十五歲的白月光作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的十五歲的白月光作文，歡迎閱讀與收藏。
小椿十五歲那年春天生了一場(chǎng)病，重度肺炎。那個(gè)春天真是難熬，就像窗外沒(méi)完沒(méi)了的沙塵暴。
剛?cè)朐旱臅r(shí)候，會(huì)有朋友來(lái)看她，嘰嘰喳喳的，時(shí)間久了，大家都忙功課，也只是打電話和她八卦一小會(huì)兒。兒大多數(shù)時(shí)間，她就半躺著那里，看透明藥水一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入自己的血管，像寂寞無(wú)語(yǔ)的青春期。
窗子外面的'春天快過(guò)完的時(shí)候，小椿床邊的窗臺(tái)上出現(xiàn)了一盆花，有小小的粉白色花蕾。她問(wèn)了護(hù)士.護(hù)工和病友，沒(méi)有人知道是誰(shuí)放的。她就每天給那話澆澆水.松松土，盼著盼著花就開了。
又過(guò)了幾天，窗臺(tái)上又多了一個(gè)巴掌大小的魚缸，只有兩條小魚。她反正沒(méi)事做，看書之余就伺候那兩條小魚，換水喂食。
詭異的事一再發(fā)生，一條魚明明就要死了，卻在第二天奇跡般的活蹦亂跳了。小椿仔細(xì)觀察過(guò)，那條魚分明被人換掉了。
小椿一下子覺(jué)得日子有趣起來(lái)，她猜測(cè)著魚和花的來(lái)源，腦袋里有種種故事，就連去衛(wèi)生間也會(huì)加快會(huì)病房的腳步。
有一天，她做霧化回來(lái)，鄰病房的老奶奶急忙喊她：“小椿啊，我看見(jiàn)有個(gè)男孩子剛剛從你的病房出去了。”
小椿沖向電梯，電梯里面有五六個(gè)人，用排除法，把目標(biāo)鎖定在角落里那個(gè)穿帽衫的男生身上�？雌饋�(lái)和她年齡相仿的男生，個(gè)子高高的，耳朵里塞著耳機(jī)，帽子遮住了小半張臉。小椿在他旁邊站定，用眼睛瞄他。她想，他長(zhǎng)的還蠻好看的，干凈的氣質(zhì)。
在他走出電梯門的剎那，小椿伸手扯住他的胳膊。
——喂，花和魚缸是你送來(lái)的嗎？
男生嚇了一跳，臉都紅了。
——哈哈，果然和我想象的一樣，是送給你暗戀的女生吧？不過(guò)你送錯(cuò)房間了，傻瓜。
十五歲時(shí)怎樣一個(gè)年紀(jì)呢？她可以情竇初開，像一枚酸酸甜甜的果子；她也可以純白天真，仍如一張沒(méi)有涂抹過(guò)的畫紙。
十五歲的小椿，顯然是后者。
男生在小椿大方熱情的注視下，顯得有些手足無(wú)措。最后悶悶的“哦”了一聲，就落荒而逃。小椿回到病房，看見(jiàn)自己的床頭放著一本初三的學(xué)習(xí)筆記，應(yīng)該是那男生送來(lái)的。小椿抱著花和魚缸，胳膊下夾著學(xué)習(xí)筆記，挨個(gè)房間地走，尋找著和自己一樣堵初三的女生。
但是，直到她出院，她也沒(méi)有找到這個(gè)女生。而那個(gè)男生，再也沒(méi)有在醫(yī)院出現(xiàn)過(guò)。春天就這么過(guò)去了，帶著一點(diǎn)懸疑，以及由此而來(lái)的快樂(lè)。而夏天的開場(chǎng)，就是小椿要參加的中考。放榜那天，她在狀元榜上看見(jiàn)了那男生的照片，原來(lái)他們還是校友呢。
小椿沒(méi)有去任何一所高中，她尚在病中的時(shí)候，父母就已經(jīng)著手為她辦理留學(xué)手續(xù)。她的未來(lái)在伯明翰，做孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的小留學(xué)生。
十五歲終究會(huì)過(guò)去的。
十六歲、十七歲、十八歲，當(dāng)青春漸漸濃郁，女孩子們?cè)谝黄鹫務(wù)摗白罾寺氖隆�，小椿總�?huì)想起那個(gè)走錯(cuò)病房的男生，想起那些沒(méi)有送到主人手里的花、魚缸、和學(xué)習(xí)筆記。想到也許會(huì)有一段故事因?yàn)槟猩氖д`而沒(méi)有開場(chǎng)，小椿就覺(jué)得有點(diǎn)遺憾呢。
后來(lái)，那一段小小的記憶也漸漸在時(shí)光中模糊了。
只是，她再也不會(huì)知道，如果她當(dāng)時(shí)把那本筆記翻到最后一頁(yè)，一定會(huì)看到一行鋼筆字。
——羅小椿，我可以再A中等你嗎？
十五歲的許多故事，都沒(méi)有回聲。
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