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      2. 第一次月考作文

        時(shí)間:2024-02-25 11:22:30 月考 我要投稿

        第一次月考作文常用(4篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的第一次月考作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        第一次月考作文常用(4篇)

        第一次月考作文 篇1

          一陣揪心的鈴聲響過,我的心也變得忐忑不安起來,“咚咚,咚咚……”老師的腳步聲越來越近了,這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無聲,連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來的第一次月考,也是人生中的第一次。

          考試時(shí),我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子,在不停地奔跑著、跳著,使我的心砰砰的跳,心里七上八下,如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的'警告自己:一定要認(rèn)真,不能馬虎。正當(dāng)我寫完基礎(chǔ)題和閱讀題要開始寫作文時(shí),筆突然沒墨了,我的心慌了:怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來。猛然間,我才發(fā)覺我應(yīng)該還有一只備用的,我忙打開鉛筆袋,將那只備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著,生怕馬上要收卷了,不一會(huì)兒就收了筆。望著前面的字跡,這才發(fā)覺我寫的字太過于潦草、太小,又用了修正帶,這肯定又會(huì)扣個(gè)一分兩分的。心中充滿內(nèi)疚,后悔得不得了。

          考試時(shí)的教室里,同學(xué)們正全神貫注的寫著試卷,教室里沒有聲音,只有沙沙寫字聲,人人都“埋頭苦干”,有的咬著筆頭思考問題,有的正文思如泉,把想好的答案寫在試卷上,有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖,有的為大功告成而欣喜若狂。

          “收卷!蓖蝗,老師一聲令下,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著考試試卷上內(nèi)容和題目。我的耳朵中灌滿同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音,我聽不下去,也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì)提前知道我要考砸了的消息。

        第一次月考作文 篇2

          時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

          然而,留給我得卻是無法挽回的時(shí)間;應(yīng)對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無限地自責(zé)……

          當(dāng)我靜下來時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我此刻沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實(shí),到此刻一回想起來,才覺得自我是多么的可笑、多么的無知!

          “如果說,自我平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?此刻的職責(zé)只能推回自我身上,預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自我的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的`。因此,我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

          從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一向錯(cuò)下去。如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每一天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到務(wù)必每一天的知識(shí)積累,每一天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

          學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過任何一次考試!

        第一次月考作文 篇3

          時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無限地自責(zé)……

          當(dāng)我靜下來時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。

          還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實(shí),到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說,自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

          知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天

          打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

          我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話,就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

          從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。

          如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的.欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

          學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過任何一次考試!

          時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

          然而,留給我得卻是無法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實(shí),到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“如果說,自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過任何一次考試!

        第一次月考作文 篇4

          隨著國(guó)慶大幕落下,初三第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點(diǎn)一線緊張生活中一個(gè)月時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)也為分班事情著急,就更加堅(jiān)定了初三這一年提高成績(jī)決心。對(duì)于新環(huán)境,新老師,新課程安排等等,經(jīng)過這一個(gè)月學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。本次月考成績(jī)相對(duì)于前兩年也有了提高。更重要是在老師們指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)更好應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          語(yǔ)文:一貫弱項(xiàng),做能力語(yǔ)基題還是不夠硬,連連失分。而這次這次考試最大失誤,居然是被普遍認(rèn)為很簡(jiǎn)單閱讀,我一看到是寫韓寒,高興過度,以致把什么答題思維技巧什么都忘了,人人都得8分選擇,我僅得3分,剛好是和平均分差距。詩(shī)歌鑒賞方面需多加強(qiáng),不然,看得出來就得高分,看不出來就差點(diǎn)零蛋,方差太大,是基礎(chǔ)弱表現(xiàn)。還有,要多加強(qiáng)作文素材積累。

          數(shù)學(xué):開學(xué)以來主攻科目,時(shí)間精力投入收到了一定效果。要堅(jiān)持下去啊。不過,一個(gè)問題很嚴(yán)重,除了最后9分,其他我都會(huì),這些分怎么都失了呢,細(xì)節(jié)!一張?jiān)嚲,被劃了三次類似≥只?問題,你有沒搞錯(cuò)?

          英語(yǔ):作文這次還可以。閱讀方面沒得說,英語(yǔ)練習(xí)分學(xué)校和自己,而我,自己做基本為零,光靠學(xué)校。而別人自己做量都比學(xué)校多,你還不好好反?多擠時(shí)間出來做完形閱讀,得閱讀者得天下!

          物理:這次月考,第一道大題第一問就數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤,然后第二問還拿著錯(cuò)誤答案算得起勁,哎,小心點(diǎn),細(xì)心點(diǎn)。做題不多,高考難度降低,別鉆難度大題。老師不錯(cuò),跟著老師,管飯!

          化學(xué):開學(xué)主攻科目之一,無奈基礎(chǔ)薄弱,需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫了別答案,失了N分,都是復(fù)習(xí)得不牢固不夠細(xì)結(jié)果。多背多思考多問!

          生物:弱項(xiàng)之一,這次算是逃過一劫,比想象中好些。即使對(duì)你來說學(xué)起來沒什么興趣,但你一定要認(rèn)真聽課,認(rèn)真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決,只是你付出不夠罷了。另外,想太多,明明答案出來了,你還理所當(dāng)然滴寫了幾次你認(rèn)為可能但有點(diǎn)自相矛盾答案。還有,填空題表述仍不夠規(guī)范。

          在今后學(xué)習(xí)生活中,仍然有一段很長(zhǎng)路要走,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功保障。我目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾分。學(xué)習(xí)而不思考,等于吃飯不消化,我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中問題,有了好學(xué)習(xí)態(tài)度,在經(jīng)過自己思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己學(xué)習(xí)質(zhì)量。

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