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      2. 想象月球的作文

        時(shí)間:2022-07-25 11:31:16 月球 我要投稿

        【推薦】想象月球的作文匯總6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的想象月球的作文6篇,歡迎大家分享。

        【推薦】想象月球的作文匯總6篇

        想象月球的作文 篇1

          3000年,我們的母親——地球已經(jīng)奄奄一息,隨時(shí)都有毀滅的危險(xiǎn)。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)不得不發(fā)出通知:人類必須在一年之內(nèi)全部移居到月球上去,不然會(huì)有一次全球性的毀滅!

          “是,秘書(shū)長(zhǎng)!”身為科學(xué)家的我聽(tīng)到消息,以最快的速度準(zhǔn)備了能承載中國(guó)全部人口的十枚巨型火箭,準(zhǔn)備在一年之內(nèi)迅速撤離地球。

          一切準(zhǔn)備就緒,我的微型手表已經(jīng)把我們中國(guó)的情況報(bào)告給了聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)。這個(gè)微型手表,別看它小,可它裝有通話、氣象預(yù)報(bào)、應(yīng)急報(bào)警、電腦等許多功能。只要看它一眼,它就知道你需要什么服務(wù)。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)接到報(bào)告以后,立刻通知我馬上去月球檢查月球上的高科技設(shè)備。我?guī)е业闹,以旋風(fēng)般的速度登上了直接通往月球的宇宙飛船。眨眼的功夫就登上了月球,世界各地的科學(xué)家都云集月球,大家都忙碌地工作著……

          我找到了在月球上已經(jīng)克隆好了的中國(guó),我便開(kāi)始檢查所有高科技設(shè)備,我走進(jìn)工作室,讓助手打開(kāi)控制整個(gè)國(guó)家的高科技電腦,我逐一進(jìn)行了檢查,所有設(shè)備都要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,沒(méi)有任何誤差才能讓人類生存。電腦里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)美麗的城市,展現(xiàn)在我眼前的,山、水、花、草、樹(shù)木,應(yīng)有盡有,一排排整齊的樓房都是用月球上的礦物提煉成為能抵御太空中的各種壓力,和撞擊物的綠色鋼化玻璃磚,既環(huán)保又安全。人們的生活所需,都是自動(dòng)控制儀輸送,你需要什么,只要你說(shuō)一聲,自動(dòng)控制儀就會(huì)立刻給你送去。月球上所有植物都是從地球上的優(yōu)良品種中選育出來(lái),又經(jīng)過(guò)高科技培育出能在月球上生長(zhǎng)的植物。

          月球上已經(jīng)克隆了中國(guó)的所有山水,而且繁育出各種適合月球生存的野生動(dòng)物,它們都是經(jīng)過(guò)掃描儀檢測(cè)沒(méi)帶任何病菌,而且它們?cè)谒篮蠖紩?huì)自動(dòng)消失,不會(huì)有一點(diǎn)污染。

          月球上的農(nóng)村都是煥然一新的,所有吃住的地方都和城市一樣,農(nóng)民不用下地干活,他們只要打開(kāi)自動(dòng)控制儀,想要什么自動(dòng)控制儀里就會(huì)出現(xiàn)他們需要的東西,他們出門(mén)去城里只要說(shuō)一聲去哪里,自動(dòng)小飛機(jī)就立刻會(huì)出現(xiàn)在面前!一切設(shè)備都已齊全,就等著他們?nèi)胱。?/p>

          我認(rèn)真的檢查著所有設(shè)備,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)行,證明安全可靠,我看了一下我的微型手表,我說(shuō):“報(bào)告聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng),一切準(zhǔn)備就緒,我們可以執(zhí)行下一步行動(dòng)了!”

          聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)聽(tīng)到我的報(bào)告以后,命令我立刻返回地球,實(shí)行地球搬遷大行動(dòng)。我又登上宇宙飛船,回到地球。通知十枚巨型火箭的導(dǎo)航員,讓他們把十枚巨型火箭分別都發(fā)射到早已集中好,準(zhǔn)備登上月球的中國(guó)人。一切準(zhǔn)備就緒,所有中國(guó)人都登上了火箭!我一聲令下!準(zhǔn)備出發(fā)!

          火箭起飛了,載著全部中國(guó)人穩(wěn)穩(wěn)地降落到了月球上的中國(guó)。等把所有人都安排入住以后,我向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)報(bào)告,中國(guó)人已經(jīng)全部成功到達(dá)了月球。

          我在我的工作室里看到,各國(guó)的搬遷行動(dòng)都宣告成功!接著傳來(lái)了聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)的聲音:“人類大搬遷行動(dòng)成功了。”人們過(guò)上了在月球上的生活,每天不用做飯,到了吃飯的時(shí)間,自動(dòng)餐廳就會(huì)把飯送到你的飯桌上,飯桌上就會(huì)出現(xiàn)美味可口的飯菜,而且各種營(yíng)養(yǎng)都搭配齊全,一天只吃一頓飯就足夠你需要的能量了!

          天空的太陽(yáng)發(fā)出美麗柔和的光芒,它是各國(guó)的科學(xué)家共同研制的自動(dòng)化太陽(yáng),在它的照射下,人類生活在四季如春的季節(jié)。沒(méi)有寒冷,沒(méi)有炎熱,沒(méi)有酷暑,沒(méi)有隆冬,人類快快樂(lè)樂(lè)的生活在月球上,過(guò)上了衣食無(wú)憂的日子!

          可我們這些科學(xué)家,還不能休息,聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)下達(dá)了命令,為了挽救地球,讓我們立刻返回地球,執(zhí)行地球的修復(fù)任務(wù)……

        想象月球的作文 篇2

          二十三世紀(jì),隨著現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn),月球變成了人類的“二代家園”,我和很多朋友一起搬到了月球上。在月球上,我們天天都在金黃色的天空上翱翔,想下來(lái)也行;而所有的物體還能在陸地上行走,它們還可以互相對(duì)話真是不可思議,感覺(jué)棒極了!在月球上我是一位宇宙飛船駕駛員,年薪有一千億“月元”,成了月球上的比爾·蓋茨。我擁有了一個(gè)月球上最大的家。

          我家的設(shè)計(jì)師就是俺自己,我給它取名為超級(jí)現(xiàn)代房屋。這棟超級(jí)現(xiàn)代房屋由三角頂、圓形房和一扇方型門(mén)組成。屋頂是一整塊的三角形超薄琉璃瓦,可以隨時(shí)變化顏色,華麗奪目、五光十色。屋身是一個(gè)大型的球型氣墊房,氣墊房可以隨季節(jié)變換而自動(dòng)伸縮變化。那扇即可稱門(mén)也可以稱窗的“門(mén)窗”是用特別的感應(yīng)材料制成的,能根據(jù)天氣變化調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度呢!往上走你會(huì)看到一扇別具風(fēng)格的天窗,打開(kāi)它,就能看到嫦娥姐姐的兔子。怎么樣,我的還家不錯(cuò)吧!

          在月球上生活,會(huì)有許多全新的感覺(jué)。我可以在天上飛著打籃球,在空中搶球;可以蹦蹦跳跳地去學(xué)校上學(xué),因?yàn)樵虑蛏系囊κ堑厍蛏系牧种唬p輕一跳就能跳四米多高;我們還能坐“神百”宇宙飛船去別的星球,與其他星球小朋友一同玩耍呢!

          如果在月球上,想回中國(guó)了,就能坐著自家的宇宙飛船回到祖國(guó)。我有時(shí)在地球上,有時(shí)在月球上。浩瀚的宇宙任我遨游,才是真正美妙的生活。

        想象月球的作文 篇3

          【作文目的】

          1、了解月球的自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,培養(yǎng)科學(xué)探索精神和人文精神。

          2、在掌握一定資料的基礎(chǔ)上,展開(kāi)聯(lián)想和想像,進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。

          3、了解中國(guó)博大精深的文化,以及與月亮相關(guān)的傳說(shuō)、典故、詩(shī)詞歌文等。

          【訓(xùn)練要求】

          1、對(duì)搜集的材料進(jìn)行加工、提煉和思考,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,構(gòu)思成文。

          2、遵循想像作文的創(chuàng)作原則:合理性、積極性、探索性和啟迪性。

          3、大膽想像,巧妙構(gòu)思,創(chuàng)造出新的形象。

          【思路提示】

          文題1:圍繞“月球”這一話題,展開(kāi)想像,寫(xiě)一篇文章。

          提示一:想像是作者將自己頭腦中原有的感性形象、生活經(jīng)驗(yàn)調(diào)動(dòng)起來(lái),根據(jù)已知的事物,推測(cè)未知的事物,補(bǔ)充不足的環(huán)節(jié),從而組成并創(chuàng)造新形象。作者的生活經(jīng)驗(yàn)越豐富,他的想像就越活躍,就越有創(chuàng)造性。在想像作文的寫(xiě)作中,大致可以分三個(gè)階段:第一,想像基礎(chǔ)的形成,想像的依據(jù)是作者已有的生活經(jīng)驗(yàn)和積累的有關(guān)知識(shí);第二,想像的思維過(guò)程,要具備以下幾點(diǎn):(1)思維要有靈活性,即根據(jù)命題中的材料學(xué)會(huì)多角度思考。(2)思維要有獨(dú)創(chuàng)性,即對(duì)大量的感性形象進(jìn)行篩選、取舍,選擇最佳角度,寫(xiě)出獨(dú)具特色、個(gè)性鮮明的文章。(3)思維要有深刻性,無(wú)論想像多么豐富,思維多么獨(dú)特,但沒(méi)有深刻性,文章就失去了靈感和神韻。(4)思維要有現(xiàn)實(shí)性,無(wú)論想像如何廣袤深遠(yuǎn),它都被現(xiàn)實(shí)生活制約著。第三,對(duì)已經(jīng)選取的形象集中加工創(chuàng)造,從而形成新的藝術(shù)形象。

          提示二:想象作文主要考察學(xué)生的想像力和創(chuàng)新力,如果平時(shí)缺少創(chuàng)造性思維能力的訓(xùn)練,寫(xiě)作文便會(huì)無(wú)從下筆,所以要了解想象作文所遵循的原則。想象類作文得高分首先必須符合推理的合理性;然后是思想的健康性和積極性;再次就是文章的探索性;最后就是作文本身給我們得啟迪性。有了這些認(rèn)識(shí),才會(huì)創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

          提示三:以“月球”為話題寫(xiě)文章,在選材和立意上可以有如下的選擇:①?gòu)娜祟惙毖苓^(guò)快,導(dǎo)致地球超負(fù)荷承載的角度,企盼月球變成我們第二個(gè)家園。②從月球的荒蕪角度來(lái)考慮,警戒人類要愛(ài)惜自己的星球。③從神話入手,采用故事新編的方式,寫(xiě)嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹(shù);也可以改編和月亮有關(guān)的傳說(shuō)。④可以從古代和現(xiàn)代描寫(xiě)“月”的詩(shī)詞名句入手,寫(xiě)文化內(nèi)涵濃厚的感悟性文章。⑤也可以跨越時(shí)空,把時(shí)間定格在未來(lái)的某一天,寫(xiě)出你心中月球的新形象。

          文題2:我在月球上的一天

          提示一:本文是一篇想像作文,寫(xiě)此文可以采用“時(shí)空飛揚(yáng)法”進(jìn)行寫(xiě)作!皶r(shí)空飛揚(yáng)法”就是通過(guò)聯(lián)想和想像,跨越時(shí)空的阻隔,擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛,根據(jù)立意的需要,把事件縮小或放大,把相同、相近或相反的東西聯(lián)結(jié)相組合,把古今中外的事物串聯(lián)起來(lái),從而表達(dá)思想,突出中心。本文的寫(xiě)作應(yīng)以時(shí)間序,寫(xiě)一天之間發(fā)生的事情,寫(xiě)作時(shí)要大膽的構(gòu)思,合理的想像。愛(ài)因斯坦說(shuō):“想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)的源泉。”

          提示二:月球畢竟是我們未曾身臨其境的地方,所以聯(lián)想和想像就是本文的核心,可根據(jù)自己的生活積累或閱讀積累或文化積累情況,揚(yáng)長(zhǎng)避短地展開(kāi)聯(lián)想和想像,想像的方法有以下幾種:1、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)法。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)聯(lián)想有兩種基本方法:一是聯(lián)想和想像的人、事、物、觀點(diǎn)等直接來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活;二是聯(lián)想和想像的內(nèi)容不一定直接取于現(xiàn)實(shí)生活,只與現(xiàn)實(shí)生活中的暗合。比如,可以把月球想像成和現(xiàn)實(shí)正好相反的世界,好似陶淵明筆下的桃花源,沒(méi)有繁重的學(xué)業(yè),沒(méi)有大氣的污染,沒(méi)有人與人的鉤心斗角……你在這一天里,知道了什么愛(ài)、什么是信任、什么是真誠(chéng),看到了湛藍(lán)的天、碧綠的水,體驗(yàn)到了人類一直苦苦追求、尋找的世界。2、溯古法。聯(lián)想到古今中外名著、歷史故事傳說(shuō)中與之相關(guān)的人和事,依據(jù)原著或故事傳說(shuō)運(yùn)用想像擴(kuò)充改編或續(xù)編,或是從中聯(lián)想到與之相關(guān)的觀點(diǎn)、詩(shī)文,加以分析闡釋。3、比較法。將古今中外與月球相關(guān)的人、事、物、觀點(diǎn)、詩(shī)文聯(lián)想到一處,加以類比或?qū)Ρ认胂,使之為文章主題服務(wù)。

          【相關(guān)資料】

          1、我之所以能在科學(xué)上成功,最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),堅(jiān)持長(zhǎng)期探索。(達(dá)爾文)

          2、勇于探索真理是人的天職。(哥白尼)

          3、要是沒(méi)有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人,社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。(愛(ài)因斯坦)

          4、我的人生哲學(xué)是工作,我要揭示大自然的奧秘,并以此為人類服務(wù)。我們?cè)谑赖亩虝旱囊簧,我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。(愛(ài)迪生)

          5、誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺(jué),誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。(愛(ài)因斯坦)

          6、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。(杜威)

          7、科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力,假定你們每個(gè)人有兩次生命,這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的。(巴甫洛夫)

          【例文1】

          我在月球上的一天

          韓悅

          大家好!我是一個(gè)月球的公民,當(dāng)然了,我和這里所有的人一樣,都來(lái)自地球,我在這里已經(jīng)將近四年。四年前的地球已經(jīng)是千瘡百孔,樹(shù)木枯竭,寸草不生,天空不再是湛藍(lán)色,而是灰蒙蒙的一片,一條條河流都干涸了,露出白花花的石頭。人類的生命難以維系,所以為求生存,我和許多人一樣來(lái)到了月球,成了這里的公民。

          其實(shí)月球并不是我們想像的那樣荒涼,也不是因?yàn)闆](méi)有空氣而不能傳播聲音,只不過(guò)我們自作聰明,以為攻克了它的秘密。我們所看到的不過(guò)是表面現(xiàn)象,這里和幾億年前的地球一樣,充滿著生命和生機(jī)。

          “鈴……”急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢(mèng)中叫醒,已經(jīng)七點(diǎn)鐘了,我伸了個(gè)懶腰,忽然看到了墻上的日歷,不好,今天是3月12日,植樹(shù)節(jié)。我趕緊起身穿好衣服,心想要是今天遲到了可了不得,那不僅是極丟臉的事,而且說(shuō)不定還會(huì)因?yàn)椤安粺釔?ài)環(huán)境”這個(gè)罪名被扔到太空上去呢!那樣就糟了。我手忙腳亂的沖出家門(mén),飛快地跑向?qū)W校。一路上,我要十分小心,不能碰到街上的動(dòng)物和植物,否則要罰款的。好不容易到了學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到老師嚴(yán)肅地向我走來(lái),她對(duì)我說(shuō):“你怎么這么不認(rèn)真,今天是植樹(shù)節(jié),是個(gè)比所有日子都重要的一天,你怎么才來(lái)呢?”“我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,一會(huì)兒我一定多栽幾株樹(shù)!敝x天謝地,我的話剛剛說(shuō)完,使用太陽(yáng)能做動(dòng)力的公共交通車(chē)就來(lái)了,我松了口氣。

          我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)才到了月球最南邊的華西山,我們植樹(shù)的這個(gè)地方,是華西山僅剩下的一片空地。準(zhǔn)備就緒,我們開(kāi)始植樹(shù),由于早上我對(duì)老師承諾多種幾株樹(shù),所以我只好埋頭苦干了。

          苦干之余,我只能偷偷的欣賞一下風(fēng)景了。華西山的景色真的美極了,大片大片的樹(shù)木覆蓋了整個(gè)山脈,五彩斑斕的花草像星星一樣,點(diǎn)綴了像天空一樣廣闊的樹(shù)林,空氣是好聞的綠色,你肯定要問(wèn)綠色是什么味道,我也說(shuō)不清,就是綠色的味道,和小草的顏色是一個(gè)味道。

          啪!一本書(shū)打在了我的腦袋上,糟了,原來(lái)老師發(fā)現(xiàn)我走了神,她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你要再不專心植樹(shù),就不要怪我不客氣!”我無(wú)奈,腦袋里卻突然想起,曾經(jīng)有一個(gè)地方也是如此的美麗,那就是地球,可是現(xiàn)在……唉!我無(wú)奈的搖了搖頭。經(jīng)過(guò)一上午的奮斗,我們收獲頗豐。樹(shù)苗已經(jīng)整齊地排列在原來(lái)的那片空地上,望著我們的勞動(dòng)成果,師生的臉上都露出了喜悅的笑容。

          下午兩點(diǎn),太陽(yáng)慢慢地下落,在桔紅色的余暉映照下,周?chē)木吧缦删骋话,美麗、迷人。我們(cè)诟杪暤呐惆橹,駛在回家的路上?/p>

          回到家里,我已經(jīng)很疲憊了,剛躺在床上,我的思緒就又飄向了遙遠(yuǎn)的地球,我夢(mèng)見(jiàn)那里的花和這里的一樣香,那里的草和這里的一樣綠,那里的空氣和這里的一樣清新……

          【簡(jiǎn)評(píng)】

          1、中心鮮明突出。這是一篇以敘事為主的記敘文,作者通過(guò)大膽地聯(lián)想和想像記敘了在月球上的一天植樹(shù)活動(dòng)。能夠把一天的植樹(shù)活動(dòng)寫(xiě)得有條不紊,有聲有色,活靈活現(xiàn),思路清晰。通過(guò)記敘和描寫(xiě),鮮明的表達(dá)了要愛(ài)護(hù)我們的家園——地球,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和危機(jī)感的主題。2、選材角度獨(dú)特。由于作者選取的角度比較好,所以寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手。選取植樹(shù)這一材料,完全能夠?yàn)楸磉_(dá)主題服務(wù)。3、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用對(duì)比手法。作者把“地球已經(jīng)是千瘡百孔,樹(shù)木枯竭,寸草不生,天空不再是湛藍(lán)色,而是灰蒙蒙的一片,一條條河流都干涸了,露出白花花的石頭。人類的生命難以維系”的一片死寂,與月球的生機(jī)、美麗,進(jìn)行對(duì)比;把月球的綠色與地球曾經(jīng)有過(guò)的色彩進(jìn)行類比。這樣的對(duì)比使主題更鮮明、深刻。4、想像豐富、合理。“華西山的景色真的美極了,大片大片的樹(shù)木覆蓋了整個(gè)山脈,五彩斑斕的花草像星星一樣,點(diǎn)綴了像天空一樣廣闊的樹(shù)林,空氣是好聞的綠色,你肯定要問(wèn)綠色是什么味道,我也說(shuō)不清,就是綠色的味道,和小草的顏色是一個(gè)味道。”這樣的想像瑰麗而奇特,能夠引起讀者無(wú)窮的想像。

          【例文2】

          時(shí)間銀行

          邢文君

          這是月球上最隆重的一天,也是我最值得紀(jì)念的一天。

          20xx年5月2日,我,小月,作為第100位飛上月球的幸運(yùn)兒,特批可在月球上多呆一個(gè)星期。一個(gè)星期似乎很短,可在月球上卻相當(dāng)于地球10年的時(shí)間呀。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)了一個(gè)美麗的星體,我知道那就是月球,我曾無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)她,夢(mèng)見(jiàn)那反射太陽(yáng)的黃色的光輝,夢(mèng)見(jiàn)翩翩起舞的嫦娥,夢(mèng)見(jiàn)可愛(ài)依人的月兔,夢(mèng)見(jiàn)不只疲倦的吳剛和那棵可憐的桂樹(shù)。我也曾翻閱古人的記載,從“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”到“滿目花陰風(fēng)弄影,一亭山色月窺人”來(lái)領(lǐng)略月球的神奇。

          剛一著陸,我就迫不及待的到處走走,先留下幾個(gè)手印、腳印,作為來(lái)過(guò)的憑證。今天的月球怎么和回來(lái)的人說(shuō)的不一樣?這兒一個(gè)人也沒(méi)有,沒(méi)有機(jī)器的耕作聲,也沒(méi)有黃發(fā)垂髫的嬉笑聲,只聽(tīng)到遠(yuǎn)處有鼓掌的聲音,我尋聲走去,原來(lái)今天是他們的大日子,時(shí)間銀行隆重開(kāi)業(yè)了。月神嫦娥親自來(lái)剪彩,還成為儲(chǔ)蓄時(shí)間的第一人。

          時(shí)間銀行是月博士的新創(chuàng)意,它使每個(gè)人都能自己支配時(shí)間,把多余的時(shí)間存起來(lái),想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用,它的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”。

          這似乎是一件很誘人的事,見(jiàn)過(guò)月神后,我來(lái)到了時(shí)間銀行,喔噻,這兒的隊(duì)伍早已排到了月球的另一端,看來(lái)要儲(chǔ)存時(shí)間的人還真不少,為了節(jié)省時(shí)間,我只好厚著臉皮去求月神幫忙。月神爽快的為我開(kāi)了通行證,我拿著通行證順利的辦了時(shí)間儲(chǔ)蓄,儲(chǔ)蓄中我試著和月球上的人聊天,他們竟也不避諱我,也許是對(duì)我們?nèi)祟愐呀?jīng)很熟悉了。

          我辦了10年的儲(chǔ)蓄,也就不急著做事了,反正只要我的時(shí)間還在銀行中,我就永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)完這10年?蛇@只是我一廂情愿的想法。

          當(dāng)我散漫、悠哉的過(guò)完8年后,我只完成了原計(jì)劃的一半工作,可當(dāng)我要繼續(xù)工作時(shí),我發(fā)現(xiàn)我會(huì)重復(fù)過(guò)同一天,就是我第八年的.最后一天。我一臉疑惑的找到了月博士,原來(lái)時(shí)間儲(chǔ)蓄也是有弊端的,每個(gè)人雖都能長(zhǎng)壽,卻無(wú)法自己過(guò)每一天,如果你手頭的時(shí)間用完了,而其余的又存在銀行里,那你只能重復(fù)過(guò)你手頭的最后一天。我明白道理后,取出了時(shí)間,更加珍惜的過(guò)剩余的每一天,同時(shí)我也看到身邊的人庸碌單調(diào)的重復(fù)著一天的生活,我很想勸他們把時(shí)間取出來(lái)自己支配,可他們都早已沉浸在不勞而獲的“幸福”中。

          禍不單行,正當(dāng)我后悔浪費(fèi)掉了許多時(shí)間時(shí),一場(chǎng)前所未有的時(shí)間危機(jī)正悄悄到來(lái)。

          這一天,我依然很早就起來(lái)工作,聽(tīng)到隔壁的雙子巖慌張的跑回來(lái),說(shuō):“時(shí)間危機(jī)來(lái)了,時(shí)間貶值了!贝蠹叶嫉纱罅搜劬,反應(yīng)快的人像箭一樣沖向銀行,剩下的人也在過(guò)了幾秒后才明白過(guò)來(lái),奔向銀行。大家都想早點(diǎn)取出自己的時(shí)間,因?yàn)槊扛粢幻腌姸济媾R著縮短生命的危險(xiǎn)。整整一年的時(shí)間,所有人都取出了自己的時(shí)間,有的人存進(jìn)去時(shí)是1000年,取出后只有600年,有的人存了50000年,取出后卻只有3000年。這時(shí),人們終于認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。

          現(xiàn)如今,昔日門(mén)庭若市的時(shí)間銀行已變得門(mén)可羅雀,任月博士再怎樣宣傳時(shí)間銀行的好處,怎樣保證決不會(huì)再發(fā)生此類現(xiàn)象,沒(méi)有人肯把自己的時(shí)間存儲(chǔ)起來(lái)交給別人保管,每個(gè)人都珍惜每一天,珍惜每一秒時(shí)間,月球又出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃,欣欣向榮的景象,這也為我此次月球之旅畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

          在臨走的前一天,我去見(jiàn)了月博士,他還是一臉的不解,“小月,難道我的理念有錯(cuò)嗎?難道人們不想長(zhǎng)生不老嗎?”我笑了笑,說(shuō):“不,月博士,你的想法沒(méi)有錯(cuò),誰(shuí)都想長(zhǎng)生不老,可人活著就是為了改造生活,庸碌的一生即使再長(zhǎng)又能怎樣呢?當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后,真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱,他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人,他們要做生命的主人,你應(yīng)該為他們感到高興才是!痹虏┦奎c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我不知道他是否真的懂了,可我知道這次月球之旅將使我受益終生。

          【簡(jiǎn)評(píng)】

          1、非凡的想像力。作者插上想像的翅膀飛上月球,到“時(shí)間銀行”里儲(chǔ)存時(shí)間,由嫦娥親自來(lái)剪裁,月博士的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”,時(shí)間危機(jī)等內(nèi)容的想像就足使人嘆服,可見(jiàn)作者的想像力和創(chuàng)造力高人一籌。2、主題深刻。作者說(shuō):“誰(shuí)都想長(zhǎng)生不老,可人活著就是為了改造生活,庸碌的一生即使再長(zhǎng)又能怎樣呢?當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后,真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱,他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人,他們要做生命的主人”。這種感悟深刻,發(fā)人深省。3、內(nèi)容豐富。作者能夠把關(guān)于月亮的傳說(shuō)比如,嫦娥,月兔,吳剛和桂樹(shù)運(yùn)用到文章里;能夠把古典詩(shī)詞諸如“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”“滿目花陰風(fēng)弄影,一亭山色月窺人”引用到行文里,不僅豐富了文章的內(nèi)容,而且也使文章充滿詩(shī)情畫(huà)意。4、構(gòu)思新穎巧妙。文章構(gòu)思新穎,與其他想像文章相比能夠給人耳目一新的感覺(jué)。

          【同步指導(dǎo)】

          題目1:

          太空科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,人們對(duì)宇宙的探索和開(kāi)發(fā)的欲望也越來(lái)越強(qiáng),并不斷付諸于實(shí)踐。不少同學(xué),都有當(dāng)科學(xué)家的理想,假如你將來(lái)作了一名天文學(xué)家,那么你首先想做的是什么呢?請(qǐng)以“我到宇宙走一趟”為題目,寫(xiě)一篇想象作文。

          寫(xiě)作提示:

          1、這篇命題作文要求作者展開(kāi)豐富的想像,把“我到宇宙走一趟”的所見(jiàn)、所聞、所感寫(xiě)出來(lái)。具體而言,可以編寫(xiě)去宇宙的某一星球的故事,可以對(duì)宇宙的某些現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論,也可以觸景生情,抒發(fā)遨游宇宙的感慨等等。作者應(yīng)在自己所掌握的天文知識(shí)及相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,展開(kāi)大膽想像,但要注意科學(xué)性與知識(shí)性的結(jié)合。記敘文要寫(xiě)好細(xì)節(jié),編述故事要講究情節(jié),發(fā)表議論應(yīng)合乎一般科學(xué)規(guī)律,做到觀點(diǎn)正確,論據(jù)充分,有較強(qiáng)的論證力,寫(xiě)詩(shī)歌要注意意象鮮明,以敘述為基礎(chǔ),不要抒發(fā)空頭感情。想像的內(nèi)容要與文題相關(guān),符合一般科學(xué)規(guī)律。

          2、寫(xiě)作內(nèi)容以及寫(xiě)作方式要靈活,可以用對(duì)話的方式寫(xiě)你與宇宙中某一星球人的對(duì)話,表現(xiàn)地球人與其他星球人在各個(gè)方面的不同點(diǎn)以及相同之處;可以用時(shí)空轉(zhuǎn)換的方式,跨越時(shí)間和空間的限制,突破現(xiàn)實(shí)與環(huán)境的局限,上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里,讓時(shí)光預(yù)支超前,讓天地濃縮或擴(kuò)展,把現(xiàn)代人的思想帶到未來(lái);也可以故事新編的方式寫(xiě)古代神話故事中的人物,把他們引入作文中,如和后羿、夸父等人巧遇等等。不管用那種方式,都要注意遵循想象作文的原則。

          3、作文字?jǐn)?shù)不少于600字。

          題目2:關(guān)于“0”的斷想

          寫(xiě)作提示:

          1、本文以“O”原點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想,不同人對(duì)“0”的聯(lián)想不盡相同,音樂(lè)家說(shuō):“0是休止符。”數(shù)學(xué)家說(shuō):“O是零!痹(shī)人說(shuō):“O是朝陽(yáng),是滿月。”摩登女郎則說(shuō):“O是耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲!薄癘”是個(gè)好奇的符號(hào),無(wú)論是作為字母、數(shù)字,還是作為元素符號(hào),它都有著不同的表意作用!癘”能引起你想些什么呢?可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,所寫(xiě)內(nèi)容必須在“O”的范圍之內(nèi)。

          2、本文寫(xiě)法多種多樣,可以將“0”想像成太陽(yáng),寫(xiě)一篇托物言志的散文。比如把“O”想像成為太陽(yáng),太陽(yáng)是靠燃燒自己才發(fā)出光和熱的,這種犧牲和奉獻(xiàn)精神多么像大地上一個(gè)個(gè)默默工作的勞動(dòng)者啊!正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn),社會(huì)才不斷發(fā)展。雖然他們不似太陽(yáng)那般輝煌,不似太陽(yáng)那般受人贊美和尊崇,但他們卻更像太陽(yáng)。也可將“0”想像為考試成績(jī)的零分,編一則故事。也可以將“0”想像成一個(gè)外表具有圓的特征的人,通過(guò)這個(gè)人的言行表現(xiàn)某些人處世的圓滑、世故,寫(xiě)成小小說(shuō)。還可以把“0”想像成一個(gè)圓圓的印章,通過(guò)它的自述表現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)的腐敗現(xiàn)象,令人深思。

          3、立意自定,文體自選,不少于600字。

        想象月球的作文 篇4

          2350年6月1日,地球村的第二批小移民來(lái)到了月球,我就是其中的一個(gè)人。

          今天我異常的激動(dòng).興奮。我即將登上我朝思暮想的月球。同時(shí)我也有一點(diǎn)傷心,畢竟要離開(kāi)我親切的地球媽媽,真的不舍得,她被人們弄得面目全非,再也沒(méi)有能力撫養(yǎng)她的兒女了,所以,她的兒女們到了一個(gè)新的家園-月球,雖然月球面積小,但是勉強(qiáng)能承受住地球媽媽的子女。

          我到了月球,看到那里的環(huán)境和我們想像的可是截然不同,溫暖的大氣,適宜的氣候,就像天堂一樣,清新的空氣,還有美不勝收的風(fēng)景。真好!

          今天,我已經(jīng)來(lái)到月球的整整一個(gè)月了,這里人們的衣服是可以隨著溫度而調(diào)試的,無(wú)論春夏秋冬,這衣服都可以穿,還不易壞,吃的食物是高科技產(chǎn)品,不用吃飯,吃一粒膠囊就可以一個(gè)星期不餓,但是不可以多吃,否則就撐死了。人們上班,學(xué)習(xí),在半空中,用的全是高科技,人們上班或上學(xué)乘宇宙飛車(chē),絕對(duì)安全,而且沒(méi)有尾氣等環(huán)境污染,休閑娛樂(lè)可以隨便玩,這就是人們的第二個(gè)家園。

        想象月球的作文 篇5

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我都長(zhǎng)大了,要踏上去月球的道路。

          今天,我肩負(fù)使命,駕駛“神州二十二號(hào)”飛向月球,決定去月球把嫦娥和后羿接回來(lái)。我來(lái)到飛船面前,整個(gè)飛船又白又亮,有兩只大大的翅膀,猶如一座會(huì)飛的城堡,蔚為壯觀。我走上飛船,觀察著飛船上所有的房間功能。飛船起飛了,我看到全世界的人都在為我歡呼,此時(shí)的我心潮澎湃,自豪之感油然而生。

          出了地球的大氣層,我的身體就開(kāi)始慢慢地漂浮起來(lái),像個(gè)大氣球,幸虧有人造空氣的供給,不然就無(wú)法生存了。這時(shí)我找到了一件神奇的襯衫,上面的使用說(shuō)明顯示,開(kāi)啟艙門(mén)后,可以不帶任何裝備,直接飛至外太空。實(shí)在是太高科技了!就這樣我像個(gè)超人一樣在太空中翱翔了很久,直到疲倦才開(kāi)始回到飛船中休息。

          第二天我醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)飛船即將到達(dá)目的地了。地球表面全是坑坑洼洼的小洞,十分有趣。我在失重的月球上一邊跳,一邊尋找嫦娥。就在這時(shí),我看到了一座小房子就想上前去問(wèn)路。打開(kāi)門(mén)的瞬間,跳出來(lái)一只又大又白的兔子,我想這就是嫦娥家了。于是我對(duì)著房子里面問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)嫦娥在家嗎?”沒(méi)想到從房間里面走出來(lái)一只大白鵝,回答道:“我就是‘長(zhǎng)鵝’。”我不禁苦笑了起來(lái)。

          終于我回到了地球,跟大家一起慶祝。而很多小朋友問(wèn)我嫦娥的事情,我只能沉默不語(yǔ)了。

        想象月球的作文 篇6

          我乘坐時(shí)空穿梭機(jī),來(lái)到了24世紀(jì)。嘻嘻,我這次來(lái)24世紀(jì),就是為了上月球看看。

          我剛下時(shí)空穿梭機(jī),就看到一群人在買(mǎi)上月球旅行的票。于是我也去排了隊(duì)。排隊(duì)時(shí),我問(wèn)站在我身旁的一位阿姨:“你們?yōu)槭裁匆涝虑蛏先ネ,那里有什么?dú)特的風(fēng)景嗎?”那位阿姨笑著對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在地球上的人口太多了,地球都裝不下了,所以一部分人就要到月球上去祝再說(shuō),月球上的資源是非常豐富的,一些人也就是到上面開(kāi)采資源的。那里因?yàn)榄h(huán)境不同所以有許多的特別的風(fēng)景。”這時(shí),輪到我了,阿姨幫我付了錢(qián),售貨員就遞給了我們一人一張金色的卡片,我們便到站臺(tái)去上飛船。這個(gè)卡片上畫(huà)有許許多多的尖頂建筑,我猜這大概就是月球上的建筑吧。

          這個(gè)飛船的樣子真有意思,是一個(gè)和公共汽車(chē)差不多大鐵箱子,上面沒(méi)有一絲縫隙,我疑惑的問(wèn)阿姨:”這個(gè)飛船連個(gè)縫都沒(méi)有,怎么上。俊卑⒁绦χf(shuō):“等一會(huì)你就知道了。”阿姨說(shuō)著便帶我上飛船。阿姨拿手里的那張金色卡片往一個(gè)大圓盤(pán)上一按,那個(gè)圓盤(pán)就展開(kāi)了,阿姨便鉆進(jìn)去了。我也照著阿姨的樣子進(jìn)去了。

          別看這個(gè)飛船看上去和公共汽車(chē)差不多大,實(shí)際上里面不知比公共汽車(chē)大多少倍!墻壁是用一種說(shuō)不出來(lái)的柔軟材質(zhì)制成的,地板也是這種材質(zhì),上面有許多座位,也是軟的,坐上去非常舒服。座位上有許多形形色色的安全帶,我坐到一個(gè)位子上,讓阿姨幫我勒緊安全帶,飛船不一會(huì)兒就起飛了。

          飛船起飛過(guò)了一會(huì)后,我就覺(jué)得身上輕飄飄的,這是因?yàn)槊撾x了地球引力的原因。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,飛船終于在月球降落了!

          我走下飛船,觀賞著周?chē)囊磺。我們降落的地方是“飛船場(chǎng)”,那里停滿了許多大大小小形態(tài)各異的飛船;飛船旁是一幢圓錐形金色的房子,上面雕刻著各國(guó)語(yǔ)言寫(xiě)的“飛船場(chǎng)”。這時(shí),我才注意到,月球好像和地球一樣有著很大的引力,我疑惑的問(wèn)金房子里的工作人員,工作人員說(shuō):“我們?cè)谠虑蛏下裣铝舜笮偷娜嗽煲x,所以站上去才會(huì)和地球上一樣。我們還在月球上所有的建筑的頂端按上了超巨型的空氧氣機(jī),這種氧氣機(jī)可以噴出大量的氧氣供給人們呼吸,還夾雜著二氧化碳、一氧化碳、惰性氣體、氮?dú)獾鹊取!蔽一腥淮笪颉?/p>

          月球上的景象可真美啊,都是圓錐形的建筑,而且個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光。這是因?yàn)樗麄兌际墙鹕蛘咩y色。也有個(gè)別建筑是彩色的,但上面都裝有彩燈,一到晚上,猶如仙境里的彩塔,彩光四射;空中到處都是飛來(lái)飛去的飛車(chē),像一架架小型飛機(jī)。人們操控它靈活自如,像開(kāi)汽車(chē)一樣。這時(shí),一位導(dǎo)游小姐來(lái)到了我們的身邊,帶我們?cè)谠虑蛏下眯。她先帶我們?lái)到了一座荒原,讓我們遙望地球,我踮起腳尖使勁看,哇,地球好美!這是一個(gè)晶瑩透亮的球體,裹著一層薄薄的“紗衣”,美麗極了,幾乎是眾星球中最美的一個(gè)。導(dǎo)游小姐有帶我們來(lái)到了月球公園,這里的設(shè)施都和地球上的公園差不多,但是有一種游戲可是地球上玩不到的,這里沒(méi)有安裝人造引力儀,所以就和原始月球一樣了,只需輕輕一跳,就可以輕飄飄的跳出好遠(yuǎn),是任何一個(gè)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員比不上的。我來(lái)到這個(gè)有趣的屋子,頓時(shí)覺(jué)得自己的體重輕了許多,我輕輕一躍,立馬飛出去好遠(yuǎn),輕輕停在了一幢兩米多高的玩具山上。我又在一個(gè)個(gè)“山峰”上跳來(lái)跳去,猶如蜻蜓點(diǎn)水。還沒(méi)玩夠,導(dǎo)游小姐就叫我們走了,我只好意猶未盡的走了出去。

          接下來(lái),導(dǎo)游小姐帶我們到“月球賓館”,這里有兩種客房,一種是安裝了人造引力一和地球上環(huán)境差不多 的普通客房;一種是引力超小是月球原生態(tài)的“輕飄飄客房”。我們所有的人都選擇了“輕飄飄客房 ”。好不容易來(lái)回月球,不好好體驗(yàn)一下,來(lái)月球還有什么意思呢?我走進(jìn)這間客房,見(jiàn)這里面的東西全都是充氣的,我疑惑的問(wèn)服務(wù)員,服務(wù)員回答說(shuō):“因?yàn)檫@里的引力非常非常小,人如果在里面跳來(lái)跳去的話,落到某個(gè)地方就不會(huì)受傷;如果這些東西是硬的話,碰到棱角就很容易受傷!

          我在里面跳來(lái)跳去,玩得很盡興。這時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“ 寶貝,快起來(lái)吧,不然就要遲到了。”

          我猛地一睜眼,原來(lái)是媽媽在叫我起床呢,剛才我只是做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。我相信,這個(gè)夢(mèng)早晚會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

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