月球作文

【熱門】月球作文匯編5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的月球作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月球作文 篇1

　　100年后，全球人口達(dá)到100億，地球無法承載太多人，只好把人口分成五份，用載人飛船把人運往月球、火星、和其他星系的星球。而我在月球安了家，那里沒有引力，我們那兒，地是有磁鐵的，鞋上有可伸縮的鐵片，想習(xí)的時候，就用按鈕讓鐵片回去，走的時候，再讓它出來。

　　你猜上課是怎么上的嗎？同學(xué)們在課堂上可以跳來跳去，也可以飛來飛去，因為教室四周全是黑板，都是飛到哪兒，就把字寫到哪兒。最好的事就是上體育課了，打藍(lán)球時大家戴著尖帽子，騎著飛行器，好像哈里波特一樣……。在月球上體育再也不可能不合格，跳高一下子就是10米。

　　這是不是很有意思？

月球作文 篇2

　　我是一個女孩兒，最近卻迷上了科幻書，尤其是有關(guān)星球的科幻書。這不，吃完晚飯我就迫不及待地捧著一本《嗨，月球你好！》的科幻書進(jìn)入了我的世界……

　　此刻的我正乘坐在宇宙飛船上，“少年們，大家好，現(xiàn)在是20xx年北京時間8:00，歡迎乘坐嫦娥十號載人飛船，你們將作為首批登月的少年宇航員……”天啊，終于要實現(xiàn)我夢寐以求的月球之旅了。坐在飛船里，我很緊張、很激動，更多的是興奮，不禁想起了入選少年宇航員的情景：20xx年5月18日，一大早我來到學(xué)校，只見校門口聚集了一大堆人，擠進(jìn)去一看，牌子上寫著：招生啦！“嫦娥工程”招少年宇航員，只聽工作人員介紹到：“我們的探月工程也叫‘嫦娥工程’，第一階段的‘無人月球探測’正在順利進(jìn)行，現(xiàn)在我們正在為第二階段‘載人登月’招收少年宇航員，歡迎大家踴躍報名……”我興奮極了，迫不及待地喊道：“我要報名，我要報名！”于是，經(jīng)過一系列嚴(yán)格的篩選工作，我有幸成功當(dāng)選少年宇航員。三天后的早上，我整理好行李來到了少年航天員訓(xùn)練基地……

　　“大家好，本飛船已到達(dá)目的地，請整理裝備準(zhǔn)備下船，感謝您乘坐�！币粋�聲音響起來，將我拉回現(xiàn)實，我迅速整理好衣服下了飛船，“嗨，月球你好！”我放眼望去，我被驚到了，我想任何人都想不到，月球現(xiàn)在的樣子：月球已不是一片荒地，已有了人工蔬菜，就連高樓也有了，太不可思議了！因為有了前期的探測數(shù)據(jù)，所以我們心理、身體等各方面很快適應(yīng)了月球的環(huán)境，我們在月球家園快樂地游走著、欣賞著，當(dāng)看到“玉兔號”月球車表面的那面特殊材質(zhì)的國旗時，我們頓時激動地歡呼著：“祖國萬歲，祖國萬歲……”“寶貝兒，醒醒。”我睜開眼：原來是一個夢啊！

　　我抱著手中的書，看著空中皎潔的月亮，輕聲地說道：“這個夢好甜！月球，不久的將來我一定會親自飛向你，在你耳畔說聲‘嗨，月球你好！’�！�

月球作文 篇3

　　一天晚上。我躺在自己的小床山，手里拿著一本有關(guān)月亮的書津津有味地看著。

　　記得小的時候也聽說過許多關(guān)于月亮的傳說，我想；我要能上月球上該有多好啊！在我不知不覺中進(jìn)入了夢香……隨著三十世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，去月球簡直是輕而易舉的事情。因為世界人口太多，地球已經(jīng)容納不下了，所以科學(xué)家們在宇宙里開發(fā)了很多地方，人們可以搬到上面去住，去月球當(dāng)然不值一提了！

　　我們可以坐著宇宙飛船去各種各樣的星球旅游了，首先我先去月球。我來到了月球上，哇！一座座的樓房好壯觀�。≡虑蛏弦灿谐�市、商店……和地球上沒有什么兩樣，只不過月球上沒有氧氣，人們每天都得帶上氧氣瓶，因為沒有氧氣、所以人們只能在天上行“走”天上有許多鐵絲就像一條條路，人們可以扶著鐵絲走。因為在月球上穿的衣服是特別的、所以不用害怕一失手就會飛走。在月球上有許多特別的游戲，就是在空中玩的游戲、滑梯也是在空中建造的。

　　在月球上沒有環(huán)境污染，因為人們出行不用坐汽車，但我們吃的食物都是從地球上運來的，我想在不久的將來、這個缺點也一定會被科學(xué)家們克服的。

　　在我和小伙伴們玩得起勁的時候突然聽見有人在叫我，我睜開朦朧的睡眼、一看原來是媽媽，這些原來是一場夢。雖然這些只是一場夢，但是我相信總有一天會實現(xiàn)的，這需要我們大家的努力。

月球作文 篇4

　　今天我早早的.起了床，因為我要乘坐“鳳凰號”飛船上月球旅游，我上了飛船一下子就飛上了太空，我從飛船窗戶看見地球藍(lán)白相間，可美了，我的四周都是那閃閃爍爍的星星向我眨眼，我陶醉在其中，突然，飛船震了一下，廣播說“月球到了”我穿好宇航服下了飛船，我小心翼翼的月球是深深地印下我的腳印，我低下頭要看看我的腳印時，卻發(fā)現(xiàn)我的腳印旁邊有一個奇怪的爪形腳印，在腳印比我的腳印小一倍，上面還有許多小孔，我拿出小探測計和照相機，開始研究小腳印，探測計上顯示著：外星人腳印，我把它拍了下來，我抬起頭一看，那兒有小腳印，那兒還有，那兒，那兒，我又向前走了幾步，看見了一個巨大的石頭臉，它的眼睛瞪得大大的，嘴巴露出鋒利的牙齒，我走近它時，地面突然裂開了，我掉了下去，我的頭重重的敲了一下，我睜開了雙眼，我滾到了床下，原來，這只是一場夢。

月球作文 篇5

　　“啊！這真是一個奇特的世界！我們只能看見月亮的一部分，但是這一部分是多么廣大啊！我們初看時，只見它像一個光芒四射的水晶盤�！边@是德國著名作家伯吉爾寫的《月球上的一天》中的一段話�？吹竭@里時，我被作者所描繪的神秘月球景象深深的吸引了。

　　這篇文章是一部科幻小說，主要寫了主人翁弗蘭克的一個夢。講述了弗蘭克和他的爸爸還有一位天文學(xué)教授，乘坐飛船到月球旅行時，遇到的種種危險和經(jīng)歷的各種離奇事件。所有的事情最后都在教授的幫助下，用科學(xué)的眼光一起戰(zhàn)勝了。而文章的最后作者筆鋒一轉(zhuǎn)，以喚醒主人翁弗蘭克起床的方式來結(jié)尾，顯得文章生動，有趣，充滿了童真。

　　在這篇文章中，作者運用了許多的修辭手法，如：“市鎮(zhèn)漸漸縮小了，屋子看上去像一個個玩具，花園看上去像一片片青苔蘚，再往高處飛去，它們只像一些五顏六色的斑點了。”這句話運用了比喻的手法，把人在上升到高空過程的感受描寫的生動有趣，充滿了愉悅的心情！另外還有，例如：“地球離月球約有三十八萬六千公里，朋友”，這句話就運用了列數(shù)據(jù)的修辭手法，告訴我們地球到月球的距離。還有“月球上面所有的這些火山口，看去很像是蝕空了雙重牙齒”，運用比喻的手法，向我們生動的展示了月球上面這些火山的形狀，栩栩如生，仿佛就在眼前一樣！作者真是太棒了！讀完文章就像和文中的主人翁經(jīng)歷了一場同樣月球的之旅，讓我們對太空世界充滿了好奇和探索的欲望！

　　作者通過寫這個奇特的月球之旅，告訴我們在月球上面生活一天是多么的不容易，也讓我們體會到了生活在地球上面是多么的幸福！所以我們更應(yīng)該珍惜地球賦予人類的寶貴資源，好好愛護我們的地球“家”！

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