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傾聽《月光曲》作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的傾聽《月光曲》作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傾聽《月光曲》作文 篇1
貝多芬生前寫的《月光曲》，是那么的動聽，百聽不厭。每次聽到這首音樂，它就像一個小精靈，一個神奇的小精靈，仿佛要把你引到另一個世界，那是一個美好而又神奇的世界，一個充滿動聽的音符的世界。
我該怎么來贊美這個《月光曲》呢？
音樂響起，音調(diào)很低，很寧靜，仿佛有一位恬靜的女孩站在你的面前，在清幽的月光照耀得如藍寶石般的眼睛，在對著你一眨一眨，微笑向你走來。
輕輕地閉上你的雙眼，又好似被月光照得金黃的沙灘上，眼前是那被月光照得發(fā)銀光的大海，在那柔和的月光照耀下的大海，有一條在海上隨風蕩漾的小木船，被一起一伏的波浪緩緩向后滑去，濺起一朵朵水花，慢慢地，慢慢地，船靠岸了。
這時，一陣連著一陣雷鳴般的聲音傳來，有如無數(shù)個珍珠在玉盤里跳動，又有如洶涌的波濤在海上奔騰，這磅礴的氣勢，讓我心潮涌動，恍如隔世。
忽然，音樂更響了，不斷地交織、旋轉(zhuǎn)、凝聚、上升，這真是一句驚天動地的交響曲。
美妙的《月光曲》，偉大的《月光曲》，你為我?guī)硪魂嚐o比愉悅呀！
假如我是一位作家，我將用我的筆來記錄那美妙的月光曲。
假如我是一名畫家，我將用五彩的的顏料來描述那悅耳的音符。
假如我是一名舞蹈家，我將用我的肢體動作來，表達我對那音樂的贊美。
假如我是一名音樂家，我將向全世界技術(shù)，那動聽的樂章。
音樂結(jié)束了，我告別了那美妙的世界，回到了那現(xiàn)實生活中。
我現(xiàn)在才明白，我們的生活缺少了寧靜，激情，和諧。
傾聽《月光曲》作文 篇2
音樂是人們生活的一部分，音樂家把他們對音樂和對生活的熱愛都傾注到了每一個音符中，大音樂家貝多芬的《月光曲》讓我格外喜愛。
聽著月光曲，我仿佛身臨其境。伴著音樂的旋律，我似乎看見了那圓圓的月亮在眾星的陪伴下，剛從海面慢慢地升起，還略帶著一絲羞澀。月亮發(fā)出皎潔的光芒，傾瀉在平靜的海面上，海面顯得玉玉的、銀銀的。漸漸的，月亮升到空中，一陣海風吹來，海面泛起了波浪，剛才還在沉睡的海面，不知被誰惹惱了似的翻騰著、嘶吼著……海面上的波濤好像要狂奔著沖向月亮……
經(jīng)過漫長的夜晚，奔騰的海浪終于逐漸平靜了下來。月亮卻要告別大地，月亮照在海灘上，像一盞漸行漸遠的路燈，依依不舍地向大地告別，隱進了天幕里。
鋼琴聲停下了，我仍然陶醉在這首美妙的曲子中。這真是一首動聽的曲子！這首曲子讓我感受到了貝多芬對生活的熱愛，對音樂的完美的表達能力，讓生活在不同年代的我們都能在音樂中與他產(chǎn)生共鳴。
原來，音樂是天神賦予人類能超越時空和國界的神奇禮物��！
傾聽《月光曲》作文 篇3
我聽過蔡依琳的《完美》，也聽過林俊杰的《小酒窩》，但是更喜歡聽那首鋼琴曲《月光曲》。
我首次聽《月光曲》是在我4歲的時候，媽媽為我彈的。從那以后，我百聽不厭。聽媽媽說這首鋼琴曲是貝多芬為一個盲姑娘而作的，貝多芬是德國著名作曲家，他譜寫了許多名曲。其中有一首樂曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。
一天夜晚，貝多芬去 演出，在萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)散步。聽到一間屋子里傳來鋼琴的聲音，他走進屋里看到一個十六、七歲的小姑娘，坐在鋼琴凳上，彈的正是他的曲子，但是很不熟練。于是他對那位小姑娘的哥哥說：“我來為這個小姑娘彈一首樂曲吧！”這時，月光從窗子照進來，照在這個貧窮的兄妹倆寒酸的家。在這個優(yōu)靜的夜晚， 貝多芬浮想聯(lián)翩，隨即作了一首曲，并稱它為《月光曲》。
我一直被這首優(yōu)美面奇妙的樂曲而深深陶醉著。
以后每當我聽到這首曲子，仿佛像走進了優(yōu)雅而美妙的仙境，好像大海在為它贊頌，浪花為它鼓掌，海鷗為它吟誦。
《月光曲》，它是我悲傷中的安慰，高興時的朋友，是我黑暗中的一顆星，黎明中的一片霞，它也將伴隨著我成長。
傾聽《月光曲》作文 篇4
我們靜靜的坐在教室里，默默的聽著這美妙的月光曲，享受著甜美的音樂的滋潤。在這里，我仿佛向文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻的“色彩”。
我仿佛看見了，看見了月光穿過層層云霧，如牛奶一般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上，我仿佛就坐在那灑滿月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著小舟，不知怎么的聽起來像是有人在輕聲地吟唱。我被著音樂所感染了，這段曲細致而沉靜，又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情，感到悲傷的吟誦，也感到有陰暗的預感，甚至體會到作者當時心弦的波動。
這時候，樂曲的風格突然一轉(zhuǎn)，像一只輕快的舞曲，由剛才那瑞士琉森湖上輕輕蕩著的小舟化成了兩個深淵中之間的一朵花。我仿佛又走在了貝多芬走的那條幽靜的小路上，又聽到了那一陣陣的鋼琴聲，我被著音樂所感染了，這段輕盈的曲調(diào)，帶給我溫暖與快樂，仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。
呀！我仿佛從甜美的夢中醒來一般，音樂把我?guī)肓思び颗炫鹊膱鼍埃曳路鹂吹侥悄桃话愕暮２黄届o起來。它翻滾著，呼嘯著，洶涌著，澎湃著！一個接一個向海岸上的石壁猛烈拍來……風平浪靜了，月光仍舊是瀉在海面上，但不一樣的是，我感到了，感到了，作者的心弦再一次的澎湃！這段曲仿佛是爆發(fā)的熱情，猶如人激烈的狂怒，又好象是人從心底發(fā)出來的傾訴聲。好像是人的心情達到了沸騰的頂點，然后變得沉寂起來，再結(jié)束全曲。
最后，我想引用一句《樂論》中的一句話：凡音者，生于人心者也，樂者，通倫理者也。是故知音而不知音者，禽獸是也。知音而不知樂者，眾庶是也，唯君子為能知樂。朋友想想吧，在我們之中還有多少人為禽獸?為君子者，一起動庶吧！
傾聽《月光曲》作文 篇5
今天十月十日，在語文課上，李老師給我們聽了一段音樂，并讓我們隨便想一種自己最喜歡的情景，我馬上趴在桌面上靜息，說時遲那時快，馬上就有了一連串的圖畫蹦到我的腦子里，我看見有許多小動物在我身旁，有小鳥、有小兔子、有小貓、有小松鼠、還有小蝴蝶，像是做夢一樣！忽然，我看到我自己變的異常小，那些本來小的微不足道的小動物，一下子就跟我一樣大了。蝴蝶就像飛機，兔子、貓、還有小松鼠就像幾匹特大號的馬！
這時候，我突然看到了我們所在的無邊無際的大草地旁有一條小溪，聰明的小貓好像看懂了我在想什么，用尾巴卷起我就走，我的喉嚨已經(jīng)被恐懼堵住了，喊不了救命。
隨著時間流逝，我們離小溪越來越近，小貓把我放到一朵荷花里后，就緊跟著上了我后面的一朵荷花，其他小動物也重復做了這些動作，等我們?nèi)孔先�，一朵朵荷花像漂流的小船一樣劃下去了，這時候，貓說話了！她說：＂這一個不是真正的荷花，是荷花船哦�。⑽衣牶蠖硕ㄉ瘢缓笞プ∫黄⒑苫ㄈ~片＂一邊感覺到非常奇妙。
這時候，音樂停止了，我突然感覺到，在想象中的地方是多么遙遠和美麗。
傾聽《月光曲》作文 篇6
今天語文課的時候，李老師給我們?nèi)喾帕艘欢武撉偾�。我趴在桌子上，閉上眼睛，靜靜的欣賞。全班沉睡了，只有風聲和樹葉沒有睡著，她們互相撞擊著，發(fā)出"沙沙"聲，好像要給鋼琴曲鼓掌呢！
我仿佛走進了森林，扎起了帳篷，躺在草地上仰望著天空。一輪明月掛在天上，她滿臉堆著笑容。夜靜靜的，微風輕柔的劃過我的臉蛋舒服極了。我旁邊的事物安靜了，它們好像也在看著月亮。漸漸的，大自然沉睡了，沒有一絲響聲，我生怕打擾到它們。不久，大地也睡著了，唯一睡不著的就是那小小的知了，不停的叫，它那好聽的催眠曲都催眠了大家。
不一會兒，我也被催眠曲催眠了，一切事物安靜下來，知了也不叫了。我身上披的不是被子，而是那銀色的月光，銀光閃閃。
躺了不知對長時間，一切事物又漸漸蘇醒了，我也睜開了眼睛，但是我旁邊不是帳篷，不是森林，而是許多同學！
這首《月光曲》很好聽，是由貝多芬譜寫成的，我都被音樂陶醉了！
傾聽《月光曲》作文 篇7
學完《月光曲》這篇文章之后，我十分疑惑，《月光曲》真的能讓人仿佛看到月光下波濤洶涌的大海嗎？帶著疑惑，我在網(wǎng)易云音樂上搜索了這首曲子。點開搜索結(jié)果的《月光曲》第一樂章，音樂立刻響起，我靜靜地聆聽。
開頭是一段平靜、舒緩的音樂，我仿佛看到了風平浪靜的大海，海天交界處懸著一輪明月，那輪月亮是那么亮，那么圓，在粘稠的黑色夜幕中是那么醒目。那一刻，它就是海和天的寵兒，萬眾矚目。
接著，樂曲的節(jié)奏變得輕快，我仿佛看見那輪圓月在緩緩上升，穿過一縷縷像霧一樣稀薄的微云。緊接著，節(jié)奏越來越快，月亮升得也越來越快。忽然，樂聲一下子洪亮起來，樂曲進入了高潮，旋律雖然復雜，但絲毫不慌亂。
海面上突然刮起了大風，卷起了巨浪。月光也一下子變得如陽光一般刺眼，被月光照得如雪一樣白的浪花，從海平面下噴涌而出，如猛獸一般向岸邊的巖石沖過去，發(fā)出震耳欲聾的響聲，我沉迷在音樂中無法自拔。結(jié)尾時，樂曲斬釘截鐵地結(jié)束，雖然戛然而止卻讓人意猶未盡。啊，聽完這首曲子，我居然真的想象出了課文中盲姑娘“看”到的景象！
我被貝多芬高超的譜曲技術(shù)和演奏者純熟的演奏所折服，不禁感慨那個200多年前的德國音樂家無與倫比的才華，也感謝他用音樂帶給我們美的享受和心靈上的震撼。
傾聽《月光曲》作文 篇8
靜靜地聽著《月光曲》，開頭舒緩柔美的音樂讓我自然地想到了初春的森林……冬天將初春喚醒，隨著冬的逝去，春的來臨，一片雪白的森林褪去“白衣裳”，容光煥發(fā)，向天地展示了一個新的面貌……
雪化作水從大地流走，從蒸氣從樹尖溜走，被雪覆蓋了一個冬的植物伸直了腰兒，抖抖積雪，準備享受屬于春的新一輪太陽。冬眠的動物們也動身來享受春的景色。松鼠在枝頭蹦來跳去，蟲兒唱起了奏鳴曲，鳥兒也吹起了愉快的調(diào)子，大家仿佛都在迎接著美麗而又生機勃勃的初春。
嫩芽從土地抽出，展展葉片，開啟了生命初的旅程。枝頭、樹叢間的花，都探出頭來，極力想展示自己的美，迫不急待想看這個世界，它們掙扎著束縛自己的花瓣，一片接一片慢慢舒展，直至將整個沐浴在暖陽里，一朵連一朵，五顏六色的花兒競相開放，漫山遍野都散布著它們的蹤跡。
忽然，烏云驟降，化作一顆顆豆大從天而降；緊接著，天空悶雷滾動，震耳欲聾，想有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠；一陣狂風緊隨而來，吹得雨斜著下，吹得樹兩邊倒。森林變成了一個淅淅瀝瀝的雨世界，又變成了滋潤生命的美妙天堂……
傾聽《月光曲》作文 篇9
音樂的意境是那么美，令人陶醉，所以我喜愛音樂。我喜歡它總能打開人們的心扉，使人心存包容；我喜歡它總能解開人們的疑惑，使人心存感激；我喜歡它總能拋開人們的煩惱，使人心存愉悅。大多數(shù)人喜歡音樂是因為它的旋律優(yōu)美，但是，對于我來說，我喜歡的是音樂那直指人心的魅力。
我最喜歡的樂曲是由貝多芬創(chuàng)作和演奏的《月光曲》。這首曲子是貝多芬在一次演出后的旁晚，為一位住在破舊的小屋里，卻執(zhí)著癡迷于音樂的盲人姑娘即興創(chuàng)作的。可以說這是我有史以來聽過的最好聽的一首鋼琴曲了。每次聽過之后都使我心情澎湃，激動不已。
隨著曲調(diào)的開始，輕柔、緩慢的音調(diào)仿佛使我身臨其境——在月光的懷抱里，面對大海的美麗與平靜，所有的煩惱都無影無蹤。此刻，體內(nèi)每一根神經(jīng)都放松下來，飄飄欲仙。
忽然，音調(diào)開始變得愈來愈強，就像是感覺馬上就有浪潮襲來，卻使人無比期待，心跳也開始加速，呼吸也變得急促起來。伴隨著樂曲高潮的到來，我的心無比激動，仿佛在我眼前的正是那波濤洶涌的大海，那平靜的大海露出了它本來的面貌，他的兇猛與激昂一覽無遺。伴隨著重音的奏起，這強烈又帶著輕快的音調(diào)使我心花怒放，腦子里充滿的都是愉快開心的事情。
這首曲子時而悠揚，時而豪放，每一個音符之間都是如此的協(xié)調(diào)、完美。這和諧的曲調(diào)，傾心的旋律，夢幻的境界，想不讓人沉醉都難啊！不得不讓人感嘆貝多芬技藝的高超。
我要把貝多芬當作我學習的榜樣，努力成為像他一樣的鋼琴家。我想，只要我能用心的，堅持不懈的`練習鋼琴，假以時日，我在鋼琴方面一定會有所成就。這樣，我才能離自己的目標越來越近。
傾聽《月光曲》作文 篇10
不知覺中，夕陽已悄悄靜默于山下。一層朦朧的黛色籠罩了天幕。待再提筆，那輪新月已悄然佇立于空中，柔柔地，世界似乎披了岑銀紗，漸漸不再言語。
月亮的出現(xiàn)，為大地添了份靜謐。月色朦朧，窗外寧靜祥和，只是樹梢之上掛著的星星，給夜晚増了些神采，閃閃的，如鉆石般散發(fā)著光澤。
沒有月亮的天空是寂寞的，總是缺了些什么，心里也會空落落的。素月輕盈地躍上銀屏，一如古屏風上的畫面，意蘊悠遠而深長。月光的美麗是一串樂章，她的音符是點點璀璨。
在幼年，關(guān)于月亮的種種傳說便已耳熟能詳，折扇的微風里，《嫦娥奔月》《月亮樹》的“細語”至今仍然蕩在我耳際。在故事中，月亮寄托了無數(shù)美麗的愿望，構(gòu)筑了幼年時代遐想的殿宇。在詩句中，有“明月幾時有，把酒問青天”的神游世外；有“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的百感交集；也有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的悠悠鄉(xiāng)愁。
深夜，月色愈發(fā)濃了起來，一道幽靜投入水中，耳邊似乎飄來那優(yōu)美的《月光曲》，蕩漾在月色中，柔柔地，很美。我不敢發(fā)出聲響，生怕驚擾了這畫面。
又逢中秋佳節(jié)，朗月當空，柔波似水。一年之中，這一夜，月將情感連成相逢的琴弦，奏出一曲曲動人的詩篇。
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。
圓月燦燦地嵌在天幕上，清澈的光輝，伴著香爐飄出的渺渺輕煙，剎時包裹了小院，也將我裹在這個純凈的夜晚。梨樹還是從前那棵，不知月亮是否依舊？只是在那梨枝交織的窗口，月兒以著輕盈的步伐，挽著輕紗，款款而來，雍容漫步，巧笑不語
我走出小院，將目光投向遠處空曠的田野。那里的月亮明明白白，少了一份隱秘，多了幾分透徹，似一顆磊落而沉靜的心。月很美，風姿綽約。她有著自己的執(zhí)著，就算每月只能圓潤完整一次，也一定會等待。她的魅力是人們難以讀懂的，她注定是無可企及的神話。
我不懂這些，只知道，月圓之夜，是團聚的時刻，也是思念的時刻，不想慨嘆“自古逢秋悲寂寥”，只想默默地乞許，遠方的游子和忙碌的家人，可以在此刻感受到來自遠方的祝福。
抬眼，又望到了天邊的月，正溫柔地凝視人間，令人不覺癡語。我寧愿沉醉在這瓜果飄香的月夜，不要醒來。
傾聽《月光曲》作文 篇11
今天，我跟爸爸媽媽一起去散步。老爸又要放他的“最愛歌單”，老爸的歌單，聽來聽去也就那么幾首，煩死了！但這次，他卻給我?guī)砹梭@喜。
剛開始，我沒有聽到一個音符，一個字，似乎有些許空洞，慢慢地，一個悠揚而綿長的聲音出現(xiàn)了，這聲音很小、很弱，近似無聲，此時無聲勝有聲，那小小的聲音，似乎將我?guī)�，空靈。接著，另一個聲音出現(xiàn)了，似乎是從一個角落，又像是從地下，慢慢地升起來的。聽了一會，此曲似乎在講述一個超前的時代未來。一瞬間，我腦中出現(xiàn)了《三體》中的場景一千多米的地下，無數(shù)的飛行汽車在高達千米的巨樹森林間穿梭。太空中，人類的兩千艘如同城市一般的太空戰(zhàn)艦，在木星基地蓄勢待發(fā)。突然，這一切，戛然而止，似乎什么都沒有了，只剩下無盡的虛無。此時無聲勝有聲，這正是太空的那種好像有聲，又無聲，好像無聲又有聲的感覺。此話很繞，但那音樂、那感覺，真不能用言語來描述，只有聽者去細細感受。
在這種似有聲又無聲的意境里，不知不覺，這首歌結(jié)束了。待我仔細一看，才發(fā)現(xiàn)，它的時長竟然只有一分多鐘，這一分多鐘的樂曲卻能給我?guī)頍o盡的想象，真是妙哉！
傾聽《月光曲》作文 篇12
有這樣一首曲子，從萊茵河畔幽幽傳來。
《月光奏鳴曲》。
這個有人說能聽出在大海上，明月東升的曲子。
我卻沒能聽出來。
我聽出來的是月夜中一絲異常的寧靜，一縷異常的無奈。
我聽出來一個在蟬鳴鳥叫聲中，關(guān)于迷失的故事：
一個姑娘闖入了一片寂靜的森林。她就像一個掉入迷惘的天使，在林中旋轉(zhuǎn)。她只想找到出口，她想回家。她不知道，在黑暗中，她的勇氣和力量正在一點點地被吞噬。恐懼環(huán)繞著她。在反反復復中，她的一切努力都顯得如此蒼白無力。她茫然地穿梭在樹林之間，卻發(fā)現(xiàn)永遠都會回到原點。她不敢再走下去了，她什么都看不見。蛙叫蟬鳴也開始詭異起來，她頹廢地趴在了地上。
風輕輕拂過，輕輕地撥弄她那金黃的卷發(fā)，輕輕地吹開了閉月的屏障。柔和的月光在樹木中清幽了起來，反射出零零落落的光芒。女孩開始覺得有了希望，她掙扎著爬起來，試著重新找到出口。她不停地找啊找啊，唇邊也有了一絲笑意。她以為她就要出去了，因為她知道她不屬于黑暗，她也不是一個墮落天使。
她依然不停地找啊找啊，找得星星綴滿夜空，找得樹枝不再沙沙作響，找得希望的火焰再次泯滅。直到她的心沉淪在不被救贖的深淵。
我的嘴角也扯出了一抹無奈的笑。這曲子過于壓抑，就算有了月光，那一點零星的希望也不會被察覺。就像一個脆弱無助的孩子，在陰暗的角落里招手。
在反反復復的音調(diào)中，我聽出了一種落淚的感覺。或許是憐憫吧，憐憫那一位姑娘。無論怎么找，也找不到出口；無論怎么看，也看不到陽光。只是一點月光加深了落寞。
這首曲子實在很美很美，每個音符都滲透著淡淡的傷感，像白色的迷霧籠住你心底最柔軟的那根弦……
或許，這就是貝多芬在月光下彈琴的滋味。
傾聽《月光曲》作文 篇13
在一間茅屋里，風吹滅了屋子里唯一的一條蠟燭，漂亮皎潔的月光照進屋子，一切顯得格外幽靜。在這個安靜的小屋子，貝多芬正坐在椅子上彈著他為一對窮兄妹創(chuàng)造的——月光曲。
在貝多芬美妙的音樂里，皮鞋匠正在邊聽邊想：他正面對的是大海，月亮漸漸上升。平靜的大海，一瞬間被月光籠罩，一直到這輪皎潔的明月升上天空中。霎時，海上起了大風，卷起了一陣陣大風，成了壯觀的巨浪。每一個浪都被月亮照的發(fā)亮，一波又一波向岸邊涌來……就連雙眼失明的妹妹也好像看到了什么，月亮在她眼中升起，大海由平靜到澎湃，月光照在她的臉上好似音樂給了她一雙眼睛。
在兩兄妹還沉睡在音樂的魔力時，貝多芬飛奔回旅館，把剛剛彈的曲子記錄下來，
貝多芬曾說過：“假如我的音樂可以造福窮人，要是我做到這一點，該多好啊！”這件事多令我們感動啊！我立馬把這事寫下來，像是貝多芬一樣的貴人，只把兩兄妹看作幾只蟲子，但是貝多芬卻為窮人滿意愿望，不但不索要報償還為他們創(chuàng)造《月光曲》。
貝多芬是德國最偉大的音樂家之一。對世界有舉足輕重的作用，但它卻像很多人一樣，為人民服務(wù)。魯迅先生說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！�
這樣一個動人的故事，怎么不讓人沒有一點感受呢？真樣一個讓人感動的人也像魯迅一樣偉大，他的音樂，富人聽是一種享受，讓窮人聽，只為造福他們。
這首《月光曲》也更像貝多芬給盲姑娘的一雙音樂般的眼睛。
傾聽《月光曲》作文 篇14
科技的進步使人類在其他星球上定居的夢想得以實現(xiàn)，與此同時地球的氣候開始變化，臭氧層的漸漸消失，使移民計劃迫在眉睫。在最后一批人類離開地球時，持續(xù)了極幾千年的公元紀年結(jié)束了，人類進入了星際紀元，開始了新的生活方式。作為地球的衛(wèi)星，月球自然是其中之一。
“明月幾時有？把酒問青天�！边@是地球上所保留，傳承下來的文化瑰寶，其中表明了人們對月球的向往這讓海藍很不解，她問：“為什么那時的人那么向往月球呢？”媽媽回答：“這需要你自己去尋找原因了，嫦娥奔月的神話是古人在地球上對月球的向往，如今我們生活在月球上無法體會他們的感受�！甭犃T，海藍閉上了雙眼，同時她也在心中想，地球上的人們眼中的月球又是怎樣的呢？
第二天下午 ，海藍走在街上抬頭往上看，上空沒有藍天白云，只有一片漆黑，在這無限的黑暗中閃爍著星光，不時還可以看見流星，同時，一輪驕陽也在上空掛著，海藍看著包裹著月球的透明晶體月屏——那是用來保護月球避免流星、彗星等直接撞擊月球，同時，也用來削弱紫外線，調(diào)節(jié)氣溫。海藍正在街上閑逛，突然，警報聲響了起來。又來了，海藍心中充滿著無奈，神情不變，她抓緊身邊的路燈，快速地蹲下，這時地面開始震動，空氣中彌漫著沙塵，上空也傳來了巨響。過了一段時間，震動開始平息，響聲也減弱了。等平靜下來后，海藍起身發(fā)現(xiàn)，月屏開始變暗了，海藍準備回家，一旦月屏完全變黑，街上的溫度就會變?yōu)榱阆聨装俣龋繎羧思业谋叵到y(tǒng)可以使人們免受寒冷的侵犯。
海藍快速地走回家，不出意料，媽媽在門口站著，看見女兒安然無恙，媽媽的臉上露出了笑容。海藍走進家門，看見爺爺在院子中注視著花圃，好似在回憶什么。海藍知道爺爺在回憶童年。突然爺爺對海南說：“小時候聽我爺爺總是感嘆說以前的人們都生活在地球上，地球上的大氣層是一層天然屏障，地球上有藍天白云，綠水青山，充滿了鳥語花香，溫度適宜，一年有春夏秋冬四季之分。然而不過隨著人類的科技發(fā)展，可以移民到外太空，人類在短短的幾十年內(nèi)將地球的生態(tài)破壞，資源也在建設(shè)不同星球的建設(shè)上消耗一空。人們不得不離開地球。以后的子子孫孫也無法欣賞到我們母星地球的美麗了�！闭f到這里爺爺露出悲傷的神情，海藍忍不住問：“爺爺，以前地球上真的有生命嗎？”爺爺笑著回答：“當然了，地球上有70%都被水覆蓋，雖然其中大部分是海水，不能飲用，但也有許多的淡水湖、河流，生命便從中誕生了，經(jīng)過漫長的進化人類從中誕生了。”說完，爺爺神情莊重的從一個木匣子中小心翼翼地拿出幾張泛黃的照片，對海藍說：“這是你曾祖父留下的照片�！焙Ｋ{接來看，照片上的地球的外型與她見過的地球確實很相似，不過照片上的地球穿著一身輕盈湛藍的薄紗，其中點綴著綠色與白色，看上去美麗極了，而眼前的地球是一片黃褐色，看不到半點綠色。人類像把地球美麗的外衣撕裂，破壞了她的保護層，使她的皮膚直接暴露在太陽的輻射下，變得干裂、褶皺。
海藍注視著手中的幾張照片，一張是地球的原貌，一張上是拍的群山，那延綿的綠色震撼了海南的內(nèi)心；還有一張照的是花圃，那五顏六色的花苞，使海南的心變得雀躍無比；最后一張照的是地球的夜晚，在照片上，月球似一張玉盤皎潔地掛在空中薄薄的云遮了一部分風一吹，云的形態(tài)變化萬千好似一位美人以薄紗遮面在風中起舞，月亮上的陰影更引人遐想勾起人的探知欲，海藍明白了人們?yōu)槭裁聪蛲虑颉倪@時起海藍的夢想就是恢復地球的生態(tài)環(huán)境。
夜晚，海藍想象在地球上的生活，想象著月亮的陰晴圓缺，她的心中出現(xiàn)了一段動人的旋律同月光一樣圣潔神秘而美好。伴隨著這段旋律海藍進入了夢鄉(xiāng)。
傾聽《月光曲》作文 篇15
細細聆聽著《月光曲》，感受著音樂的魅力，那一刻，我釋懷了題記
一天，我放學回家，伴著清涼的秋風來到了書房，我考了77分，心神有點兒不寧，就一股腦地躺在了椅子上，拿起了書看著。不一會兒，鄰居家傳來了一陣陣幽雅的琴聲，原來是在播放月光曲啊！我的心情舒展了許多。
我繼續(xù)聽著，好像面對著大海，月亮正從海平面上升了起來，像一把會發(fā)光的傘照耀著整個天際和海面，又像一個大玉盤。不一會兒彈琴的速度加快了，月亮像是要從云霧迷蒙的烏云中探出頭來，但又竄進了云層中，像是在和我玩捉迷藏。這時波濤洶涌的海面上霎時間安靜了很多，我的心也安寧了許多，像是鋪上了一層銀紗，發(fā)出淡黃色的光芒，無比朦朧，海邊的礁石也散發(fā)著月光。一切都被月亮籠罩著，只有在遠際的天空中才看見一兩顆星星，月亮是多么圓啊！鑲在滿天星斗之間，顯得格外皎潔，閃爍如油，似游龍的銀鱗。聽吧讓人感覺蕩漾在流水之中，滿月如鏡。
我被陶醉了許久，心情開朗了很多。這首歌伴著我很久，霎時間我的心像是被輪月亮照耀著，無比明亮。
傾聽《月光曲》作文 篇16
藝術(shù)對于人們特別重要，那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品，至今讓我們得到許多享受。
在語文課上學過一篇課文叫做《月光曲》的文章，講的是貝多芬給窮兄妹彈曲子即興創(chuàng)作《月光曲》的過程。語文老師叫我們有機會的話去聽一聽這首曲子。
回家后我便打開電腦搜索《月光奏鳴曲》，我很激動，佳銘當然也不例外。這可是我第一次聽貝多芬先生作品呀！隨著我的手指按下鼠標，隨后一陣優(yōu)美的鋼琴聲便從電腦中傳出。
一開始，音樂很柔和，我慢慢閉上眼，那音樂就如同海面上有一輪圓月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平靜的很，時不時還有幾陣輕風吹過，泛起了幾絲漣漪，月亮的倒影浸顯得模糊不定，更增添了幾分幽靜。
慢慢地，琴聲漸漸變得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上風也更大了，海風讓海水跳躍起來，浪花伴著月光舞蹈，時不時碰了碰沉睡中的礁石。
突然，琴聲放慢了腳步，好像月亮已經(jīng)升到了當空，靜靜地看著平靜下來的海面，那月光灑滿海面上，如同母親的手輕撫著我的臉頰，那樣溫和，那樣親切。
琴聲漸漸退去，但我們卻還沉浸在音樂的意境之中，多么美妙的音樂呀，多么讓人陶醉的曲子呀！
過了一會我才漸漸蘇醒過來。多么美妙的音樂�。�
傾聽《月光曲》作文 篇17
音樂，它的意境是那么的美，令人忘我陶醉，因而我喜歡音樂，喜歡它總能唱進人們的心扉，喜歡它總能余音繞梁，膾炙人口，我更喜歡感受它的魄力。
《月光曲》的創(chuàng)作者及演奏者是貝多芬，這首曲子是他在一次演出過后的傍晚，來到一所茅屋為一位執(zhí)著癡迷于音樂的盲姑娘即興創(chuàng)作的�！对鹿馇肥秦惗喾覐椬嗟囊皇浊�，是我最喜歡的一首鋼琴曲。起初，音調(diào)輕松舒緩，仿佛置身于月夜下大海的平靜的美麗，讓人耳目一新，光是這前奏，就有一股讓人身心放松，自娛自樂的感覺；曲調(diào)的氣勢逐漸增強，有好像是潮來的前奏，充滿了神秘，讓人對于后面的高潮充滿了期待；高潮了，置人于激動的心情，仿佛面對著波濤洶涌的大海，強音奏起之時，激蕩著人心，這強烈而明快的音調(diào)，聽著這首曲子，正猶如置身于這氣勢兇猛的境地一樣！這首曲子時而悠揚，時而舒緩，時而明快們?nèi)绱藘A心，夢幻的境界，有沒，和諧的曲調(diào)，想不讓人沉醉都難呢？貝多芬這高超的技藝還是不得不讓人為之感嘆呢！
我認為，我在欣賞音樂的同時，更多的是在欣賞演奏者的背后，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，貝多芬的成功，非只單憑他的天賦，站多的是他的堅持不懈。輝煌并非可揮手而來，在輝煌的背后是無盡的汗水和無窮的艱辛。
傾聽《月光曲》作文 篇18
十五的月亮格外明朗而且特別圓，今年亦是如此。月亮又在大家欣賞的目光下奏出一段柔美的天籟之音———月光曲。
夕陽剛剛回家，月亮早已躲到云層后等待出場，��！終于到了，月亮該出現(xiàn)在夜空了，可她卻在云層中時隱時現(xiàn)，像個害羞的小姑娘。
過了好一會兒，月亮才露出了半邊臉，可還是羞羞答答的不敢出來。又過了一會兒，那猶抱琵琶遮半面的月亮略帶微紅，像只熟透了的大石榴，月亮奏起了輕快的樂曲，一瞬間，這天籟之音便充滿了乾坤。
這聲音，引得大樹借著“大石榴”的光隨風起舞，引得水中的魚兒不停地躍出水面傾聽，引得人們放下手中的活兒望著夜空的明月，現(xiàn)在太陽早以西下，只有月亮像一個亭亭玉立的少女飛翔在夜空中，奏著美妙的樂曲。
月亮越升越亮，漸漸變成了一個大玉盤，上面的那一塊黑色就是嫦娥居住的月宮嗎？突然，音色巧妙的一轉(zhuǎn)奏出了柔和聲音。
隨著柔美的聲音，一縷縷銀光剎那間灑遍了大地，這光既不像太陽那樣剌眼，又不像星光那般暗淡。光灑在江面上，給波光粼粼的江水披上了銀紗，圓圓的月亮倒映在水中，像一塊壁玉，美得難以形容。
“海上升明月，天涯共此時”愿天下人幸福美滿。
傾聽《月光曲》作文 篇19
音樂可以讓人釋放壓力，放松心情，甚至陶醉其中。生氣的時候聽，可以讓你怒氣頓消，心情立即愉快起來；悠閑時聽，可以讓你心曠神怡，自得其樂；靜下心來細聽，更可以讓你感受到樂曲中作者的喜怒哀樂和關(guān)于人生的悲歡離合。
今天，我們在曾老師的帶領(lǐng)下，共同欣賞了貝多芬的著名鋼琴曲--《月光曲》。我第一次深刻地感悟到:原來樂曲中包含了如此豐富的情感！
老師開始播放樂曲了，我們個個屏息靜氣，凝神細聽:只覺得，琴聲一開始清脆流暢，舒緩柔和、恬美而悠揚，如同在一個幽靜的晚上，我們來到了大海邊，一輪晧月從水天相接的地方慢慢地升上天空，將銀色的月光撒在波光粼粼的海面上；一會兒琴聲變得低回婉轉(zhuǎn)，又有些跌宕起伏，給人一種若即若離的感覺，仿佛月亮越升越高，時而躲進云層，時而高懸天空，就像是在跟閃爍的星星捉迷藏似的；一會兒琴聲又變得雄渾激昂，宛如月光下的海灘掀起了巨浪，雪白的浪花一浪高過一浪，前仆后繼地涌向岸灘；最后琴聲又變得如泣如訴、幽怨綿長、余音裊裊，仿佛月光下的海面又風平浪靜了，一切都是那么幽靜、美好……
曾老師告訴我們，關(guān)于《月光曲》還有一個動人的故事：有一年秋天，貝多芬到各地去旅行演出。一天晚上，月光如水，貝多芬在萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上散步。路過一座茅屋，突然聽見屋里傳來一陣斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴曲，彈得正好是他創(chuàng)作的曲子。貝多芬走近茅屋傾聽，突然那聲音又停了。茅屋里傳來一陣兄妹的談話聲，妹妹說：“這首曲子太難彈了，我只聽過幾次，怎么也記不住。要是能聽聽好貝多芬本人彈彈，該多好啊!”哥哥嘆了口氣說：“唉，可是我們家太窮了，買不起貝多芬演唱會的門票啊！……”聽到這里，貝多芬就推開門走了進去，只見哥哥是位鞋匠，正在修鞋；妹妹是個雙目失明的姑娘，正坐在一架破舊的鋼琴前。貝多芬筆直地走到鋼琴前，彈起了剛才姑娘彈的那首曲子。一曲彈完，姑娘激動地說：“多么美妙的琴聲呀！彈得多純熟！您_您_就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，說：“好聽嗎?我再給你彈一首�！边@時，一陣風吹來，將蠟燭吹滅了，潔白的月光照進茅屋里，一切都是那么寧靜，那么皎潔，那么美好。貝多芬望著兄妹倆，心潮澎湃，彈起了《月光曲》。彈完之后，兄妹倆都還陶醉于音樂中，貝多芬趕緊離開了，回到酒店記下了《月光曲》。這便是《月光曲》的來歷。直到現(xiàn)在，都還享譽世界。
不知不覺樂曲聽完了，我仿佛依然置身于清幽的月光下，癡癡地沉醉于貝多芬優(yōu)美的旋律中……
啊，音樂是如此的美好！我愛音樂！
傾聽《月光曲》作文 篇20
每當皎潔柔和的月光灑滿了靜謐的湖面；每當燦爛耀眼的星光點亮了昏暗的天幕，夜，悄悄的來臨了。一首悅耳動聽的月光曲，也在這寧靜的夏夜里悄無聲息地拉開了帷幕……
“沙沙沙”，聽啊，那是千萬個小生靈在吶喊，那是無數(shù)片綠色的葉兒在歌唱；“啪啪啪”，聽啊，那是晶瑩的露珠滑落在草尖兒的清脆聲響，那是洶涌澎湃的海浪撞擊在礁石上的蕩氣回腸；“唧唧唧”，聽啊，那是一個個竊竊私語的小昆蟲在大發(fā)言論，那是天才音樂家傾心演繹的凄美獨唱。此起彼伏，仿佛在展現(xiàn)一曲雄壯卻不不乏優(yōu)雅的大合唱。
這時，風婆婆足足憋了十幾天的勁頭，盡情敞開了風袋。剎那間，狂風四起，在森林里哭泣著、哀號著，攜著枯黃的落葉，伴著漫天的黃沙。突然，遠方的天空閃出一道慘白耀眼燈光，沖破了黑暗，把天幕劃開了一道銀蛇般的裂口。悶雷隨即在天空中滾動起來，越來越近，越來越響，入千百臺低音提琴在演奏，如此渾厚，如此動聽，一聲一聲，結(jié)合得天衣無縫，完美無缺，粗獷中不失細膩，令人嘆為觀止，連大地也為之戰(zhàn)栗起來。驀地，緊促的音符飄然而起，橫掃著無邊的大地。霎時間，天地共鳴，悲傷凄涼的旋律令天空潸然淚下，暴雨如簾簾飛瀑從天空中飛流直下、一瀉千里�？耧L帶著些許沙啞滄桑的怒號著、吼叫著。……“嗒——嗒——嗒”，不知不覺，豆大的雨珠逐漸變成了一條條斷線的珍珠項鏈�！斑恕恕恕�，雨隨著一陣濕潤的山風，屏住了呼吸，大地終于恢復了平靜。
蟬躲在濕淋淋的樹叢中，嚷得更歡暢了；樹下的蛐蛐接著開個人演唱會；小螞蟻們排著整齊的隊列，順著濕潤的樹干散步……
月亮撥開層層云霧，露出安寧祥和的臉龐。皓月當空，繁星滿天，被無限靜謐籠罩著的山林，更加美麗動人了，又增添了一份神秘的色彩。我踏著一條幽徑，泥土的芬芳沁人心脾。我不得不贊嘆大自然的鬼斧神工，不得不贊嘆音響世界的豐富多彩。“嗒——仿佛是今晚這場月光曲的余韻……
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