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      2. 月光小學(xué)作文

        時間:2021-09-30 15:59:55 月亮 我要投稿

        月光小學(xué)作文(合集15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的月光小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        月光小學(xué)作文(合集15篇)

        月光小學(xué)作文1

          藝術(shù)對于人們特別重要,那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品,至今讓我們得到許多享受。

          在語文課上學(xué)過一篇課文叫做《月光曲》的文章,講的是貝多芬給窮兄妹彈曲子即興創(chuàng)作《月光曲》的過程。語文老師叫我們有機會的話去聽一聽這首曲子。

          回家后我便打開電腦搜索《月光奏鳴曲》,我很激動,佳銘當然也不例外。這可是我第一次聽貝多芬先生作品呀!隨著我的手指按下鼠標,隨后一陣優(yōu)美的鋼琴聲便從電腦中傳出。

          一開始,音樂很柔和,我慢慢閉上眼,那音樂就如同海面上有一輪圓月,一半在天上,一半被海水遮住一般,海面上平靜的很,時不時還有幾陣輕風(fēng)吹過,泛起了幾絲漣漪,月亮的倒影浸顯得模糊不定,更增添了幾分幽靜。

          慢慢地,琴聲漸漸變得激昂,仿佛月亮在慢慢升起,而海面上風(fēng)也更大了,海風(fēng)讓海水跳躍起來,浪花伴著月光舞蹈,時不時碰了碰沉睡中的礁石。

          突然,琴聲放慢了腳步,好像月亮已經(jīng)升到了當空,靜靜地看著平靜下來的海面,那月光灑滿海面上,如同母親的手輕撫著我的臉頰,那樣溫和,那樣親切。

          琴聲漸漸退去,但我們卻還沉浸在音樂的意境之中,多么美妙的音樂呀,多么讓人陶醉的曲子呀!

          過了一會我才漸漸蘇醒過來。多么美妙的音樂。。

        月光小學(xué)作文2

          月光,是溫婉的。

          兒時,我一直堅信,月亮是有魔法的。太陽光非是全部情況下都是溫婉的,而月亮,光亮?xí)r,都是溫婉的。

          我堅信沒人會回絕溫柔的人吧。但是,她呢。我中小學(xué)有一個教師,教語文課的,是大家的教導(dǎo)主任。她看起來就像是知心小姐姐的模樣,性情也是確實很溫婉。

          有時,大家過于頑皮,她也不容易打大家。最終同學(xué)們都貪得無厭了,她也會講到幾句,可依然會有些人再次大吵大鬧。

          我還記得有一次,在她授課的情況下,確實管不了了,乃至都氣痛哭。但她不愿意大家見她哭,或是上課的時候。最后,學(xué)期末,教師居然挑選了離職。那件事兒,我是下期才知道的。還記得拿成績表的情況下,她溫婉的笑。

          我非常喜愛她,可絕大多數(shù)同學(xué)們喜愛老師那般幽默的人,也喜愛她授課。我語文課素來都比較好,因此喜愛老師都不怪異。

          可我認為,她就像是月光,不論怎樣都是溫婉的樣子。那個時候,我有一些下決心,我想象她一樣,溫婉待人接物,變成月光。

        月光小學(xué)作文3

          在19世紀40年代,是美國販奴貿(mào)易興盛的時期,白人孩子杰西在家附近的奴隸市場吹笛子,販奴商看到了,覺得這個孩子還不錯就把他綁架到販奴船——月光之號上;于是,他沿途經(jīng)歷了一次去往非洲購運黑奴的航行。

          在這條船上,他必須為被抓來的奴隸吹笛子,讓奴隸們和著他吹出的笛聲唱歌跳舞,好把奴隸們鍛煉得身強體壯、能歌善舞,才能賣出個好價錢。

          在整個航程中,販奴貿(mào)易的種種罪惡終于開始漸漸暴露于紙面。最后,這條販奴船——月光之號,在返航途中遏上暴風(fēng)雨,船毀人亡,這也算是對販奴商的報應(yīng)吧!可是也牽入了許許多多的無辜奴隸的生命。唯有杰西和一名黑人孩子幸免于難,才存活了下來。

          想想那時,再想想現(xiàn)在這和平美滿的世界,是多么好啊,我們也應(yīng)該滿足了?墒,還是有一些想不開的人們,和困難的人們。把我們和他們比比,是多么的幸福啊!

          作者親眼目睹的歷史苦難,一定使所有人都震撼了;從現(xiàn)在開始,從我做起,從每個家庭做起,珍惜和平的世界,讓這個世界和諧永駐。

        月光小學(xué)作文4

          朦朧的月光灑落在村莊里,四周十分安靜。突然一陣敲門聲響起。

          鐵蛋急急忙忙地打開門,竟是在城里上學(xué)的表哥。表哥臉上有明顯的淚痕,眼睛也紅紅的。

          鐵蛋的父母忙問:“孩子,你咋了?” “我,我不想上學(xué)了……”原來,因為表哥上了六年級,他的爸爸給他報了各科補習(xí)班,他感覺壓力很大。同樣上六年級的鐵蛋什么課也不用補,讓他十分羨慕,于是偷偷從家里跑了出來。

          聽了表哥的話,鐵蛋父母趕緊給表哥爸爸打電話,讓他們放心。

          鐵蛋對表哥說:“明天你和我一起去上學(xué),也去看看我們的學(xué)校!

          第二天天還沒亮,兩個孩子就出發(fā)了。表哥剛開始還興致勃勃,等走到學(xué)校就累得氣喘吁吁、汗流浹背癱坐在凳子上不想起來。

          上課了,同學(xué)們都認真地聽老師講課,每個人的筆都飛快地舞動著記錄課堂筆記,沒有一個人說話,十分專注。

          表哥心里有點兒不是滋味兒,學(xué)校太遠,桌凳殘破,連窗戶上的玻璃都沒有幾塊兒完整的,可大家都那么積極努力,而自己在城里的學(xué)習(xí)條件那么好,卻一點兒也不珍惜……他心中一個念頭冒上來:我要回去上學(xué),可不能被鐵蛋還有這么多同學(xué)比下去了!

          放學(xué)回到家中,表哥父母已經(jīng)來到鐵蛋家里。表哥坐上車,向鐵蛋揮手告別。小山村在月光的照耀下,那么靜,那么美。他嘴角微微上揚,望著越來越遠的村莊,輕聲念著:“再見,小村莊,我要回去上學(xué)了!

        月光小學(xué)作文5

          夜,剛剛暗下來,濃霧層層彌漫、漾開,熏染出一個平靜祥和的夜,白霧在輕柔月光和路燈的照耀下,便染成了金色。月光下,樹葉兒“簌簌”作響,仿佛在奏著一首《月光曲》,婉約而凄美,悠深而美妙,那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的,令人陶醉。夜的深處,田園朦朧,山影憧憧,水光溶溶,螢火點點,燭燈盞盞,好一幅月下畫卷!生命又多像《月光曲》和畫卷!跳動的旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短,又怎么不像是《月光曲》呢?月上中天,皎潔溫柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和,月亮的光落在樹丫上,落下斑駁的黑影,零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。

          世上的萬物都是上帝的造化,都很和詣,而月卻不同,月有自己的性格,有陰晴圓缺,月的神韻風(fēng)采就在這里體現(xiàn)出來了。月何必要爭奪輝煌呢?她的目的就是讓黑夜不再可怕,給人們送去一片暖意,一片光明罷了!人不也如此嗎?有些人不正像月亮一樣默默無聞地為他人奉獻嗎?雖然只是微不足道的小事,但是彼此都會感到一絲溫暖,這就是月的內(nèi)涵。夜,已靜寂了。月亮靜靜灑下余光,竭力驅(qū)走黑暗,為人們送來光明、溫暖與關(guān)愛!

        月光小學(xué)作文6

         。ㄒ唬

          風(fēng)輕輕地拂過,葉兒淘氣地跳起了舞,寂靜的夜晚被“沙沙”聲吵醒了。于是,她開了一盞燈,掛在天上,卻見星星不知怎的也上去了。這燈發(fā)出白色柔光,似乎是個圓盤。看著看著,那夜晚又睡了,睡得好熟啊!嘴邊竟還掛著一絲微笑,似那天上的星星。

         。ǘ

          然而,不動的只有那月光,清冷地射在我的窗戶上。迎著月光抬頭望去,卻見月兒上的“斑”出來了,我真希望我是個魔術(shù)師,可以把月兒洗干凈了,再放在天上。但我想,萬物都不是完美的,我喜歡這樣的月光。

          這月光似乎傳來了一種花草的香,竟沒起風(fēng),這應(yīng)是圣光了。月夜靜悄悄,真有“月出驚山鳥”的意境呢!

         。ㄈ

          月光帶給我寧靜,月光雖冷,卻讓我神清氣爽,呼吸月光的香氣,我知道你會微笑。這是月光的功能。

          大地萬物給披上了一層保護膜,于是,光便在夜里朦朧了起來,以至于連我也看不清。

         。ㄋ模

          夜,月都是靜的,月光被扎成束投影下來,我仰頭往上看,卻看見了滿天的星空。

          星星是靈動的,一跳接著一跳充滿了活力。我以為它會和月亮一起發(fā)光,只是時間未到罷了……這念頭陪伴著我走過了美好的童年。

          今夜,星星和月陪我走過。而月光的結(jié)束,帶來了新的一天,它給所有人帶來了新的希望。你瞧,那遙遠的東方泛白了。

        月光小學(xué)作文7

          天暗了下來,皎潔的月光也掛在了天空中,忙碌了一天的我,也準備進入夢鄉(xiāng)。

          我照舊躺在了冰冷的小床上,沒有任何能幫我取暖的東西,陪著我的,唯獨只有從窗戶外射進來的月光,它,日日夜夜的陪著我,守護著我,然而有了它,我從部曾寂寞。今夜是月光太強的緣故把!我躺在床上翻來覆去的回想起今天不愉快的事情。滿腦的思緒讓我不由自主地走到了窗前看著那月亮發(fā)出皎潔的月光,為什么明明不是我的錯而要強加在我的身上呢?是因為貧與富的關(guān)系嗎?我的心情糟透了,我想現(xiàn)在只有月亮明白我的心把!它,默默奉獻,沒有它,到了晚上,這個世界將一片漆黑,陷入黑暗之中,我的伙伴月光,它是大公無私的,不會因為貧與富之分,而只為富人奉獻,它是為全世界的每個人奉獻的,不分貧與富。

          站在窗前的我,試圖忘掉今天一切的不愉快,一陣涼爽的風(fēng)吹了進來,我感到無比涼爽,從心里涼到心頭,借著月光,我將淡忘一切,慢慢淡忘它,哇,真舒服,我睜開雙眼,又回到了床上,漸漸地,閉上了雙眼,寂靜極了,但窗外還傳來青蛙的鳴叫,還有陪伴著我的月光。

          月光,是皎潔的,在我心中,它就是我的伙伴,陪伴著我一生一世。

        月光小學(xué)作文8

          中秋之夜,應(yīng)該是全家團聚之夜,應(yīng)該是一大家子在一起吃飯、賞月、吃月餅的?墒俏覀兗业闹星镆购孟裆倭艘粋人似的……。

          奶奶一共有三個兒子,我爸是老大,沒事就下鄉(xiāng)看爺爺奶奶;大叔叔也和爺爺奶奶家住得靠在一起;惟獨小叔叔,遠在他鄉(xiāng)!

          自從我開始記事以來,只見過小叔叔一面,還是一、二年級的時候了,從那以后,他就再也沒有回來過了,F(xiàn)在我只隱隱約約地記得他長得什么樣,畢竟已經(jīng)有四、五年了。今天的中秋節(jié)他依然像往常一樣沒有回家。

          我們一家子人坐在外面,我抬頭看了看,哪年的中秋節(jié)我們一家團聚了,月亮一定會很圓的!不知道小叔叔過得好不好;是不是也和我們一起在賞月?是不是他也在吃著月餅?是不是他也在想著我們?……一個又一個問題纏繞著我。

          “嘟嘟嘟……”電話響了!笆钦l。俊蔽医恿穗娫。“喂?是丹丹嗎?你猜我是誰?”“是誰。磕敲礋o聊!”我心想,并且不耐煩地說:“你是誰。俊薄拔沂悄阈∈迨灏。 薄鞍。∈切∈迨逡!”我叫道。大家趕忙跑了過來,我按下了“免提”鍵,大家一個個地與小叔叔聊著!拔梗⌒±先!今天中秋又不回來?”小叔叔,你明年的中秋節(jié)一定要回來!我要給你看看你的侄女現(xiàn)在有多么地出色!我們相信那一天的月亮肯定會很圓的!

        月光小學(xué)作文9

          若不是月光下,怎知影子的跟隨。若不是相思的守候,怎奈那些流過的碎痕。那些日子,靜靜的等待月光下的影子。——獻給你

          每段故事的開端,喜歡聆聽一首輕快的歌曲,就像這月光一樣,皎潔的夜色總是那么的浪漫,喜歡享受著苦咖啡,然后盯著以前的時光,思緒回到穿越的時代里。如果有月光寶盒,如果你還記得,如果有緣——

          月光,一直以來都是帶著圣潔的光環(huán),看到你的那天,我已經(jīng)在你的頭上注明了月光女神。夜色下,你的目光柔和,兩眼純情含露,似一縷明眸青光透過清澈的溪水,兩彎細如柳葉,宛若月光下劃過天空的一道虹,清晰的面龐,披著一秀清水順滑的痕跡。我喜歡這樣的看著你,你總是在若有所思的望著月光。

          我說,若不是凡間的世俗塵埃,你便是這最美的月光。

          你笑著說,如有天長地久,這月光下的影子最為美麗。

          我好奇的看著你。你的心總是那么出奇,冰冷的美麗帶著凄寒的浪漫。夜里,我們沒有拉手,并肩走著,偶爾,我看著她不能再美麗的容貌。我笑著說,倘人不老去,花不凋謝,你永遠這樣美美的極好!

          她笑了,人不老,情老矣;ú恢x,香謝盡。

          看著她,兩手細微,玉石雕琢般,纖纖作細步,精妙世無雙。不忍牽去,任憑她手撫月光飄落了一地的璀璨。

        月光小學(xué)作文10

          今天是一個特別晴朗的日子,我?guī)е业囊粚π〕岚蛟谝粋充滿紫丁香花的田野上,快樂的游戲。

          天色,漸漸暗了下來,可我還是停不住自己的腳步。慢慢地月亮出來了,今天的月亮又大又圓。它發(fā)出皎潔的光芒,給大地披上了一層銀霜。周圍,起了一陣涼風(fēng),呼,樹葉從樹上飄落下來,落進了紫丁香海洋里。遠處,不時傳來陣陣鳥叫,紫丁香也搖搖擺擺的,就像紫海里泛起的波濤。!真美!

          我完完全全沉醉在這美麗的景色里了,竟忘了自我。

          這時,我的身體開始縮小,很快的,我變成了一株小小的紫丁香花骨朵兒。

          我看見,所有的紫丁香花,在此時,都變成了一個個可愛的小精靈。

          這些小精靈們又是唱歌,又是跳舞,玩的不亦樂乎。

          我一直在靜靜地看著它們。我很疑惑,為什么它們玩的這么開心呢?

          突然,我變成的花骨朵兒展開了,從里面出現(xiàn)一個小光球,我變回了原樣?尚」馇騾s開始飛了,越飛越遠,我也開始追了,可卻越追越慢,因為,我追的是我的童年!

        月光小學(xué)作文11

          皎潔明亮的月亮悄悄地爬上了樹梢,將光輝撒下了人間。在月光的照耀下,一座村莊浮現(xiàn)出來。月光下的`村莊很是寂靜,甚至寂靜的有些可怕。可是在一座木房子里卻傳出了哭聲。

          “表哥你不是醫(yī)生嘛,你一定可以救爺爺?shù),對不對?”鐵蛋懷著一絲的希望淚流滿面哀求著表哥。

          “鐵蛋呀,并不是表哥沒有辦法救你的爺爺,而是那株草藥所在的地方實在是太危險了,表哥看了看木床上奄奄一息的爺爺無奈地說。

          “表哥那株草藥在哪?快點告訴我。從小到大都是爺爺陪著我,為了爺爺,哪怕是上刀山下火海我都愿意呀!”鐵蛋聽了表哥的話,宛如溺水之人抓住了一根救命稻草,急切地詢問著。

          “唉,告訴你吧,那株草藥其實就在對面的林子里。那是一朵淡紫色的小花,只要把它的花瓣煮成藥水給你爺爺喝下,你爺爺就有救了,不過……”表哥話還沒說完,鐵蛋就發(fā)了瘋似的沖出家門,消失在月光下。

          “草藥,草藥……”鐵蛋一邊向森林的深處走去,一邊喃喃自語。月光照射下來,猛地發(fā)現(xiàn)鐵蛋遍體鱗傷,可他根本不在意。終于皇天不負有心人,他看到了那朵小花。鐵蛋飛快的沖過去扒開旁邊的小土,小心翼翼地把花捧在手心里,飛快的跑回家把花拿給表哥沖藥水。

          爺爺喝了藥水漸漸轉(zhuǎn)醒了,云層散去了,只留下月光下緊緊擁抱在一起兩人。

        月光小學(xué)作文12

          今夜全無月光。

          沒有水管的滴水聲,也沒有鐘表的響聲,連聒噪的蟲鳴也消失于這寂靜中。沒有母親的嘮叨聲,沒有父親的翻書聲,也沒有哥哥敲打鍵盤的聲音,我靜靜地坐在黑暗籠罩的窗臺上,沒有一點動靜,沒有一絲聲音,連呼吸和心跳聲都像是不存在。如同一座雕塑,喪失了聽覺,停止了呼吸,失去了生命。

          “唉,停電了!

          無奈地搖搖頭,掏出打火機,將身邊的一根蠟燭點燃。渺小瘦弱的火焰在黑暗中釋放出格外耀眼的光芒,我不禁想到了驅(qū)散黑暗、趕走陰霾的太陽,從而,又想到了那晚的月亮。

          已經(jīng)習(xí)慣了一個人的我,默默地游蕩在北京郊外的偏僻的小徑,身邊是孤零零的幾棵樹,叫不上名字。殘月嵌在漆黑的夜幕中發(fā)出微不足道到可以忽視的光,何必如此。幾只鳥劃過無邊的夜幕,蘇軾好像也遇到過:

          雀躍掛疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨往來?飄渺孤鴻影。

          驚起卻回頭,有恨無人醒。撿盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。

          身邊總是喧鬧一片,來到這寂靜凄涼的地方,仿佛找回了迷失的自我,找到了我的世界。沒有鬧心的笑罵聲,沒有煩人的打罵聲,安靜的世界真是無限美好,讓人與大自然融為一體。或許大多數(shù)人都是喜歡熱鬧,都愿意聚成一群,但我更愿意做一個曠野上的獨行者。即使我是一個人,但我卻擁有自然的寧靜和靈性。

          思緒“啪”的一聲被打斷,屋里又明亮起來了。我輕輕地將身旁的蠟燭吹滅,視線又移向無邊無際的黑色天空。

          今夜全無月光。

        月光小學(xué)作文13

          月光如水清澈,在這良辰美景下,多希望有佳人陪伴。身邊的女子撒發(fā)出淡淡清香,對你莞爾一笑。長夜漫漫,無心睡眠,今日月朗風(fēng)清,花香襲人,你二人,不如品酒煮茶,共聊一話,共題一詩,共嗅一花,共賞一月……但在這亂世之中,此情此景,可謂是少之又少。當劍被淚水打斷時,你對她的愛已經(jīng)深入骨髓了吧。這份情,有多讓你心痛?似乎已經(jīng)無法用文字來形容了吧。或許,忘了她,是最好的結(jié)局……

          沒有了她,就只剩下了空殼,即使活著,又有什么用呢?孤單的魂魄隨風(fēng)飄蕩,眼中流露出迷茫的神色。誰會去想那癡情郎呢?這好像就是一場夢,轉(zhuǎn)身,消逝在人海茫!

          在這生死的戰(zhàn)場之上,多少戰(zhàn)士浴血搏殺,多少人馬死于其中,殃及了多少無辜的老百姓。千軍萬馬中,有誰能夠稱王。這戰(zhàn)爭,究竟是為了蒼生,還是為了美人?

          自古英雄難過美人關(guān)。這情關(guān),有多少英雄好漢敢闖,又有多少人敗在“情”字之上。

          遙望著天空中的那一輪新升的明月,是如此的凄美,心底的凄涼也油然而生。

          千古的怨恨,每個人都能清楚的感受到。無數(shù)個輪回,無數(shù)個情殤。

          亂世中,世道是如此的無常,注定著,敢愛的人會有一生的傷……

          浮生之境,亂世情殤。月光之曲,流傳千古。

        月光小學(xué)作文14

          西落的太陽收回了天邊最后一抹彩霞,夜幕降臨。我躺在那樣靜謐的草叢中,望著夜空中的皎皎明月,又陷入了沉思。

          不知過了多久,一段撩人心扉的音樂從遠處傳來。宛如是夜空月宮里飄落下來的仙曲,虛無縹緲;又如同海浪拍打沙灘,席卷貝殼一般好聽的提琴聲;仿佛冬天,雪花落地的美妙音樂;又好像春雨落地的樂章。讓人禁不住醉了。一陣,一陣,從草莖的深處傳來,從星光與月光下傳來:沙沙沙——,沙沙沙——。

          是誰,在這個幽靜的夜晚,走向了琴聲?我靜靜地聽著,追著悠揚的琴聲,深入了草叢。一片幽幽的綠,在我眼前展現(xiàn)開來:在濃密的樹蔭下,是一位小巧玲瓏的音樂家,在忘情地演奏。那是一位身穿黑色燕尾服的蟋蟀音樂家,只見他振動著雙翅,輕輕的揮動著雙臂,一邊唱,一邊指揮。旁邊的穿著花色斑斕的小圓蟲,入迷地聽著。在他們的上方是一群可愛的螢火蟲在給他們伴舞,如同搖曳的燈盞的綠色燈火。在燈火輝明中,許許多多大大小小的蟲子穿著新衣服,在靜靜地聆聽著這醉人的音樂。聽著聽著,像是閃電,剎那的光芒。有時,又如同春天的蒙蒙的細雨,歡快地落了下來;“沙啦啦——”伴著用巖石敲擊的鼓點,是那樣婉轉(zhuǎn)動聽;又像是月光下柔和的星光。

          我抬頭看著天,發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)爬得老高了。

          該回家了!我對自己說。

          我起身,往家走。已經(jīng)走出好遠好遠,卻還依稀能聽見水晶般透亮的琴聲。

          我又轉(zhuǎn)身遠遠地向那位大音樂家——蟋蟀,深深地鞠了一個躬。

        月光小學(xué)作文15

          在這寂靜的夜空里,晚風(fēng)吹得樹葉沙沙作響,窗外蟬聲依舊不斷,望著高高掛在天上的月亮,又勾起了我對你的思念,蘇軾曾經(jīng)說過:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!笨山裢淼脑铝劣謭A了,而你也無法和我們團圓了。媽媽,你在天國過得還好嗎?

          記得小時候,每當暑假的時候,晚上,你總喜歡帶我到樹下乘涼,聽著田里的蛙聲,坐在皎潔的月光底下,你總會讓我依在你的懷里,用手中的大扇子幫我扇風(fēng),就這樣不知過了多少個春秋,如今你已離去。

          老媽,你還記得嗎?你在那稻谷場不知給我講過多少神話故事,我可清楚地記得有:“嫦娥奔月,牛郎織女,后羿射日,愚公移山”等,我仍記憶猶新,現(xiàn)在這些故事都成了我對你的回憶了。

          今年的八月十五又到了,月亮比往年的圓,我又獨自一人來到稻谷場,這里一切都未改變,但卻少了你在我身邊,每當想到您再也無法帶我到稻谷場乘涼了,也無法給我講故事了,再也不會為我扇風(fēng)了,再也不會看到你那張關(guān)心我的面孔,再也無法……我總會情不自禁地流下了眼淚來……

          今晚,月亮依然很美,很圓……

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