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      2. 月考之后作文

        時(shí)間:2024-02-23 17:12:32 月考 我要投稿

        [集合]實(shí)用的月考之后作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的月考之后作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [集合]實(shí)用的月考之后作文

        月考之后作文 篇1

          上高中,最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時(shí)作文得分很容易,只要文章沒有病句,敘述清楚,基本上就能的高分,但高中就不一樣了。

          我剛上高中的時(shí)候,第一次月考,作文就被減了9分。

          我覺得,作文分?jǐn)?shù)低,其中的一個(gè)原因就是對(duì)高中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識(shí),把課本上的重點(diǎn)內(nèi)容背熟,答起題來就比較輕松,能夠有很充裕的時(shí)間寫作文,加之作文簡(jiǎn)單,所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少,大多都是課外的,需要思考理解,題量增大,難免會(huì)不適應(yīng),這就會(huì)影響到作文的發(fā)揮,甚至寫作文時(shí)頭腦會(huì)一片空白,毫無頭緒。

          時(shí)間長(zhǎng)了,對(duì)考試適應(yīng)了,可能會(huì)好些。(這就是我上了高中以后的感覺,不知你是不是和我一樣)

          我覺得,首先應(yīng)弄明白,高中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。

          高中作文有時(shí)是材料作文,這需要準(zhǔn)確的把握中心,如果知道了中心內(nèi)容,但不知該如何寫起,那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì)材料主旨,從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果,只是給了一個(gè)話題,或者將題目補(bǔ)充完整等簡(jiǎn)易類型的作文要求,在確定作文題目時(shí)要慎重,因?yàn)檎魑亩家獓@題目展開,或者可以先寫作文,最后寫題目,這樣題目和正文比較容易保持一致,以免出現(xiàn)題、文不對(duì)應(yīng)的問題。寫作文時(shí),要確定每一段要寫些什么,考慮一下怎么去體現(xiàn)主題,要是雜亂無章的',給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒有時(shí)間想這些,就憑感覺寫,但一定要有條理。另外,注意文筆的修飾,給文章添色,F(xiàn)在,中學(xué)生寫文章最大的問題就是沒有氣勢(shì),對(duì)于這一點(diǎn)我也很苦惱,不知怎么能是文章有氣勢(shì),盡量去做吧!

          多讀多練,實(shí)踐出真知。平常注意積累,建議你到網(wǎng)上去看一些文章,網(wǎng)上的作文都很好的,很讓人受益。平常多寫些,可以寫一些小詩,或無聊的時(shí)候?qū)懸恍《,考試時(shí)或許會(huì)用的上。平時(shí)多寫,對(duì)自己提高寫作能力很有幫助,這點(diǎn)我深有感觸!

          還有,寫作文重在創(chuàng)新,標(biāo)新立異,如果只是圍繞老觀點(diǎn)展開論述,會(huì)讓人沒有興趣。

          對(duì)了,在考試時(shí),有三個(gè)點(diǎn)一定要著重寫好:題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長(zhǎng)寫題記的話可以寫題記。

          總之,寫好初中作文需要一定的功底,一篇好的考試作文會(huì)讓閱卷老師心情舒暢,得高分自然不成問題。

          這些就是我的一些體會(huì),希望可以幫到你!加油!

        月考之后作文 篇2

          二十二日過去了,伴隨著月考的腳步過去了。今天,老師給我們發(fā)了月考試卷。我語文:91分,數(shù)學(xué):93分,英語:94分。雖然我三科都上了90分,但是這還不是我理想中的分?jǐn)?shù)。對(duì)此,我進(jìn)行了一系列的總結(jié),結(jié)果如下。

          語文:我語文基礎(chǔ)知識(shí)全對(duì)。由此可見,分全都都扣在了閱讀理解上。所以,我決定多讀好書,以提高自己的閱讀能力。在讀書的同時(shí),還要做讀書筆記,多寫讀后感。提高自己的寫作水平,邏輯思維能力和語言組織能力。

          數(shù)學(xué):經(jīng)過訂正試卷,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)主要在計(jì)算題上扣分在計(jì)算題的解方程上扣了3分,在計(jì)算題的簡(jiǎn)便計(jì)算上扣了3分。在解決問題上扣了1分。計(jì)算題是計(jì)算錯(cuò)誤,解決問題也是計(jì)算錯(cuò)誤。所以,我決定增強(qiáng)自己的計(jì)算能力,每天做50道口算題,還要買一本字帖來練。因?yàn)橐院笏械目荚嚩家劬砻娣帧?/p>

          英語:在檢查試卷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我有百分之九十的分扣在了聽力上,只有作文扣了一分。在聽寫單詞那也錯(cuò)了一個(gè),可見這是粗心大意惹的`禍。

          以上就是我的錯(cuò)誤所在,我針對(duì)這些毛病,做了一個(gè)全面的方案。每天至少讀一本好書,并寫讀后感。每天做50道口算題,練一篇字。每天聽半個(gè)小時(shí)的錄音。

          這次月考我雖然在年級(jí)第15名,但我不會(huì)滿足于現(xiàn)在,我要向年級(jí)前10名發(fā)起挑戰(zhàn)!

        月考之后作文 篇3

          緊張的月考總算是結(jié)束了,真累啊……

          想那老師報(bào)名次的時(shí)候,我緊張的.要死,唯恐名次沒有達(dá)到要求,那我回家可就要悲劇了,因?yàn)閶寢屢?guī)定如果我這次的成績(jī)達(dá)不到上次的名次,我就暫時(shí)不用碰電腦了,雖然是暫時(shí),可這對(duì)我來說還是一個(gè)沉重的打擊,所以這次我考得格外仔細(xì),免得接受這懲罰。老師一個(gè)一個(gè)地報(bào)著名字和他的名次,因?yàn)槲疑洗慰荚,即期中考試,考?6名,所以這次的名次排名我格外緊張。報(bào)到第15名了,我的心一沉,心想:完了,這下我可以和電腦說再見了,不甘心啊,555555……可是,奇跡來了——“第16名:何晨杰!”老師說。我的心一抖,原本已經(jīng)低下去頭“刷”地抬了起來,似乎不相信這個(gè)事實(shí)?墒聦(shí)是同學(xué)們那詫異的目光。我高心極了,不是因?yàn)槲铱荚嚳嫉媚敲春茫且驗(yàn)槲矣挚梢酝骐娔X了,偶也!萬歲!放學(xué)了,我忽然覺得今天的腳步格外輕快,不知是不是因?yàn)槲夷昧撕贸煽?jī)的原因;氐郊遥液蛬寢屨f了這件事,媽媽聽了很高興,爸爸回來后媽媽又和爸爸說,爸爸也很高興。晚飯時(shí),一家人有說有笑,一片其樂融融的景象。

          晚上,媽媽和我說,快到期末了,好好加油,爭(zhēng)取拿到好名次。我點(diǎn)點(diǎn)頭,因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢ǹ梢缘。我相信自?加油!

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