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      2. 月光下的遐想作文

        時(shí)間:2024-03-23 10:36:27 月亮 我要投稿
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        (經(jīng)典)月光下的遐想作文

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的月光下的遐想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (經(jīng)典)月光下的遐想作文

        月光下的遐想作文1

          夜晚,我獨(dú)自在校園散步。

          好一番美麗的夜景!夜風(fēng)輕拂著我的長(zhǎng)發(fā),翩翩起舞,樟樹(shù)在沙沙作響,知了在輕快地吟唱著。抬頭一望,深藍(lán)的天空中綴滿著點(diǎn)點(diǎn)金星。月亮露出半邊金黃的笑臉,像一個(gè)害羞的小姑娘,“猶抱琵琶半遮面”,頗有一番情趣!

          清亮的月光照亮了天際,也給大地披上了一層銀紗。望著金黃的月芽?jī)海蚁肫鹆嗽S許多多,心飛向那天真爛漫的童年。

          小時(shí)侯,最喜歡大爺爺在月光下教我背詩(shī)、背詞。看看大爺爺,又看看金黃的月兒,一句句詩(shī)詞從嘴中吐了出來(lái)。“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,咦,再是什么呀?”“對(duì)飲成三人你看,李白,月光下的影子,酒杯里的影子,這不是三人嗎?哈哈哈”大爺爺笑了起來(lái)。每當(dāng)我背會(huì)了一首詩(shī),大爺爺總很高興,有時(shí)候還獎(jiǎng)我一

          顆糖,那是我最幸福的一刻。雖然,我不理解那笑的含義,但只要他笑,我也會(huì)跟著他笑,我也會(huì)跟著一起樂(lè)。

          那段日子是那么快樂(lè),自由,以至我想止步不前,讓時(shí)光就此留住,讓這種溫馨永隨我左右。

          但是,該來(lái)的始終要來(lái)。大爺爺在一場(chǎng)大病中逝世了,我好傷心,好悲痛!他永遠(yuǎn)也不會(huì)教我背詩(shī)了,他去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的'地方,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),他走的時(shí)候,眼神中分明透露著一絲留戀和不舍。

          月亮圓了,又缺了,我依舊坐在曬谷場(chǎng)上回味著他講過(guò)的故事,教我背過(guò)的唐詩(shī)。不同的是,少了他的陪伴,沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有了他獎(jiǎng)勵(lì)的糖果,也沒(méi)有了臉上的笑。冷清的月光照耀著大地,給大自然披上了一層白紗,顯得那么凄慘、悲涼。

          “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。月光依舊,景色如從前,人不再回來(lái)。月光下的遐想,我流下了一行淚,那是咸的。

        月光下的遐想作文2

          曾幾何時(shí),在我的生活中,出現(xiàn)了一張陌生的面孔,他有一張英俊的臉,一頭烏黑的頭發(fā)在空中飄蕩,但那都不是最重要的,他那甜密的微笑才是他最迷人的,他喜歡笑,尤其是當(dāng)人難過(guò)的時(shí)候,并不是他幸災(zāi)樂(lè)禍。他只是想讓你知道:”只要一笑,沒(méi)什么大不了,”他的出現(xiàn)打破了我生的寧?kù)o。

          我們的相遇是偶然的,后來(lái)卻成了最好的朋友。也許這就是緣分吧!一段友情就這樣開(kāi)始了,我們互相幫助;互相學(xué)習(xí),過(guò)著快樂(lè)的生活,可是,時(shí)間總在和我們做對(duì),快樂(lè)的日子總是很短暫,有一天他對(duì)我說(shuō):“我要走了,去一個(gè)陌生的城市,也許永遠(yuǎn)都不回來(lái)了!蔽覒(yīng)了他一聲便轉(zhuǎn)身離去,他沒(méi)有追上來(lái),也許是因?yàn)樗肋@時(shí)候最好的表達(dá)方式就只有沉默吧!

          時(shí)間像箭一樣從我身邊溜走,轉(zhuǎn)眼我們已分別了三年,我已經(jīng)是一個(gè)初三的少年,雖然我們常有聯(lián)系,卻因?yàn)榫嚯x變得太多的.語(yǔ)言,我在想:“人與人之間的感情真的會(huì)因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)嗎?”三年來(lái),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著見(jiàn)到他?蛇@一切始終都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。

          晚上,一輪明月照進(jìn)我的房間,看著他的照片我睡著了,夢(mèng)里面出現(xiàn)了一個(gè)男孩兒,他在對(duì)我笑,笑得那么燦爛,笑容是那么熟悉,似曾相識(shí),他來(lái)到了我身邊,笑著說(shuō)了聲“你好”,這情景跟當(dāng)初見(jiàn)到他時(shí)的情景是一模一樣的,連語(yǔ)言都沒(méi)有改變,當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我才知道,真的是他回來(lái)了,只不是長(zhǎng)得更帥了而已,笑容依舊是那么甜蜜。

          當(dāng)我醒來(lái)以后,我才發(fā)現(xiàn)是夢(mèng),這讓我很失落,不過(guò),我卻相信他,因?yàn)樗f(shuō)過(guò),心與心的距離最近,當(dāng)你在想我時(shí),毫無(wú)疑問(wèn),同樣的我也在想你!

        月光下的遐想作文3

          枯燥的日子,小憩于陽(yáng)臺(tái),沏上一壺新茶,在如水的月光下徐徐憶起那片片花瓣般的往事

          剛上初中時(shí),媽媽每晚總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門(mén)口,殷切地期待我的身影;把我接回家后,隨即為我忙上美味的夜宵。日復(fù)一日,不辭勞苦。我覺(jué)得媽媽好辛苦!

          初二的學(xué)業(yè)逾加繁重,放學(xué)自然會(huì)晚點(diǎn)。我實(shí)在是心疼她,便作出一個(gè)重大決定:以后我自己騎車(chē)上下學(xué)。媽媽猶豫了,在我的一再要求下,她勉強(qiáng)答應(yīng)了。我知道她還是放心不下。

          那天晚上放學(xué),我推著車(chē)一個(gè)人到了校門(mén)口,缺少了媽媽溫暖的問(wèn)候,不見(jiàn)了媽媽燦爛的笑容,也看不到媽媽為我披上風(fēng)衣的凍得通紅的手,我有點(diǎn)失落,但很快又釋然。柔和的月光籠罩著我,我看到地上拉得很長(zhǎng)的影子。這是我嗎?不經(jīng)意間,我已經(jīng)長(zhǎng)這么大了。還記得小時(shí)候的我整日倚在媽媽膝間,玩“你拍一,我拍一”的游戲,稚嫩的'笑聲不絕于耳,那樣的快樂(lè)時(shí)光真讓人回味無(wú)窮。

          就快到家了,我不由得加快了腳步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我注意到家門(mén)口亮著一盞燈,那是媽媽對(duì)我的深情召喚,我的心倏地一下熱了,我能感到滿腔熱血在沸騰,涌出一股從未有過(guò)的激動(dòng)。

          月光撒向我,也撒向那溫馨的“港灣”,我的腳步愈加踏實(shí)。再近一點(diǎn),我才發(fā)現(xiàn)那盞孤燈下還立著一個(gè)身影,一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影。是媽媽?zhuān)∷械钠v和壓抑在瞬間釋放,我笑著喊道:“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”媽媽臉上也露出驚喜的笑容:“回來(lái)了!回來(lái)了!”

          媽媽向我走來(lái),此時(shí)此刻,我真想一頭撲進(jìn)她的懷抱,就像兒時(shí)依偎在她膝間嬉戲那般。月光氤氳著,靜謐,柔和

        月光下的遐想作文4

          月光就像一張薄薄的面紗,籠罩著大地。

          此時(shí),夜間的村莊顯得格外寂靜。我漫步在鄉(xiāng)村小道上放眼望去,整個(gè)村莊一片漆黑,也唯有皎潔的月亮發(fā)出微小的光芒,看起來(lái)是那么柔和,那么舒適。特別的是,當(dāng)月光照射在地上的一灘積水上時(shí),水面會(huì)反射出月亮的影子,頗有生趣。走著走著,偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲狗吠從遠(yuǎn)處傳來(lái),使悄然無(wú)聲的夜晚顯得更神秘。在田間路上,隱匿在田野的各種小蟲(chóng)發(fā)出各種各樣的叫聲,交織在一起聽(tīng)起來(lái)就像一首美妙神奇的交響曲。細(xì)細(xì)諦聽(tīng),會(huì)覺(jué)得這聲音是那樣地動(dòng)聽(tīng)。仿佛是一位偉大的音樂(lè)家譜的曲。走在小橋上,橋下流水重重疊疊的聲音和岸邊竹子“沙沙的聲音,也讓人回味無(wú)窮。

          柔柔的.晚風(fēng)吹在我臉上,令我不禁感到心曠神怡。頓時(shí),對(duì)未來(lái)充滿了幻想。家鄉(xiāng)的水是那么清澈,樹(shù)是那么翠綠,山是那么雄壯,整個(gè)村莊被山環(huán)繞著,一座又一座,比肩連袂,到處可見(jiàn)。有些古老的建筑是那么地神奇、美妙,像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人守護(hù)著家園,讓村莊更幽美。

          或許幾年以后,村莊會(huì)趨向城市化。高樓大廈會(huì)代替往昔的磚房,樓房增多了,車(chē)輛也多了。再也沒(méi)有昔日的青山綠水,再也沒(méi)有兒童串門(mén)時(shí)留下的歡聲笑語(yǔ),而是多了一份喧嘩,多了一份擁擠,多了一份吵鬧。寂靜的村莊變成了喧嘩的城市。

          想到這兒,不禁令我毛骨悚然。抬頭看夜空,一輪皎潔的明月仍高掛在空中,依舊是那么明亮、那么美麗,令人贊嘆。希冀家鄉(xiāng)也依舊那么美。

          夜色漸漸深沉,我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)家鄉(xiāng)一片綠色,變得更加美麗。

        月光下的遐想作文5

          大地生靈的表演結(jié)束了,太陽(yáng)為其拉上幕布。不久,星星又為月亮的演出而拉開(kāi)了帷幕。聽(tīng),動(dòng)物樂(lè)手為其擊響了伴奏;看,月亮穿著潔白的紗衣緩步登場(chǎng)。我靜靜地坐在窗前,看著那輕盈的舞姿,我思緒萬(wàn)千,感受頗多

          生命的頑強(qiáng)

          時(shí)間飛逝,我的記憶似乎還在為那大石頭上歡樂(lè)時(shí)間而停止,為什么呢?只為那日的感悟,石頭之下,有一棵正在努力生長(zhǎng)的小樹(shù),不過(guò)在其向上生長(zhǎng)的必經(jīng)之路上有一只攔路虎一塊石頭,但這棵小樹(shù)頑強(qiáng)無(wú)比,堅(jiān)持與大石頭對(duì)抗想著那棵小樹(shù)的光輝,我似乎明白了生命的真諦擔(dān)起責(zé)任,頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。

          生命的脆弱

          皎潔的月光讓我回憶起了曾經(jīng)的所見(jiàn)所聞,交通事故中,那一條條鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝;戰(zhàn)爭(zhēng)中,那血與淚形成的長(zhǎng)河;核事故中,那一個(gè)個(gè)無(wú)辜的孩童。它們讓我潸然淚下,這些加快無(wú)不撕裂著我的心,它們讓我明白了生命的真諦擔(dān)起責(zé)任,珍惜生命。

          生命的輝煌

          月光射在我的床上,我不禁想:生命如此脆弱,要它何用?然而,貝多芬那與命運(yùn)斗爭(zhēng)寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》的行為,霍金與命運(yùn)斗爭(zhēng)的精神卻為我的想法狠狠地扇上了一際耳光。是啊,如果不與生命中的.困難作斗爭(zhēng),那生命的價(jià)值又從何而來(lái)呢,或許上帝在為我們給予一雙手的時(shí)候,給我們帶來(lái)了災(zāi)難,想到這是,我似乎又明白了生命的真諦擔(dān)起責(zé)任,創(chuàng)造生命的輝煌。

          月光漸漸遠(yuǎn)去,我的思緒也被破壞,但那些感悟卻永存我心中,我也從中明白:人生之路不是平坦的,當(dāng)你遇到困難就要勇敢地去尋找一個(gè)突破口,勇敢地?fù)?dān)起責(zé)任,只有擔(dān)起責(zé)任,才能贏得世界。

        月光下的遐想作文6

          抬頭,低頭,抬頭……不知是今晚第幾次看表了,表針仍在不慌不忙地走著,而我握筆的手卻像上了發(fā)條,急急忙忙,一刻也不能停下。終于,黨紙上記著的最后一項(xiàng)作業(yè)被我劃掉時(shí),大功告成!揉揉酸痛的手,走到窗前。已經(jīng)很晚了,月亮已經(jīng)升的好高了,皎潔的月光灑下來(lái),朦朦朧朧照著人間,靜謐而安詳。聽(tīng)著蟋蟀鳴唱著的小夜曲,思緒一下子回到了童年……小時(shí)候,每天最快樂(lè)的時(shí)候就是晚上了,尤其是夏天的夜晚。那時(shí)候,放學(xué)早早回家做功課,一筆一畫(huà),寫(xiě)得十分認(rèn)真,字里行間都散發(fā)著對(duì)長(zhǎng)大的.盼望,每天作業(yè)得到“優(yōu)”,就是最開(kāi)心的事。晚飯過(guò)后,幾個(gè)小伙伴紛紛下樓來(lái)玩,“三個(gè)字”,捉迷藏……大家跑啊跳啊,你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎。天黑了的時(shí)候,大家也跑累了,這時(shí)候,昏黃的路燈下是最好的去處。這時(shí),爺爺們就會(huì)坐在一起暢談新聞戲曲,奶奶們就搖著蒲扇在一起嘮家常。有時(shí)候,爺爺會(huì)給我們講故事,從那里,我們知道了夸父知道了梁山好漢。到了該睡覺(jué)的時(shí)間,媽媽就會(huì)一聲高一聲低地喊孩子回家,大家這才戀戀不舍地回家去,小腦袋里還在琢磨著剛剛聽(tīng)來(lái)的故事,月亮映著我們拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子……

          后來(lái),長(zhǎng)大了,放學(xué)晚了,功課多了,變得成熟了,再也不會(huì)像以前一樣在月光下奔跑了。取而代之的是繁瑣的作業(yè),永遠(yuǎn)背不完的之乎者也,作業(yè)的數(shù)量一次次創(chuàng)造紀(jì)錄,不過(guò)幾天,又一次次地被打破。月亮依然屬于天真的孩子,不過(guò)不再屬于長(zhǎng)大的我們,不停移動(dòng)的筆有寫(xiě)不完的煩惱和苦悶……

          月亮還是那個(gè)月亮,一開(kāi)始便是這個(gè)樣子,多少億年不曾改變,改變的只是我們,我們?cè)陂L(zhǎng)大。月光下的孩子換了一群又一群,伴著月光,在窗前苦讀的學(xué)生多了一個(gè)又一個(gè)……

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