實用的想象月球的作文合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的想象月球的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
想象月球的作文 篇1
早上六點鐘,太陽光已緩緩地滑過了地平線,今天是我在月球上的最后一天了,晚上十點鐘之前,我就要離開這美麗的月球了。
我吃了些早餐,穿上太空服,給我的氧氣箱中充足了幾個小時的氧氣。我走出,不,準確地說應該是跳出太空艙,從太空艙的底部取下折疊式的鉆探設備和工具箱,將它們扛上太空車,用遙控器喚醒我的機器狗哈利,便開車向月谷駛?cè)ァ?/p>
月谷是上個月在一次大月震之后,留下的唯一物證,我今天打算去那里鉆探一下,看一看還能否找到3He的蹤跡。3He是地球上所沒有的稀有礦產(chǎn),我高中的地理書上曾記載過,它是核聚變反應的理想原料,可是21~24世紀的這段黑暗時間,可惡的美國人像北歐海盜一樣月球上瘋狂掠奪3He礦,然后用作對外的核子戰(zhàn)爭,我的國家也深受其害。后來美國雖然戰(zhàn)敗,但是月球上的3He礦已被全部掠奪完了,我辛辛苦苦地在月球上尋找了二十多年,仍然毫無進展。現(xiàn)在出現(xiàn)了這么一個月谷,沒理由不讓我進去看一看。≌f罷,月球車已駛到月谷谷口。這個谷口居然這么奇怪,倒插在地上許多冰凌狀的寶石,五顏六色的,好看極了。我用懸浮器把月球車懸浮起來,駛向月谷。
當我到達負五千米時我停了下來,眼睛死死地盯著車上的自動礦產(chǎn)分部分析圖,我發(fā)現(xiàn)把美國人當年挖過3He的地方兩兩相連,其線的中心點竟然在我現(xiàn)在所在的位置,我開始懷疑美國人當年并沒有把3He全部帶回地球,而是留了一部分在月球的地下深處。如果是真的話,那我的國家就有救了,3He如果讓我?guī)Щ貒,那我的國家就有救了,那么核電廠就可以發(fā)電了,有了電,那么一切不都好辦了么!想到這里,我實在是壓抑不住心頭的喜悅,差一點從月球車上掉了下去,哈利似乎也很高興,一邊叫著一邊在我身旁飛來飛去。我繼續(xù)向下降,漸漸地,我由模糊不清到清晰萬分地看到一個印有P字的停機坪。我降落下來,走下月球車,看見了兩個顏色不同的門。一扇是綠色的,門上掛著個寫著Office(辦公室),一扇是黑色的,門上掛了個金色的十字架。我小心翼翼地打開綠門,門里沒有人也沒有機關(guān),只有一條長長的走廊,走廊的盡頭似乎還有一扇門。我讓機器狗哈利看車,我走了進去,走到走廊口,我確定了我的猜想,因為這走廊中的玻璃柜中放的都是用大顆3He雕刻的美國總統(tǒng)的頭像。不知不覺已走到走廊的盡頭,這不是一扇門而是個身著美國宇航服的老人,他聽見聲音,費力地睜開眼睛,停了好久才從牙縫里擠出個字來,“誰?”當我表明來意,老人似乎很吃驚,他說這只不過是個用3He礦雕刻成總統(tǒng)頭像的長廊而已,說我要的話可以拿走,我問是真的么?他說是真的。反正他的時日也不多了,要這些稀有礦產(chǎn)也沒用。我又問他那扇黑色的門后是什么?他很干脆的說那里面睡著他死去的父母和妻子,我說我可以帶他一起走,他說不用了,反正他是在月球上長大的,就讓他死在月球上吧。
我裝著一大箱3He,開著車回到太空艙,脫下宇航服,吃了些晚餐,睡了幾個小時。在夢里,那個老人告訴我不要用這種礦產(chǎn)做軍事用途,否則會給人類帶來無盡的災難。
醒來的我,穿上宇航服,登上宇宙飛船,載著3He,飛向蔚藍的地球。
想象月球的作文 篇2
我晃晃悠悠地回到登月艙里,拿來了紅旗。心里想:引力這么小!要是月球有生命的話,走路不磕死也得暈死。我把紅旗牢牢地插在了月球上。
接著,我又從登月艙里拿來了鐵鍬和袋子,準備從月球上取一些土壤回去讓科學家好好研究一下,看看這個星球上到底有沒有生命存在。當我把土壤挖好了以后,把他用塑料袋包好放在登月艙外,準備到登月艙里找個地方把他放好,當我把儲藏室打掃完后,準備把土壤放入儲藏室,可是放在艙外的土壤卻離奇地不見了,這是為什么呢?是真的有外星生物存在還是被風給吹走了,我用隨身帶著的放大鏡把地面一絲不茍的觀察了一遍。
果然,地上有幾個微小的腳印,我又用掛在脖子上的望遠鏡向四周看了看,在不遠的前面真的有一個影子,大小差不多只有貓一般大小,我飛快地朝它跑了過去,為了了解更多的情況,我放慢了速度,從跑變成了跟。這時,我也看清了他的樣子,他長的和北京人差不多,只是手長腳短,只不過大小就只有成年人的六分之一,我迅速地用從地球帶來的照相機照了幾張他的照片。
過了大約10來分鐘,他到了巢穴,進巢之前,還往兩邊看了看,幸虧我閃得快!不然就被他發(fā)現(xiàn)了。他的巢穴外面有一個洞,大約1米來寬,我見彎腰正好可以進去,所以就跟了上去,當我跟到一道光前,他卻不見了,難道說那道光可以帶他去另一個時空。我懷著一股好奇之心也到了光下,奇跡真的發(fā)生了,我來到了一個原始村落,一群恐龍般的生物正追趕著我剛才見到的那個生物,我馬上把那個小生物救了下來,把另外一群生物給甩了開來。到底另外一群生物還會不會追來呢?
想象月球的作文 篇3
我愛上了穿越,所以我坐著時光機來到了我夢寐以求的3018年,哇!這不和20xx年可真是相差萬里千,真讓人出乎意料。到處燈紅酒綠,街上也不再扔滿垃圾了,這里夢幻的風景使人,浮想聯(lián)翩,不可思議。
這時我在馬路旁,望見一張嶄新的海報,上面寫著一行字:月球之旅、機會難得、此時不去、更待何時!
我眼前一亮,立刻報了名,開始我的月球之旅,我坐上極速飛船向月球前進。眨眼間便來到了月球。月球上的彈性極好,我能跳的很炫酷的動作。如:后空翻、飛騰左腳踢等。蹦著蹦著,我蹦到了一座貌似廣寒宮的房子前。我仔細一瞧,招牌上寫著。哦,弧度優(yōu)美的幾個大字:廣寒宮酒店。我想這一定是嫦娥仙子開的酒店!我邁進酒店一看,一個人影向我奔來,她身穿白衣,裹著輕紗,抱著玉兔對我說:“”歡迎光臨”,“”謝謝”!我找了個空位置坐下,點了幾盤特色菜,幾分鐘后一桌豐盛的酒菜便上了桌。
這么多的美食,不知味道如何。我嘗了一下,哇!這味道如同夢幻的星空,又好像浩瀚的大海,這味道實在是太美妙了。于是我趕緊把飯菜吃了個精光。
吃完了飯我來到了瑤池仙境,這里的水非常清,如同一雙上閃亮的眼瞳,聽說能治百病,我拿出隨身水瓶帶了些回去。
我又來到了蟠桃園,這里的仙桃又大又甜,渾身散發(fā)著誘人的香味和桃紅色的光澤,100萬個仙桃吃了讓人長生不老,我買了四個回去準備讓我的家人一人吃一個。
天上一日地上一年,我戀戀不舍的回到了20xx年。
想象月球的作文 篇4
2350年6月1日,在海洋發(fā)射中心,10萬人口要移居到月球上去,這些人坐上了通向月球的太空飛船,向月球奔去。
“5、4、3、2、1,發(fā)射!”轟…,飛船上了太空。3分鐘后,飛船從月球太空公司的升降架上降落下來。飛船上的人看到這山清水秀、鳥語花香的月球,非常高興(這時的月球有了人工大氣層,不需要氧氣瓶)。人們下了飛船,上了5輛載客2萬人的車。車開到了他們的住處,人們紛紛下車向自己的房屋走去。
第二批移民到達的第二天,有些人呆在家里,而有些人要到月球的空中園林去玩,于是他們坐上通向月球空中園林的車,飛向了那里。
空中園林在第一次移民后50年建成,被命名為“月球第一園林”。已有百萬人去過那里。這次人們到達空中園林,贊嘆這里真的`和美麗的地球生態(tài)園沒什么兩樣。
小鳥鳴叫、小河流水、樹葉沙沙響……,人的眼球被這美麗的景色迷住了,有人贊嘆道:“呀!這里真是月球仙境啊!”這里還有外星植物,有的還可以吃呢!比如外星水果、外星蔬菜等等,都是外星人給的,第一批移民已經(jīng)和外星人結(jié)為了好朋友。
外星人聽說第二批移民中許多人都坐著飛船到了這里,非常高興,紛紛向人們問好,也和他們成為了好朋友。
人們在月球上生活的很好,吃的是非常香的食物,吃了一陣子都忘不了;穿著好看的衣服,五花八門什么樣的都有。上學不用書,那時在桌子上有一個電腦,上面有書上的知識。
在閑時,人們不玩電腦了,他們就去外星球做客,外星人總是非常熱情的款待他們。
就這樣第二批移民的生活開始了,月球也在耐心地等待第三批移民的到來。
想象月球的作文 篇5
我獨自在月球上行走著,大地塵土飛揚,大風中,我走得十分吃力,月亮不再是那么皎潔,而是環(huán)境惡劣,周圍是死一般的寂靜。
我四處張望,忽然,一座巨大的樓房矗立在了我的面前,我先是一驚,接著回過神來,往樓房那兒走。到了它旁邊,我不禁被眼前的景象驚呆了:高樓一座接著一座,旁邊一大塊空地上凌亂地堆著一堆又一堆飛碟狀的機器,上面布滿了灰塵。這儼然是一座城市,曾經(jīng)有外星人居住的塵封之城!
我滿懷期待地進入大樓,如果找到外星人留下的東西,那就是世紀大發(fā)現(xiàn)啦!因電梯沒用了,我只能從樓梯往上走。窗戶透著寒光,從外面掉進來一張A4左右大小的紙,我彎下腰,撿了起來。上面畫著許多奇形怪狀的東西,還有一張圖片,圖中有幾個龐然大物,其中一個正朝著太空起飛,還有許多“人”(像人的生物)排著隊進入第二個。他們應該就是原住民吧,都渴望著離開這里呢!
我抬頭看了看窗外,灰暗的天空,垃圾堆成的山巒,廢水形成的大湖,令人惡心的變異甲蟲……怪不得,月球人們要逃離這兒呢!
我下了樓,茫然地在這無人之城中行走著。這時,一下子火光沖天,一架巨大的轟炸機,把彈雨毀滅性地向月球砸來,“不要!”我大喊一聲。
忽然,城市不見了,月球消失了,我醒了!皟鹤樱趺蠢?”爸爸走過來,親切地問我!皼]什么,一個夢而已!蔽疫呎f,邊摸了摸枕頭。啊,枕頭都濕了;叵肫饓糁械囊磺校胰孕挠杏嗉。
不過,地球以后會怎么樣,我也開始反思起來。
想象月球的作文 篇6
一眨眼的功夫,就到了歡樂學校門口。我坐上變型云朵,向教室飛去。告訴你,變型云朵可以變成汽車,在馬路上奔跑;可以變成飛機,在天空中飛翔;可以。只要你說它要變成什么,它就會變成什么。
進入教室,你會覺得很奇怪:“老師呢?”哈哈,告訴你吧,這里沒有老師。黑板自己會布置作業(yè)的。你做好作業(yè),把作業(yè)紙貼在黑板上,黑板三十秒鐘就把全班七十九個人的作業(yè)改好了。黑板自動會報分數(shù):“小紅100分、豆豆96分、九亮99分、貝貝95分。”
“分數(shù)已報完,請認領(lǐng)!闭f完,黑板就把作業(yè)紙“百發(fā)百中”地扔到了同學們的桌子上。
中午到了,同學們沖到餐廳。找到了一個位子,趕緊坐下來。一位同學說:“我要漢堡、雞腿和可樂。”他的面前就馬上出現(xiàn)了這三樣東西。另一位同學也趕忙說:“我要泡面和火腿腸!彼拿媲耙簿婉R上出現(xiàn)了這兩樣美味佳肴。
叮零零,下課了。同學向箭一樣沖過門口,向操場跑去。此時的操場已經(jīng)變成了兒童樂園。同學們正玩得開心時,又上課了。他們只好依依不舍地離開了兒童樂園。
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