【推薦】月球作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的月球作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月球作文 篇1
月球像一個(gè)雞蛋月球不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)圓形，它的外形更像是一個(gè)雞蛋。同時(shí)，月球的重心和幾何中心并不重合，其重心偏向地球2公里。
月球形成于較大的撞擊科學(xué)家們猜測月球的形成源自遠(yuǎn)古時(shí)期星體間的較大碰撞，很可能是46億年前在太陽系誕生不久，一顆火星大小的星體碰撞地球。地球和火星大小星體的巖石殘骸散落在地球軌道附近，這些巖石灰塵云冷卻下來，形成小型的固態(tài)結(jié)構(gòu)，最終聚集在一起形成了月球。月球正離地球遠(yuǎn)去目前，月球正在遠(yuǎn)離地球，每年月球會(huì)偷走地球的轉(zhuǎn)動(dòng)能，從而導(dǎo)致其以每年4厘米的速度遠(yuǎn)離地球。
研究人員稱，當(dāng)46億年前月球形成之初時(shí)，月球與地球的距離為22530公里，而現(xiàn)在兩者之間的平均距離為384400公里。其間地球的旋轉(zhuǎn)速率逐漸減緩，地球的白天越來越長，最終地球的旋轉(zhuǎn)將越來越慢，直至月球繞地球旋轉(zhuǎn)一周的時(shí)間達(dá)到47天，地球與月球的運(yùn)行節(jié)奏才一致。
以后人們1個(gè)月的時(shí)間概念將改變，不再是30天或31天，而是47天。
月球作文 篇2
人類會(huì)去月球、會(huì)產(chǎn)生些新“玩意兒”嗎？當(dāng)然會(huì)！
人類到了月球，就迫不及待地開始了新生產(chǎn)。
他們生產(chǎn)了會(huì)瞬間移動(dòng)的大房子。房子的外形是梯形的，兩側(cè)裝著具有韌性的彈簧，能使房子不會(huì)撞裂。房子里的最上層有個(gè)望遠(yuǎn)鏡，只要把上面的按鈕按一下她就會(huì)馬上打開窗子，讓主人看見窗外遠(yuǎn)處的湖光美景。
在房子的里面還有一個(gè)能伸縮的停機(jī)坪，通過停機(jī)坪乘坐直升機(jī)就能讓主人輕松地環(huán)游世界。那個(gè)大房子下面還有一個(gè)暗室，暗室中有一艘潛水艇，能讓主人一下子就可以潛入海底，挖掘許多許多銀光閃閃的珍珠，還能讓主人看見許多稀奇古怪的'水下生物。
要是遇到不好的天氣，比如電閃雷鳴，主人就會(huì)按下手中伸縮筆記本電腦的那個(gè)1厘米寬的金屬“針”就可以巧妙地利用閃電的巨大能量來給我們的家用電器充電。
“太棒了！太棒了！你想去嗎？我先走一步了！”
……
月球作文 篇3
周末，在街邊閑游。走著走著，前面出現(xiàn)一道白光，我遮住眼睛的一剎那，白光消失了，睜開眼后，面前出現(xiàn)了一只白兔。
我的第一反應(yīng)是：快跑！我飛快地跑，小白兔竟原地不動(dòng)。跑著跑著，我回頭看，小白兔竟不見了！又一回頭，小白兔就在面前，正對(duì)我“笑”。笑著，它幻化為一個(gè)亭亭玉立的女孩子。精致的五官、優(yōu)美的身姿，這到底是什么人？“你好，我是月球使者，來自月球，特來邀請你到月球。”這女孩聲音優(yōu)美。我擔(dān)憂：這人恐怕是壞人，可這個(gè)偏僻地方，逃不了�。∫痪唾�一次吧，跟她走，應(yīng)該不會(huì)有事。
登上月球，景色沒有想象的那么好，周圍偶爾飄過一些太空垃圾，我低頭躲避，然后暗自發(fā)牢騷，她回頭尷尬地笑笑。我只得忍耐。走著走著，她就帶我進(jìn)了一個(gè)大廳堂。廳堂里裝下了上萬人，都圍在一個(gè)大桌子旁，表情嚴(yán)肅，好像在商談什么大事。月球首領(lǐng)見到我和她就叫我們過去坐。
原來他們都是月球人，是在討論怎樣處理太空垃圾。但我很疑惑他們?yōu)槭裁匆椅規(guī)兔δ�？沒辦法，只得認(rèn)命。大家討論著怎樣才能解決垃圾危機(jī)，而心不在焉的我蹦出了一個(gè)想法，我提議：“可以在宇宙建一個(gè)垃圾轉(zhuǎn)換器，把廢物變成寶物�！薄斑@個(gè)主意不錯(cuò)，那這件事就交給你了。”月球首領(lǐng)很高興�！翱伞蔽矣行┆q豫，我從小沒學(xué)好科學(xué)，所以對(duì)它不了解，怎么能做出那種高科技機(jī)器呢？思量片刻，我肯定地回答：“好�！�
之后的日子，我一直查找資料，又給地球的家人寫了平安信，我就安心的研究。一次，兩次，三次……又失敗了，已經(jīng)是第八十七次了，照葫蘆畫瓢畢竟不是真正的理解，不是那么容易完成的，可時(shí)間不等人，垃圾危機(jī)還在繼續(xù)擴(kuò)散，這樣子不行，我和月球首領(lǐng)商議，召集其他星球的專家，共同研制這臺(tái)機(jī)器。第八十八次實(shí)驗(yàn)，果然成功了，太空垃圾得到了解決。
月球解除了一個(gè)危機(jī)，不過，下一個(gè)危機(jī)即將到來……
月球作文 篇4
20xx年，我從地球搭乘“神舟70號(hào)”宇宙飛船到了月球，代表中國去探索月球的奧秘。
我在月球上剛一下飛船，便眼前一黑，身體沒有了知覺�！笆�(hào)十號(hào)，你在哪里？“我被呼叫聲驚醒，可剛一起來，就見一個(gè)外星人向我走來，把我耳朵里的耳機(jī)打碎了。最后，外星人讓我當(dāng)他們的酋長，我無奈地同意了。大學(xué)博士畢業(yè)的我從灰灰的月球土里發(fā)現(xiàn)了大量的鐵和鈦，從而制造出了月球上第一臺(tái)提純機(jī)。
月球的土壤里沒有了鐵和鈦，全球漸漸綠色化，還長出了兩種地球上沒有高級(jí)植物。一種叫”全能“，能治療所有的疾病，甚至包括地球不能治好的絕癥。另一種叫土泥青，是幾千個(gè)人在一次土地開發(fā)中找到的，人們吃了它會(huì)長壽十年。
月球的表面越來越綠，地球上派來了一批科學(xué)家。他們看到外星人時(shí)驚訝地張大了嘴巴。這時(shí)，他們看到了我，我通過先進(jìn)的儀器測試出了他們想法：這個(gè)人有點(diǎn)胖，但聲音洪亮，他不是中國著名科學(xué)家馮健榮嗎？他們中的一個(gè)向我走來：”馮大哥，久仰，久仰！“
后來，我們開始和地球建立了友好聯(lián)系，也買到了很多有用的東西：武器、木材、水泥……我們對(duì)月球進(jìn)行了第二次開發(fā)，開辦了學(xué)校、警察局和便利店。
可是好景不長，一顆長50米、寬100米的巨大隕石準(zhǔn)備”光臨“月球。它只要和月球相撞，這里的一切生命將不復(fù)存在。這時(shí)，地球人民伸出援手，和月球一起擊碎了那顆隕石。
月球?yàn)槲覀兲峁┝素S富的物質(zhì)資源，我們關(guān)心青少年的成長，所以月球的大部分被建成了學(xué)校。地球也為月球的后代著想，派來了成千上萬名教師，教孩子們學(xué)習(xí)各種語言，以及地理、歷史……
十年之后，月球成了宇宙中的第二個(gè)“文明之國”。
月球作文 篇5
給我一個(gè)觸摸月亮的機(jī)會(huì)。
我曾多么迷戀窗外的那輪明月。
靜謐的夜晚，幼時(shí)的我常常望著窗外，對(duì)著夜空發(fā)呆。一輪明月懸掛在夜空中間，散發(fā)著幽幽的白光，那樣純潔，那樣明亮，周圍的繁星在她的光芒下也黯然失色。我沉浸在美麗的月光中，忘了一切。
那時(shí)我想：我多么希望觸摸一下這月亮啊。
20xx年，神州五號(hào)載人飛船沖向太空的時(shí)候，6歲的我在家里高興得又蹦又跳。父母顯然不能理解我的行為，詫異地看著我，他們不懂一個(gè)還處在把月亮“呼作白玉盤”年齡的小孩為什么會(huì)因?yàn)橹袊l(fā)射的一艘飛船而歡呼雀躍。但對(duì)我來說，那是我“撫月夢想”的突破。
可是隨著年齡的增長，在父母和老師的教導(dǎo)下，我才知道那個(gè)心中小小的夢想原來是那樣的遙不可及。我很失望，但還依舊懷著那小孩獨(dú)有的執(zhí)著。
到了小學(xué)三年級(jí)，每當(dāng)我癡癡望著月亮?xí)r，父母都會(huì)叫我去背當(dāng)天學(xué)的古詩，然后順便語重心長地告誡我說：“不要讓時(shí)間在發(fā)呆時(shí)浪費(fèi)�！薄皟簳r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”……每當(dāng)背到這一句時(shí)，我總會(huì)故意停頓一下，然后偷偷地瞄一眼父母，想讓他們明白我的心意，只可惜，他們不懂，只會(huì)催促我說：“下一句�！�
終于，我放棄了，我徹徹底底地明白了，觸摸月亮根本就是一個(gè)空想，是不可能實(shí)現(xiàn)的，這個(gè)想法從誕生的那天起就是愚蠢的。我要“感謝”我的父母，使他們讓現(xiàn)在的我如此清醒。
從此以后，我再?zèng)]仔細(xì)賞過月，即使偶爾瞥見，也只會(huì)輕蔑地笑一聲，算是對(duì)之前的那個(gè)笨蛋想法一個(gè)回復(fù)。我越來越多的時(shí)間和那些書本在一起，有時(shí)突然冒出一個(gè)不可思議的想法，還沒等在腦中停留，便毫不猶豫地刪去，再像父母告誡的那樣在心里默念一遍：“別把時(shí)間浪費(fèi)在空想上，好好讀書�！�
一天夜晚，不經(jīng)意抬頭望著夜空，竟又一次被明月吸引住，那些有關(guān)月的回憶一下子涌上了心間，我這才醒悟：我失去的不僅是一個(gè)觸摸月亮的想法，更是那段充滿想象的童年。
現(xiàn)在的我們再也不會(huì)像兒時(shí)那樣敢想，父母一次又一次戳破我們五彩的幻想的氣泡，接著意味深長地贈(zèng)送給我們那些高深的科學(xué)知識(shí)。可是我想說，每一個(gè)偉大發(fā)明的前身都只是一個(gè)旁人眼中的空想，每一個(gè)著名的發(fā)明家都有著一顆勇于想象的心。扼殺想象也就阻止了時(shí)代的前進(jìn)。
給我一個(gè)遐想的機(jī)會(huì)，給我一個(gè)觸摸月亮的機(jī)會(huì)。
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