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月考之后作文4篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的月考之后作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
月考之后作文 篇1
時(shí)光如流星劃過初四生涯的天際,這也就意味著初四的星空少了一顆明星,天更加黯淡了,也更加乏味了。
月考追逐這顆流星留下的軌跡,如期而至,因?yàn)樗牡絹恚覀兊纳铋_始變得忙碌,接著是緊張,最后的人滿載而歸,收獲著快樂和對(duì)未來的憧憬,而有的人確實(shí)痛哭流涕、失望絕頂。
過去了,終于過去了。月考考完了,也許他不會(huì)留下太久,因?yàn)槲覀冏⒅氐氖浅煽?jī),是結(jié)果而不是過程。
雖然我們不想很快見到試卷,因?yàn)槟菢游覀冞有希望,還有對(duì)未來美好的幻想,誰(shuí)都不想品嘗美夢(mèng)破碎的滋味,但是只有試卷,一張清清楚楚標(biāo)滿紅色批注的試卷才能讓我們認(rèn)清自己所處的'地位和能力。
來了,真的來了,試卷一張張發(fā)下來了,象一把把刀子插進(jìn)我的心,這還不夠,它們?cè)谧笥覕[動(dòng),好象與我有不共戴天之仇,讓我痛苦難忍才罷休。很快,所有的成績(jī)都明確了,成績(jī)算出來了,當(dāng)我得知成績(jī)時(shí),那種感覺好象有萬(wàn)刀穿心之痛,千鞭齊打之苦。他們好象在對(duì)我說“你在干什么,你明確自己目標(biāo)了嗎?你曾經(jīng)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力過嗎?你所驕傲的成績(jī)呢?你所自豪的能力又在哪里?你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎?”
這一系列問題,要不是這次月考,我還會(huì)不會(huì)去思考,也許不會(huì),也許我還活在一個(gè)幻想的世界里,也許我還無法明確自身,重新明確目標(biāo),開始打算進(jìn)行一個(gè)新的階段。
這次月考,可以說是我的第二次失敗。當(dāng)我第一次失敗來臨時(shí),我把它歸結(jié)到了別人身上,以為是別人影響了自己的成績(jī),才創(chuàng)造了這次“歷史新高”,可是這一次,我能怪誰(shuí)呢?我又能怪別人嗎?
也許這樣會(huì)換來一時(shí)的安慰和痛快,可那是在欺騙自己,實(shí)在自欺欺人,是在拿自己的前途開玩笑。所以,我們要慎重,更要謹(jǐn)慎。我們要做的就是面對(duì)失敗的職責(zé)和良心的
同樣的成績(jī),別人也許是快樂,自己卻是痛苦,我曾經(jīng)不明白這是為什么,可是他們的行動(dòng)讓我明白,因?yàn)樗麄兏冻隽,盡力了,自然而然的他們也進(jìn)步了。而我,沒有付出被別人更多的努力,失敗的到來也絕非偶然。所以,心態(tài)絕非不相同。
一次的成績(jī)絕不會(huì)讓天地失色,讓日月發(fā)光,讓自然失去美好,讓生命失去精彩,讓人生失去活力。也許他很重要,讓我們正視自身,重立目標(biāo),但他絕不會(huì)讓我失去自信。失去對(duì)未來的向往。
天地之大,萬(wàn)物俱生,卻以人為尊,因?yàn)槿藭?huì)因事物的改變而改變,因?yàn)槿藭?huì)洞察世事,有靈活善變的頭腦。我是為人,所以我要崛起,我要重生,我要迸發(fā)新的活力、新的精彩。
敗事在人,成事亦在人,唯有心專,方可成事。
月考之后作文 篇2
這就是初一下學(xué)期第一次期中考試,我的心里希望自己能夠考滿分,為了好成績(jī)。所以我每天都在努力看書,每天努力的默寫和背課文重點(diǎn)。一整個(gè)星期下來全家總動(dòng)員,媽媽幫我做重點(diǎn)整理,姐姐幫忙出考試問題考我,有些家長(zhǎng)或補(bǔ)習(xí)班老師也不斷耳提面命,同學(xué)們則為了月考加緊復(fù)習(xí),準(zhǔn)備的摩拳擦掌、希望考試后能高枕無憂,并為成績(jī)感到提心吊膽,深怕考不好回家挨打挨罵。日子過的天昏地暗,終于到了一決死戰(zhàn)的當(dāng)天。
月考當(dāng)天,老師又再次的提醒我們:“要仔細(xì)看清楚題目,寫完后要再檢查兩遍!笨梢娺@是多重要!發(fā)考卷時(shí),我緊張萬(wàn)分,手心直冒汗,心情更是七上八下,深怕一不留神就會(huì)出錯(cuò),所以得聚精會(huì)神,一字一句看清楚,深怕因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而得意忘形、粗心大意的寫錯(cuò)。但是未準(zhǔn)備的人即使絞盡腦汁也想不出答案。
發(fā)考卷的前一刻,大家的心情七上八下,有些同學(xué)一想到考不好時(shí),父、母大發(fā)雷霆、聲色俱厲的神情模樣,就心驚膽顫、如坐針氈的。終于,老師批改完,要發(fā)生死判決書的關(guān)鍵時(shí)刻到了,我只聽見撲通撲通的心跳聲,等待的時(shí)間一分一秒過去了,當(dāng)老師唸到─王沛九十一分時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信。名列前茅的同學(xué)們也如愿以償,高興的眉飛色舞;考不好的學(xué)生,有的已經(jīng)嚇的目瞪口呆、不知所措,有的淚如泉涌、心跳如麻,還有的叫苦連天,后悔莫及,心情更是七上八下。
我自己知道我的成績(jī)還有進(jìn)步空間,所謂“一分耕耘,就有一分收獲”,我要更加努力。當(dāng)我為了鼓勵(lì)自己,而試圖去了解別人的分?jǐn)?shù)后,我隱約知道,并不是考的最差,這種感覺令我體內(nèi)擁出名為希望的泉涌,但是我的.惡夢(mèng)還沒結(jié)束,還剩下兩科我很沒把握的科目,我也只能承擔(dān)我自己的后果。
升上初二之后,最大的不同大概就是考試變多了,剛考完一次段考,又要為下次段考準(zhǔn)備,為下次段考奮斗。在考試前與考試后的心情也有著很大的差別。
要考試前雖然很緊張,但還是必須要面對(duì),一場(chǎng)考試可以壤我們?cè)黾幼鲬?zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)將來的考試比較有信心,所以說,考試固然重要,只要用正確的態(tài)度面對(duì),就可以更從容的面對(duì)各種考試。
月考之后作文 篇3
上一次的月考讓我深深感受到了自己與別人的差距,了解了自己和別人的水平。而我就是總在課堂的'發(fā)呆中將差距拉大的,所以肖老師說的那句話很對(duì)啊!“你打個(gè)噴嚏就落后了!备螞r是發(fā)呆呢?
以前總是認(rèn)為高一不需要多么多么的努力學(xué)習(xí),自己很會(huì)享福的,所以就失去了動(dòng)力,經(jīng)常聽著聽著就想別的去了,下課后什么也不知道也不著急,所以五科考試掛了四科,即使我是真心被傷著了,也不必太訝異。幸好我還算樂觀,很快走出了考試的陰霾,計(jì)劃著我該怎么辦,可連我自己都不知道該怎么辦。
不過呢,在我后面的女生說以后請(qǐng)叫她“某某大學(xué)女“時(shí),我在自己心里也立馬定下了一個(gè)目標(biāo),希望能夠跨進(jìn)它的大門!
我首先承認(rèn)自己很懶惰,既不想動(dòng)腦也不想懂手,思想行動(dòng)都不實(shí)施。幸運(yùn)的是,我找到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣啊!就是我現(xiàn)在的同桌,我們坐一起有兩個(gè)禮拜了,我在她的影響下上課也很認(rèn)真,不分神,集中注意力了!現(xiàn)在還來得及,我也感受到了學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)懂了,心里都爽啊!
最后,來一句,我祝福我以后的學(xué)習(xí):一路順風(fēng)!
月考之后作文 篇4
同學(xué)們,老師們,大家好!10月份的月考在同學(xué)們的努力下圓滿地結(jié)束了,為了這次月考,大家都付出了努力,尤其是六年級(jí)的同學(xué)們,這是我們進(jìn)中學(xué)的第一次的月考,必然要認(rèn)真對(duì)待。
在這次的月考中,我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。俗話說:“一份耕耘,一份收獲”,但我不能為此而感到驕傲,以后,我們各自的班級(jí)里,甚至六個(gè)班,還會(huì)有更激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在這次的月考中,我的英語(yǔ)成績(jī)比較突出,經(jīng)常聽到同學(xué)們問我:“應(yīng)該怎樣學(xué)好英語(yǔ)?”我總是對(duì)他們說,只有認(rèn)真去閱讀,遇到問題,不恥下問,這才是學(xué)好英語(yǔ),甚至三門學(xué)科的`基本方法。如果再談得深一些,我個(gè)人認(rèn)為,對(duì)于英語(yǔ),只要掌握六大技能,即可把握英語(yǔ)的核心:第一,用英文界定事物的技能。第二,用英文進(jìn)行解釋的技能,也就是能夠用不同方式表達(dá)同一意思。第三,用英文描述事物的技能。第四,自如使用習(xí)慣用語(yǔ)的技能。
第五,廣泛地閱讀課外英語(yǔ)短文,開闊視野,多聽錄音,第六,養(yǎng)成良好的漢語(yǔ)、英語(yǔ)的雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換習(xí)慣。在這里,我就詳細(xì)講一講第三點(diǎn)和第五點(diǎn)把,首先,要想學(xué)好英語(yǔ),就要掌握好口語(yǔ)能力,也可以說,你只要多讀,多背,口語(yǔ)能力自然會(huì)上升,這樣,你才能用英文描述某樣事物,要想將其描述得更好些,那還要再加倍努力一些,日積月累下來,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很大的變化。再說說這第五點(diǎn),是我學(xué)好英語(yǔ)的“王牌”,因?yàn)椋粋(gè)人只有多積累課外知識(shí),才能不斷地進(jìn)步,完善自己。
我一直每天堅(jiān)持聽半個(gè)小時(shí)左右的錄音,到了現(xiàn)在六年級(jí),我感覺自己的聽力大大提高了,這都是我的學(xué)習(xí)好方法起的效果。
當(dāng)然,人不是萬(wàn)能的,我在月考中也有不足之處,但我希望同學(xué)們可以采用我的方法,學(xué)習(xí)英語(yǔ),這樣,大家不僅可以提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,還可以加大對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣,以上是我個(gè)人的點(diǎn)滴體會(huì),以后我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,取得更好的成績(jī),謝謝大家。
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