月光如水作文(3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的月光如水作文，希望能夠幫助到大家。
月光如水作文1
一縷明亮的月光，如絲綢般，輕輕鋪在寧?kù)o的大地上，如一位慈祥的母親，輕輕撫摸著大地這位嬰兒，哄著大地入睡。
這是月亮！
在臥室里的我，從窗戶里向外望去，想找點(diǎn)兒東西看看。忽然，我的心“倏”地一緊：一輪明亮的月亮掛在天空！
前段時(shí)間，總是陰雨連綿，已經(jīng)有半個(gè)來(lái)月沒(méi)見(jiàn)月亮了。今天的月亮雖是上弦月，亮光卻可與滿月時(shí)月亮的亮光媲美。我思忖著：也許，是該在月下走走了。
我輕手輕腳地開(kāi)了門(mén)，獨(dú)自一人下樓去了。我急切地想看那月亮。
那樓下，我久久凝視著月亮：乳白色的月亮，呈半圓形，高高地掛在如黑天鵝絨般的夜空中，自有一番純潔與優(yōu)雅，不跟黑夜較量。
月光，緩緩傾瀉下來(lái)，如一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的乳白色錦緞，一直從月亮上鋪到了大地上；又如一股“淙淙”響的細(xì)流，順著一條看不見(jiàn)的天路，流到了我心中。
我漫步在月光下，漫步在沾著月光的花叢中，漫步在花香之中。
我想伸手去接一縷月光。我把手伸到了月光下，一小縷月光立刻來(lái)到了我的手上。我立刻合攏雙手，再輕輕打開(kāi)一條縫，想看看月光是什么樣的。誰(shuí)知，手心里空空如也，什么也沒(méi)有。我心生疑惑，又把手伸到月光下，想再試一次，卻仍是一無(wú)所獲，手心里仍然是空空如也；倒是身上接到了不少月光，渾身都被一層薄薄的銀紗給輕輕包裹住了，顯得很美麗。
我繼續(xù)漫步，想尋找一些有趣的東西，卻什么也找不到，只好放棄，漫無(wú)目的地到處閑逛。
忽然，我看見(jiàn)了一叢玫瑰花叢，嬌嫩的玫瑰花在月光的映照下，顯得格外美麗與嬌艷，是那么的可愛(ài)，覺(jué)得它們是如此像一位嬌羞的千金小姐。
我彎下腰，輕輕摸了摸玫瑰花。它們的花瓣是如此柔軟，摸著叫人舒服，覺(jué)得玫瑰花是如此高貴，卻又如此柔弱，一不小心就會(huì)折斷身子。
我走進(jìn)小小的玫瑰叢里，找了一個(gè)小小的空地坐下來(lái)，抬頭看看那皎潔的月光：月光依舊如水，緩緩地流淌著，像細(xì)流般輕輕流著，流著，那么輕柔，唯恐驚醒了別人。
我安靜地坐在玫瑰叢里，那么安靜地坐著，享受著這寧?kù)o的環(huán)境。我和月光一起，成了玫瑰叢里的客人。我們坐在一起，享受著寧?kù)o。是啊，好久沒(méi)這樣安靜過(guò)了。一下子安靜下來(lái)，倒有一種舒適的感覺(jué)。
我就這樣坐著，坐著：月光一邊在傳播那溫柔的光，一邊享受著坐在玫瑰叢里的感覺(jué)；我仰著頭，一顆一顆數(shù)著星星，同時(shí)也在欣賞那絢麗的星光。我沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地干著自己的的事，卻都感到很滿足，覺(jué)得這次聚會(huì)辦得很成功。
就這樣，我們一直坐了半個(gè)多鐘頭。周圍，依舊那么潔白、寧?kù)o。
時(shí)間慢慢流逝。已近凌晨，月亮漸漸偏西，月光也悄悄從我身上離去，那潔白的銀紗正在慢慢褪去。再看看周圍的玫瑰花，身旁的玫瑰花已失去了那銀白色的光澤，沒(méi)精打采地垂著頭；而遠(yuǎn)處的玫瑰花卻依舊沐浴在月光里。我站起身，順著那玫瑰叢里的小徑，小跑著，想去追那正在離我而去的月光，卻怎么也追不上。月光，依舊如水般緩緩地流下來(lái)，依舊那么從容不迫，依舊那么溫柔。我忽然懂了：月光總是要離我們而去的，這是一個(gè)不變的規(guī)律，任何人都不能改變這個(gè)規(guī)律。
我停下腳步，又一次望了望那明亮的月亮，月亮也仿佛微笑著與我告別。彼此都是那么依依不舍，都還想在那玫瑰叢中再坐一晚，再感受一下寧?kù)o的感覺(jué)，再享受一下聚會(huì)的樂(lè)趣。可是，時(shí)間已經(jīng)……
我回到了家里，來(lái)到臥室，躺在床上，卻怎么也睡不著。于是我又翻身起床，來(lái)到窗前：天色依舊很黑，月光卻幾乎只剩下一抹淡淡的月光了，殘留在最西邊的天空。
我久久凝視著那抹淡淡的月光，回憶著我和月光在玫瑰花叢中的聚會(huì)，回憶著所有在玫瑰花叢里的事，嘴角上浮起了一絲微笑。
月光如水作文2
我坐在自己的座位上發(fā)呆，我不知道該怎么辦。79分，對(duì)我來(lái)說(shuō)最低的分?jǐn)?shù)，我該如何面對(duì)家長(zhǎng)？
一節(jié)課逝去的沒(méi)有聲音，沒(méi)有感覺(jué)，就這么在悄然中過(guò)去。我站起來(lái)，穩(wěn)了穩(wěn)身形，走出了教室。不覺(jué)中，我錯(cuò)過(guò)了班級(jí)的隊(duì)伍，走在了另一條路，沉重的步伐里，充滿了憂愁。
我察覺(jué)到身邊有人，抬頭一看，是胡暄。“你來(lái)送我干啥？”“我考成那樣�！薄皼](méi)事的，下次努力吧，你�！彼脑挶淮驍嗔恕皼](méi)事？這分?jǐn)?shù)，唉！不管怎么樣，謝謝你來(lái)送我�！焙颜×�，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，我已經(jīng)走出了他的視線。
下午的陽(yáng)光很亮，暖暖地照在我的身上，這是個(gè)不錯(cuò)的天氣，我的心情卻不太好。春天剛冒出的小草仰著頭，露出了笑臉，這似乎是往常的我。我望著我曾經(jīng)的影子，心中不由得無(wú)語(yǔ)。
終于到家了，打開(kāi)門(mén)時(shí)，爸媽還沒(méi)有回來(lái)，我便坐在書(shū)桌旁，邊寫(xiě)作業(yè)邊想著該在何時(shí)將試卷交給他們。
不久門(mén)開(kāi)了，隨之傳來(lái)的是那爽朗的聲音，“兒子，回來(lái)了？”屋里沒(méi)有回應(yīng)，爸爸有些驚訝，但他隨之便看到了我拿著試卷的身影�！鞍�，考試了，是數(shù)學(xué)吧，拿給我看看�！蔽业谋憩F(xiàn)已經(jīng)讓爸爸猜到了些什么，他知道80多分對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)打擊，他想盡量地讓我輕松。爸爸接過(guò)了試卷，當(dāng)他把試卷翻到了正面并掃了一眼時(shí)，他怔住了，他的表情變得難以預(yù)測(cè)。在這一刻，他那刻意營(yíng)造的輕松環(huán)境終于被打破。
“79分啊，走，去書(shū)房�！蔽铱吹�'出爸爸正在極力控制，不讓自己的聲音走調(diào)，不讓自己怒火爆發(fā)。我不知如何是好，只能跟著進(jìn)了書(shū)房。
“應(yīng)用題錯(cuò)了兩道，操作題錯(cuò)了一道，方程解錯(cuò)一道，選擇題錯(cuò)一道，填空題錯(cuò)一道——79分，你沒(méi)考好�！蔽夷坏亓鳒I，在經(jīng)歷了幾次后，我的抽泣便失去了聲音，沒(méi)了抽，只剩下了泣�？荚嚨那榫叭鐗�(mèng)一般，但這79分卻讓我刻骨銘心�！榜R馬虎虎，都是馬虎，三道五分的題啊，去掉這15分你就94分了。”94分，這似乎對(duì)我是輕而易舉的吧�！澳阏媸窃綄W(xué)越倒退啊，你怎么檢查的？這道方程，對(duì)的被你改成錯(cuò)的，你到底檢查了沒(méi)有！”
兩個(gè)小時(shí)，就在我的羞愧和爸爸的憤怒中過(guò)去。二年級(jí)我失去了副班長(zhǎng)的職位、四年級(jí)失去了休閑時(shí)間玩電腦和看電視的時(shí)間、五年級(jí)失去了玄幻小說(shuō)，現(xiàn)在，我還會(huì)失去什么？失去了一個(gè)小時(shí)的空閑時(shí)間。
我躺在床上，望著天空中的月亮，透過(guò)掛著淚水的眼睛，月光就像流水一般，令人感嘆�！吧仙迫羲眴幔可仙迫羲�，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡,故及于道。處眾人之所惡？包括自己的嗎？我在傷感和迷茫中睡去，那如水的月光，悄悄地灑在我的臉上。
第二天，我起得很早，很輕巧，早到爸媽都還未起，輕巧到我爸媽皆未發(fā)現(xiàn)。穿上拖鞋，我進(jìn)了客廳。
我坐在沙發(fā)上，想著我的童年，我的曾經(jīng)。童年時(shí)爸爸讓我騎在他身上，到處亂逛；一年級(jí)時(shí)，爸爸幫我準(zhǔn)備期末考試；后來(lái)，我的成績(jī)好了，個(gè)子高了，我還能記得爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我的微笑，那微笑是那么爽朗、豪放；再后來(lái)，我個(gè)子更高了，有次生病了，爸爸背著與他差不多高的我，在醫(yī)院里問(wèn)診，在他那渾身的汗里，我知道爸爸在撐，為了我死撐。
太陽(yáng)升起來(lái)了，我的心情也變得不再憂愁了，甚至有些開(kāi)朗�？粗謰寽�(zhǔn)備早餐的身影，那79分令我有些難以釋?xiě)选?/p>
現(xiàn)在的我，也在漸漸努力，希望能讓爸媽不再失望,能考上理想的中學(xué)。
月光如水作文3
好久好久，沒(méi)有觀望過(guò)月亮了。
晚飯后，出去散步，沐浴著微醺徐徐的夜風(fēng)，走在寬闊的大路邊上。皎潔的月光，亮亮地鋪瀉了一地，如同閃光而緩緩流動(dòng)的清水。這是個(gè)月色美好的夜晚。
讀小學(xué)時(shí)，課本上有一篇課文《月光曲》。講的是德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬，為他的兩位粉絲，貧窮的皮鞋匠哥哥和盲妹，即興創(chuàng)作譜寫(xiě)的一首好聽(tīng)的鋼琴曲的故事。那晚的月光，是多么的美妙�。≡鹿庹者M(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來(lái)。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月光正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆之所以被美妙的琴聲陶醉，是因?yàn)榍俾暲镉忻利惖脑鹿狻?/p>
老家就有一首流傳很久很廣的童謠：明奶奶，亮呱呱，爹織布，娘紡花，淘氣孩，要吃奶，買(mǎi)個(gè)燒餅哄哄孩，爹一半，娘一半，摳給小孩一指甲。在明亮的月光地里，和小伙伴們一起唱著這首童謠，東跑西顛。還跟著年紀(jì)大點(diǎn)的同伴，“噗噗通通”跪在地上，給天上的月亮磕頭，大聲喊道“明奶奶，給您磕頭了��！”好像春節(jié)拜年。月光下，玩捉迷藏，有個(gè)小伙伴藏的很牢，大家想遍了地方，也沒(méi)找到，以為他早早回家了，不知不覺(jué)，夜深了，小伙伴們就都打著哈欠回家了。第二天，這個(gè)小伙伴就被大人從牛棚的牛槽里找到，大聲吵嚷埋怨著大家不顧伙，丟下人就不管了。原來(lái)，這個(gè)小伙伴在原地等啊等啊，時(shí)間長(zhǎng)了，就迷迷糊糊地一覺(jué)睡到大天亮。那時(shí)正值春季，草木旺盛，牛都被牛倌趕上了山。村里，有個(gè)出了名的搗蛋學(xué)生，乘著月色，拖著一頭小死豬放在老師的家門(mén)口。月光下，老師一開(kāi)門(mén)，“哎呀”一聲，差點(diǎn)沒(méi)閉過(guò)氣去。看著這驚魂動(dòng)魄的一幕，那個(gè)搗蛋學(xué)生和平常挨老師批評(píng)的小伙伴，在暗暗的拐角處，幸災(zāi)樂(lè)禍地捂著嘴偷著樂(lè)。第二天，這件事就在村子里炸開(kāi)了，口頭新聞，傳的很快，十里八鄉(xiāng)幾個(gè)村的人全都知道了。月光下，聽(tīng)老人們講鬼故事，說(shuō)到緊要處最害怕人的情節(jié)，老人們就會(huì)猛地守住口，說(shuō)：“這一段還是不要講了吧！”越是這樣，我們就越好奇：“講吧！講吧！”老人們就會(huì)把這一段描繪得比說(shuō)書(shū)唱戲的還要細(xì)膩，過(guò)足了故事癮的小伙伴們，往往嚇的不敢回家，怕看到影子什么東西之類的，為給自己壯膽，便大聲胡唱著飛快地跑著回家了。
“你看，你看，月亮在跟著咱們走。”“月亮里有好看的嫦娥，還有吳剛在樹(shù)下?lián)v臼，旁邊還有只小兔子呢！”月亮里若隱若現(xiàn)的陰影，使得我和當(dāng)年的小伙伴，更加篤信從老人們那里聽(tīng)來(lái)的神話故事“嫦娥奔月”。
月亮照在陽(yáng)臺(tái)上，白白亮亮，朦朦朧朧，似乎比舊時(shí)多了一分沉靜。真的，只要我們仰一下臉，就能看到月亮的模樣，無(wú)論時(shí)光過(guò)了多久，小猴子說(shuō)的都不會(huì)錯(cuò)，月亮還好好地掛在天上呢！記得多看看它，多關(guān)心關(guān)心它，月光如水，能濯洗人的心靈。站在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地感受如此美好的月光，人到中年的我，也是如此的美好！
河南省第二慈善醫(yī)院
劉現(xiàn)芳
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