【推薦】月光作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的月光作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月光作文 篇1
月光啊月光，你是否記得那個曾在窗前奮筆的少年？那是個不眠的夜晚，那位少年帶著自己的狂妄，帶著自己的愁思，愛戀，揮灑著筆墨，把他那獨一無二的青春幼稚地記錄在筆記本上。你知道嗎？那本日記，是他心與淚的結晶，是他不為人知的樹洞，里面有他狂妄的靈魂，有他深深的感情，還有他自以為的天長地久。月光啊月光，希望你能一直像那晚一樣，陪伴他度過無眠的夜晚，陪他流淚，護他安好，讓他能夠抱著這本如今已讓他臉紅的筆記本，繼續在他的路上善良地走下去。
和別人一樣，那位少年小的時候也有一個好勝的靈魂。他無知，然后他無所不能。他曾模仿電視里的孫大圣，與各種小動物惡斗一番，結果卻被一條小蛇嚇得落荒而逃；他曾手握著滿分試卷，帶著炫富的暴發戶檢視土鱉的眼神，昂首闊步地邁出校門，引得路人側目…..這些閃爍的點滴，就像繁海里的貝殼，不勝枚舉。所以，他覺得他需要一個寶箱去保存這些貝殼。但什么樣的寶箱才適合呢？“寫日記吧�！彼麐寢屨f。對，寫日記。于是，在那個灑滿月光的夜晚，那位小少年第一次在自己的日記本上寫下方方正正的字，虔誠地把他寶貴的貝殼放在寶箱里，然后在月光的見證下，緩緩鎖上。自那以后，放入新的貝殼和欣賞收藏的貝殼就成為他一大樂趣。慢慢地，寶箱里也不只有貝殼了，還有海星，卵石等等…..不知不覺，他的寶箱越來越豐富，而他，也在月光的陪伴下，成長為一個意氣風發的少年。
或許每一個少年都會經歷一段多愁善感的歲月。那一縷縷裊裊的愁絲，在人的心頭環繞，難以釋懷，讓人不由自主地握起筆，留情感在紙上揮灑。那位少年更是如此，有的時候，情如潮水般來襲，他便翻開日記本，奮筆疾書、滔滔不絕地在宣泄他的悲傷憐憫，洋洋灑灑的幾千字仍不知疲憊。深夜的月光還是這樣靜靜地躺在窗臺，笑而不語地看著他喜怒哀樂。他開始學會感恩，開始害怕失去和死亡。當年天不怕地不怕的孫大圣已儼然變成了唐僧。但是，待到月光褪去，太陽升起的時候，這一切又好像從未發生過，仿佛月光不曾灑遍大地一樣，那位少年還是那位少年，依舊那么放蕩不羈，沒心沒肺。唯一記得月光來過的，就是那本日記本。
初戀總是美好的，但總是待到它逝去之后才覺得美好。愛情來得毫無征兆，
他和她突然之間就成了愛河中的戀人�？墒�，他很健忘，他常常不記得她說過的話，和她走過的路，和她做過的事，這讓她幾番心碎，也讓他苦惱不已。為了不再讓她傷心，他決心開始記錄每天和她在一起的時光，為此常常忙活到深夜，然后抱著甜蜜徹夜難眠。但還沒等那本日記本寫滿，他們就分開了。從那天起，窗臺的月光和那本筆記本被那位少年封存起來，再也沒有被打開。直到那么一天，他的心重新被月光洗滌，他開始喚醒那段塵封的記憶，打開那已上鎖的日記本，當初的心痛不滿早已不存在，剩下的，只有月光下的美好。那一夜，他沐浴在月光之中，徹夜未眠。
月光下的日記本，日記本里的月光，會靜靜地陪著他越走越遠。
月光作文 篇2
月光下的一個村莊，坐落在大山的懷抱中，靜悄悄的，偶爾，只聽見幾聲鳥兒的叫聲。
突然，一位老人出現在月光下，他拄著拐杖，緩慢地在月光下走著。天氣十分寒冷，但是老人依然堅持出來，原來他是在找他的孫子———鐵蛋，他邊走邊用沙啞的聲音喊著：“鐵蛋兒——鐵蛋兒，咳咳……”。
“呼”，一陣寒風吹過，老人應聲倒地，這可把躺在樹叢中的一個人嚇壞了，沒錯，他就是鐵蛋。當他看到爺爺摔倒在地上的時候，就急忙跑了出來，大聲喊道：“爺爺，爺爺，你快醒醒呀，你別嚇我呀！”
鐵蛋的爺爺依然沒有應聲，他緊閉著雙眼，臉上顯出了痛苦的神情，這時鐵蛋想到附近有一個醫院，還是趕緊把爺爺帶到那兒去看病吧。因為鐵蛋兒的父母都在外地打工，所以鐵蛋兒只能靠自己，把爺爺帶到那里。
鐵蛋想把爺爺背起來，可是爺爺太重了，他背不動，忽然鐵蛋靈機一動，有了，可以將家里的三輪自行車推過來，把爺爺放上去然后再帶到醫院。說干就干，鐵蛋兒用出全身的力氣，將爺爺放在了三輪車上，然后自己騎上三輪車，雙腳使勁兒地向前蹬，終于將爺爺送到了醫院。
鐵蛋先跳下車，跑到急救室里，焦急地對護士說：“快點兒，快點兒救救我的爺爺，他……他快不行了！”
當爺爺醒來的時候，鐵蛋兒正在和醫生談話，鐵蛋兒緊握著雙拳，緊張地問道：“醫生，我的爺爺怎么樣了？”醫生笑著回答：“沒事了，你的爺爺只是著涼了，又加上急火攻心，休息幾天就好了，你真是一個勇敢的孩子！”
“咳…咳…”，老人又發出了咳嗽聲，鐵蛋兒見爺爺醒了，急忙飛奔到爺爺身邊，老人緊緊地拉著鐵蛋的手，渾濁的眼眶里溢滿了幸福的淚水。
這時，病房外的月亮似乎更圓更亮了，它靜靜地欣賞著這人世間發生的感人的一幕……
月光作文 篇3
故事層層疊疊，回憶輾轉反側，在那些失去的流年里，在我們長大的過程中，有無數的面孔曾經印在我們的腦海中，只是我們都不住意間選擇遺忘，然而在心底的深處，總會有那么一些人、一些事，無論歲月沉淀多久，還是會有那么一段似曾相識的剪影，重交著一難忘的賦歌。
只是，不知從何時開始，我們再也無法回憶起當初的旋律，那些隨思緒不斷遠去的？、？，終究尋不回。
走遠的初陽，目光老了城墻，
浮生滄桑，有多少笑，就有多少傷；
如戲，總是一場歡喜，一場迷惘；
時間的盡頭，走的太慢或太長，都會成為過往；
寫過的，都是，或多或少的惘悵；
榕樹的葉走了又瘋長，身影被這殘陽拉長；
青磚黛瓦，讓心在古道西風處停留，再也不偽裝。
點墨或成殘，一筆落盡了繁華。
月光作文 篇4
今天語文課的時候，李老師給我們全班放了一段鋼琴曲。我趴在桌子上，閉上眼睛，靜靜的欣賞。全班沉睡了，只有風聲和樹葉沒有睡著，她們互相撞擊著，發出"沙沙"聲，好像要給鋼琴曲鼓掌呢！
我仿佛走進了森林，扎起了帳篷，躺在草地上仰望著天空。一輪明月掛在天上，她滿臉堆著笑容。夜靜靜的，微風輕柔的劃過我的臉蛋舒服極了。我旁邊的事物安靜了，它們好像也在看著月亮。漸漸的，大自然沉睡了，沒有一絲響聲，我生怕打擾到它們。不久，大地也睡著了，唯一睡不著的就是那小小的知了，不停的叫，它那好聽的催眠曲都催眠了大家。
不一會兒，我也被催眠曲催眠了，一切事物安靜下來，知了也不叫了。我身上披的不是被子，而是那銀色的月光，銀光閃閃。
躺了不知對長時間，一切事物又漸漸蘇醒了，我也睜開了眼睛，但是我旁邊不是帳篷，不是森林，而是許多同學！
這首《月光曲》很好聽，是由貝多芬譜寫成的，我都被音樂陶醉了！
月光作文 篇5
明亮的月光下，大森林里生活著一棵善良的松樹，他的臉上總帶著笑容。今天他看見一顆被風吹來的小樹種子，松樹想要收留這可憐的小家伙。但是正在他身上睡覺的啄木鳥勸告他不要多管閑事。松樹覺得他太弱小了，所以，松樹沒有聽從啄木鳥的勸告，執著的收留了小樹種子，并欣慰的想象著小樹茁壯的樣子……
種子一天天長大，很快就長成小樹苗了。小苗在松樹的莖上纏了一圈，并學會了與松樹對話。但是就算松樹每天對小苗噓寒問暖，小苗卻心如堅冰一般冷漠。松樹不禁想起幾個星期前啄木鳥說的話：“松樹先生，您最好不要收留這顆來路不明的種子，我看到他的眼神，總讓我不寒而栗，我問過風，得知他是從沙漠的黃沙中被撿到的，所以我勸您還是……”松樹使勁的搖搖頭，暗示自已：它還是個孩子，不會有事的。
天漸漸暗了下來。轉眼間，冬天來臨了，凜冽的寒風簡直讓松樹招架不住。但已成長為小樹的小苗卻毫無畏懼之心，因為松樹給了他最好的養分。冬天的最后一次月光下，小苗已經有松樹一半高了，松樹既欣慰，又害怕，害怕月光下小樹那冷漠的眼神……
“光陰似箭，日月如梭�！彼蓸錆u漸變得體力不支，也變得愛發牌氣。這天，啄木鳥要搬家了，最后他叮囑了一遍松樹：“盡快讓小苗遠留您……”可這時，松樹不知為什么大發雷霆，把啄木鳥氣走了。啄木鳥走后，松樹長嘆一聲：“我的一生也許真的要結束了，小苗的成長速度驚人，我已無法擺下它，它也不知為何開始攻擊我，怎么辦？”看著那冰冷的月光，松樹后悔莫及……
一年后，好心的啄木鳥帶了些禮物想送給那棵曾供他休息的松樹，可眼前的一幕讓啄木鳥驚呆了，那棵善良的松樹已逝去，立在他面前的是一棵隨風搖曳，神情得意的年輕大樹，它是……難道說……“你為什么殺了松樹？”啄木鳥大吼道，“哈！因為它是一棵樹，”他的目光在這月光下更冰冷�！拔冶境錾谝粋�非常美麗的地方，但是因為一些原因，讓我被丟到了茫茫大漠里，我當時就下決心要殺死所有的樹！來洗刷我心中對命運的不公�！睙釡I沖出了啄木鳥的雙眼：“你知道嗎？當你的心被復仇占據，把這當作自已生活的奮斗目標，那世界還有什么正直，這么久了你一點都沒感受到松樹的善良嗎？”
于是，啄木鳥沖上前，任憑小樹鬼哭狼嚎，啄木鳥含淚借著月光在樹上刻下了五個大字：忘恩負義樹。
月光作文 篇6
手捧那篇沒被推薦的作文，凝視夜空，彎彎的月亮和我的嘴角揚起同樣的弧度。
我喜歡陽光，對月光談不上有多喜愛。我愛暖洋洋的陽光照進小院子里，輕柔地撫摸院中綠植的每一片葉兒，每一縷葉脈。
我家的小院不大，卻種滿了花草，不是萬紫千紅，也有五顏六色。然而，卻有一叢苔蘚極不和諧地攀附于一個花盆中，暗綠，陰冷，毫不起眼。在它面前，其它的花花草草就像太陽般燦爛耀眼，而它，只蜷縮著，仿佛是月亮，只能反射太陽的光芒。我皺了皺眉，卻未放在心上。
日子本該在對陽光的憧憬中波瀾不驚地流過，可又未選上的作文宛若一道晴天霹靂砸進了我的生活，那是我為之用心的一篇習作……
失落、灰心郁積在一起，我本在澆花，真想將這些鮮艷的花草全部拔掉。忽然瞥見那叢苔蘚，或許是覺得它像極了我，我竟忍不住伸手撫摸它。它，好像長得更濃密了，嫩綠變得蒼翠，縱使我從未細心呵護過它，它也毫不在意的萌新。第一次我特地給苔蘚澆了一點水，雖然我認為苔蘚是不會開花的——就像月亮是不會自己發光的。
定了定神，我又凝視那篇作文，想要放棄持續的努力、心中的夢想，但那叢苔蘚的小小身影卻一直在我腦海中浮現。我細細品讀老師給出的修改建議：“寫作不必追求像太陽般華麗的辭藻，遣詞造句如月光般小清新即可，將自己融入其中……”我默默讀著這句話，陷入沉思。
深夜，書房里的燈光點亮了漫漫長夜。橘黃色的燈光映在我的臉上，溫暖又堅毅。拉開窗簾，月光無言地平鋪在稿紙上，讓我焦灼的心變得寧靜起來。無需多言，只一瞬，我悟出老師建議中的真諦：“寫作應從自身出發，講究真情實感……”
一氣呵成，停筆，我捧起那只孕育苔蘚的花盆，乳白色的月光灑在它的身上，不知是斑駁的枝葉遮住了我的視線，我竟看到苔蘚開花了！定睛細瞧，不是花，是它的孢子，如此微小，星星點點地散落在綠影中�！疤ㄈ缑仔�，也學牡丹開。”它不同于其他花朵的燦爛絢麗，它是苔蘚不卑不亢的夢想，它是讓苔蘚綻放精彩的月光��！月亮反射太陽的光芒，純潔不張揚，這無瑕的月光叩擊到我心扉最柔軟的地方。
月光下，我靜默著，縱不是太陽，月光也精彩！
月光作文 篇7
那個時候，他還小。在鎮里讀書，她也是，出落得水靈靈的，是鎮上的一朵花。
他和她住得很近，彼此的好感，是從心底是彌漫開來的。后來，有人給他提親，說的就是這個女孩子。兩家大人也默許了，張羅著辦訂婚酒。就在訂婚前夜，八月十四晚上，她把他叫到家，說我們沒有可能了。原因很簡單，當然女孩的父親是造反派，而男孩的父親是另外一個陣營。
大人的政治立場分裂他們的愛情。
他一氣之下離開了小鎮，放棄了當初的專業，跟家里人中斷了聯系。別人給他介紹對象，他推三推四，女孩子并不錯，錯的是他，那個女孩子笑盈盈的臉，他揮之不去。后來，他還是結婚了，在父母的逼迫下，有了妻子有了女兒。每逢八月十五，他都會喝醉，淚流滿面。
后來，他接到了電話，是她輾轉多地打過來的，在電話里，只能聽到她的抽泣聲。他一遍遍地讀寫給她的詩，她只是哭。最后，他問，我們能不能在一起，她遲疑了，她又生了一個女兒，買了新房，好不容易安頓下來。
他沉默了，收了線。
他說，再想她的時候，他寧可一個人開車對荒野里，對著蒼茫的遠方大喊大叫，不敢打破她現有的平衡與寧靜。他是愛她的，現在，將來，如果有靈魂，如果有記憶，那就是到天國里，而她，也是愛他的。他們之間，隔著兩個家庭的距離。他的妻，無可挑剔，她的夫，無可挑剔。只是當年錯過后，她留了很長一段時間等他，沒有等到。他亦是等了許多年，才娶妻。他們錯過了，如果能各退一步，也許這段愛情，不會再有缺憾。
昨天是冬至，是今年冬天的開始。而聽到故事的那刻，我覺得很溫暖。
那些生死相許的愛情，原來不都是杜撰來的，它深深的，隱藏在某個人的內心里。
他說一直到現在，他不能看到皎潔的月光，不能過十五。因為，他都會想到那刻，她說分手的情形。那時候太年輕了，以為以后有的是時間，有的是機會。現在才知道，愛情就是單行車，錯過了，再也不會回來。
昨天的月光，很好。和月光見證那一份愛情與感動，我覺得很幸福。
月光作文 篇8
一池的荷田墨綠，滿地的落葉金黃。
幾度風雨之后，我們終于等來了姍姍來遲的秋涼。
早上起來，隱約在迷霧中的屋舍仿佛唐宋詩篇，依稀透出昨日黃花似的奢華。細長的柳與古樸的樹緊緊挨在一起，讓人很容易想起秋風里招飲的.杏簾和那些南來北往的鴻雁。
這時候，沒有碧云天，沒有湘水流，只有一輪老邁的丹陽迂回在不知所之的路上。窗外，濃重的霧靄象一簾幽夢。那是昨夜的酥雨彌留時的杰作。有一些哀婉，有一些落寞，有一些手足無措，如同更年期不約而來。那些朦朧在窗框上的小水珠，卻無比大氣，用一身的仗義表明自己對留守天地的堅定不移。
不是春天，自然也就不能期許不覺曉的春眠；不是歸客，自然也就不能擁有燭光和賓朋滿座。一襲霓裳和一些衣帶漸寬的往事定格在空氣中，可以觸碰的心事，漂浮著關于剪不斷、理還亂，慕然回首，卻在燈火闌珊處的碎片。
這個秋天，朝雨的渭城不在這里；送客的楚山不在這里；曾經收留過一片月的長安也不在這里。是寒鴉給天地留下了特別的聲音，讓我們即便不出門，也能感受到了北風卷地的清冷，驛外飛雪的孤寒。而在那片枯藤老樹的身上，人們還都找到了自己年青時的光陰和行將離去的那年、那月、那張飄著彩云的藍天。
這是一個新的秋天。因為來得從容，所以它永遠不老。而站在秋涼的土地上，我們所能夠竭盡全力保護的，恐怕就只有那一曲“床前明月光”。
月光作文 篇9
“月”，一個多么簡單卻耀人的字眼兒，唐代詩人李白曾望月寫下千古傳誦的《靜夜思》，唐宋八大家之一的蘇東坡也吟出了《水調歌頭》，月，勾起了多少遐想!月，她散出的光芒，是那么溫柔，那么明亮!
看，遠處有間小瓦房。晚上，總能聽見“媽媽，為什么關了燈房間還這么明亮呢?”一個天真而又甜美的聲音從房間飄出，“那是因為有月亮，月亮里住著一個嫦娥姐姐，每逢農歷15左右，她總能無私地耗盡自己的能量來普照大地，我們家的妹妹要向嫦娥姐姐學習，長大了當一個無私的人” ……就這樣，小女孩在媽媽的教育下，朝著做個無私人的目標快樂地成長了。也隨著年齡的變化，小女孩有了屬于自己的房間，而房間里的窗戶一打開，月光便可照亮她的房間。每當這時，小女孩便會望著月光，回想著小時候與媽媽的談話，心中也暗自盤算著未來。
“老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;老師是無私的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人”，一天，小女孩在書上看到了這兩句贊美老師無私的句子，讓她再一次回憶起與母親的談話，她也由此定下了目標。
她為自己挑了一本很厚的本子，每晚，她都能在月光下寫下自己未來的事情，她遐想著自己通過努力當上了教師;遐想著自己與學生快樂地玩耍;遐想著自己的敬業帶給了學生滿意的成績;遐想著……
就這樣，她再次為自己的目標奮斗，20年后，她如愿以償當上了教師，但她還不停地奮斗，因為她相信—沒有最好，只有更好!
月光作文 篇10
湛藍的夜空中，一輪腴滿嫵媚的圓月，從云堆里升起，她是那么皎潔、明亮，又是如此寧靜、幽雅。
月色從蒼穹里飄灑下來，滿眼里都銀光閃閃的景致。我獨自一人在這斑斑駁駁的月影里散步。月光，如同一縷輕盈的綢緞，飄落在了我的身上，我的心格外寧靜。不知為何，當我凝望著圓月亮時，那一輪中秋月如同一面明鏡般照亮了我，讓我看清了自己，內心就像湖面上的月光一樣，波光粼粼。夜，格外寧靜，我的心，更須如月色一般寧靜。
回憶過往，一場場驚險的場景在我腦海中閃過，我為何回憶不起之前的記憶，為何不能喚醒心中的夢，我為何不敢大聲吶喊，大聲痛哭，我為何如此約束我自己，為何不讓心中的狂野釋放出來！我要打開我心中的鎖，我要大聲吶喊，就在這夜深人靜，月光皎潔的夜晚，大聲的、痛快的吶喊。
我是一個人，一個普通人，可我想在月光下說，我不想做一個平平凡凡的人，在世界上，在宇宙中，我盡情吶喊。就在今天，我大聲的吶喊。
月光下，我抬頭看著月亮，看著湖面我情不自禁的啜泣，我回憶了過去，那悲慘的一幕一深入我的骨髓，我的心已經殘缺不全，我感覺我的心只剩下一半，我的心愛之物，已經走了……
那晚，是多么悲慘，看著月光，看著自己，看著湖水中漫游的魚兒，想象它們的經歷，看著夜空，想象太空飛船在宇宙中遨游；看著星空，聽著這些星星那些美妙的傳說。
在月光下，我似乎有很多話想說，一陣清風吹散了云霧，我也漸漸地平靜，月亮高掛枝頭，我真想把她摘下，藏進我的心田。夜，依然那么寧靜。
走了一夜，一路上看見了許多風景，不知怎么，感覺夜空中那一輪圓月在對我微笑，可我還是低下了頭，不想再看見笑容。在這段日子里，笑容已離我而去，生活充滿感傷，沉重的心情與我形影不離。
踩著月光，邁著輕盈的腳步，回到了家里，我的心會重見天日。
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