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懷念高二月考作文
有時(shí)候往往是失去了，我們才會(huì)覺得可貴，想要去珍惜!也禁不住去懷念!以下是懷念高二月考作文，一起去看看吧!
懷念高二月考作文1
本以為高二會(huì)是高中三年最沒意思的一年。開學(xué)第一個(gè)星期就感覺已經(jīng)過不下去了，因?yàn)闆]有和很好的那個(gè)朋友一起走理科這條路。這真的算是一個(gè)遺憾吧，但現(xiàn)在看來好像我們都選擇了最適合自己的路。開始時(shí)的物理幾乎讓我崩潰，我曾經(jīng)迷茫過，懷疑過自己的選擇，事實(shí)證明我的選擇是對(duì)的，來到十九班是我做出的一個(gè)明智的決定，來到十九班才發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò)，認(rèn)識(shí)了很多以前都不認(rèn)識(shí)的人，和他們成為了朋友，很開心的是收獲了高二近年的美好時(shí)光，即使這些都將成為回憶。
我懷念上課時(shí)的激情，懷念我們?nèi)コ燥垥r(shí)一片混亂的場(chǎng)面，懷念每一節(jié)體育課、微機(jī)課、數(shù)學(xué)課、歷史課，懷念我們?nèi)嘁黄鹁毎喔瑁瑧涯钗覀兩险n時(shí)喜歡起哄，懷念我們因?yàn)槟硞�(gè)選項(xiàng)對(duì)不對(duì)而爭(zhēng)執(zhí)，懷念十九班那個(gè)很爛的課室，懷念那里的每一棵樹，每一簇草叢，每一陣風(fēng)……懷念心情不好時(shí)可以走在綠茵操場(chǎng)上奔跑的放松，懷念冬天時(shí)的課間全班人站在暖氣旁取暖，當(dāng)老師走過時(shí)會(huì)熱情地問好，懷念我們一起沖飯?zhí)玫那榫爸皇�，我們還回得去嗎?我們的高二，就在這笑著就被遺忘了的時(shí)光中漸漸逝去了，我懷念這美好的時(shí)光。
我知道時(shí)間一旦過去了就真的失去了，該抓住的時(shí)候沒有抓住，只留下遺憾。也許，我們能做的.就是珍惜每一天在一起的時(shí)間。不管開心與不開心，日后回想起來都會(huì)有心碎的感覺，因?yàn)槟阏娴幕夭蝗チ恕?/p>
上了高二，懂得了什么叫做在最艱難的時(shí)候也會(huì)有人陪你一起度過，上了高二，才明白不是什么事情都會(huì)像自己想得那么完美，總有一些事會(huì)不如意，上了高二才發(fā)現(xiàn)高一的有些同學(xué)可以離自己越來越遠(yuǎn)，從好朋友變得見面都不知道要不要打招呼。上了高二，學(xué)會(huì)了哭過之后就要擦干眼淚然后要繼續(xù)學(xué)習(xí)。上了高二，就不想上高三。
高二，那么短暫而美好的時(shí)光。我們都知道在時(shí)間面前是無能為力的，我們只能接受事實(shí)，正視未來�？v有萬分不舍，也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。笑著走向高三，不管以后大家還能否一起學(xué)習(xí)，都要笑著走下去。
懷念高二，向往高三。祝大家在新學(xué)年開心快樂地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。高二十九，絕對(duì)無敵，高二十九，必勝!高二十九，我們銘記于心!
我們都是一場(chǎng)電影里的交叉蒙太奇，為了高考，為了成就班級(jí)的輝煌，我們走到一起來了。
我們定能制作出超過詹姆斯�？仿〉钠狈考o(jì)錄的輝煌!!!
懷念高二月考作文2
時(shí)間飛逝，三年的高中生涯也已結(jié)束，我就是在這種不緊不慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)中解脫，如今已沒有做不完的卷子，考不完的試�；厥走@三年，我似乎真的沒有真正努力過，我沒有挑燈夜戰(zhàn)，更沒有見過凌晨四點(diǎn)的校園，所以就被一所不好也不壞的大學(xué)錄取了。
生命對(duì)每一個(gè)人都是公平的，你付出了多么大的努力，就會(huì)有多么大的收獲。有些人總想著奇跡的出現(xiàn)，可是不努力那也只是空想。就像我曾經(jīng)，步入高中的大門。在初中是一個(gè)佼佼者的我，那時(shí)在高中里老師不會(huì)多看我一眼。班級(jí)里高手如云，在中考取得好成績(jī)的人比比皆是。我的分?jǐn)?shù)，似乎是那么不值一提。
在軍訓(xùn)晚上的自我介紹中，很多人毛遂自薦，班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員以及團(tuán)支書。在初中立下志向要在高中做班長(zhǎng)的我，那時(shí)竟是那么自卑。曾經(jīng)的豪言壯志不知道到那里去了，只是想著快速結(jié)束這場(chǎng)自我介紹。我是一個(gè)內(nèi)向的女生，不喜歡被很多人注意的感覺。最終我還是沒有推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)，或許真的是因?yàn)樽员盎蛘吣懶“伞?/p>
當(dāng)我知道自己中考成績(jī)?cè)诎嗬锱诺绞畮酌臅r(shí)候，心理落差特別大。從來沒有這樣，這樣平凡，不被老師重視。在課堂上，老師只會(huì)教成績(jī)靠前或者他所教的那一科單科成績(jī)特別好的同學(xué)站起來回答問題，像我這樣的，沒有老師看得上。于是我發(fā)奮我努力，拼命讓老師看到我的存在，那是真的是瘋了一樣的學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的'問題，盡管老師已經(jīng)講過，還是會(huì)硬著頭皮請(qǐng)教跟自己不太熟悉的同學(xué)。盡管那樣，我還是覺得很吃力�？赡苁巧咸煜牍膭�(lì)一下我，在不久后的月考，我考了班級(jí)第五名，年級(jí)203名。這足夠讓我興奮，在那次月考后，我的高中班主任老師第一次找我談話。談話的內(nèi)容我記不太清了，總之都是一些鼓勵(lì)的話。但我仍然很感動(dòng)，他是第一個(gè)注意到我的高中老師。他是東北人，說起話來很幽默，他教語(yǔ)文課。我似乎并沒有學(xué)到他教的多少知識(shí)，但我的的確確被他鼓舞到了。他講的優(yōu)秀學(xué)哥學(xué)姐的故事，告訴我們勵(lì)志的故事。高一的下學(xué)期就分班了，他不再是我的班主任，我偶爾會(huì)在別人的嘴里聽到關(guān)于他的消息，他的幽默以及嚴(yán)厲。很多次中午下課我都會(huì)看見他，他走的很快，我就默默跟在后面，直到看不見他。我知道他有一對(duì)雙胞胎兒女，很可愛。我想他一定下課后很想見到他的寶貝們吧。很多時(shí)候我都是那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他，我想，關(guān)心一個(gè)人，或者說惦記著一個(gè)人，只是那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，就已經(jīng)很滿足了。這些話我沒有對(duì)任何人說過，甚至于我的好朋友。我總是對(duì)這位班主任有種很特殊的感情，也許是在這個(gè)不熟悉的校園，是他第一個(gè)給我溫暖與鼓勵(lì)，讓我充滿自信，更好地學(xué)習(xí)。
高一下學(xué)期，我們就分文理科了，看著慘不忍睹的物理成績(jī)，我毅然決然的選了文科。文科班里的班主任，是一個(gè)和藹的老頭，進(jìn)班的第一天，他就找我談話，讓我努力一下，沖擊一下名校。在我們的學(xué)校，所有人都認(rèn)為，只有學(xué)習(xí)不好的才會(huì)進(jìn)文科班。文科生考上清北，更是不可能的事。所以理科生不太看得起文科生，在文科生面前他們總是會(huì)有一種優(yōu)越感。那時(shí)的我年少輕狂，認(rèn)為文科生也可以一樣優(yōu)秀。在分班后的第一次考試中，我考了班級(jí)第一名。但那不久之后，我們就換了班主任，老頭年齡大了，可能不再勝任這種起早貪黑從早上一直盯到晚上的班主任工作。所以來了一個(gè)新的班主任。那是我的班級(jí)很爛，紀(jì)律差，學(xué)習(xí)也差，成績(jī)?cè)诰艂�(gè)文科班中倒數(shù)第一。新班主任姓李，姑且叫他老李，他一來我們班，就讓我們重新?lián)Q座位，把班級(jí)前六名集中到班級(jí)的風(fēng)水寶地，中間前兩排。那時(shí)的我們對(duì)于他這種安排很不理解，為什么非要集中到一起。可是后來卻發(fā)現(xiàn)真的很感激他的安排。因?yàn)槲沂斋@了五名很好的朋友，她們之中有兩個(gè)和我上同一所大學(xué)，還有一個(gè)去了濟(jì)南，有一個(gè)去了四川，有一個(gè)去了湖南。
后來我們的班被拆了，因?yàn)槌煽?jī)最爛。那天晚上，期末考結(jié)束，每個(gè)班的同學(xué)都在興高采烈的看電影，期待第二天的放假，可是只有我的班，哭得很慘。這又可以怪誰呢，一切都是我們的成績(jī)差，所以才會(huì)被拆班。那時(shí)看著老李，他也很難過，他說我已經(jīng)給你們將來的班主任打好招呼，他們會(huì)好好待你們。在今后的路上，或許你們會(huì)聽到一些不好聽的話，但是我希望你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要微笑，學(xué)會(huì)忍耐。他還說以后如果遇到困難，一定要去找他，他會(huì)幫我們的。他是東北人，做事很豪爽，也很大方。在那一刻，我們一直以來討厭的被我們罵的老李，竟然那么可愛，我們是那么舍不得他。真的是應(yīng)了那句話，有些人有些事在擁有的時(shí)候不珍惜，失去了才知道它的可貴。
現(xiàn)在高中已經(jīng)結(jié)束，我們已經(jīng)熬過那看似最痛苦的時(shí)光�；赝谷绱嗣篮�。我想，這不是結(jié)局，而是開始，一個(gè)更燦爛的開始。我的高中沒有那么殘酷，沒有競(jìng)爭(zhēng)的慘不忍睹，甚至沒有一次失眠。但我清楚地記得，在很多個(gè)夜晚我都會(huì)夢(mèng)到學(xué)校里發(fā)生過的事情，壓力確實(shí)很大。但一切都過去了不是嗎，很多在我們看來痛苦的往事，等扛過去，發(fā)現(xiàn)一切都縈繞上淡淡的美感。
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