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月考作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的月考作文7篇,歡迎大家分享。
月考作文 篇1
今天就是月考的日子了,我昨天在床上一直念叨著:“明天月考!我該如何是好?”一夜都沒有睡覺,所以今天貌似多了兩個黑眼圈!
我進(jìn)了考場,不一會兒,考試結(jié)束了,一直緊張的'我變得放松起來。這張?jiān)嚲聿⒉凰闾y,我當(dāng)前只是自己嚇自己而已。呼~松了一口氣,據(jù)說試卷明天會發(fā),我期待我的成績。
令我沒想到的是:我考了全年級第一!那一幕,我高興的都快不知道怎么形容了,我歡呼了,我高興了!耶!
月考作文 篇2
【作文題目】
請你根據(jù)自己對自然、社會、人生或文化的感悟,以“一棵大樹的莊嚴(yán)”為題,寫一篇記敘文或議論文,不少于800字。
【作文范文】
人生有幸福,有快樂,有挫折,有憂傷,有成功,有失敗……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都令我刻骨銘心。每當(dāng)心煩意亂之際,我常常來到一棵大樹之下,請它來撫慰我浮躁的心緒。
是的,大樹頂天立地,枝繁葉茂,活得多么簡單,而又多么莊嚴(yán)!
我想,人生也當(dāng)如大樹一般,簡簡單單,而又無比莊嚴(yán)!
首先,當(dāng)有準(zhǔn)備。大樹在樹種、樹苗之時,就不愿像小草一般卑賤地活,而有著長成參天大樹的準(zhǔn)備,于是,它長成了參天大樹,擁有了大樹的莊嚴(yán)。人也如此,成功從來只會眷顧那些有準(zhǔn)備的人。周潤發(fā)為了引起廣線高層的注意,每天打扮好后站在電梯門口裝作等電梯,遇到每一個人都熱情地打招呼。后來,人們對他產(chǎn)生了興趣,久而久之,他引起了一位電影界人士的注意。經(jīng)過幾年的努力,他成功了,成為了一棵電影界的參天大樹。可見,有準(zhǔn)備,才能有成功;有準(zhǔn)備的人,才能擁有大樹般莊嚴(yán)的人生!
其次,當(dāng)能堅(jiān)持。大樹成長為大樹,不是一朝一夕的'事,而是長年累月堅(jiān)持不懈的結(jié)果。人也如此,要想擁有大樹般莊嚴(yán)的人生,必須學(xué)會堅(jiān)持,能夠堅(jiān)持。桑蘭,十年前的運(yùn)動員,參加了《非同凡響》,引起了各界人士的議論。有人說她是為了籌錢給她患先天性心臟病的母親治病,也有人說這純粹只是一種炒作。但作為當(dāng)事人的她卻選擇了沉默。她堅(jiān)持了自己的選擇,毅然地表示:“當(dāng)初選擇離開跳臺是我的選擇,現(xiàn)在站在舞臺上也是我的選擇,我會一直堅(jiān)持我的選擇。”是啊,“走自己的路,讓別人說去吧!”唯有堅(jiān)持到底,大樹般莊嚴(yán)的人生的目標(biāo),才有達(dá)成的可能。
還有,當(dāng)愈挫愈勇。大樹歷經(jīng)風(fēng)的折騰、雨的洗禮、雷的轟擊、人的摧殘……百折不撓,愈挫愈勇,這樣才成長為參天大樹。人也如此,必須歷經(jīng)生活的重重考驗(yàn),才能擁有成功的莊嚴(yán)的人生。左丘有失明之痛,孔丘有斷炊之憂,周文王有牢獄之災(zāi),司馬遷有腐刑之辱……人生總難避免坎坷挫折。要緊的是擁有一顆大樹般堅(jiān)強(qiáng)的心,將艱難困苦,視作成功的硎石,愈磨愈強(qiáng),愈挫愈勇,唯其如此,生命才會厚重而莊嚴(yán)。
人生很復(fù)雜,常令人“尋尋覓覓”一生卻每每“凄凄慘慘切切”;人生也很簡單,只要像大樹一般活著,就能擁有大樹般的莊嚴(yán)。
有大樹相伴,我想,我的人生,會像大樹般莊嚴(yán)!
月考作文 篇3
月考結(jié)束了,我的心怦怦直跳,為什么?因?yàn)槲液ε驴荚伊,回家受爸爸媽媽的批評。老師告訴我們今天發(fā)試卷,我心里怦怦直跳。
下午,老師念了分?jǐn)?shù),當(dāng)念到我的數(shù)學(xué)84分的時候,語文90分的.時候,我心里想:這下完了,考試考砸了!我心里一直惴惴不安,不時閃現(xiàn)出回家挨打的場面。突然,我靈機(jī)一動,想到了一個好辦法――改分。我拿出紅筆輕輕地把“8”描成了“9”,這樣一來,我的數(shù)學(xué)就變成94分了。太好了,終于可以免除一頓打了。放學(xué)回到家,媽媽追問我考試的分?jǐn)?shù)。我忐忑不安地把試卷給了媽媽;嘏P室里,我看見床上放著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,我猛然想起自己是一名中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。作為一名少先隊(duì)員,能干這種事情嗎?于是,我毅然走出去,勇敢地向媽媽承認(rèn)了錯誤。
說完事情的真相后,我低下頭,等著受批評,誰知媽媽不但沒打我,反而說:“誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。這次沒有考好沒關(guān)系,下次一定能考好,媽媽相信你有這個能力!边@次月考我永生難忘。
月考作文 篇4
不知不覺初二學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了一個月,月考也結(jié)束了。但這次的月考考的讓我大跌眼鏡。
考試之前,我信心滿滿,認(rèn)為任何準(zhǔn)備工作都是多余的,很快,考試這面鏡子便充分反映出我的不足。其中,英語和數(shù)學(xué)是我最不滿意的兩門科目。原來,我一直認(rèn)為英語是我的強(qiáng)項(xiàng),隨便考考就能90分,但現(xiàn)實(shí)總是不盡人意的。我分析了一下試卷,發(fā)現(xiàn)一卷做的非常糟糕,光是完形填空我就扣了四分,主要原因是我沒讀懂,之后樸老師告訴我做完形填空的正確方法,我也明白了不能題目沒看到就瞎填,一定要在看完三遍后,肯定了這個答案再寫上去,不然何來高分?
而這次的數(shù)學(xué)更是成為了我的'歷史新低--63分,這無疑給了我當(dāng)頭一棒。完后,我想了想,明白這可能是我基礎(chǔ)牢固的原因,自己的思維也沒有拓寬,一碰到稍微有點(diǎn)難的題目便頭昏腦脹,這樣子是絕對不行的,我要多買點(diǎn)資料多做些題目,只要做的多了,一些題型也就記住了。上課我也得多積極思考,不能總是“做一天和尚,撞一天鐘”,如果有碰到不會的,那就在課后去辦公室問老師。
物理也沒有考到我想要的成績,其中有幾條我反復(fù)做了,可因?yàn)槲覜]有把題目都看完整,只看了一半便把答案填上去了,這也是我分?jǐn)?shù)不高的原因。
“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”往后我要更加認(rèn)真。為此,我還明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、無論是什么科目,上課都要認(rèn)真聽,不做與上課無關(guān)的事情,積極回答問題。
2、沒門學(xué)科的錯題要認(rèn)真整理,整理完了之后還得不斷地去鞏固復(fù)習(xí)。
3、晚自習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí),做到百分之百的專注。
4、如果在學(xué)習(xí)中有不能理解的題目,要主動去問老師,不能讓它藏在肚子里。
我相信這樣,我的成績絕對能提高。
月考作文 篇5
10月17日,備受關(guān)注的第一次月考成績和排名出來了。滿分500分,分值為:語數(shù)外各100分,政史地生各50分。點(diǎn)點(diǎn)語文85、數(shù)學(xué)99、英語99.5、政治41.5、歷史36、地理44、生物46,總分451,班級排名6,年級排名52.對于這個成績,點(diǎn)點(diǎn)并不滿意,覺得以自己的實(shí)力,怎么著也得排個班級前3,年級前30啊。殊不知,山外有山,在競爭如此激烈的環(huán)境中,大家都憋著一股勁,特別是優(yōu)秀的孩子,都有條不紊,緊張有序的安排著自己的學(xué)習(xí)和生活,點(diǎn)點(diǎn)還有些小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做完作業(yè)基本完事,日常的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),特別是復(fù)習(xí),還沒有融入到日常習(xí)慣中去。一分耕耘一分收獲,這個成績,已經(jīng)不錯了。
點(diǎn)點(diǎn)的失分點(diǎn),語文主要是閱讀題的答題技巧還沒掌握;數(shù)學(xué)有個算式忘加絕對值符號了,我認(rèn)為扣一分扣得還是少的;英語是錯了一個符號;歷史就是知識點(diǎn)沒記;地理是太粗心,把兩個完全混淆不了的答案互換了位置(考試實(shí)行了試卷和答題卷分開);政治是班里最高分,得益于平時理解問題時比較注意答題的切入點(diǎn);生物是兩個概念沒掌握牢固?荚,真是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度的標(biāo)尺。
對于考試中顯露出來的不足,點(diǎn)點(diǎn)自己認(rèn)真分析了一下,定出了各門功課今后努力的方向和側(cè)重點(diǎn):語文,以背誦、積累為主,課外閱讀時注意深度理解并慢慢向精讀過渡;數(shù)學(xué),多做些不同類型的習(xí)題,把新的知識點(diǎn)多方位運(yùn)用,爭取熟能生巧,舉一反三,提高熟練程度;英語,多說、多記,這點(diǎn)一直做得比較好,平時總喜歡把新學(xué)的課文跟我對話,并講一講相關(guān)的語法知識,單詞聽寫,我基本上一個詞解決:next,每次的聽寫內(nèi)容,點(diǎn)點(diǎn)大部分時間能從頭到尾背記下來;政治還是在背題的時候注意答題的'方法、方面和切入點(diǎn),不斷總結(jié),就能慢慢悟出什么樣的題該怎樣回答,從哪幾個方面回答;歷史,是這次考試的薄弱項(xiàng),點(diǎn)點(diǎn)說背知識點(diǎn)的同時注重總結(jié)及相似知識點(diǎn)的比較,再結(jié)合地圖,爭取讓歷史知識有一個立體的印象;地理主要是結(jié)合地圖和地球儀,把知識點(diǎn)從圖上找出來,理解記憶和解題;生物和平時的積累結(jié)合起來,多觀察、多動手。
點(diǎn)點(diǎn)針對自己的不足總結(jié)出來的學(xué)習(xí)方法和側(cè)重點(diǎn)還是比較切實(shí)可行的,希望能踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行,讓這次的月考真正起到對學(xué)習(xí)的推動作用。
月考作文 篇6
在地質(zhì)博物館中,我們常可以看到一種美麗的晶石的剖面:由外而內(nèi),色澤愈趨美麗.晶石的成因是火山熱漿的冷卻:晶石的外殼,是液體驟冷得到的灰質(zhì)外殼,而內(nèi)部令人著迷的結(jié)晶則經(jīng)歷了一個緩慢的`過程. 價值的形成是一個漫長的過程。
價值體現(xiàn)的過程也不會稍短一點(diǎn).七十二賢人之一子貢曾問他的老師他的價值,孔子一笑:“女器也.”子貢不解,再問,曰:“瑚璉也.”瑚璉象征尊高,是公祠是才能請出來的物器,子貢少孔子三十余歲,卻跟了孔子三十余年,敏而好學(xué),儉以養(yǎng)德,并被授予了瑚璉的稱號. 可孔子又說:“君子不器。
”莫非他是當(dāng)面夸弟子一番,轉(zhuǎn)身又暗諷其不是君子,其實(shí)不然,用南懷瑾老先生的話講,這叫:“君子不器,允文允武”試問君子的價值何在?只是“待價而沽”罷了。說回來,價值的形成如同酒的發(fā)酵:將來藏進(jìn)樹洞,十年后是成了酒,我很不喜歡希臘人的解釋:用鑿子猛擊石頭,然后酒自然地流出,這是對酒價值的誤讀,在我們中國人看來,能從石頭里蹦出來的只有猴子而不是酒。 有一句諺語叫“颶風(fēng)起于青萍之末”,一如學(xué)者言:“自然是不會突變的。只有當(dāng)我們的智慧不及時才會看到事物是突變!闭缛说膬r值是積累得來,有人用一句西語力駁:“含著銀勺降生”試圖用出身高貴來駁倒價值論,這無疑是荒謬的:沒人會帶著銀勺出生,這外在的財(cái)富生不帶來,死不帶去,唯自身的價值永存,應(yīng)從“君子不器”開始積淀自我。 忽然想起一句廣告詞:“越磨礪,越光芒!
磨礪便是價值積淀的過程,而終于會發(fā)出價值的光芒。譬如亞伯拉罕·林肯,他出身草鞋家庭,卻不卑亢,向上攀援,經(jīng)歷艱難后終于在頂點(diǎn)向世人展示了他的價值,成為大器。 同樣,價值是不可求成的,就像酒釀到一半再倒出來一定是澀口的,回到開頭那個故事,孔子答應(yīng)了子貢的話后做了一件事:“子使漆雕開仕”孔子大概是認(rèn)為他已成器,可以如仕,可是漆雕開雙手一拱,作了一個揖后說:“謝了,老師,我還需雕琢罷。”孔子聽后十分欣慰,漆雕開隨孔子更久,卻十分明白自己“是什么”,只有繼續(xù)學(xué)習(xí),不能形成最終的價值。 君子之器,在于修身,在于積淀直到有一天,我們能夠做到子貢那樣,然后拍著胸脯說:吾器瑚璉。
月考作文 篇7
我曾邀請一位同學(xué)來我家,請她教我織圍巾。
進(jìn)了家門,我換了鞋子往里走。走了幾步回頭一看,只見她還在彎著腰,擺弄著她的鞋子,磨蹭得令人著急。
見我正看著她,她的動作越發(fā)遲緩,連夜因?yàn)閺澚颂玫难鴿q紅起來。
她說:“你先進(jìn)去吧。”
我站著不動,還是像原先那樣盯著她和她那就鞋帶的手。
無論這過程該有多么漫長,他終究是要結(jié)束。
當(dāng)她把她的腳從鞋子里解脫出來快速伸進(jìn)拖鞋里的過程中,我看見了她襪子上肉色的`洞。
我知道了她畏手畏腳的原因,心里生起一股愧疚感。而我只是當(dāng)作沒看見,領(lǐng)著她往房間里去。
他拿著毛線與針,將分解的動作細(xì)細(xì)地教給我,儼然一個小專家的派頭。當(dāng)我笨拙地用手將毛線無規(guī)則地繞來繞去時,她也會被我的那副模樣逗得開懷大笑。
在她熟練地完成連續(xù)的動作專心致志的時候,她是自信的,因?yàn)樗龘碛兴瞬粫募寄,她有一雙靈巧的雙手。那時,他沒有換鞋時的膽怯和不安,不用擔(dān)心他人會投出鄙夷的眼神。
二三個小時過后,她要回家了。我送她出去。
還是在那個地方,她讓我不用送他。而我還是站在那里,我不是想讓她難堪。
她彎腰拿起鞋子迫切地往腳上蓋。 她又變回了原先那個怯手怯腳的女生,或者說她一直都是那樣。
在她以為我不知道的時候,秘密還是她的。我可以選擇忽略,但她不可以。
我們都知道她家的情況,我們也都接受?伤趽(dān)心,她的心里有著那樣一塊不可忽略的暗點(diǎn),她因此表現(xiàn)得十分束縛,像低人一等。
她應(yīng)該要明白,忽略這外在,我們的本質(zhì)都一樣。