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實用的月亮作文匯總七篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的月亮作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月亮作文 篇1
天色漸漸暗淡了。
觀海、泳海的人們望著墨藍的天空，期待著天空升起一輪皎潔、澄清的月亮……
可是，等待他們的卻是沒有月亮的夜晚。
起初，大家認為是烏云遮住了月亮。
可是，一天，二天……甚至一個月，都沒看見晶潤的月亮懸上天空，海水也一改往日的洶涌澎湃，像一面鏡子，沉臥在大地上。一切都是那么死氣沉沉，毫無生氣。人們感到恐懼：月亮會不會消失了呢？
此時，太空宇航員發(fā)現(xiàn)他們的目的地——月亮忽然消失了，飛船失航了，計劃將要成為泡影。宇航員們竭盡全力尋找月球，絞盡腦汁想辦法，可還是無法避免迷航的危險，大家都憂心忡忡，面如土色。宇航員只好發(fā)信號回地球，調(diào)頭轉(zhuǎn)向。于是，登月計劃就此成為“等月計劃”。
科學家們收到信號，沮喪得要發(fā)瘋，冥思苦想，紛紛調(diào)動所有可以動用的儀器去勘測，卻仍未成功找到月球�？茖W家們個個垂頭喪氣，事實擺在眼前：月球消失了！
消息迅速傳遞著，一傳十，十傳百……消息傳到了一位國王的耳朵里，他架起巨型望遠鏡，向宇宙望去，可任他將望遠鏡的視角調(diào)轉(zhuǎn)個遍，在浩瀚的宇宙中，都找不到月亮的影子——每次的結(jié)果都是如此。這讓國王大為失落，他再也沒興致，也沒機會觀月了。
新聞、報刊都開始播報月球的`情況，幾乎每個頻道，每個欄目，都是關(guān)于月球的。人們處于極度恐慌中，**好像漸漸地逼近了人類。有些人開始狂亂花錢，有些人開始瘋狂酗酒，有些人則抓緊周游世界……大家都在為迎接**做充分的準備。
不過，跟這些消極的準備相反的是那位可敬的國王的行動。他想出了一個絕妙的辦法——制造“月亮”！他下令在各地建立工廠，生產(chǎn)出會微笑的月亮。這樣，工廠里就源源不斷地生產(chǎn)出了發(fā)著閃幽幽、亮晶晶的光芒的月亮。這些可愛的月亮肩負著神圣的使命——慰藉人類支離破碎的心靈！它們被一車一車地運往冷冷寞寞的黑暗城市。
這些人造月亮類型眾多：有彎彎的，有圓圓的；有巨大的，有小巧的；有毛茸茸的，有滑溜溜的……它們深受人們的喜愛。有的孩子緊緊地抱住又大又圓的人造月亮，興奮地直嚷嚷；有的孩子高高舉著月亮，給月亮戴上精致美麗的帽子；有的孩子被人造月亮照得自己通體透亮，臉上洋溢著幸福的笑容……整個街道都被月光照得通亮，成了光的海洋；整個街道都被月亮惹得異常熱鬧，成了聲的世界。
孩子們太開心了！他們天天捧著月亮，形影不離。有的把它墊在胯下當木馬騎，有的高舉過頭跑著喊“月亮繞地球哦！”，有的把月亮掛在額前當起了月亮女神……月亮可以當皮球踢，可以當小狗小貓這些寵物們的玩具，更準確地說——月亮隨處可見，快樂遍地都是，月亮成了每個城市的“吉祥物”。
大家向窗外望去，已經(jīng)可以看見一彎懸在“天上”（準確地說，是掛在公園里最高那棵樹的最高枝條上）的皎潔明凈的月亮了！大家默默地看著它，默默地祈禱著：月亮�。≌埧煨┗貋戆伞�
月亮作文 篇2
皎潔的月亮，閃爍的小星星，構(gòu)成了一幅美麗的夜景圖。 月亮，月亮，請你告訴我，你為什么有時是“一彎新月”，像艘彎彎的小船；又有時是“一輪滿月”，像個晶瑩的玉盤。當你是個小船時，我多么想乘坐著你去遨游太空，探索宇宙奧秘；當你是個玉盤時，我常常看著你，我多么希望能到月宮看望嫦娥姐姐，和可愛的`小白兔。
星星，星星，像那美麗的寶石散落在月亮的周圍。
我愛那星星，我愛那月亮，我更愛那星月交輝的夜空。
月亮作文 篇3
黑夜來臨，星星穿上了睡衣，正打算進入夢鄉(xiāng)，看見月亮在值班，月亮那皎潔的月光讓星星格外的羨慕，星星對月亮說“月亮，你可真漂亮，我要是像你一樣就好了，我一定會很開心，你看你總是被人們稱贊，連詩人看見你也忍不住題詩�！痹铝翆π切钦f“我倒是羨慕你，哎，這長夜漫漫，都過了多少年了，我很寂寞，看什么都是無光的。”“怎么會呢？你多幸福啊，你如果寂寞我可以每天晚上陪你聊聊天說說話。”星星對月亮說道。
“月亮，你看夜晚人們和動物都進入了夢鄉(xiāng)，他們多幸福�！毙切钦f道�！笆前�，和平的日子多么美好，我多想要永久的`和平，你說他們會一直這樣生活嗎？我看過多少戰(zhàn)爭，人們流離失所，滿地白骨，又流了多少孤兒寡母的眼淚，和平的時光實在可貴�！毙切钦f“月亮我不太明白，不明白你為什么會難過擔心，人是人，我們是我們啊�！痹铝琳f“人們敬仰我，在傷心難過，思念親人的時候和我說話，可我卻不能為他們做些什么，每當看見他們跪地求我，我是多么的無奈，內(nèi)心多么的心痛��！”
星星似懂非懂的點點頭，一陣困意來臨，星星想著月亮說的話漸漸的睡著了。月亮望著大地，發(fā)出一陣嘆息，“誰能懂我內(nèi)心的寂寞呢？哎！”
月亮作文 篇4
有的人喜歡明亮閃爍的星星；有的人喜歡熱情奔放的太陽；有的人喜歡天上飄飄悠悠的白云；有的人喜歡湛藍湛藍的天空。我卻喜歡夜晚掛在夜空中的那柔情似水的月亮。
月亮是一個神圣的象征，她就像圣母，散發(fā)出柔和的光，光中帶著幾分神秘，讓人充滿無限的向往。每次看到那明亮的月，心中便覺得寧靜了許多。
古人對月亮也有著諸多的`情懷，詩仙李白就寫過許多關(guān)于月亮的詩句，遠在他鄉(xiāng)時，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”寫出了詩人對家鄉(xiāng)無盡的思念之情。得知朋友被貶時，他愛莫能助，只好把自己的情懷托付給清風明月，一句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！卑嗽娙硕嗌俚臒o奈和牽掛！在李白的筆下，有著無數(shù)個不一樣的月，有著道不盡的各式情懷。
然而不只是李白，其他詩人對明月充滿了偏愛。宋朝詩人、政治家王安石就寫下了“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”的千古名句。每位詩人對月的歌頌都各具特色，別有一番風味，讓我們在每個月亮不同的境界中游走！
許多詩人筆下的月都是凄涼。悲傷的，但我心目中的月亮卻恰恰相反，她是溫暖的、可愛的。每當中秋佳節(jié)時，她讓那些天各一方的人們感受到家的溫暖。當她成為一彎殘月時，仿佛是懸掛在夜空中一盞小巧玲瓏的燈，為我們照亮前行的漫漫長路！一縷輕柔的月光映襯著那柔情似水的月亮，點點星光裝扮著這夜空，慢慢的夜靜了。
月亮作文 篇5
小時候，常倚在門邊，靜靜的欣賞月兒，腦海中不由的浮現(xiàn)著關(guān)于月的美麗神話，飄飛的嫦娥，伐樹的吳剛，都牽引著我小小的心。
隨著時間的流逝，以及對月亮的了解，漸漸的對那些神話不再癡迷，但月亮依然在我心中魅力不減，依舊夜夜發(fā)出皎潔的光，照亮了黑夜。
月亮，一顆美麗的冰行星，在和地球擦過時，被地球吸引，有了軌道，在科學家們探測月球時，發(fā)現(xiàn)月表有一部分是重金屬，然而行星的核是重金屬組成的。剛才提到月球是冰行星，在被地球吸引時，表面開裂，水傾斜而出，導致地球的“諾亞洪水”，后來月核填補了此開裂，月球從此無核。再有，月球的平均密度比地球小，說明月球內(nèi)部有大量空氣存在。但這一理論有待深入考察。
我們從地球上看到的月球有一塊塊黑色的斑塊，人們說那是嫦娥在飛舞，其實那只是一種迷信的說法，那不過是月表上的山峰，月亮上十分荒涼，那里根本沒有生物，因為那里不適合生物生活。
隨著月亮每天在星空中自西向東移動一大段距離，它的.形狀也在不斷地變化著，這就是月亮位相變化，叫做月相月相是天文學中對于地球上看到的月球被太陽照明部分的稱呼。
月球繞地球運動，使太陽、地球、月球三者的相對位置在一個月中有規(guī)律地變動。地球上的人所看到的、被太陽光照亮的月球部分的形狀也有規(guī)律地變化，從而產(chǎn)生了月相的變化。另一個原因是月球不發(fā)光、不透明。
月球環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)時，地球、月球、太陽之間的相對位置不斷地變化。因為月球本身不發(fā)光，月球可見發(fā)亮部分是反射太陽光的部分。只有月球直接被太陽照射的部分才能反射太陽光。我們從不同的角度上看到月球被太陽直接照射的部分，這就是月相的來源。月相不是由于地球遮住太陽所造成的（這是月食），而是由于我們只能看到月球上被太陽照到發(fā)光的那一部分所造成的，其陰影部分是月球自己的陰暗面。
因月球靠反射陽光發(fā)亮，它與太陽相對位置不同（黃經(jīng)差），便會呈現(xiàn)出各種形狀。如圖所示，在位置a，日月黃經(jīng)差為0°，即稱朔或新月，這時月球以黑暗面朝向地球，且與太陽幾乎同時出沒，故地面上無法見到；c時黃經(jīng)差90°稱上弦，半月形出現(xiàn)在上半夜的西邊夜空中；e時黃經(jīng)差180°，即是望或稱滿月，一輪明月整夜可見；g為下弦，黃經(jīng)差270°，這時的半月只在下半夜出現(xiàn)于東半天空中。朔望盈虧的周期稱朔望月，長約29。53059日。
這就是神秘的月亮！
月亮作文 篇6
今天晚上，我做了一個非常奇怪的夢，在一個大的舞蹈室里，一個女孩穿著舞蹈的練功服，正在那自排自編舞蹈。那夢中的女孩就是我。但這些并非是一個夢，而是我的'理想。
我從小就對跳舞感興趣。所以我在幼兒園的時候就開始學跳舞，無論春夏秋冬，我只要一有空余的時間，我就會復習老師所教給我的舞蹈。
但是這好景卻不長，在我上小學五年級后，我媽媽強制要求我不能再接觸舞蹈，讓我好好學習，說時間不長了，馬上就快要畢業(yè)了，應該在畢業(yè)時靠一個好成績，能分到一個好的中學去讀書。在這枯干的學習中，在我心中的月亮正在慢慢地變得暗淡無光。
在學校里，語文老師天天強調(diào)讓我們抓緊時間學習，英語老師天天就讓我們背課文，而數(shù)學老師卻抱來一大堆的數(shù)學卷子、測試題讓我們做，這一切都好像跟媽媽商量過一樣，一天到晚叫我們學習，一天到晚為如果分數(shù)考不好怎么辦而發(fā)愁�？稍谖倚闹械脑铝�，已經(jīng)被嚴酷的分數(shù)和題海所壓的揣不過氣來。
也許是老天爺看我太辛苦了，同情我，讓我在畢業(yè)考試上考了一個好成績，我迫不及待的想把這個好消息告訴我媽后，好讓她重新讓我學習舞蹈，可她卻說：“上初中以后，又多了歷史、地理、生物、政治，再加上語數(shù)外，你還哪有時間跳舞�。 卑�，希望再一次破滅了，看來我和舞蹈今生有緣無份吧。
是一個星期六的晚上，我的妹妹到我家來玩，然后我就悄悄地問她：“妹妹你心中有月亮嗎？”可能這個問題對她來說太深奧了，她回答：“姐姐，月亮在天上，我的心里怎么會有？”我并沒回答她的問題，反正，在我心中的月亮就是——舞蹈，一生都不會改變。
月亮作文 篇7
小時侯最喜歡做的事情無非就是煮月亮了。中秋節(jié)那一天，是月亮最圓的時候了，我和幾個同伴在外面找到一個小搪瓷盆，又搬來幾個木柴，開始生火準備開始煮月亮�？墒�，不久以后，云遮住了月亮，時時不肯飄散走，盆里也沒有了月亮，而我們這一次也煮不成月亮了，只好白白浪費這一次機會，只能等到明年中秋節(jié)了。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的中秋節(jié)，我們又拿好搪瓷盆，搬好木柴，一切處理妥當后，我們又開始煮月亮，這一次我們多希望能把嫦娥姐姐給煮下來，碰巧，趙四兒的衣兜里揣著半個紅薯，國子提議讓我們把紅薯和月亮一起煮，那樣會更好吃。我們連連點頭，是不是夸耀國子幾句，國子聽了開始驕傲起來，我故意清了清嗓子，示意讓他停下來好一起煮月亮。過了許久，紅薯快熟透了，國子問：＂會是什么口味的呢，好吃嗎？＂等紅薯熟透了，趙四兒想讓我先嘗嘗，問我：＂怎么樣，甜絲絲的嗎，什么味道的？＂我說：＂是月亮的味道，很甜。＂于是我的那些小伙伴們爭先恐后的想吃那個紅薯，想嘗嘗我口中所說的月亮的味道。從今以后，我們決定不只在中秋節(jié)煮月亮了，我們決定每天都要煮月亮。年復一年，日復一日，漸漸地我們已經(jīng)煮過了紅薯，芋頭，大棗，土豆，茡薺……
其實我不光是在煮月亮，我也在煮時間，塵世，成長，心事，追求，思想，我無時無刻都在煮月亮。
我在童年的時候煮月亮，把那么多的寒冷煮成了溫暖。我在少年時期煮月亮，想把鄰居家的棗樹諸城甜美的食物。我在城市里煮月亮，想把道路上的孤獨煮成纏綿的懷抱。那熊熊燃燒的火焰在秋天里像一種語言，與盆子里的.水交談。煮出來的月亮是甜的，是一種十分美好的修飾詞語。
如果你路過我的這些文字，那么我會告訴你：＂我在煮月亮，你想往里面加什么？＂
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