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月考作文【優(yōu)選7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的月考作文7篇，希望對大家有所幫助。
月考作文 篇1
今年正月，我和父母要去�？谕夤野菽辍：蠡谟钟惺裁从媚�？覺得網(wǎng)上特自由是吧。盡管想到自己一個人走還是有些害怕，但我還是努力地做出了一個勇敢的再見。
以前我對學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬�？墒请S著時間的推移，我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義�！笨墒钱斘抑雷约哄e了的時候考試卻來臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識沒掌握牢固。
于是我就采用了臨時抱佛腳的方法，專攻我的.弱項，于是就形成了一個顧己失彼的局面。老師說如果顧己失彼那他就不會成功。
我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，可是現(xiàn)在知道錯了也不晚啊，因為現(xiàn)在只是一次小考，人生中還有無數(shù)次大考在等著我們，所以只有努力了。
考試時，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會出錯�？墒窃僮屑毜目聪履切╊}目，心情平靜了不少，因為那些題目我都做過，只要仔細一點就不會出錯。于是我慢慢的仔細的應(yīng)付了7門考試，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認真罷了。
從這次考試中，我知道了寧愿上課認真點，也不要臨時抱佛腳了，因為這樣會失敗。
走出考場，我釋懷了，因為我不敢肯定自己考得是好是壞�；蛟S這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。
月考作文 篇2
以夢想為種，勤奮為土，善良為光，挫折為雨，扎根心中，靜候花開�！}記
夢想 ˙種子
外公告訴我，前進的路上要以夢想為種子。
外公是土生土長的村里人。小時候的我每次回老家總會很詫異，外公年少時的玩伴大都蓬頭垢面不修邊幅，和我溫文爾雅喜愛書法詩歌的外公簡直有天壤之別。再后來長大了，外公告訴我，他從小便立志要走出鄉(xiāng)村。這是支持他一路走到現(xiàn)在的精神支柱。倘若沒有這根支柱，恐怕他早已和玩伴們一樣了。
外公的經(jīng)歷讓我明白，夢想是希望的種子。
勤奮 土壤
媽媽告訴我，一切種子都要以勤奮的土壤來孕育。
媽媽是基層干部，聽她的同事說，能在這個領(lǐng)域打拼出來的女同志都是非常不容易的。媽媽最初來到鄉(xiāng)政府工作時，只是一個默默無聞的小會計。如今她能走到現(xiàn)在這一步，完全靠自己一步一個腳印走出來的。對于這一點，我深信不疑。一年當中，媽媽至少有兩個月是在單位度過的，每年全國的兩會，她都要下鄉(xiāng)到村里住下。媽媽的勤奮和辛勞是有回報的，她現(xiàn)在已經(jīng)是她們同學(xué)中的佼佼者。
媽媽的經(jīng)歷告訴我，勤奮是夢想生根的土壤。
善良 陽光
外婆告訴我，種子有了土壤還不能發(fā)芽，它還需要陽光。
外婆是個非常善良的人，街坊四鄰都曾對我夸贊過。在我的印象里，外婆的眉眼都是帶笑的。她對人的態(tài)度總是那么和藹，那么溫柔。鄰居家有了困難，她比人家還上心；親戚有了麻煩，她總是跑前跑后不辭辛勞。在我的'眼里，外婆就是最美的陽光。
外婆的故事讓我明白，生活需要善良的陽光來溫暖。
挫折 風雨
爸爸告訴我，一切種子不經(jīng)歷風雨的洗禮，絕不會開出耀眼的花朵。
爸爸經(jīng)歷過三次復(fù)讀，參加了四次高考。一次次的落榜未曾讓她喪失信心，相反成為他向上的力量。如今，爸爸已經(jīng)成為重點中學(xué)的一名優(yōu)秀的語文老師，是故鄉(xiāng)山村里為數(shù)不多的大學(xué)生之一。
爸爸的經(jīng)歷讓我明白，只有挫折的風雨才可以使種子茁壯成長。
我愿以夢想為種，勤奮為土，善良為光，挫折為雨，扎根心中，靜候花開。
月考作文 篇3
時間總是那么的快，轉(zhuǎn)眼之間，月考已經(jīng)結(jié)束了，剩下的，也只有等待成績了。
周四考完了數(shù)學(xué)，終于松了口氣，只是不知自己究竟會考成什么樣子，這一切都是未知的數(shù)。對于成績，我也對自己考成什么樣美底。心中默默的希望有一個好成績。
想象總是美好的，現(xiàn)實又總是殘酷的。下午最后一點時間，英語試卷發(fā)了下來。當我看見自己的.試卷的時候。心中不禁為之一怔。真的……有這么差么?一個鮮紅的數(shù)字在我腦海中揮之不去。仔細一看，發(fā)現(xiàn)抄錯了七個題。只能怪一個人——我自己。
周五，我心像十五個吊桶打水——七上八下。擔心其他各科的成績，早上，發(fā)下了地理試卷，可是仍是不盡人意，但我對剩下的成績還充滿了希望，可是……
下午一來，并沒有任何新發(fā)的試卷，一會兒，MR孫讓我們區(qū)分試卷，當我看見我們那個考場的時候，心情有一點激動，但是，當我看見自己的試卷時，心情已經(jīng)跌到了谷底。十分失落，無法再去面對試卷了。
因為特長可下的有點晚，再加上上了一個wc，所以去上課有一點晚了，當MR許說數(shù)學(xué)成績時，我卻無法知曉。站了挺長時間的，MR許讓我回去了，我看到了我的數(shù)學(xué)成績，考得不算好，也不算壞。自己深知這次月考隨時考得很差。語文也是，好不到哪里去，考的一敗涂地，可謂是慘不忍睹啊。
最后，連政治也是那么的刺眼，看看這些通紅通紅的數(shù)字，我不禁在心中聞到自己:“你就這么點能耐么?”這些數(shù)字猶如一把把利刃，一刀刀的劃在我內(nèi)心的深處。他讓我清晰了自己的問題。
月考個我?guī)淼钠鋵嵑芏啵椰F(xiàn)在要回答那個問題:“不，我并不只有這么點能耐!”
月考作文 篇4
第一次月考成績出來了，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經(jīng)心，所以我們總是步步驚心。
這次月考和第一次月考相比，進步很大，其中很重要的一個原因是，第一次月考前整整一個八月份，我總是在復(fù)讀與大學(xué)之間想太多問題，情緒有點不穩(wěn)定。還有就是高考后，兩個多月不看書，感覺很多東西都丟了，所以第一次月考暴露出來的問題，但是當時成績出來后，自己還不完全有復(fù)讀的心態(tài)，所以第一次月考并沒有總結(jié)�，F(xiàn)在，總結(jié)一下第一次月考。
第一次月考，語文120分，數(shù)學(xué)127分，英語101分（不含口語聽說考試成績），文科綜合253分（政治81分，歷史78分，地理94分），總分601分。年級排名：第30名，班級排名：第8名。
這次語文，選擇題全對（24分），二卷為96分。二卷暴露出來的問題是：①文言文翻譯不能把目光放長，將句子代入原文磋磨句意。②詩歌鑒賞的表達技巧、術(shù)語不能運用自如。③默寫必背的古詩文篇目不能滿分。④現(xiàn)代文中的閱讀，基本的一些術(shù)語掌握還不夠熟練。⑤作文思想不夠深刻。
其中，不該丟的分有5分左右，包括了默寫丟掉的2分。默寫這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩文，漫不經(jīng)心地對待，所以就應(yīng)了那句“步步驚心”。
這次數(shù)學(xué)127分，在班里不高不低，當然和那些145分的同學(xué)相比，自己真的太差了。但是我不難過。
考數(shù)學(xué)的時候，選擇題和填空題我習(xí)慣做完后，再認真地把選擇題和填空題都算一遍，以確保全對，也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題（共14道，70分），已經(jīng)用了半個小時。我還有一個半小時做后面的6道大題。但第一道大題是一道很復(fù)雜的三角函數(shù)化簡題，我第一次化簡完之后，算第二問的結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大、太奇怪，所以又在草稿紙上化簡了很多次，化到最后的兩次，結(jié)果都是一樣的，而且用來算第二問的問題讓我覺得很正常，我就肯定最后兩個化簡答案是對的，這時候已經(jīng)四點了，離考試結(jié)束還有一個小時。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷，因為我的答題卡寫了第一次化簡的答案，已經(jīng)不能寫正確的答案了。于是后面的題目，我在一個小時里面匆匆地算完了，還好，二卷得了77分，加上選擇題的'滿分50分，是127分。
雖然自己不難過，不覺得數(shù)字低分惋惜，但是我還是總結(jié)了一下暴露的問題：①立體幾何還需要加強練習(xí)，尤其是自己的空間思維太差，練習(xí)強度需要加強。②不能熟練地在恒成立問題中進行構(gòu)造新函數(shù)并進行第一次求導(dǎo)進行最大、最小值的計算。
英語這次考試對我的打擊是很大的。因為我從來都不重視英語作文，之前一路靠著“運氣”得高分的我這次二卷終于拿了個高二至今的最低分。之前的漫不經(jīng)心，讓我這次傷心至極。還好，正是這一次的步步驚心，開始讓我重視英語作文，我覺得這是好事。沒有打擊，自己總是會漫不經(jīng)心。
文科綜合253分。此后的復(fù)習(xí)，我需要加強各科的記憶，形成系統(tǒng)的知識體系，多做題，多總結(jié)。
如果英語還像以前高分，這次的總分應(yīng)該是610+，但是我感謝這次打擊，它讓我明白漫不經(jīng)心帶來的步步驚心，也讓我自己不要因為爬得太高所以掉以輕心，高傲自大，忘記腳踏實地，最終跌得太低太痛。
漫不經(jīng)心，步步驚心。我要開始改變漫不經(jīng)心的態(tài)度，拒絕步步驚心。
月考作文 篇5
月考已經(jīng)過了，我的成績一直往后退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進，我由此變的'好自卑。
其實在考試中，我很早就做完了，但并沒有認真的檢查，這只能怪自己。
語文我并沒有考A，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了，作文還可以。
數(shù)學(xué)也并不理想，差2.5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。
英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。
政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。
地理一點也不好，才B，也是自己沒背誦。
歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達到，真是不應(yīng)該看副班長他們玩啊!應(yīng)該好好背自己的書。
雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那么一定會考的很好的，努力，讓老師重新認識自己。
相信“世上無難事，只要肯攀登!”謹記著。
老師的話也要記著，用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒錯，希望下次能夠考好一點，好讓自己有個滿意的交代。
月考作文 篇6
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是數(shù)學(xué)。望著試卷上的分數(shù)，我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數(shù).。
我平時上課不認真聽講，平時我也沒有養(yǎng)成細致
認真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現(xiàn)在應(yīng)該要把主要精力放在根號和實數(shù)這個兩個方面上，因為每次考試閱讀題占比較多的分數(shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí)，也就是我要在老師講新課之前，我得先自己學(xué)習(xí)一下課本，在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問題，自己實在解決不了的問題就做個記號，上課的時候與老師、同學(xué)一起討論這個問題。
這次我的英語也退步了很多，主要原因還是因為
我上課沒認真聽講，老師講的那些難題，我都沒有認真聽，也不會寫，導(dǎo)致我在考試的時候只能寫完那些會的，不會的'只能在那里看著。從現(xiàn)在開始我要認真聽講了，把之前那些漏掉的都補回來。
這次我的歷史與社會還是有所進步的，但是我并
不滿足我現(xiàn)在歷史與社會的成績，因為現(xiàn)在還是很差，
我要在爭取下次取得一個好成績。我歷史與社會這次的失分點主要在沒有仔細復(fù)習(xí)，所以我以后考試要認真復(fù)習(xí)了。
這次考試我的科學(xué)，本來可以上65分的，但是由于我發(fā)燒了，導(dǎo)致我丟掉了25分的白癡分，這些分數(shù)，我們班上大部分人都拿到了，可是我卻沒有拿到，都是因為我在緊要關(guān)頭發(fā)燒。
這次我的語文考的分數(shù)，在我們班是屬于中等的，所以我還需要加油。我上語文課要認真，下課之后認真背書和預(yù)習(xí)。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學(xué)。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會變好的。為自己加油吧！
月考作文 篇7
為了檢驗本學(xué)期開學(xué)一個多月以來的學(xué)習(xí)成果，學(xué)校在清明節(jié)前進行了摸底考試，也就是月考。接到這一震驚的消息，同學(xué)們都打起了精神復(fù)習(xí)。
考試成績出來后，班級總體考試情況不是很理想，有許多同學(xué)過于浮躁，我也是其中一員。我感到難過的是，語文沒有考出自己應(yīng)有的`水平。語文基礎(chǔ)部分，因為我進行了認真復(fù)習(xí)，幾乎沒有丟分，而文言文和作文是我這次考試的丟分項，這兩項扣分太多，造成了這次語文成績不太理想。根據(jù)這次全班語文的考試情況，老師對基礎(chǔ)部分得分在二十八分以下的同學(xué)進行了罰抄，懲罰基礎(chǔ)部分復(fù)習(xí)不到位的，不用心的同學(xué)。雖然我不在懲罰之列，但我也要進行反思，主要是態(tài)度上重視不夠，考試時不夠細心，平時的學(xué)習(xí)只停留在基礎(chǔ)，基礎(chǔ)也是最好掌握的，而閱讀和作文是基礎(chǔ)的升華，這就需要花更多的時間去博覽群書，筆耕不輟。
這個世界上最公平的就是時間，時間不會因為自身的某種原因而增加或減少。我們大家必須認真對待每一次的考試，每一次考試成績能看出一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度，但是即使一次考試沒考好，不要灰心，勇于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。同時，我們在平日課堂上要認真聽講，不走神，課堂四十分鐘十分寶貴，一旦錯過，我們要花更多的時間去彌補。
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