月亮的作文

月亮的作文匯總[8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的月亮的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

月亮的作文 篇1

　　【有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走�！�—龍應(yīng)臺(tái)】

　　阿婆給我的印象很深，三年了，我還記得她的音容笑貌，她做的一手棒的蛋炒飯，雞蛋湯，荷包蛋……我還記得，她臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“孩子別哭……你看，人活一世，終不過(guò)黃土一坯，遲早都是會(huì)走的……”阿婆走的時(shí)候很平靜，就像她同我說(shuō)的一般，“人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧�！被蛟S阿婆就在大家的哭鬧聲中走了，我遵守了她對(duì)我說(shuō)的話，我再也沒(méi)有哭過(guò)了……

　　親人們都覺得我很奇怪，為什么不哭呢？阿婆對(duì)我那么好，她走了我為什么不哭呢？這個(gè)問(wèn)題他們疑惑了三年。而這個(gè)問(wèn)題，至于我而言，卻是無(wú)關(guān)緊要的。為什么呢？因?yàn)榘⑵�，她沒(méi)有走啊。她還一直在我心里啊。阿婆曾為我講過(guò)一個(gè)童話故事，她說(shuō)，人死后就會(huì)變成星星。在天空之上星河之中，看著自己所愛的人在人間的活動(dòng)……于是從那以后我便特別喜歡晚睡，我喜歡在夜空下看著星星。因?yàn)槲蚁耄�萬(wàn)一哪一顆就是阿婆在注視著我呢。

　　很久之后，我再也沒(méi)有從別人的口中聽見過(guò)阿婆。他們也許還記得，也許已經(jīng)忘記了。但是我會(huì)一直記得。

　　是夜，不過(guò)今天的夜似乎更漆黑更孤獨(dú)一些。只有星星沒(méi)有月亮的夜，當(dāng)然更漆黑了。而孤獨(dú)，想到這個(gè)詞，忽然就想到了阿婆，因?yàn)榘⑵诺囊簧�也是孤�?dú)的，從我記事開始，我就沒(méi)有見到過(guò)姥爺。阿婆也從來(lái)不提她的丈夫……阿婆不提我就不問(wèn)，因?yàn)槲抑�道，阿婆也是個(gè)有故事的人。我的阿婆，她不像其他的老年人一樣，那些老年人只知道打牌喝酒，我的阿婆，她喜歡讀書。她讀過(guò)很多的書，我也曾問(wèn)過(guò)，她為什么那么喜歡讀書，她說(shuō)，因?yàn)樗�很小的時(shí)候沒(méi)有讀過(guò)書。

　　那時(shí)候初一，我剛到城里，總是與班級(jí)格格不入，我不懂城里人的花哨玩意兒，也不懂他們口中的新鮮詞兒，基本上除了老師，沒(méi)人愿意和我交流，也沒(méi)人愿意跟我玩兒。很孤獨(dú)，當(dāng)時(shí)給我的感覺是，非常孤獨(dú)。那種被所有人孤立的感覺，雖然我知道他們并不是有意要孤立我的.，確實(shí)兩個(gè)沒(méi)有辦法相互交流的人根本就玩不到一起去。

　　那時(shí)的我很敏感，于是就跟阿婆交流這件事情。當(dāng)時(shí)阿婆說(shuō)了一句我沒(méi)有聽懂的話，她說(shuō)：孤獨(dú)之后才是成長(zhǎng)， 隨著時(shí)間的推移，你會(huì)越來(lái)越相信，創(chuàng)造美好的代價(jià)是，努力、失望以及毅力。首先是疼痛，然后才是歡樂(lè)。阿婆那時(shí)候說(shuō)的話，我記得很清楚。當(dāng)時(shí)的我不理解，我只知道那每個(gè)字我都認(rèn)識(shí)，連在一起我就不認(rèn)識(shí)了。現(xiàn)如今，我卻是真真切切的理解了。

　　抬頭看著天上的星星，那星星一眨一眨的，忽然讓我想到了另外一句話，星星其實(shí)是不會(huì)眨眼睛的，因?yàn)樾切遣皇茄劬�，想讓星星變成眼睛的人，也許是想讓某個(gè)人通過(guò)天空注視著他吧。我想了想，說(shuō)的可不就是我嗎？我多希望，阿婆的眼睛變成了星星，通過(guò)天空注視著我。但是這注定只能變成一個(gè)愿望了，我想，我能想得到，我眼中的星辰確實(shí)是一眨一眨的，可最終，卻仍然掉下來(lái)，破碎了。我知道，那是守不到月亮的悲……

月亮的作文 篇2

　　月，西子之媚，親吻著清云的雙唇；月，萬(wàn)般嬌態(tài)，傾訴著夜晚的柔情。

　　——題記

　　天空中層層清云，如煙似霧，迷蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡地點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。有人說(shuō)，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)。云生月隱，神秘迷離。此中秋圓月雖不及西子之善親睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。

　　中秋，又是一年中秋。中秋乃古今中外人物歌頌之對(duì)象。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是李白思念家鄉(xiāng)最真實(shí)的寫照；“野曠天低樹，江清月近人”是孟浩然與月的悉心交談；“明月松間照，清泉石上流”是王維在山間與月的合影留戀。不知是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的靜謐，還是“月黑雁飛高，單于夜循逃”的神秘。月，帶給我們的是無(wú)盡遐想，是滿懷期待，是淡淡的思緒，是濃濃的鄉(xiāng)愁……

　　月亮之上，點(diǎn)點(diǎn)迷離。是嫦娥姐姐懷抱玉兔正在桂樹下搞藥嗎？日復(fù)一日，年復(fù)一年。她一個(gè)人在月宮中無(wú)人相談，只有玉兔陪伴。只在這空寂的月宮中，倚靠在桂樹下，會(huì)不會(huì)思念凡間的世界呢？也許會(huì)吧，在冷清的月宮中，無(wú)人會(huì)驚艷她的`絕世美貌，無(wú)人能與她悉心長(zhǎng)談。也許只有中秋，才能帶給她一絲絲喧囂。

　　月亮之上，縷縷輕煙。是唐玄宗在漫游月宮嗎？相傳唐玄宗及道士中秋望月，玄宗興起游月宮之念，于是天師作法，三人一起步上青云。但宮前有守衛(wèi)森嚴(yán)，無(wú)法進(jìn)入，只能俯瞰長(zhǎng)安皇城。在此之時(shí)，忽聞仙聲陣陣，清麗奇絕，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。這正是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪有幾回聞”！

　　月亮之上，皎潔月光。是被罰作苦役的吳剛正不停地砍伐桂樹嗎？長(zhǎng)年與桂樹相伴的吳剛，他唯一的任務(wù)便是不停地砍桂樹，桂樹卻隨砍隨合，他就永遠(yuǎn)不得休息了。

　　今夜月亮之上會(huì)是怎樣一番景象呢？

　　樹啊，房子啊，河流啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。

　　月圓了，夜靜了。

月亮的作文 篇3

　　在先秦哲學(xué)里，老子說(shuō)：“大音希聲，大象無(wú)形�！鼻f子說(shuō)：“天地有大美而不言�！薄把哉咚�以在意，得意而忘言。”這些話，用以表達(dá)讀李曉春先生散文后的感覺，是再確切不過(guò)了。

　　李曉春先生我并不熟悉。在中華美文網(wǎng)論壇，一篇《古城滄�！肺�引了我的注意。此文署名：瘦棠寒蟬，文字凝重大氣。極儉省的筆墨，寫盡了交河古城的悲涼與滄桑。瘦棠寒蟬何許人也?文字何以如此了得?在《讀者》雜志官方論壇，又讀到了同一篇什，署名“李曉春”。此曉春概為彼寒蟬乎?后來(lái)從讀者寫手QQ群的交流里，我的猜測(cè)得以證實(shí)。

　　筆者是個(gè)木訥不敏的書呆子，與人寡合。看見曉春在群里與文友談笑風(fēng)生，幾多歆羨。其名柔媚，卻為男兒?語(yǔ)多輕俏，與我孰少長(zhǎng)?我們沒(méi)有過(guò)單獨(dú)的交流，其性別和年齡還是輾轉(zhuǎn)中略知一二。為了寫好這篇讀后感，我特意造訪其博客，終見曉春兄的“廬山真面目”。此器宇軒昂的男子即久仰之曉春兄乎?想必生身浙江的南國(guó)才子，寫出清秀雋永的如水文字，當(dāng)在情理之中了。

　　昨日午后，曉春兄在讀者論壇散文版貼出一文：《月亮里的水》。版主及文友熱切跟進(jìn)，有人隨帖配以舒緩音樂(lè)，讓美文更添聲色。匆匆趕來(lái)拜讀，帖子已在十樓外了。這篇第一時(shí)間被論壇管理加為精華并被文友贊不絕口的文字，好在哪里呢?我懷著崇敬，屏氣凝神，細(xì)細(xì)品賞起來(lái)。

　　《月亮里的水》寫的是作者童年時(shí)，夜間陪母親到村外大渠里沐浴的舊事。從題目，到選材，均透著曉春兄的匠心。水與月亮，有著不解之緣，張若虛的“海上明月共潮生”，李太白“影入平羌江水流”都膾炙人口。杜甫說(shuō)：“星垂平野闊，月涌大江流”，蘇軾問(wèn)：“客亦知夫水與月乎?”……不能再引了，再引會(huì)給人以“掉書袋”的嫌疑。但在文人墨客筆下，水與月的淵源，可謂深矣。

　　母親月光下沐浴，如水的柔情在兒子稚嫩的心靈滿溢，發(fā)而成文，能不動(dòng)人肺腑嗎?月亮是母親的嬌美，也是孩子的清純;水是母愛的圣潔，也是兒女的情深。曉春兄先聲奪人，文章提筆伊始，至情美意不覺中攫住了讀者的心。

　　“在明晃晃的月華下，從村莊去水渠那條蜿蜒的小路上，一前一后出現(xiàn)了兩個(gè)身影，長(zhǎng)的是母親，短的是我。”這樣的開頭，看似平淡，但并不是散漫為之的。月、水、母、子，悉數(shù)出場(chǎng)。一長(zhǎng)一短的身影，讓人想起李白的名句：“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)?”母子月光下相依相伴，親情融融。

　　“從村莊到水渠有二里地遠(yuǎn)，中間要穿越一片空曠的稻田，那時(shí)節(jié)，稻谷剛收割歸倉(cāng)，母親身上很多的塵土就是在這些稻田里，被陽(yáng)光種下的。田地里空蕩蕩的，到處流動(dòng)著白花花的月光，月光下，蛙聲如歌，夜空中，飛舞著一閃一亮的火眠蟲�！睒O喜歡作者的用字，“母親身上很多的塵土就是在這些稻田里，被陽(yáng)光種下的”一句中，著一“種”字，境界不俗�！凹t杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，被王國(guó)維先生激賞，曉春兄之“種”與“鬧”，異曲同工。母親勞作于稻田，汗流浹背的身影，宛然在目。

　　朱自清先生在《荷塘月色》里這樣描寫月光：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)�！睍源盒值木渥尤绾文�?“月光靜靜地傾瀉下來(lái)，落在樹上，落在草葉上，落在母親和我的頭上，肩膀上，滾到田頭地角，滾到田野的每一個(gè)旮旯里，把整個(gè)天地照亮，也把我這顆幼小的心靈照亮�！�…” 作者的筆觸一定從朱自清先生哪里獲取了滋養(yǎng)，卻自有其個(gè)性�！奥洹�、“滾”、“照亮”等動(dòng)詞的運(yùn)用，便體現(xiàn)了作者的匠心獨(dú)運(yùn)。

　　作者對(duì)藝術(shù)手法的嫻熟掌控，讓詞句平添了幾分輕盈靈動(dòng)：

　　“去水渠是母親的秘密，這個(gè)秘密村莊不知道，村莊里的人不知道，只有我，水渠和月亮知道。”

　　“母親端著臉盆靜悄悄地走在前頭，小心翼翼地像一只有些擔(dān)驚受怕的小獸……”

　　“水渠的歌聲舒緩，清爽，有一種攝人魂魄的力量，讓人情不自禁地陶醉，沉迷，讓人走近�！�

　　以上句子，擬人、比喻等修辭運(yùn)用貼切，達(dá)到了良好的表現(xiàn)效果。在曼妙的藝術(shù)氛圍里，圣潔的沐浴即將開始。作者“有一個(gè)神圣而光榮的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)是母親布置給我的——為母親把風(fēng)。我要保護(hù)好母親的安全，不讓她受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈和傷害。”原來(lái)小家伙要做衛(wèi)兵，守衛(wèi)母親的安全和尊嚴(yán)。任務(wù)好神圣呵!

　　作者對(duì)母親沐浴的`描寫，節(jié)制而唯美，試看：

　　“母親解開了烏梢蛇一樣粗長(zhǎng)的辮子，頭輕輕地一搖，長(zhǎng)長(zhǎng)地黑發(fā)就在夜空中歡快地飛旋起來(lái)。母親向水渠彎下了細(xì)細(xì)的腰，頭向前傾，飛旋的黑發(fā)瀑布似地”嘩“地流瀉到了流動(dòng)的水光上。黑發(fā)是快樂(lè)的，它們和母親一樣渴望著清涼渠水的滋潤(rùn)，在母親雙手的擺動(dòng)中，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)在清涼的渠水里歡快自由地手舞足蹈了起來(lái)。……

　　這時(shí)，我聽到悠揚(yáng)的歌聲聲，從清清的水面上傳來(lái)，那聲音很柔，水一樣清潤(rùn)，水渠一樣悠長(zhǎng)，是母親的歌唱，歌聲渠水一樣漫漶過(guò)來(lái)，不知不覺中，我聽得迷醉了……

　　多美麗的花，月亮在花開放的一瞬間耀出了眩目的光華，整個(gè)水渠亮如白晝，我聽到整條水渠都齊聲歡唱起來(lái)。

　　孩童凝望母親胴體產(chǎn)生了嬰兒的欲望：“我的心里突然有了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，撲到母親的懷里，像以前一樣用雙手去抓抓母親的乳房，用嘴用力地去吮吸，去重溫嬰兒時(shí)曾經(jīng)擁有過(guò)的，現(xiàn)在漸行漸遠(yuǎn)的那份溫暖和幸福。母親一步一步地走近我，近到我可以聞到她身上的清香，近到了我伸手就能摸著母親的身體了，我是多么想用自己的手去摸摸母親的身體，可就在母親站在我面前時(shí)，我突然膽怯了，我的臉甚至為自己心中產(chǎn)生的念頭隱隱發(fā)燒了，我趕緊讓自己的眼光從母親美麗的胴體上逃離，就像一只犯了過(guò)錯(cuò)，害怕母親責(zé)怪的小山羊一樣，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”

　　作者細(xì)致入微的筆觸，沁人心脾，給人身臨其境的感覺，不由勾起天下兒女對(duì)母親的敬畏和愛戴。當(dāng)母親讓孩子給她擦背時(shí)，作者這樣描寫：

　　“我把小小的手掌貼到母親濕涼的背上，一股幸福的暖流從母親的背上，通過(guò)我小小的手心涌遍我的全身，我用力地擦著，一下一下擦得那么用心，用上了我全身的力氣，我要把母親身上所有的塵土，汗?jié)n全部擦干凈�！�

　　在觸到母親的肩膀時(shí)，作者有了驚異的發(fā)現(xiàn)：“這是怎樣的一個(gè)肩膀，粗糙干硬，就像干裂的大地。在那樣的年紀(jì)，我還說(shuō)不出艱辛，苦難這些詞句來(lái)，但我知道這些粗糙和干硬是怎么來(lái)的，那是一擔(dān)擔(dān)稻谷，玉米，一擔(dān)擔(dān)柴木，通過(guò)扁擔(dān)壓磨出來(lái)的。撫摸著母親粗糙干硬的肩膀，看著在月光下女神一樣美麗的母親，我小小的心里突然有了一陣激動(dòng)，我情不自禁地展開了雙手，緊緊地?fù)ё×四赣H的脖頸，把自己的臉牢牢地貼在母親光潔的背上……”

　　作者被母親的辛勞感動(dòng)了，讀者的心緒也隨著作者的筆，陡起狂瀾：可憐天下父母心啊!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”父母的恩情，一支纖筆，怎能描摹其萬(wàn)一?文章的收尾含蓄雋永：

　　“月光下，水渠在唱歌，歌聲里，充滿了溫暖和幸�！�…”

　　借助曉春兄的妙筆，讀者的情感伴優(yōu)美文字有了一次酣暢淋漓的愜意行旅。在讀者論壇散文版里游弋，讀文萌生這樣的感受，并不是頭一次。讀宋長(zhǎng)征先生的《父親二題》、冷晰子女士的《歸家的路》、《母親的手藝》等篇什，濃郁的鄉(xiāng)土氣息、融融的人間真情，撲面盈心，令人沉醉。薛暮冬、貓瞳、張振旭、提云積、湘江往北、故園風(fēng)雨、東風(fēng)染碧樹、東風(fēng)吹落星……恕我不能一一列舉，諸多文友的清雅筆墨，構(gòu)成了論壇散文版塊的迷人風(fēng)景。立足鄉(xiāng)土、歌詠親情、關(guān)注生活、放飛希冀……讀者論壇散文的主題，緊扣真善美，形成了與紙刊相接近的格調(diào)美。

　　我每每徜徉在散文版的美文幽林里，擷英攬翠，迷不知返。檢視自己的粗淺文字，枉自愧恧。文友的清詞麗句，相對(duì)于我的拙陋表白，宛如國(guó)色佳人直面鄉(xiāng)野村婦。雖然“回眸一笑百媚生”，傾國(guó)傾城;但“淡掃蛾眉朝至尊”，也是別樣風(fēng)情。我之所以“無(wú)知者無(wú)畏”地讓我的文字在讀者論壇現(xiàn)丑，正如我在文評(píng)《也談“我們村”里“我的愛”》所說(shuō)的那樣：生而為人，豈能無(wú)愛?人非草木，孰能無(wú)情?我的寫作題材就以“我的愛”內(nèi)容居多。愛的意義是廣義的，寫兒女私情、父母親情、世間友情、自然之情……真?zhèn)�是——問(wèn)世間，情為何物?直教人生死相許!……在下文字除“我的愛”之外，確實(shí)還有不少“我們村”的篇什�！拔覀兇濉崩铩拔业膼邸�，毋庸置疑，成為了我寫作的主線。不是和長(zhǎng)征先生高攀，他的寫作范疇也囿于“我們村”里“我的愛”。……無(wú)須刻意地強(qiáng)調(diào)該寫什么，不要寫什么，只要寫出你的真性情就好了。

　　信口開河，一孔之見，曉春兄及諸文友有耐心聽畢我的啰嗦嗎?拱手致意，提前謝過(guò)!

月亮的作文 篇4

　　天漸漸黑了，月亮從山下慢悠悠地升上來(lái)，月亮好似沒(méi)事似的。天空中忽然傳來(lái)幾陣聲音，原來(lái)呀！它們?cè)谵k一個(gè)舞會(huì)，有云朵，有月亮，太陽(yáng)在山下欣賞它們的精彩表演。 云朵給漂浮在空中的月亮伴舞，幾朵銀灰色的，薄薄的云繞在她的身旁，美麗極了。云像是輕盈的裙擺，是精致的蓓蕾花邊，而月亮猶如仙女一般美麗舞動(dòng)薄薄的輕紗翩翩起舞。

　　有時(shí)，月亮要裁縫做衣服，裁縫做寬大的衣服，月亮卻成了苗條姑娘，裁縫做苗條的衣服，月亮卻像玉盤一樣又大又圓，可真讓裁縫替月亮著急。

　　我心中的月亮是美麗的，柔和的，讓人們一見到它就非常喜歡，月亮十分柔和，皎潔，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那玉盤似的臉，掛著溫和，和可愛的笑容，靜靜地望著大地。

　　月亮那么的柔和，那圓潤(rùn)的臉龐顯得那樣溫存，發(fā)出柔和的光芒，隨著風(fēng)兒輕輕搖擺著好似像蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞，像人們展現(xiàn)它那優(yōu)美的舞蹈和舞姿。

　　我心中的'月亮還會(huì)變魔術(shù)，一會(huì)是圓圓的“玉盤”一會(huì)又像彎勾一樣，一會(huì)輕柔一會(huì)皎潔，靈活極了！

　　我心中的月亮是輕柔的、靈活的、美麗的，你呢？

月亮的作文 篇5

　　當(dāng)夜幕降臨，當(dāng)萬(wàn)籟俱寂，月亮母親登場(chǎng)了，她不是那么的耀眼，也不是那么的引人注目。她就是一位溫柔體貼的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注著我們。在她的舞臺(tái)上，有七個(gè)搗蛋的孩子，擺成勺子狀，為我們指引著方向；有一個(gè)成熟的男孩，啟明星，每過(guò)一段時(shí)間他都會(huì)顯露出他最亮的時(shí)刻，為我們提醒時(shí)間…當(dāng)我們深睡時(shí)，月光就像母親粗糙的手掌，輕輕的撫摸著我們的臉頰。她的'動(dòng)作是那么的輕，是那么的小心翼翼，生怕驚醒我們一樣。

　　月亮，不會(huì)像太陽(yáng)一樣那么的霸道，那么的“無(wú)情”，在太陽(yáng)的舞臺(tái)上，群星失去光芒，月亮，悄然退場(chǎng)。太陽(yáng)就像一個(gè)驕傲自負(fù)的孩子，在月亮母親面前毫無(wú)保留的展露出他最耀眼的鋒芒。甚至連月亮母親何時(shí)離去都不知道。

　　月亮的溫柔，柔的像水，柔的像愛，柔的像是我們?cè)谑焖�在母親懷抱中的樣子。

　　我喜歡月亮。更喜歡處在深夜中的月亮，它的月光灑滿大地，它的情懷，無(wú)人能及。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。雖然它不是最完美的，但它，是最令人喜歡的

月亮的作文 篇6

　　人生旅途中，是抬頭仰望月亮，還是撿拾地上的六便士呢？這似乎是個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)解的謎題。我又將書頁(yè)翻動(dòng)，思考著：這本書中是否藏著另一些主題，可以脫離這個(gè)傳奇又唯一的故事，脫離這位令人望塵莫及的少數(shù)型天才，能夠給予我們更具有普遍性、永久意義的啟示呢？

　　我的目光停留在書頁(yè)中的幾行話語(yǔ)上，僅僅幾個(gè)印在白紙上的黑體字，從毛姆的筆下，翻山越嶺，穿過(guò)半個(gè)地球，越過(guò)幾個(gè)時(shí)代，轉(zhuǎn)換為另一種語(yǔ)言，使我的心靈為之一振。

　　“我感覺，他是將自己強(qiáng)烈的個(gè)性一股腦兒傾注在畫布上，心無(wú)旁騖，只專注于心靈之眼所看到的.東西，而對(duì)現(xiàn)實(shí)的事物渾然不覺;一旦畫完了，也許作品本身并不重要，我是說(shuō)，他很少能把一幅畫畫完，但是激情已經(jīng)耗盡，他便對(duì)畫出的東西失去了興趣�！�

　　主人公的對(duì)話在我耳畔回蕩，與我的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。

　　“斯特洛夫?qū)ξ艺f(shuō)，你畫他妻子的那張畫，是你迄今為止最好的作品�！�

　　斯特里克蘭把煙斗從嘴邊拿開，微笑著，兩眼閃閃發(fā)亮：“畫那幅畫我很開心。”

　　“為什么要送給他？”

　　“畫完了，對(duì)我就毫無(wú)用處了�！�

　　之后，我看到了南太平洋上塔希提島上的火光，它似乎是對(duì)主人公這一精神的最后的證實(shí)：“我想，斯特里克蘭也知道，這是一幅杰作。他已經(jīng)得到了他所追求的東西。他無(wú)怨無(wú)悔。他創(chuàng)造了一個(gè)世界，也看到了這個(gè)世界美好。之后，帶著傲慢和不屑，又將它完全毀掉了�！�

　　我將書翻到開頭，作為小說(shuō)家的“我”的幾句“題外話”似乎與這一精神遙相呼應(yīng)：“天知道，一本書要花費(fèi)多少心思，經(jīng)歷多少磨難，忍受多少辛酸，只是為了讓偶然讀到它的人消磨時(shí)間，在旅途中解悶兒。而我從中得到的教訓(xùn)是：作者應(yīng)該從寫作本身，從思想的宣泄中獲得快樂(lè);至于其他，都不介意，一本書或成功或失敗，或贊譽(yù)或詆毀，他都應(yīng)該淡然一笑。”“如果我的寫作不是自?shī)首詷?lè)，而是抱有其他想法，那我就是個(gè)十足的傻瓜�！�

　　漸漸地，這一精神從這一特定的故事特定的時(shí)空特定的人物中走出來(lái)了。

　　我看到了兩個(gè)字：“專注”。

　　如今，這兩個(gè)字已成為家長(zhǎng)、老師口中耳熟能詳?shù)亩�囑。而《月亮與六便士》則賦予了這兩個(gè)字嶄新的意義。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，以前我們口中常常提及的“專注”無(wú)非是不受干擾、專心致志于一件事，卻遺忘了做事的目標(biāo)，也應(yīng)當(dāng)與“專注”相符。

　　對(duì)于普遍認(rèn)為的頭等大事——學(xué)習(xí)與工作，我們整天逼迫自己專心致志，到最后卻發(fā)現(xiàn)一生中唯一真正快樂(lè)的時(shí)刻無(wú)非是領(lǐng)取通知書、得到某種職稱或擁有某種東西的那幾個(gè)瞬間，其余都是無(wú)休止的忙碌追尋。這兩件大事往往被賦予了另一些目的，從而只能被稱作“六便士”，很少有人有勇氣說(shuō)它們本身就是“月亮”。

　　我們也許沒(méi)有主人公超人的氣魄，不忍心將學(xué)習(xí)與工作換來(lái)的成果視而不見甚至付之一炬。但我覺得，我們可將這些附帶的獎(jiǎng)勵(lì)在心中的地位漸漸降低一些，把它們視為“六便士”，而將全身心投入到自己的事業(yè)中，不顧成敗得失，只沉浸于它們本身。到那時(shí)，我相信原來(lái)因被賦予遠(yuǎn)大利益才顯得高尚的事業(yè)，其本身也能成為“月亮”，盡管我們都曾認(rèn)為它們枯燥無(wú)味。

月亮的作文 篇7

　　今天，我和小伙伴們又來(lái)到了那個(gè)猶如仙境的地方——月亮灣。

　　剛來(lái)到河邊，就聽見小河姐姐彈奏著優(yōu)美的琴聲，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。我急忙換上泳衣，拿起網(wǎng)兜，興沖沖地投入大自然的懷抱。

　　這里的水清澈見底，山村竹海倒映在水中清晰可見。各種花紋的小魚兒在水里游著，小蝦在石頭上跳躍著，好不熱鬧。你看！有的小魚在水里找食物；有的成群游在一起，好像正在開會(huì)；還有的在水里的石頭上休息。小蝦最淘氣了，它們?cè)谑�縫中穿來(lái)穿去，好像在捉迷藏。因?yàn)樗�底坑坑洼洼、高低不平，還有許多五彩的'鵝卵石，所以月亮灣的水有深綠的，有淺綠的，還有透明的，才會(huì)使得這里的水如此美麗。

　　月亮灣不僅水美，山也十分壯觀。兩邊的高山全部被綠色包圍，一眼望去，就像綠色的海洋。山上長(zhǎng)著成片的翠竹，好像給大山穿上了一件綠色的衣裳。一陣清風(fēng)迎面吹過(guò)，還夾雜著翠竹的清香，細(xì)長(zhǎng)的竹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙地響聲，加上鳥兒歡快地鳴叫聲、溪流聲，使得整個(gè)環(huán)境美妙動(dòng)人。

　　我們和小伙伴們帶上吸水棒和水槍、水桶等工具，去乘竹筏漂流。由于是第一次坐竹筏，我非常激動(dòng)！一位叔叔撐著竹筏，帶著我們緩緩地順流直下，向前駛?cè)�。竹筏上的小伙伴們開始了第一場(chǎng)“水仗”。我用吸水棒吸足了水，猛烈攻擊，終于打退了一個(gè)人，他狼狽地跑了�！鞍パ�！誰(shuí)？看招……”我又擊退了一個(gè)�？墒�，又迎來(lái)一個(gè)。不知不覺中，我們都各自“濕了身”，還難分勝負(fù)。于是，我們商量著一起攻擊別的船。小伙伴們都覺得這是個(gè)不錯(cuò)的主意。我們各自拿好“武器”和來(lái)往的船打起了“水仗”。最后我們大獲全勝！這時(shí)，我感到了團(tuán)結(jié)的重要性，懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義�；锇閭円餐�意我的想法。其中一個(gè)小伙伴表示：下次我們也一定要一致對(duì)外哦！他那認(rèn)真地表情逗得我們哈哈大笑。

　　不知不覺中，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。我們依依不舍地告別了美麗、可愛的月亮灣。這里是我最喜愛的地方。我喜歡那青青的山，清澈的水。朋友們，如果你想找一個(gè)如同仙境的地方，那么，來(lái)月亮灣吧！這里會(huì)讓你神清氣爽、心曠神怡！

月亮的作文 篇8

　　又一個(gè)中秋節(jié)了，多久沒(méi)見哥哥了��！我是無(wú)比的痛恨自己，當(dāng)日意氣用事的沖動(dòng)，我只希望哥哥��！能原諒我嗎？

　　今晚也許見不到月亮了，但是，我又多久沒(méi)有在意月亮了，多久沒(méi)在意哥哥了？現(xiàn)在想起，已經(jīng)太晚了，哥哥與我是遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng)啊，天一定是在懲罰我！我忐忑不安的問(wèn)母親：“媽媽，下學(xué)期能不能轉(zhuǎn)到老家去上學(xué)��！”我只知道，那樣，就可以見到哥哥了，在媽媽面前，我永遠(yuǎn)也說(shuō)不清對(duì)哥哥的思念，心里是內(nèi)疚的，有道傷痕永遠(yuǎn)也不會(huì)抹掉，母親不會(huì)明白我的心意，每次對(duì)她說(shuō)，他只能找一個(gè)個(gè)理由來(lái)敷衍，這次，又找到個(gè)令我十分反感的理由了：“不行不行，只有下半期的，你初中回家都不行��！這里哪里惹到你了，不回家讀你是不會(huì)死心的嗎？真不聽話�！边@一次，說(shuō)了好多，是因?yàn)檎业胶线m的理由了？我背著媽媽，悄悄在眼角流下兩行委屈的淚水，我好痛，我已經(jīng)差不多一年沒(méi)有回家了吧！為什么要這要對(duì)我，為什么，小心翼翼地拿走了媽媽的電話，虛偽的說(shuō)自己看時(shí)間睡覺，播起了家里的.電話，我確信，那第一聲“喂”是哥哥的聲音……

　　嗯！是哥哥，爺爺奶奶出去了，我激動(dòng)地大聲叫道：“哥哥！中秋節(jié)快樂(lè)，你好嗎？”哥哥似乎比剛才閹了一大截，用無(wú)聊的語(yǔ)氣道：“哦！好，你也是，再見。”我靜靜地拿著電話，過(guò)了一會(huì)，他還沒(méi)掛，我放心了，又趁機(jī)抽了點(diǎn)無(wú)聊的話語(yǔ)來(lái)：“你在做什么呀！”就傻傻地笑著，似乎哥哥來(lái)了點(diǎn)興致，“我在吃月餅呀！你再吃沒(méi)有啊！”雖然沒(méi)有吃，一整個(gè)夜晚顯得清淡，但哥哥高興了，就說(shuō)：“我也有再吃��！是南臺(tái)月呢！”不知道從哪里瞎折騰個(gè)南臺(tái)月，但愿有這個(gè)品牌的月餅。哥哥似乎又有點(diǎn)消沉了，他被爺爺叫住了，“雪峰，妹妹啊！我接下。”“哦！”爺爺就來(lái)接了：“蓮蓮��！”“哦！嗯！爺爺，我告訴你個(gè)好事，考試考了一百分，老師表?yè)P(yáng)了……”聊了些祝賀的話語(yǔ)，還談得來(lái)，很愉快的對(duì)話，但和哥哥談起來(lái)，話語(yǔ)好少好少。望著天空，我思念著月亮，天依然是那樣的陰暗，我的心也如此，沒(méi)有星星、沒(méi)有月亮，永遠(yuǎn)什么也沒(méi)有……

　　我似乎更加害怕了，怎么？一種凄涼！婆婆叫我接電話，��！是哥哥，我慌亂中給婆婆說(shuō)了聲“中秋樂(lè)”，又拿了桌上婆婆拿來(lái)的一個(gè)月餅，邊吃邊拿著電話說(shuō)：“哥哥，又是我哦！中秋節(jié)快樂(lè)，吃的什么月餅?zāi)兀∽罱�你學(xué)校有什么趣事呢？開心嗎？”是在百般思考下琢磨出來(lái)的問(wèn)題。哥哥先是笑了一陣，說(shuō)：“中秋節(jié)快樂(lè)，那個(gè)中秋節(jié)晚會(huì)好無(wú)聊哦！你看了沒(méi)有，我差點(diǎn)吐月餅了，我也吃得南臺(tái)月哦！”嘴里難吃的月餅變得好香，好香�。　案绺�，我倒沒(méi)有看，不過(guò)光是聽了就想發(fā)吐，因?yàn)槊看问裁赐頃?huì)都好難看��！我給你講個(gè)無(wú)聊的月餅笑話吧！”“我聽著�！薄案绺缯媸潜或_了，你再吃月餅啊！沒(méi)聽到”月“字嗎？那就是你把月亮吃嘍！今天沒(méi)月亮嘍！”我是小心的，很小心的，說(shuō)了個(gè)白癡都會(huì)嘲笑我的笑話，至少我是這么想。哥哥似乎真的明白了我的心思，哥哥那句話很小聲的，小心的卻又被我聽到的話語(yǔ)是：“我只希望你……天天快樂(lè)！”隨后輕輕地掛了。月亮是那么明亮的，它沒(méi)有消失，它永遠(yuǎn)印在了我的心中，我看見了，看見了，這，是今晚最美的月亮……

　　吃著甜甜的月餅，望著美美的月亮，我感覺到了，哥哥與我一起，過(guò)一個(gè)美好的中秋節(jié)，真是享受�。≡铝恋乃寄畎�！清清的，不易發(fā)現(xiàn)的，緩緩流在我心中的月亮！我陶醉在其中，哥哥，謝謝你！

　　我徹底的明白了，兄妹之間是不記仇的，哪怕犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你仍是我哥哥，原諒我，我愛你。

　　哥哥！多么希望你能看到這篇文章，知道我對(duì)你訴說(shuō)的心聲。

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