有關中秋節(jié)的月亮作文500字匯總九篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的中秋節(jié)的月亮作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節(jié)的月亮作文500字 篇1
農歷八月十五是中秋。中秋是我國傳統(tǒng)節(jié)日，是合家團圓的日子。
今天下午我們一家早早地去了穹隆山，為的是登上山頂看月亮�？墒抢咸觳环徘�，在接近傍晚的時候又下了一場雨，雨像一扇扇鐵門，一會兒落到這兒，一會兒落到那兒，擋住了行人的去路，同時也把我們圍困在了一個小茅亭里，看來來看月亮的打算要泡湯了。我們也只得提前在小茅亭里開飯了，今天我的晚飯是：兩個肉月餅、兩片面包、兩包鹵汁豆腐干、一塊鴨肉和一盒牛奶，吃得我的肚子脹脹的。
雨總算停了，沒了月亮沒關系，中秋節(jié)照樣可以過，因為望湖園的節(jié)目安排了許多。猜謎語很好玩，我們猜了好幾個，可是偏偏只有一個中，獎品也只是一個會發(fā)光的塑料小葫蘆;我還去看怎樣放露天電影的，只見有一個人把投影儀上的小孔對準高高架起的大白幕布，然后再打開，這樣就放出了電影，可惜是老片子，爸爸媽媽不怎么感興趣，我們看了一會兒，就被遠處忽然傳來的音樂聲所吸引;我們到了很高的地方——三茅峰，才發(fā)現(xiàn)有樂隊在演奏，其中還有人在唱歌，我跑過去搶了個“座位”(其實是石頭)，繼續(xù)認真聽，歌聲有的悠長，有的急促，邊上的音響燈照出了一道道光芒，色彩斑斕的蝴蝶也來湊熱鬧，氣氛一下子增加了。
時間不早了，我們開車從一邊是山一邊是長滿樹的黑暗的道路上小心地出了穹隆山。
我今天有點不快樂，因為沒能如愿看到月亮;但我今天也很快樂，因為我看到了很多新花樣。
我真希望能再來一次穹隆山!
中秋節(jié)的月亮作文500字 篇2
圓圓的月亮，在每一個中國人看來代表著團圓，沒有月亮的中秋 初中生作文。中秋節(jié)，是一家人團圓的節(jié)日。
中秋節(jié)那一天是“凡比亞”臺風來臨廣東沿江地區(qū)的左右?guī)滋�，雖然我們這里只是下雨，沒有禍及，可是看著高州市發(fā)生災害，心中畢竟有一點點不好過的滋味。
那一天，我們開始做飯了。我們孩子們可不是好吃懶做的��！紛紛戴上“好孩子”的稱號，幫母親一起做飯。
“吃放了！”一陣聲音回響在屋子里，就在這時候，做作業(yè)的放下手中的筆，玩電腦的放下手中的鼠標，看電視的放下手中的遙控器，看報紙放下手中的報紙…。.紛紛跑向飯廳。
弟弟驚喜的說道：“今天有蝦，我最喜歡吃了；還有二姐愛吃的咕嚕肉；還有哥哥愛吃的清蒸魚；還有大街愛吃的雞翅膀……咦？大姐去哪了？大姐！吃放了！”一陣低沉的聲音滑過，“別叫啦，大姐剛上大學，在廣州還回不來呢！”爸爸說道，作文素材《沒有月亮的中秋 初中生作文》。弟弟一聽，好像缺乏了什么。
吃完飯后不久，爸爸拿出月餅、飲料和沙田柚。弟弟朝著快點分月餅。爸爸分好了月餅，每個人都拿了一塊月餅，看起電視來了。唯獨弟弟說他要做作業(yè)躲在房間里了。我伸頭窗外看著天空，絲絲細雨滴在臉頰，下雨了，我關上窗戶，“今天怎么沒有圓圓的月亮呢？”嘴里嘀咕著。
弟弟沒關房門，我進去一看，弟弟睡著了，我檢查一下他的作業(yè)，竟然發(fā)現(xiàn)他在日記中寫著：大姐不在家，難成中秋之夜，老師布置的作文恐怕寫不成了。
我的心仿佛也有同感，“不早了，睡覺吧！”媽媽叫道。我躺在床上，輾轉難眠，只好去喝一杯牛奶了，打開冰箱，發(fā)現(xiàn)還剩幾塊月餅，是留給大姐的嗎？我陷入了沉思中……
中秋代表著團圓，今年的中秋既沒有明月，大姐又不在家。以前中秋寫作文我都很開心的把高興時刻記下來。今年的中秋給我的印象雖然深刻，但是卻給我一種莫名的滋味。
中秋節(jié)的月亮作文500字 篇3
七點鐘的時候，雨還在下。此時天色已經很暗了，月亮還沒露出頭來。媽媽看了看天空說：“今天月亮是不會出來的，我們只能過一個沒有月亮的中秋了�！蔽乙宦牐南耄涸铝琳娴牟粫鰜砹藛�？。
夜色越來越濃，從遠處傳來的只是汽車的喇叭聲。這時，我望著天空，想起了在外出差的爸爸。我的爸爸是一名出色的高級工程師，每逢過節(jié)他都要去出差，我已經很久很久沒有跟他在月下吃過月餅了，我只能望著下著雨的天空，想起他的臉，真是每逢佳節(jié)倍思親�。�
過了一會，四姨和四姨父來我們家吃飯，給家里面增添了一些熱鬧的氣氛，可是月亮還是遲遲不出。明月何時出，把餅問青天。雖然大家有說有笑，但是，一沉靜下來。絲毫沒有生機，我覺得媽媽的話在一點一點地證實。
在這個沒有月亮的中秋節(jié)里，人的心情和情緒失落到了極點的極點，奇跡可能不會發(fā)生了，就勇敢地面對事實吧！我拿起一塊月餅，嘗了一口，里面伴著糖的甜蜜與夜的清涼;又嘗了一口，里面伴著生活的甜蜜與憂愁;第三口咽了下去，里面伴著學習的快樂與困難。在這個沒有月亮和星星的的夜晚吃月餅，不難勾起對往事的回憶。秋風刮過，路旁的樹葉“沙沙”作響。這個夜晚異常安靜，是因為沒有月亮吧！吃著月餅欣賞這種夜色，安安靜靜的，讓你心無雜念，倒有些修仙煉道的感覺。在這種境界里，我陷入了沉思。
此時此刻，在這個都市里，在這個沒有月亮的中秋夜晚，有多少人像我一樣在沉思呢？
中秋節(jié)的月亮作文500字 篇4
美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去�！耙�！”“咦？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個秘密任務呢！
時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著無法想象的激動心情，手里緊緊地握著一張認字表，這就是我們今天的任務——————教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。
我拿出認字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就盡管問我這個老師吧�！毙⊥瑢W順著我的手指開始一個個讀起來�！巴�，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯一個。就當他讀到最后一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的�！蔽倚睦镔潎@著，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看著我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這么一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現(xiàn)，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。
中秋節(jié)的月亮作文500字 篇5
雖然沒有月亮的光輝，但月亮已照明了我們的心……
--題記
月亮，是一個團員的代表，每一個人都愛它的光輝。只要有月亮，無論你遠在他鄉(xiāng)，身處何方，帶給你的都是一絲甜蜜�！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r�！本腿邕@句話，大家都在看著這月亮的光。然而，這個中秋，卻沒有月亮……
沒有月亮的中秋，似乎更讓人引起遐想�？催h方的親人；悼死去的人們；坐在一起的大家。冥冥中，似乎早已把這一切都看透了……
從踏入校門，到即將結束的六年。我們在一起度過了六個中秋，每一次的月光都是那么甜蜜，溫馨……我有一個美麗的小盒子，里面裝滿了甜蜜的回憶，和月光記錄下的點點滴滴。酸甜苦辣，融入其中，每時每刻的友誼也在其中，
這個中秋沒有月亮，也許月亮是想更加深刻地記錄下小學的回憶吧!
人生若是采摘，那記憶就是陳糧。這六年中，我們采摘了一次次的幸福，也陳糧了一次次的溫馨。越是沒有了這份記憶，越是思念；愈是沒有了這個月亮，愈是想念。世間的感情數(shù)不勝數(shù)，我們的感情也就是基本的色彩：友情、親情、恩情。
這個中秋沒有月亮，想一想自己的父母，想一想自己的老師，想一想自己的朋友。月亮在時，我們更加思念。因為世界上一切美好的事物，很多都是因沒有而美好。
即使要失去小學友誼的我們，就快要得到這份“沒有”制造的美好，相互看看你和我，她和我。我們的心到底有沒有被月光照亮？
月光只是短暫的，而回憶才是長久的。
當你真正長大時，你才會發(fā)現(xiàn)，其實“沒有”，有時也是美好的……
中秋節(jié)的月亮作文500字 篇6
中秋節(jié)這一天，街上都掛滿了五顏六色的彩燈，家家戶戶也都充滿了節(jié)日的`氣息，城市里彌漫著繁華熱鬧的氣息。
晚飯過后，我早早地來到陽臺上，等待著那一輪圓月亮的升起。落日伴隨著余輝，帶著一絲眷戀，慢慢地西沉，當太陽消失在地平線的一瞬間，天空慢慢變暗了。暮色漸漸籠罩了整個大地，一輪古銅色的月亮爬上了樹梢，我忽然發(fā)現(xiàn)這古銅色的圓月比平時大很多，看起來真像一面銅鑼，上面灰色的陰影清晰可見，使月亮像京劇中的大花臉。
這時夜色又濃了，月亮由古銅色慢慢地變成了金黃色，旁邊的淡淡的微云也仿佛受到了感染，也變成了金黃色，月亮在云層中慢慢的穿梭，它時而遮掩了半個身體，好像穿上了一條金色的裙子。它時而消失地無影無蹤，只留下一圈淡淡地光環(huán)，好像一個害羞的小姑娘不肯出來露面，真讓人捉摸不透。
月亮穿過一層又層輕紗似的微云，高掛天空。這時的月亮可真可愛。白得像一塊無暇的白玉。圓得像一個玉盤。這時的月光如水，變得更加柔和了，皎潔明亮的月光無私地灑向大地，把大地照得如同白晝，給萬物籠上了一層薄紗。月亮那潔白的身影倒映在湖水中，使小河神秘莫測。微風吹拂著湖面，泛起層層漣漪，讓月亮圓潤的臉起了皺紋，不時有小魚也來湊熱鬧。湖面上點點銀光，好像有人往湖里撒下了一大把碎銀子。
今天是中秋節(jié)，是萬家團圓之日，看著這一輪圓月我想到了守衛(wèi)邊疆的邊防戰(zhàn)士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，讓我們回家團圓，不能與家人團聚。我想，他們會對著明月寄托對家鄉(xiāng)親人的思念之情，正像李白詩中所言“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”
中秋節(jié)的月亮作文500字 篇7
七點鐘的時候，雨還在下。此時天色已經很暗了，月亮還沒露出頭來。媽媽看了看天空說：“今天月亮是不會出來的，我們只能過一個沒有月亮的中秋了�！蔽乙宦�，心想：月亮真的不會出來了嗎？。
夜色越來越濃，從遠處傳來的只是汽車的喇叭聲。這時，我望著天空，想起了在外出差的爸爸。。。。。我的爸爸是一名出色的高級工程師，每逢過節(jié)他都要去出差，我已經很久很久沒有跟他在月下吃過月餅了，我只能望著下著雨的天空，想起他的臉，真是每逢佳節(jié)倍思親啊！
過了一會，四姨和四姨父來我們家吃飯，給家里面增添了一些熱鬧的氣氛，可是月亮還是遲遲不出。明月何時出，把餅問青天。雖然大家有說有笑，但是，一沉靜下來。絲毫沒有生機，我覺得媽媽的話在一點一點地證實。
在這個沒有月亮的中秋節(jié)里，人的心情和情緒失落到了極點的極點，奇跡可能不會發(fā)生了，就勇敢地面對事實吧！我拿起一塊月餅，嘗了一口，里面伴著糖的甜蜜與夜的清涼；又嘗了一口，里面伴著生活的甜蜜與憂愁；第三口咽了下去，里面伴著學習的快樂與困難。在這個沒有月亮和星星的的夜晚吃月餅，不難勾起對往事的回憶。秋風刮過，路旁的樹葉“沙沙”作響。這個夜晚異常安靜，是因為沒有月亮吧！吃著月餅欣賞這種夜色，安安靜靜的，讓你心無雜念，倒有些修仙煉道的感覺。在這種境界里，我陷入了沉思。
此時此刻，在這個都市里，在這個沒有月亮的中秋夜晚，有多少人像我一樣在沉思呢？
中秋節(jié)的月亮作文500字 篇8
月亮不見了。
這大概是我有生以來第一次在中秋節(jié)看不見月亮。
天依舊是灰蒙蒙的沒有一絲的光就像被一層灰色的薄紗籠罩著。原本以為自己會失望的但沒想到它帶給我的卻是另外一番情趣。還記得小時侯我看月亮總覺得它好大無論我走到哪兒即使有時在異國他鄉(xiāng)夜里也能看到它好似玉盤般的身影。所以我想月亮一定是好大好圓的里面一定有冷寒宮宮里一定住著貌美如花的嫦娥在她懷里還有一只玲瓏乖巧的玉兔還有香飄萬里、讓人聞后心曠神怡的桂花樹……我就常常嚷著要去月亮上看望嫦娥。所以我那時的理想就是將來能夠成為一名宇航員在月亮上留下我的腳印�，F(xiàn)在長大了看法比往日成熟了但有時也難免還是會抱有這種幻想。
現(xiàn)在每當我看到月亮是兩頭尖尖的月牙形就總覺得好象缺了點什么只有當月亮滾圓滾圓的時候我內心那塊缺口才被撫平。后來我終于知道十五的圓月為什么象征著人們的團圓了。可我又想今夜沒有月亮可能反而是一件好事因為我們住在學校無法與家人一起歡度中秋如果有了圓月卻沒有我們與家人相聚恐怕我們會更加難過的。而現(xiàn)在好象什么事也沒有發(fā)生過一切的一切只不過是一個新的開始。它讓我們忘卻了痛苦度過了一個有意義的中秋節(jié)。沒有月亮許多的事物隨之消失可更多的東西又隨之而來了。
失卻了月亮我們也同樣開心。
今夜的確沒有月亮。
中秋節(jié)的月亮作文500字 篇9
美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去�！耙�！”“咦？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲? 噢，原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個秘密任務呢！
時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著無法想象的激動心情，手里緊緊地握著一張認字表，這就是我們今天的任務------教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。
我拿出認字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就盡管問我這個老師吧�！毙⊥瑢W順著我的手指開始一個個讀起來�！巴郏婵�！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯一個。就當他讀到最后一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的�！蔽倚睦镔潎@著，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看著我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這么一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現(xiàn)，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。
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