，聽著聽著我就不知不覺的來到了月球，看見了廣寒宮，看到了嫦娥，嫦娥說：“你吃了月餅嗎？”我說：“吃了啊！”然后，嫦娥帶我到銀河去游泳，我看到了藍色的星球，問嫦娥那個藍色的星球是什么星球。嫦娥說：“那是地球，也是你們?nèi)祟惖男乔��！蔽腋隙鹫f了很多很多地球的故事，她還帶我去玩了很多地方，那里有高聳的山脈，地陷的峽谷……還參觀了月球動物園，它的建筑造型像一個獅子的頭，出入口是嘴巴，眼睛是窗戶，我們膽戰(zhàn)心驚的進去了，里面有長頭發(fā)的海獅、會飛的大象……
我和嫦娥玩得正高興，媽媽說：回家，“噢，是媽媽給我講月球的傳說，原來是故事把我?guī)нM了月球。
走在路上我自言自語地說：“哇，月球太美了。好漂亮呀！”那里有珍珠、黃金，媽媽問我：“你在說什么呀！寶貝。我高興地跳著說：“剛才我在月球上旅游了一趟，你們都不知道月球在我眼中有多美……
月球作文300字 篇9
在無邊無際的宇宙中，有一個藍藍的星球，叫地球。今天在地球上有一批特殊的旅游團，為什么特殊呢？因為他們要到月亮上旅游，而我就是其中一員。
這天，我們坐著民航火箭，到月球上一日游。在民航火箭上，導(dǎo)游讓我們穿上輕便型宇航服，并且告訴我們這種衣服可以防太空輻射，可以提供氧氣，還可以衛(wèi)星定位……
到了月球，我們下了火箭，導(dǎo)游帶著我們來到了一個月球小鎮(zhèn)，一邊走一邊說：“這些房子都是用納米制成的，不但可以變成任何形狀，甚至還可以變大變小，而且它的顏色也可以隨意的切換�！睂τ谶@些我們又吃驚又高興。在導(dǎo)游的指引下一邊參觀一邊向下一個景點前往。
我們的第二個景點是月心世界，月心世界里有許多忙碌的工人，導(dǎo)游對我們說：“月心世界是一個資源庫，這些資源可以源源不斷地為月球和地球提供能源。讓人類幸�？鞓返纳钪�。”
這時，我迷迷糊糊聽見有人在叫我，忽然我被那聲音驚醒了�！翱禳c，快點，再不起來就要上學(xué)遲到了�！眿寢屨f。我對媽媽微微一笑，心里想原來是個夢��！雖然只是一個夢，但我相信，總有一天會變成現(xiàn)實。
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