地球與月亮作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的地球與月亮作文，希望能夠幫助到大家。
地球與月亮作文1
太陽有很多兒女，月亮和地球是我們最熟悉的�？墒且郧�，地球和月亮上什么都沒有。有一天，太陽對它們發(fā)起了慈悲心；便讓地球與月亮去向兄長們要些東西。
地球先去了土星那里，土星是一個(gè)高大的星星，見到地球的樣子，心想：“我應(yīng)該給地球一些什么東西呢？”土星略思片刻，便給了地球大陸，并將大陸分成七塊，又在大陸上增添了肥沃的土地與高山。
地球又去了金星那里，金星是九大行星中最富有的星星，它看見自己的地球弟弟這么貧窮，毫不推辭，出手十分大方，給了地球豐富的.鐵礦、金礦、銀礦、石油、黃銅、翡翠、白玉這些價(jià)值連城的寶貴礦產(chǎn)。
地球又來到了水星那里，水星正發(fā)愁呢，它這里的水實(shí)在太多了，這下可好，有人幫它分擔(dān)這付重?fù)?dān)了，于是水星一股腦的把海水鋪在地球身上，成了海洋，之后又用淡水裝點(diǎn)大陸，地球就從白色變成了藍(lán)色。
地球別過水星，去了木星那里。木星是個(gè)會魔法的星星，只見木星一揮手，一群綠色的魔法隕石就落在了地球上，瞬間，地球上鮮花盛開，綠樹成陰。火星聞迅而來，給了地球火焰。天王、海王、冥王三星一起給了地球四季與生命。
可月亮呢？它太懶，只去了金星那里，到頭來，還是很荒涼。
地球與月亮作文2
本文主要寫了月亮羨慕地球有高樓大廈，地球卻覺得人類破壞環(huán)境，感覺不好，作者聽到對話所得到的感受。作文賞欣：本文運(yùn)用了擬人、比喻、排比等多種修辭方法描寫出地球的環(huán)境遭到破壞，也告訴人們不要破壞環(huán)境。讀后感：在生活中，時(shí)常會發(fā)現(xiàn)有人亂砍樹木，破壞環(huán)境�？伤麄儾]想過破壞環(huán)境的'后果。樹可以吸收二氧化碳，變成氧氣，還可以不造成水土流失。在今天的自然課中，我們學(xué)到了《保持水土》的一課，它告訴了我黃河為什么那么黃，因?yàn)辄S河流經(jīng)黃土高原后，造成了水土流失。我還知道了水土流失的后果，它會使土壤層變薄、養(yǎng)分減少，植物長不好；此外，還會造成水源枯竭，河道淤塞，河水泛濫成災(zāi)。所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境，不讓水土流失，不讓環(huán)境被破壞。
地球與月亮作文3
我曾經(jīng)聽到過地球和月亮的對話，這是一段使我非常傷心的對話：
“地球哥哥，我真羨慕你身上的.勃勃生機(jī)，可我呢，剛上來了幾位客人，還沒住多長時(shí)間呢，就都走了”。月亮幽幽的小聲說。
“其實(shí)我也有苦衷啊！”這時(shí)，地球說話了�！叭藗兤茐牧宋业拇髿鈱雍统粞�，還亂砍、亂伐樹木，使我的身體出現(xiàn)了一大塊一大塊的黃斑。”
“那你應(yīng)該去看病呀！”月亮焦急的說。
“我知道，可｛銀河醫(yī)生｝說，只有人類才能保護(hù)我啊，唉！”地球哥哥無可奈何的嘆了口氣。
“那你趕快去｛宇宙中心醫(yī)院｝搶救啊”月亮說。
“我也去過了，也沒有用啊�！钡厍蛲Ｐ牡目蘖恕�
正是這些話讓我難過，為什么大家總是不能保護(hù)和認(rèn)真愛護(hù)環(huán)境呢？地球哥哥，我會爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，我們一定會治好你身上的“傷痛”。
人類只有一個(gè)地球，地球是我們的家園，我們都要愛護(hù)它……
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