關(guān)于月球作文匯總六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的月球作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月球作文 篇1
今天，我正在家里玩電腦。突然，一個人在我耳邊說：“想到月球上去嗎？如果想就馬上到江邊去�！蔽衣犃�，回頭一看，沒人在��！難但是我的錯覺？不管了，去去就知道了。
媽媽問我去哪里，我若有所思地說：“我約了一個同學去玩�！闭f完就走了。
我到了江邊，發(fā)現(xiàn)了一個圓球，我走進去一看，發(fā)現(xiàn)了一個紅色的按鈕和一本武功秘籍�？戳四潜緯螅揖尤话阉械奈涔Χ紝W會了。我按下那個按鈕，那個圓球就帶我穿越時空，來到未來世界，我馬上坐火箭來到月宮。
月宮里有一群忍者，之前和我說話的人給我說明了一切，并叫我殺了那群忍者拿一樣東西。因為我之前學了很多武功，所以很容易就把那些忍者給解決了。我順利的拿到了那樣東西，我把那樣東西給了他后，才知道他要把金碧輝煌、氣魄雄偉的月宮毀掉，我想殺了他，可還沒出手，就被一刀捅死了。
我大叫一聲“啊”就醒了，原來我在做夢。
月球作文 篇2
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我們居住到了月球上，可是，在月球上的生活可不是像在地球上生活那么方便的。
因為月球上沒有氧氣，沒有地吸引力，所以人們的住宅都有一個特點，那就是有一個很大很大的倉庫，里面有很多很多的氧氣，都是用宇宙飛船從地球上輸送過來的，可供人們使用一生。它還有一個很重要的特點——每座房子的底部不管怎么樣，它都是有腳的，而在腳的邊緣上有一個“長”在地里的架子，一端扎在土地里，另一端則“抓”住房子�？蓜e小看這個架子，如果沒了它，房子可就滿天飛了！
由于月球的早晚溫差也很大，每天要穿著特制的衣服：衣服有許多非常細小的孔，用來感應溫度和散出熱風和冷風。根據(jù)感應的溫度，來調(diào)節(jié)小孔里吹出的溫度，這樣一件衣服就可以應付多變的月球氣候。
人類住到了月球上，可是比在地球上生活要麻煩得多。
月球作文 篇3
3098年，人類因火山頻繁爆發(fā)而從地球遷移到了月球。
到達月球后，整個人都輕飄飄的，就像漫天飛舞的風箏。大家都感到很害怕，但訓練有素的宇航員叔叔、阿姨們卻一點也不緊張，還在空中給大家灌輸一些有趣的宇宙知識，幫助大家放松心情。
兩天后，人們適應了月球生活，便利用在地球上已取得的高科技技術(shù)開始了對月球的開發(fā)與創(chuàng)造，而我們這些貪玩的小學生卻占了大“便宜”，趁著學校還沒建好，整天在空中打鬧，跟大鬧天宮的孫悟空一樣。我們這兒飛飛、那兒飛飛，對身邊的一切事物都很好奇、很關(guān)心。
三個星期后，一座漂亮的、現(xiàn)代化的學校矗立在“貝利”環(huán)形山上，給孩子們上課的“老師”全都是機器人，它們講的那些課程可跟地球上的完全不同，月球文代替了語文、宇宙學代替了數(shù)學，宇宙文就象地球上的英文一樣是當之無愧的世界語言……它們幽默、風趣的風格激起了孩子們對學習的無限興趣。放學了，孩子們不必走路，直接在校門口坐地鐵回家，而地鐵里安裝了專門的同步智能多媒體學習機供孩子們使用。
又過了三個月，一幢幢高樓大廈接二連三地聳立在一座座環(huán)形山上，平原上則開起了商店，地球人住進了公寓，但再也聽不見汽車的汽笛聲了，因為象汽車這類制造空氣污染的現(xiàn)代垃圾是不允許引入月球的。因為利用月球上的水冰分解得到的氫與氧使得空氣質(zhì)量非常好，孩子老早就起了床，哼著歌兒去學校參加晨煉；大人們呢，由于拋掉了代步的汽車每天走路上、下班，他們的身體都變得特別的.棒，月球上的醫(yī)院因此變成了康樂中心。人們也不再亂扔垃圾，不再制造白色污染，不再亂扔廢電池……總之，人類現(xiàn)在的一舉一動都與以前在地球上形成鮮明的對比，唉，為什么人類非要失去了以后才懂得珍惜呢？
“快起床，要遲到了！”咦，怎么是媽媽的聲音呢？我猛然睜開眼，啊哈，原來這只是一場夢呀！
月球作文 篇4
我們經(jīng)�？吹竭@樣一道問答題：“宇航員從月球上肉眼能看到人類最大的建筑物是什么?”答案是：“中國長城”。 關(guān)于從月球上能看到長城的說法流傳十分廣泛。據(jù)說1969年7月16日人類首次登上月球，美國阿波羅11號飛船的三名宇航員阿姆斯特朗、阿爾德林、杰林斯說，他們從月球上肉眼能看到的人類最大建筑物是長城。
萬里長城是古代中國勞動人民的偉大創(chuàng)造，是中華民族精神的象征，是中國人的驕傲。但是，人類從月球上真能用肉眼直接看到長城嗎?專家從科學的角度進行論證，認為這種說法不科學，是宇航員一種錯覺，一種猜測，不足為信。為什么會得出這種令人失望的結(jié)論呢?
月球到地球的距離為38．4萬公里，而我國的萬里長城一般寬度僅10米，而且實際情況長城大部分段落小于10 米寬。兩者的比值為384000000米：10米，等于38400000倍。一根頭發(fā)的直徑約為0．07毫米，而它的 38400000倍是2688米。如果要從月球上看到長城，相當于在2．688公里外去看一根頭發(fā)絲一樣，這是任何人的肉眼絕對看不到的。
月球作文 篇5
皎潔的月光傾瀉而下，透過枝葉的縫隙，恍恍惚惚聽見一陣悠揚的笛聲。跟著飛翔的思緒，我來到月球。桂花樹下，玉兔正在深情地吹著《月亮代表我的心》，不時有小動物從它身邊跑過。我好奇地問玉兔。玉兔回答：“我們正準備開會，商討一下怎么樣讓月球上有碧綠的草坪，五顏六色的鮮花�！�
“開——會——”嫦娥姐姐的喊聲，打斷了我們的對話。玉兔撒開腿奔向會議室。說是會議室，其實就是嫦娥姐姐的臥室。我出于好奇，也跟著走進去。
嫦娥姐姐的臥室好漂亮呀。有粉色的蚊帳，桂木做的椅子和床，嫩綠的發(fā)卡，金色的發(fā)簪，還有用玉雕刻的桌子和臉盆。嫦娥姐姐更漂亮：柳葉眉，丹鳳眼，高鼻梁，櫻桃嘴。再加上柔美的身材，用美艷絕倫形容一點都不過分。我看著看著便“想入非非”了：我和嫦娥姐姐住在一起，每天和姐姐同用一把梳子，共用一個臉盆……玉兔見我一直盯著嫦娥姐姐，趕忙拍拍我，把我從無邊的遐想中喚了回來。我沖它做了個鬼臉，接著聽講。
“首先，我覺得應該讓我們月球上有充足的水分和種子�！辨隙痤D了一下，看著小青蛙說：“你的家族到地球上帶草種和水�！比缓螅又愿溃骸坝裢�，你開著旋耕機把月球的土地全都松一遍，好把小青蛙帶來的草種全部種進去。” “是，我們現(xiàn)在就去�！彼鼈z異口同聲。
小青蛙乘著月亮號飛船到地球上去了。而玉兔開的旋耕機太大，角角落落犁不到。我也趕緊拿著鋤頭幫忙 �！昂龠莺龠荨眱蓚�人的力量與一個人就是不一樣，月亮圓了又缺，缺了又圓，地終于被翻完。
月亮號也回來了。在嫦娥姐姐的帶領下，我們把草種細心地撒在地上，又澆過水。嫦娥姐姐看著，會心地笑了。
不久，小草相繼探出了腦袋，鮮花隨風翩舞，月球變臉嘍！
自評：在小城老師的指導下，我又進行了修改。增添環(huán)境的描寫，注意了前后的銜接。請老師和博友再次指導。謝謝！
媽媽：這篇童話，本是根據(jù)小城老師發(fā)表的《童話五要點》來寫。作為孩子的一個練筆，我沒有做任何改動。征得孩子的同意，發(fā)表在博客。經(jīng)過老師的點評，孩子進一步認識到修改的重要性。
其實，孩子修改文章的過程要比初稿占用時間長得多�？粗粎捚錈┑剡M行推敲，做媽媽的也倍感欣慰。希望孩子能取得更大的進步。
月球作文 篇6
Hello！我是快樂月球中的一員，今年國慶節(jié)放假了，所以爸爸媽媽派我來到地球遨游，讓我渡過著喜慶的國慶節(jié)。
我乘著月球來到了地球，我一下子被吸引住了，地球五彩斑斕，穿著花花綠綠的衣裳，絢麗多彩，想不到地球那么美呀，那么地球上的人們也一定很熱情吧！
地球的第一站是一顆璀璨的明珠“西湖”，西湖的湖水清澈見底，中央有三個湖潭，聽說，在中秋節(jié)的時候，圓圓的月亮會倒映在中央，所以這個故事慢慢地傳開了。西湖周圍群山環(huán)繞，清翠欲滴。俗話說得好“上有天堂，下有蘇杭”。西湖果然美的簡直像天堂仙境。
地球的第二站是一所魔法學校，我要來看看地球上的小朋友是怎樣學習的，剛到校門，便看見門上有一個按指紋的機器，我按了一下，發(fā)現(xiàn)我的指紋不跟他一樣，所以我不能進去了，不過我有飛的技術(shù)，于是悄悄的進去了，校園里鳥語花香，周圍的樹木郁郁蔥蔥，教室里桌椅奇形怪狀，講臺上有一臺大大的電腦，原來他們就是這樣學習的呀。
我又來到了地球的下一站，當我十分高興時，我聞到了一股臭味，我心想：這個東西一定對人有很大的危害。于是我順著這股臭味走去，一看，是一條大河，河水沒有那么清了，而是臟兮兮的，原來河底有許多垃圾，白白的，胖乎乎的，從我身邊擦肩而過，人們怎么不愛護地球媽媽呀！為什么那么美麗的地球要被人們破壞呢，這太讓我傷心了，于是我失望地離開了這。
我乘著月船，看見月船下有一片茫茫的沙漠，有些人在砍伐樹木，他們怎么可以砍伐樹木呢，沒有了樹木地球上的人們怎么可以生存下去呢？風沙蔓延到了山莊。忽然我看見了一只可愛的大熊貓，可是有許多子彈一個勁地往他們身上躥，大熊貓奄奄一息，就這樣一件件令人難堪的事從我身邊發(fā)生，人類喜愛地球，又要損壞地球，這是為什么呢？
以后我們要保護地球媽媽，讓地球媽媽永遠青春永駐！
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