寫月光的作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫月光的作文4篇，歡迎大家分享。
寫月光的作文 篇1
夜，悄悄來臨了，無聲無息。一縷皎潔的月光照入房內(nèi)，我睡意全無，步出房間，投身到了夜的懷抱。
今夜正值中秋，月兒分外飽滿，四周異常安靜，時間在這一瞬仿佛凝固，沒有了紛爭，沒有了喧嘩，有的只是一片安謐和祥和。一輪明月端居于夜幕之上，釋放著溫馨的光芒。聽老人說，在今夜，嫦娥會和她的親人們團聚，想到這，我的心早已飄到了遠在異鄉(xiāng)的親人的身邊，不知他們是否也在思念著我？同在一輪明月下，卻相隔千里，骨肉分離，這讓人多么痛苦與無賴呀！
也同是在一輪明月下，伊拉克卻連思念親人的權(quán)利都剝奪了，他們只能躲在防空洞里，忍受著飛機的轟炸和子彈的咆哮，強忍著失去親人的痛苦，在戰(zhàn)火的硝煙中，煎熬著……跟隨著明月，我飄過了亞洲，飄過了印度洋，我看到了印度難民的貧困，聽到了非洲孤兒的哭泣……
突然間，我猛然地驚醒，卻發(fā)現(xiàn)在眼前的只有高懸于天空的明月和眼角的淚珠……
漫步于月下，我不禁朗頌起席慕容的詩來：“敕勒川，陰山下，今宵月色應(yīng)如水……”作文
寫月光的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了黃昏時分，剛才的太陽已經(jīng)回家了，伴隨著的只有柔和的夕陽、微微的涼風(fēng)和低吟的鳥鳴。我的思緒也被帶到了幾年前的這個時候。
夜幕開始降下來，緊跟著的就是一片黑暗。那個時候的我，還小，特別喜歡看月光，今天也不例外。小時候我以為月光就是太陽的背面，不圓的時候就是太陽歪著頭呢。我和奶奶一出門，便看見一輪皓月掛在夜幕之中。從形狀上看，有時圓滿如玉盤，有時彎曲如金鉤；從顏色上看，有時皎潔如銀霜滿地，有時朦朧如輕紗掩面�？偸悄敲吹拿�。
天空是那樣的深邃，宇宙是那樣的廣闊，遙望月光，不禁使人心曠神怡，感覺自己在星空里遨游一般。給人一種可親可近知感。
看著看著，那月光猶如一層薄薄的紗布鋪在地上。再向湖里望去，又是一個月光，沒有天上的月光明亮，但是很溫柔。我向湖里扔了一顆石子，靜靜的湖水此時變得波光粼粼，星星在湖里也很美，一片片，隨著波紋一閃一閃的，如同一盤散沙，那么月光就是這盤散沙里一顆碩大無比的珍珠。
閃爍的星光、柔和的晚風(fēng)、明凈的湖水、清香的花兒，伴著我的眼睛，一會兒看天，一會看水，天包著水，水映著天，我不禁贊嘆道：“多美的月光啊”
寫月光的作文 篇3
哈！哈！中秋節(jié)快到了，我正準備去樓頂上去賞月了。
那天我坐在椅子上看那圓溜溜的月亮，看著月亮，我的心里想起了一個傳說。
這個傳說是說嫦娥和后羿的'：很久以前，后羿和嫦娥是一對夫妻。有一天，后羿從宮中帶來兩顆長生不老藥，嫦娥知道了，便去偷來吃，本來只能吃一顆的，可是她把兩顆都吃了。后來，她感覺自己很輕，最后自己慢慢地升到了月亮上面，因為月亮上面沒有人，所以，嫦娥感到很孤獨，便放聲大哭，王母娘娘知道后，便送了一只玉兔陪伴嫦娥，后來，月亮上又長了一顆桂花樹，玉兔每天都在那顆桂花樹上陪伴著嫦娥。
想著想，我腦子里又馬上想起了一個傳說：很久前，只要有一只老鼠得了怪病，那只老鼠就會傳染給人，我們?nèi)酥灰昧诉@個怪病，不久就會死，這件事傳到了嫦娥的耳邊，嫦娥就帶著玉兔下凡到人間，玉兔化作人形每天都幫病人看病，她什么都不要，只要一件衣服。她有時打扮成游客、半仙、賣菜的······
后來，她們把所有得了病的人都治好了，嫦娥就帶著玉兔回到月宮去了。
我看到月亮上面好像有一個人正在砍一顆樹，我就問媽媽：“媽媽，那上面為什么有一個人在砍一顆樹呢？”媽媽說：“我來給你講個故事吧�！蔽艺f：“好啊�！眿寢屨f：“很久以前，有一個人的妻子愛上了別人，他一氣之下把那個男人給殺了，太陽神知道了，就把他送到月亮上面去，他在上面可不能白吃白喝，他要砍倒那顆桂花樹才能吃飯，那顆桂花樹可和我們平凡的桂花樹不一樣，它一砍又長出來了，所以他永遠也砍不倒，后來他妻子生了三個孩子，分別變成了蛇、兔子、蟾蜍，他們也飛上去幫他們的父親砍樹去了。他的妻子后悔了。
我愛過中秋，那會讓我想起許多的傳說。太神奇了！
寫月光的作文 篇4
有時黃昏后，明月幾時有，眼看月如鏡，已到團圓時。月從柳枝透過一絲光，我仰望天空，望見一輪圓月，在如水的月光下，我們一家人坐在圓桌旁吃月餅賞月。月到中秋格外明，今晚的月亮跟平日確實不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐一起的一家人嗎。月團員——悅團圓。
“今夜月明人盡望，不知秋絲落誰家�！笔前。驮谧约汉图胰藞F員時，一定也有人身在異鄉(xiāng)而不能與家人團聚。蘇軾的“把酒問青天”和李白的“舉頭望明月”的無奈和思念。月思念——越思念。
月光下我們快樂，因為月光有我們同走過的足跡，月光同我們一起歡笑，一起難過，所以我們很快樂。小時候我們一起在明月下捉迷藏，玩游戲，曾想會這樣一直快樂下去，一直擁有小時候的快樂，不想越長大越孤單。我們曾以為難過，這個學(xué)校，這個班級有一天我們會分離，會向?qū)Ψ秸f再見。月光下我們曾一起邊走邊看小人書，然后撞到了墻，異口同聲說出的：“有沒有怎樣�！弊詈笙嘁暥�。月回憶——夜回憶。
月光下，我有太多太多的回憶，而現(xiàn)在卻不能像小時候那樣在月光下遐想。
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