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      2. 月亮作文

        時(shí)間:2021-10-07 11:26:42 月亮 我要投稿

        【熱門】月亮作文匯編5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的月亮作文5篇,歡迎大家分享。

        【熱門】月亮作文匯編5篇

        月亮作文 篇1

          豬的世界也影射出了人的世界,“對(duì)生活做種種設(shè)置是人特有的品性。不光是設(shè)置動(dòng)物,也設(shè)置自己。”看過王小波寫的《一只特立獨(dú)行的豬》。

          這只特立獨(dú)行的豬從始至終一直按照自己的方式生活。當(dāng)他被多人圍攻時(shí),它的鎮(zhèn)靜令我佩服,如果換做是別的豬,被那么多人拿著各式的武器追殺,早就嚇得半死,所以相比它的鎮(zhèn)靜,甚至讓我覺得驚駭世俗。不過從那次,它逃了出來。后來,在甘蔗地里見過它一次,這次見它可以看出這段時(shí)間它生存的很好,它甚至長出了獠牙,雖然它對(duì)所有的人包括我保持距離,但心中仍有喜悅,因?yàn)榭吹剿琅f沒有被所謂的規(guī)則所束縛,而是仍然以自己的方式生活著,自由的生存在這大千世界。

          其實(shí)真的不禁佩服這是豬,因?yàn)樽鳛槿祟愇覀兒芏鄷r(shí)候真的比不上這是豬,它不甘生活在別人的設(shè)置安排之下,努力頑強(qiáng)的與命運(yùn)斗爭,瀟灑快活的生活。然而我們嘴里都說著要追求自由,渴望著自由,但卻依然生活在安排之下,束縛之中,安靜,平淡卻平安的過著枯燥乏味且一成不變的生活。我們往往聽從命運(yùn)的安排,沒有勇氣與命運(yùn)抗?fàn)。不肯為了自己心中的自由而?jiān)持,對(duì)自己想要做的事,很多因?yàn)檫@樣那樣的原因而放棄。

          我們?nèi)烁鼞?yīng)該看看這只豬,我們都不應(yīng)該屈服于自己的命運(yùn),要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不能因?yàn)槊\(yùn)的給我們?cè)O(shè)置的一點(diǎn)挫折就選擇放棄,我們應(yīng)該去大膽的追求自己想要的生活,追求真正屬于自己的生活。每個(gè)人都要有永不磨滅的斗志,要有堅(jiān)持到底的意志,要記住自己的命運(yùn)要有自己主宰。

          很喜歡一句話“向著月亮出發(fā),即使不能到達(dá),也能站在群星之中”所以,我們要向著自由,向著更高點(diǎn),向著自己心中的喜歡,去努力,去堅(jiān)持,去拼搏,不管要經(jīng)歷多少風(fēng)雨。就像鳥兒,即使會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,它們依然渴望自由,渴望在藍(lán)天下飛翔,渴望更高更遠(yuǎn)的天空。

        月亮作文 篇2

          “月上柳梢頭,人約黃昏后。”我們一家吃過晚飯,伴著柔柔的月光,來到五馬山棧道上走月亮。

          夜晚的五馬山棧道顯得幽深靜謐,只有那絲絲縷縷的月光透過樹梢,飄灑在棧道上,仰望夜空,我驚喜地發(fā)現(xiàn)離月亮不遠(yuǎn)處撲閃撲閃著幾顆小星星,它似乎對(duì)月亮說:“我來陪你吧,這樣你就不會(huì)孤單了!迸叮@是月光下陪伴的味道。

          我和弟弟蹦跳在五馬山棧道上,媽媽笑著說,我和弟弟是月光下玩耍的猴子,因?yàn)橐豢潭纪2涣恕!霸铝磷撸乙沧。”不管我們走到哪,皎潔的月亮就跟到哪,邊上的草叢里傳來蛐蛐的叫聲,和著道上我們的嘻笑打鬧聲。哦,這是月光下幸福的味道。

          月色當(dāng)空,月光完全傾瀉在五馬山棧道上,我們靜靜地坐在涼亭里,望著月亮,吹著徐徐涼風(fēng),聽著音樂愛好者的引吭高歌。哦,這是月光下甜蜜的味道。

          啊,多么奇妙的'夜晚,我們一家人走月亮。

        月亮作文 篇3

          中秋節(jié)的夜晚,一輪明月升起來了。吃過晚飯,我讓媽媽帶我去人工湖走月亮。

          月亮像個(gè)大圓盤,是那樣的明亮。月光照亮了沙灘,照亮了,照亮了人工湖兩旁的樹木,照亮了人工湖的大道和小路。草叢里,蟲兒們好像在開聯(lián)歡會(huì),蟈蟈唱著歌,蜘蛛紡織娘拉著小提琴,青蛙指揮著它的樂隊(duì),不時(shí)地呱呱叫著。一只美麗的蝴蝶飛到花朵上,跳起了芭蕾舞,在月光下組成了一支完美的樂隊(duì)。它們演奏的《月光進(jìn)行曲》使我入了迷,直到媽媽叫我才被驚醒。媽媽指著柳樹說:“月光下的柳樹好美呀!”柳樹在月光下閃閃發(fā)光,枝條在空中一搖一搖的,好像在說:“你們好呀!你們也是來走月亮的嗎?”

          過了一會(huì)兒,媽媽又指著人工湖的湖面說:“看呀,月光下的湖面,多美呀!”湖面在月光下亮閃閃的,像藍(lán)寶石一樣閃亮。天上有一個(gè)月亮,湖面上也有一個(gè)月亮!翱炜,快看,月光下的涼亭!”月亮像一顆閃亮的明珠照著涼亭,涼亭在月光和燈光的照耀下熠熠生輝。

          我和媽媽走月亮的時(shí)候,媽媽給我講《天狗吃月》和《嫦娥奔月》的故事。我們一邊走一邊背有關(guān)月亮的詩句——

          “明月幾時(shí)有,把酒問青天!

          “床前明月光,疑是地上霜!

          “小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!

          “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”

          …………

          這是多么美妙的夜晚。“,我和媽媽走月亮。

        月亮作文 篇4

          古代詩人中大多愛以月為意象,成就了李白“唯有飲者留其名”月下獨(dú)酌的狂放不羈與灑脫,道出了蘇軾“十年生死兩茫!泵髟乱沟陌此寄钪,更是有嫦娥月宮、玉兔桂樹的遙遠(yuǎn)傳說。月亮,顯得那么神秘,那么遙不可及,卻又令人心生向往,那輪發(fā)出淡淡的光芒、猶如孤芳自賞的佳人般的銀色月亮。

          從最初的“床前明月光”,月亮似乎便被人們冠以了“思念”的意象,仿佛明月可以遙寄游子對(duì)故鄉(xiāng)、親人的思念,在他鄉(xiāng)的游子推開窗,即使海角天涯,也可與家人共賞一輪明月,思鄉(xiāng)之情也得到了一個(gè)宣泄的出口。這時(shí)的月亮是如此柔和、美妙,那淡淡的月華光輝也仿佛不再那么冰冷,而但一種親切,一種遙寄相思的寄托,一種心緒,傾訴的對(duì)象,仿佛想要擁抱月亮,乘月而去,回到可愛的故土。

          月亮,因?yàn)槿藗儗?duì)其不同的主觀想象而幻化成了各種各樣的形象。它是那么純凈,恬淡從容,淡淡地發(fā)出自己的光芒,卻又有無形中扼住你的震撼!我想這便是靜的力量,緩緩地感染著你,同化著你的情緒,在你心煩意亂之時(shí)如果能夠望一望月亮,或許你的心會(huì)慢慢安靜下來,對(duì)月獨(dú)自思考也是一種很美的意境。

          曾聽過一則軼事,一個(gè)畫家被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,暗無天日,畫家感到沮喪極了。突然有一天他想到自己還可以作畫,于是他用僅剩的顏料在墻上畫了一扇打開的窗,窗外則是一輪灑下清輝的月亮。

          或許生活桎梏了你的靈魂,那么我們也該給心靈安上一扇窗,推開窗,欣賞那一彎心靈的月亮,最沉的思考,最深的感悟,在煎熬中七上八下的心也會(huì)慢慢平穩(wěn),慢慢恢復(fù),找回你自己,找回最初的夢(mèng)想。奧地利女作家耶利內(nèi)克在《鋼琴教師》中說:“除了死亡,沒有什么能阻止我追求藝術(shù)!蔽蚁胍矝]有什么能阻止我們擁抱那一輪心靈的月亮。池莉說:“外物累贅越少,你的圈子就越大!笔刈、擁住這一輪心靈的月亮外物不再是累贅,而你的圈子也會(huì)越大。

          《法華經(jīng)》中有一句“三千微塵里,吾寧愛與憎!闭f的是三千世界也不過是微塵。擁抱心靈的月亮,也就擁抱了你的世界。指導(dǎo)老師成旭梅

        月亮作文 篇5

          今天晚上,我做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng),在一個(gè)大的舞蹈室里,一個(gè)女孩穿著舞蹈的練功服,正在那自排自編舞蹈。那夢(mèng)中的女孩就是我。但這些并非是一個(gè)夢(mèng),而是我的理想。

          我從小就對(duì)跳舞感興趣。所以我在幼兒園的時(shí)候就開始學(xué)跳舞,無論春夏秋冬,我只要一有空余的時(shí)間,我就會(huì)復(fù)習(xí)老師所教給我的舞蹈。

          但是這好景卻不長,在我上小學(xué)五年級(jí)后,我媽媽強(qiáng)制要求我不能再接觸舞蹈,讓我好好學(xué)習(xí),說時(shí)間不長了,馬上就快要畢業(yè)了,應(yīng)該在畢業(yè)時(shí)靠一個(gè)好成績,能分到一個(gè)好的中學(xué)去讀書。在這枯干的學(xué)習(xí)中,在我心中的月亮正在慢慢地變得暗淡無光。

          在學(xué)校里,語文老師天天強(qiáng)調(diào)讓我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),英語老師天天就讓我們背課文,而數(shù)學(xué)老師卻抱來一大堆的數(shù)學(xué)卷子、測試題讓我們做,這一切都好像跟媽媽商量過一樣,一天到晚叫我們學(xué)習(xí),一天到晚為如果分?jǐn)?shù)考不好怎么辦而發(fā)愁。可在我心中的月亮,已經(jīng)被嚴(yán)酷的分?jǐn)?shù)和題海所壓的揣不過氣來。

          也許是老天爺看我太辛苦了,同情我,讓我在畢業(yè)考試上考了一個(gè)好成績,我迫不及待的想把這個(gè)好消息告訴我媽后,好讓她重新讓我學(xué)習(xí)舞蹈,可她卻說:“上初中以后,又多了歷史、地理、生物、政治,再加上語數(shù)外,你還哪有時(shí)間跳舞。 卑,希望再一次破滅了,看來我和舞蹈今生有緣無份吧。

          是一個(gè)星期六的晚上,我的妹妹到我家來玩,然后我就悄悄地問她:“妹妹你心中有月亮嗎?”可能這個(gè)問題對(duì)她來說太深?yuàn)W了,她回答:“姐姐,月亮在天上,我的心里怎么會(huì)有?”我并沒回答她的問題,反正,在我心中的月亮就是——舞蹈,一生都不會(huì)改變。

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