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      2. 語文月考作文

        時間:2024-01-07 08:10:59 月考 我要投稿
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        [優秀]語文月考作文6篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的語文月考作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [優秀]語文月考作文6篇

        語文月考作文 篇1

          一個星期二的晚上,我和幾個小伙伴在小區的會館里玩。我們玩了好幾種游戲,都很有趣。

          我們先玩一種叫做“盲人摸象”的游戲。我們選出一個人來當“盲人”,剩下的當“象”,然后“盲人”閉上眼來摸我們這些“象”。摸到一個人,那個人就當“盲人”了。

          游戲開始了,由我來當“盲人”,我向前走了幾步,聽見有人跑到了我后面,我又用第二方案“橫沖直撞”,我先認定一個人多的地方,三步并作兩步地沖了過去。只聽見“呀”、“啊”的聲音滿天飛舞,一會兒從東跑到西,一會兒又從西跑到東,我也發狂似的跟著它們跑。終于,一頭“大象”被我圍在了角落。我伸手向前一摸,功夫不負有心人,果然摸到了一頭“胖象”。睜眼一看,原來是肖金宏。接著,我們又開始了第二輪的.游戲。這回我可是“象”群中的一員哦!我和另一個伙伴商量了一陣,就開始了。我先用椅子悄悄地把盲人圍繞了起來,另一個伙伴在圈外大喊:“我在這兒,來抓我呀!”盲人果然上當了,向前跑了起來。只聽“叭嗒”一聲,“盲人”被絆了個嘴啃泥!不過,他摸到了一頭“象”的腳,這一跤沒白跌呀!

          后來,我們還玩了“抓人”,“三字經”等游戲,都很好玩。我忽然明白了:其實最好玩的不是電腦,而是這些平凡又有趣的小游戲,它們給我帶來了無限的樂趣。

        語文月考作文 篇2

          前天,我們進行了第一次月考,在眾多科目中,我就語文考得最差。

          知道全部是選擇題時,我就放松警惕了,當做的時候,我也是憑感覺的做,做完之后,檢查了一遍,感覺挺好,一按提交,瞬間傻眼了。

          由于這次語文考試沒考好,我決定要寫一下反思。做閱讀題的時候,我只大概地讀了幾遍,并沒有認真仔細地把文章讀透,總是只看了淺層意思就答題。那幾首古詩,我了解的意思也不正確:《寒食》寫的.是暮春,我卻選的是早春;《十五夜望月》中那個是月光而不是雪;《迢迢牽牛星》中我總是把意思弄串等一系列的問題,這都是我這幾個星期聽網課不認真的后果,和堂清不及時完成、早讀不好好讀的下場!秾W弈》是小學五年級就學的文言文,所以我對它掉以輕心了,沒有好好看注釋,援的意思是引、拉,我卻選成了取來。在字音字形中,有一個廂,本應是翻箱倒柜,我卻選成了翻廂倒柜。在成語運用中,有一個小明吃著媽媽做的飯饒有趣味,我因為不知道饒有趣味的意思,我就作弊查了一下,知道饒有趣味不能用到吃上!遏敒I孫飄流記》中說他航海了幾次,我因為實在沒想到是幾次,就蒙了一個,結果還真蒙對了。

          看到第一次戰斗輸得這么慘,我決定做出改變。早上按時起床,早讀不管抽沒抽到自己都要完成,課上不亂動,不做小動作,認真聽,做好筆記,隨筆在下午自習課上完成。

          希望下次的戰斗,我會全副武裝,嬴個大獲全勝!

        語文月考作文 篇3

          考試已經順利結束了,我覺得我考得很差.從這次考試中,我明白了“學如逆水行舟,不進則退.”當自己還在為一次的成功而沾沾自喜的時候,別人已經在暗暗努力,不斷進步.終于,我這次只落得個全級第七名.在這次考試中,我明白了單單學會書面上的知識是不夠的,還要多做練習題,擴展知識面,這樣成績才能節節攀升.除了課外的輔導,還要細心.因為有可能在考試時,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了.這也是時常會發生的事.所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及.

          這次考試我的語文成績算是最差的了,只有九十三分.為什么我的成績會這樣差呢?我從試卷上找到了答案:課文不夠熟練,基本知識薄弱.我明白了想要語文成績好,應該多看一些有關提高閱讀寫作水平的課外書.因為現在的作文、閱讀占很多分,要提高寫作水平這樣才能拿到好分數.還應該多吉利一些好詞好句和古詩,這些都是有百利而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助.其次就是要背書課文內容.所以我決定要每天拿出一些時間來讀課文.

          我的英語成績只有九十七分,其中聽力和英語語法是最為薄弱的.所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、閱讀的輔導資料,來提高我的英語成績.我想紙上談兵是不夠的,我應該從現在做起,實行我的計劃.還要有持之以恒的精神,這也是最重要的一點.我想我假如做到這一點,我的英語成績一定能更好.

          我這次的數學成績只有99.5分,這對于我來說是遠遠不夠的,因為數學是我的強項,還害我被爸爸罵了一頓.那零點五分是因為粗心而失掉的.哎,我真后悔,那是做完試卷后沒有復查的后果,我的零點五分犧牲得可真冤枉啊!都失敗我馬虎的會習慣所賜,導致計算題的得數沒有約到最簡分數.其實就像老師說的那樣,這些題目都非常簡單,不應該錯,只是我覺得簡單而沒有認真思考.我之所以取得這樣差的`成績,是因為我想當然的心理和過分粗心大意所造成的.這一次的失誤,我要把它當做教訓,牢牢記在心中,讓它成為激勵我前進的動力.今后我一定要改掉馬虎這個壞習慣.

          雖然我這次考試失敗了,但我認為不應該捶胸頓足地想:知今日,何必當初.因為以后還要經歷無數次的風風雨雨,這次失敗了不等于以后都會失敗.爸爸常說:“亡羊補牢,為時未晚.從哪里跌倒就從那里站起來.”所以,更重要的是要面對現實,認真分析出錯的原因,努力學習,爭取下一次那倒好成績.

          我以后一定要養成認真的好習慣,不在于馬虎為伴.勝敗乃兵家常事,大不了多下點功夫.我相信,功夫不負有心人,一分耕耘一分收獲,總有一天我會“會當凌絕頂,一覽眾山小.”

        語文月考作文 篇4

          這六年的小學生活馬上就要結束了;仡欉@六年的小學生活,還有一件事讓我很后悔。

          那是在一天下午,我和小張、小毅一起拿卷子去復印,給全班考。由于這張卷子太大了,我們只有把所有題目的內容縮小一點,再印。我們先印了一份出來看效果,可我們并不知道老板把這一份也算在64里了。算子里面不要緊,可我們卻把原來的那張原卷弄丟了。當第二天老師叫我們把卷子交上去時,我們一個叫一個交,可誰都沒拿出來。我的心里“咯噔”一下,想到:完了完了,這下糟了。這張卷子別的老師還要用呢,現在卻被我弄丟了。老師叫我們去復印店看看,可我們清楚地記著原卷被我們拿走的!卑Γ礼R當活馬醫吧!走,去看看!拔艺f道?梢坏酱蛴〉,結果和我們預想的.一樣——卷子沒在。回到學校以后,我們被罵了一頓。如果我們再早不到,就得去教育局拿。第三天,幸好小毅及時找到,不然……

          雖然這卷子是找到了,但這件事讓我有不少感受:如果我們在走路時肯留心一些;在數卷子時多數幾遍;不把看效果的那一張放在旁邊……總之,只要我們多留心、看仔細、不圖小便宜,這一切就都不會發生。

        語文月考作文 篇5

          月考結束了,我在此對月考的情況進行一次小結。 總體來說,我對這次月考取得的的成績還算比較滿意,因為自己的知識水平基本發揮出來了。不滿意在自己犯了許多不應該犯的錯誤,比如出現了與平時作業同樣的錯誤,使那本該屬于我的分數離我而去,但是再后悔也無濟于事。這次語文考試我取得了較大的進步,這與我意識到并改善了自己的學習方法有很直接的聯系。

          在學好語文方面,我做出了自己的學習計劃變――首先必須要掌握的是每課要求的字音、字型及解釋?醋⒁舻闹攸c是古義與今義做比較;字形的`重點是辨析容易混淆的形近字;解釋的重點則要抓住重點字的解釋,還要注意通假字。不管任何時候背誦和默寫配對復習是有必要做的,做到熟練到能快速聯想上下句,知道每句話的釋義和所表達的思想感情可以輔助記憶,還要準確地默寫,才能保證得分。至于閱讀,只能是多讀多練,熟能生巧。在作文方面,一定要養成多讀些好文章的習慣,多積累些好詞、好句、好事例。多背詩,在文中可以引用一些名人名言,為自己的文章錦上添花。

        語文月考作文 篇6

          學校,是教書育人的地方,但同時,也是一種文化的傳承地。每一所學校都有著自己的靈魂,他們將會以校訓、校歌等各種方式傳承下去。而作為一所百年古校,這種傳承更是進到了骨子里的,或許人在一屆一屆的換,但校舍所佇立的那片地方,卻是百年也未曾更迭的。這里的一磚一瓦,甚至是一草一木,都蘊含著文化的氣息,或許平時忙于學業的我們不會懂得,但靜下心來,相信每一個人都能聽得到這僅屬于161人的故事……

          時光穿梭,回到百年前那個戰火紛飛的年代,國之根本在動蕩,而每一個中國人的心,也隨之揪緊了。一個個學子整齊地坐在教室中,實現著他們心中那個“為中華之崛起而讀書”的誓言。他們聽著外面那紛飛的戰火,看著那隱約在目的鮮紅血流,一張張稚嫩的臉龐被憤怒的神情所掩蓋,不知是誰第一個站起,也不知是誰第一個吶喊出聲,一波波學生涌出教室,來到街上,他們叫喊著!喊出了中國人的不甘!喊出了中國人的憤怒!他們沒有那文人的犀利筆鋒,更沒有那武者的孔武臂膀,他們有的,僅是那一腔的熱血!僅是那在祖國需要時,“站出來”的勇氣與決心!從那一刻起,傳承開始了,學長們用鮮血寫下的故事,留待我們后人去解讀,去重現那輝煌的一刻!

          時至今日,早已過去了一個世紀之久,鮮血早已被洗刷,屈辱也早已無人記得,可是真的無人記得了么?看著眼前那古樸的校園,我們能否從中找到前人的身影?又或者,每一次唱響校歌時,我們是否能聽到前人的激勵與期盼?

          于是我們捫心自問,這所百年古校的傳承,我們理解了多少,又傳承了多少?今日,作為已經步入高三的我們,來到了這片前人曾戰斗過的`地方,難道我們不該用我們的雙手,我們的意志,我們的成績去完成這最后一年的傳承么?不要讓這傳承百年的文化從我們手中失落,更不要讓那百年的輝煌,從我們這里開始,湮滅于歷史長河中!

          不屈的意志,是161的魂,“站出來”的勇氣,是161的神,讓我們秉承著母校的精神,再鑄輝煌!將不朽傳承,發揚光大!

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