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月考的作文匯總[6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼脑驴嫉淖魑7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月考的作文 篇1
這一次的月考成績使我有些不太滿意,沒有考出我心目中的分?jǐn)?shù),我認(rèn)為我的努力和考試成績不相匹配,我的所有的實力并沒有全部發(fā)揮出來,所以名次也是十分的人丟臉的。而且好幾次我都沒有去遵守我的諾言,誠信是一個人安身立命的根本,一個人沒有誠信就不可以在社會上立足,說到就要做到。古人說道:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”說明誠信十分的重要。此次文科中的語文,英語沒有做到太細(xì)心,導(dǎo)致失分太多,十分的不應(yīng)該,英語基礎(chǔ)性的知識沒有背熟,語文的`答題思路不是太熟,導(dǎo)致了這次閱讀理解部分失分,《紅星照耀中國》這本書的講義沒有背的滾瓜爛熟,不是十分的熟練,語文生詞積累的不是十分好,導(dǎo)致失分。
數(shù)學(xué)雖然難,有些光的折射,勾股定理確實沒學(xué)過,但是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)性的東西還是可以拿好分的,大概兩三道可以拿全分的,但因為粗心大意,導(dǎo)致失分,數(shù)學(xué)應(yīng)該有一種迎難而上的精神,并且要有一種轉(zhuǎn)換思想,多種方案,分類討論,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男再|(zhì)。
物理的情況可不容樂觀,剛學(xué)習(xí)一個月,應(yīng)該比較簡單,應(yīng)該理解的去背誦,而不是像傻瓜一樣的去念經(jīng)的一樣去背誦,才可以去理解。
小四門問題不大,實力是擁有的,但是政治歷史的材料題抄錯了不太樂觀,包括生物選擇題涂反,卻是十分糟糕,失去了應(yīng)有的分?jǐn)?shù)丟失了,我認(rèn)為我十分的不應(yīng)該,犯下了粗心這個大錯誤,導(dǎo)致了幾十分的丟失,十分的不應(yīng)該。
在期中考試中,我應(yīng)該將我真實的水平發(fā)揮出來,將數(shù)學(xué),物理的真實能力發(fā)揮出來,寫小四門的答案時應(yīng)該仔細(xì),小心,保證文科的穩(wěn)定的情況下,將潛力爆發(fā)出來,讓平時的努力不去白費(fèi),保持好心態(tài),不去緊張!叭丝梢员粨魯,但一定不會被擊潰!边@句話一直是我前進(jìn)的動力,伴我前進(jìn),伴我成長。期望我可以在下次的期中考試中展現(xiàn)出最好的自己。
月考的作文 篇2
大家都說一升入初中后學(xué)習(xí)任務(wù)一下子繁重許多,可是我在六年級的時侯壓根就沒把初中當(dāng)回事兒,一直用平常心去對待它。結(jié)果一來到新華中學(xué),我立刻覺得一切都變了。
在小學(xué)的六年里,每天除語、數(shù)、英三門主課需要認(rèn)真對待外,其他課只要把那少得可憐的`知識點全背得滾瓜爛熟就行。一上初中后,語、數(shù)、英照樣嚴(yán)格要求,其他史、地、生、政知識點也要記牢,老師會隨時抽查。我是生物課代表,更是要努力完成老師布置的任務(wù)。因為我聽“前輩”們說過,一升初中,不能積累問題,要努力學(xué)習(xí),積極請教同學(xué)、老師,不忽視任何一個問題。所以,我在課堂上認(rèn)真聽講,比較積極地發(fā)言,就是不想把學(xué)習(xí)落下。我回家認(rèn)真復(fù)習(xí),多做了卷子、多背了理論、公式,本以為能拿下一個不錯的成績。結(jié)果,老師一講到課外的知識,我就一問三不知,有些讀書多的同學(xué)就能懂得其中的道理和寓意。
在月考的前一天晚上,我奮發(fā)圖強(qiáng),復(fù)習(xí)了一晚上,本想拿個好成績,可第二天……
開始考試了,第一門考數(shù)學(xué),我用了10來分鐘就完成了,看看同學(xué)們還在埋頭做題,我沾沾自喜,檢查了一會就不再檢查了。第二門是英語,我也考得不錯。第三門是語文,第一大題中有好多字都沒見過,有些憑借自己會的能用“淘汰法”選出正確答案,有些就不大會。還有后面的文言文,簡直是幾乎一點也看不懂,偶爾幾個句子還知道個大概。下午考得還算是一帆風(fēng)順。
通過這次考試,我明白了不能死學(xué)課本上的知識,要學(xué)會活學(xué)活用。
月考的作文 篇3
“叮”考試結(jié)束了,我背著沉重的書包回到家。我躺在床上,一個個問題連續(xù)出現(xiàn)在我的腦海里:我真的能考90分以上嗎?要是我沒有考到90分我會 被罵嗎?雖然這份試卷我們做過,但我還是沒有把握想著想著,我做起了美夢:第二天,試卷發(fā)下來,語文數(shù)學(xué)各100分,老師表揚(yáng)我,爸媽夸獎我,爺 爺奶奶贊美我
第二天,開始報分?jǐn)?shù):“某某89。5,某某78,月牙(不想用真名啦)95。5第一名”
我聽后,驚呆了,我竟是第一名,我欣喜若狂,高興的說不出話來。老師接著往下念。
“某某90,某某68,某某83”
沒等到老師念完,我那股高興盡剎間全無,我心想:為什么這份我們做過的卷子還有人會考那么低?是因為考試時認(rèn)為時做過的卷子就掉以輕心嗎,結(jié)果考的一塌糊涂嗎?我不知道。
當(dāng)語文試卷發(fā)下來以后,同學(xué)們都不高興,顯得十分悲傷。我的.幾個好朋友都流下了眼淚,我也高興不起來我給班上好幾位同學(xué)都寫了“別傷心,下次努力,明天會更好”的紙條,我想告訴大家一句“陽光總在風(fēng)雨后。!”
月考的作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼,步入初二就已經(jīng)一個月了,新的學(xué)習(xí)環(huán)境、課程進(jìn)度、給我們初三學(xué)習(xí)帶來了全新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個月的適應(yīng)和學(xué)習(xí),我們迎來了初三的第一次月考。
通過初一的努力和積累,這次考試沒有之前那么緊張,但我們不僅不可以有絲毫懈怠而且要更加重視。進(jìn)入初三的每一次考試都更加重要,因為每次考試成績都會成為你與別人在中考中競爭的資本!拔锔偺鞊,適者生存”,生活中都是競爭,只有競爭才能激發(fā)人們不斷向前的意志,才能較為公平的選出優(yōu)秀的人。這與自然界中物種之間的競爭道理相同,隨著自然界的變化,只有適應(yīng)變化的'物種才能被留下。所以要想成為優(yōu)秀的學(xué)生,不許實行競爭的壓力和學(xué)習(xí)的緊張。
這次月考的題也不算很難,但又處處“暗藏玄機(jī)”,需要我們高度認(rèn)真將老師講的內(nèi)容記牢固。成績的好壞取決于你的努力,也許有許多老師千叮嚀萬囑咐的知識點和題型依然做錯了,但是與其追悔莫及,不如汲取教訓(xùn),爭取在下一次的考試中不要再犯這種錯誤。種一棵樹,時間是十年前或現(xiàn)在。如果十年前的那棵樹沒有種上,那不如趁現(xiàn)在就種上,等到十年后,收獲它的果實。學(xué)習(xí)也是如此,如果你之前沒有好好努力,后悔倒不如從現(xiàn)在開始全力以赴,迎頭趕上,迎接未來。即使努力了,也可能不會一帆風(fēng)順但還是要相信“一分耕耘,一分收獲”。失敗了也一定不能夠氣餒,命運(yùn)的曙光依然會眷顧那些不言放棄的人,堅信只有你才能成就你自己。這次月考也并不能代表一切,比期中考,這只是一個小開端。在準(zhǔn)備中考這個長跑比賽中,沒有人能夠一直加速,只要你時刻不松懈,在最后沖刺的時候用盡全力,你不一定比別人差。
希望每個人都能夠從這次月考中吸取教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)自己的長處,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,客觀分析得失,為初三帶來一個良好的開頭。相信只要有付出就一定會有成效!
月考的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)第三周了。
再過不久,初一的第一次月考馬上要到了,我心中多了幾分緊迫感……
“同學(xué)們,背誦后面的古詩……”語文老師說著。“還有《論語》十則也要背誦……”我抓起課本,把老師所要求背誦的古詩和論語看了一遍。
喃喃自語道:“哎——掰掰指頭,離月考沒有多長時間了,老師要求背誦的'課文,一定要拿下來,不要‘做一天和尚,撞一天鐘’呀!“于是,我捧著課本,專心致志地背誦著。
“子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋從遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知,而,不,慍,不亦君子,乎?”我斷斷續(xù)續(xù)的背著。
“嗯?什么叫做:人不知而不慍不亦君子乎呢?”我摸摸后腦勺,說:“意思是不是,人不生氣,那就是有修養(yǎng)的人?”真是百思不得其解呀!我向同學(xué)借來工具書,翻了又翻,又去找來同學(xué)討論……終于,費(fèi)了九牛二虎之力,理解了它的大意。
原來它的意思是:別人不了解我我卻不怨恨他,不也是君子嗎?此時,我舒了口氣,擦了擦額頭上的汗珠,嘆道:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!”
我們正處于一個千帆競發(fā),百舸爭流,群英輩出的時代,要想取得好的成績,就得爭分奪秒,提高效率,提高學(xué)習(xí)效率,鍛煉獨(dú)立思考、獨(dú)立解決的能力。
不管是語文,還是數(shù)學(xué),都要學(xué)會獨(dú)立思考、解決,哪怕困難再大,也要想方設(shè)法去解決它!
月考的作文 篇6
緊張,是所有人都有經(jīng)歷過的。大部分人或許都是因為在公開的場合而感覺到緊張,而我,覺得最緊張的地方莫過考場。對于我來說,考試成績或許是非常重要的一種東西。原因很簡單,考不好,會被批評,甚至,還會被人嘲笑,我就有經(jīng)歷過這種事情。因此,這一切的一切,給我了巨大的壓力。宛如被一座大山壓住一般,總是覺得太累喘不過氣來。
坐在考場上,手中拿著筆,一邊奮筆疾書,一邊告訴自己一定要考好,一定不可以退步,一定要奮勇向前。這么想著想著,手心開始冒汗,腦子一片混亂。就像在一個岔路口,勝利的曙光就在左方,自己也明明知道是在那里,可是偏偏糊里糊涂地往另一邊走去。所有的壓力,導(dǎo)致的,是最后更加不如自己期望的成績,甚至比自己的水平還低了那么一點點。在考場上的我,沒有那么的`悠閑,埋藏在心中的是無限害怕。
因為成績算是中上的緣故,所以老師的要求自然比較高,在同學(xué)們心目中呢,同樣也是如此。一旦成績不行,便會獲得各種各樣的嘲笑聲,或者是一片又一片的議論聲。拿到成績單,宛如站在黑暗之中,四處是懸崖,不知該往哪兒走。一次一次,留下了陰影,自然也會產(chǎn)生害怕。
想要緩解那些壓力,想要獲得更好的成績,但是每一次都并不是稱心如意的,或許這一切都是因為自己的性格,不知不覺中非常在意旁人的看法?偸菚褎e人的一些動作語言想到十分偏激的地方。嘗試著更改,卻又是三天打魚兩天嗮網(wǎng),從來沒有成功。一步一步連環(huán),導(dǎo)致了最終的結(jié)果——對考試的害怕。
適當(dāng)?shù)木o張是好事,但是過度,只會適得其反。
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