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        時間:2023-11-24 12:20:35 月考 我要投稿

        月考的作文實用7篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的月考的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        月考的作文實用7篇

        月考的作文 篇1

          春天來了,小天鵝要離開天鵝湖,回到遙遠的北方老家去,這是小天鵝的第一次長途旅行。臨行前,天鵝奶奶說:“只有帶著善良的心,才能完成這次充滿艱辛的旅行!

          “善良在哪里?善良看不見,摸不著呀!”小天鵝帶著滿腦子的疑惑,踏上了旅途。

          在飛越一處沼澤時,小天鵝看見有一只小灰雁落到了淤泥里,越陷越深,小灰雁說:“小天鵝,救救我,把我從沼澤里拉出來吧。”小天鵝說:“不行,如果去救你,會把我潔白美麗的羽毛弄臟弄濕!闭f完就繼續(xù)往前飛,但小天鵝突然想起了奶奶臨行前說的話,趕緊飛回去,用盡了吃奶的力氣,把小灰雁拉出了沼澤。這時候,小天鵝低頭一看,自己的羽毛果然被淤泥弄得骯臟不堪,有一些還被折斷了,這可怎么辦,還能繼續(xù)飛行嗎?想到這里,小天鵝不禁嚎啕大哭。小灰雁建議他一起去旁邊的水塘里清洗一下。洗著洗著,小天鵝驚喜地發(fā)現(xiàn),洗去淤泥的羽毛變得更加潔白,而在那些失去了羽毛的地方奇跡般地長出了新毛,這些新羽毛更粗更大,能夠讓飛行變得更加輕松。小天鵝高興地和小灰雁告別,繼續(xù)踏上了北去的旅程。

          在暴風雨來臨的'一個下午,小天鵝飛到懸崖上躲雨。懸崖上有一個鳥巢,鳥媽媽外出覓食,鳥巢里有一只還沒有學會飛行的小黃鳥,因為受到雷電的驚嚇,小家伙跳了起來,不小心跌落到懸崖下面的大海里。海面上風高浪急,在雷電的驅(qū)趕下,波濤用力地拍打著礁石,小黃鳥眼看就要被巨浪無情地吞食,小天鵝奮不顧身地一個俯沖,以最快的速度從懸崖上直撲海面,用嘴叼起了小黃鳥,把他送回鳥巢里。這時,筋疲力盡的小天鵝發(fā)現(xiàn),翅膀上的大羽毛再次折斷,不過這次,他沒有哭,因為他相信,善有善報。果然,雨過天晴之后,翅膀上長出了更加粗壯,更加漂亮的白羽毛。

          夏天很快到來,小天鵝終于回到了北方的老家,這時,換過兩次羽毛的他成為天鵝村落里最強壯、最漂亮的一只,他也終于明白了奶奶的話,只要不計較個人得失,做對大家都有好處的事情,就是真正擁有善良的心。

        月考的作文 篇2

          對于初三來說,月考是很重要的考試,它檢測著每個初三學子一個月來的進步與努力。愛學習的同學自然不會放過每一次月考,而我作為一個中等生,對考試也是不敢怠慢。

          國慶過后便是月考,而我似乎每天都在復(fù)習,然而毫無方法地復(fù)習并沒有讓我的成績有提升,反而下降了不少!成績發(fā)下來那一刻,身邊發(fā)出的.聲音各種各樣,有驚呼、有雀躍、有哀嘆、有沉默......我望著試卷上鮮紅的筆跡,垂下了頭。差、很差。一科接一科的試卷發(fā)了下來,我偷偷瞄了一眼鄰桌的試卷,滿滿的勾,他臉上自豪的神情更使我感到羞愧,同樣是學,同樣是老師教。為何、為何又有如此大差別?沮喪的我癡癡地看著桌上的試卷發(fā)呆......

          與我同行的伙伴考得倒也不理想,我倆坐在教室里反復(fù)看著自己的試卷,待他人走得差不多了,我才移了移身子,偷偷地跑到公告欄上看我們整個班的成績,24名!我著實有些吃驚,我憋住眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水繼續(xù)看著,她,她竟然21名!這個我自開學就對她印象很不好的女生竟然排在我前面!她就是李菁。我們互相討厭,但我的成績一直都是在她之前的!這次、這次......我暗暗握緊拳頭,不行,我怎么能讓她超過我呢!原本體育就沒有她好,如今竟連成績都不如她?不,我不服。

          我和她差了10幾分!差距主要來自我不喜歡的理科,我日后定會補好理科,并在下次一定要揚眉吐氣地站在她面前。

        月考的作文 篇3

          第一次的月考,我還是有一點點小小的失望。

          我認為有很多簡單的題我都應(yīng)該拿到分,可是因為我的不在乎,而白白丟失了,這是非常可惜的。其次就是自我的態(tài)度:太浮躁了!還沒有沉靜下來,連最簡單的答案都能選錯,明明都已經(jīng)知道答案了,卻還是選錯了,這正好證明了自己的不專注、不用心。正是這種不專注讓我自己考完了后,明明還有一段時間,卻在漫無目的`地胡亂檢查,這種不認真的態(tài)度正好全部反應(yīng)在了考試結(jié)果當中。

          本次月考,小四門總體都有很大的進步,但實際上這些成績我都是不怎么滿意的,也許是因為這些成績都是考試前幾天臨時背的吧,所以倍并沒有掌握牢固,因此得到的都是較低的成績,沒有一門是45分以上。對此,我決定上課時一邊學習一邊背誦,這樣才能基本掌握一點,回家后,隔段時間繼續(xù)背誦,這樣月考時才能不至于顯得那么急促、匆忙,才能從容地一一復(fù)習過去。

          這次的大四門中最差的,又是數(shù)學莫屬了,只排到了三十幾名,100分的試卷,最起碼要得到70分(對于我來說),可是因為自己的不認真,后面的難題基本上想都沒有仔細想想就胡亂寫了幾筆在那邊,那種不在意已經(jīng)有點自負了。所以我會在接下來的學習中,認真讀題、審題,上課做到顧老師所說的:“效率、執(zhí)行力!”另外,我會像英語上那樣每天做幾題的拓展,要對數(shù)學富有興趣,畢竟興趣是人最好的老師,要對數(shù)學有著:“縱使數(shù)學傷我千百遍,我卻待它如初見”的態(tài)度,這樣才能有所提升。

          下次的月考,我一定會更加認真對待的,讓自己沉下心來,從容地應(yīng)對,不再浮躁;在接下來的學習生活中,我會重新開始,用新的活力迎接新的知識,并做到及時的復(fù)習,不斷進取,不斷挑戰(zhàn),就像一只蝸牛一樣,即使風再大,雨再狂,也有著自我的目標,不斷前進,最終到達山頂,一覽大海的壯闊風景!加油!

        月考的作文 篇4

          只要是月考,我不會特別緊張的(在月考前一個月)我只有在快月考那幾天加緊復(fù)習。因為我看了也是白看,看的過程中,一會看看別的課外書,要么就玩玩手機。所以根本學不進去。我在初中上學期的時候,像生物,地理都不聽,歷史和政治還聽聽。因為我對生物和地理都不感興趣,所以月考的時候生物和地理總不及格。現(xiàn)在是進行初中一年級下學期了,我上生物和地理課特別認真地聽。筆記做得相當好,但是不知道為什么,我的生物分數(shù)一直不理想,地理成績上來了,別的同學跟我一樣,為什么我的成績就這樣呢?

          還有,我的數(shù)學成績不太理想,雖然我也補數(shù)學,但還是不有效,在補習班題我大約都會。但是不知道為什么,一月考就掉鏈子。本來在小學時,我的英語成績挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語挺簡單呢!想不到第一次月考英語只考了85分(滿分100)我們沒過90的都讓英語老師說了一頓。在下學期的時候,第一次月考我考的更慘只考了69分(滿分100)那次的題一大堆都是我們還沒學的,但是也出來了,還有我除了在快升初中的時候不了一個假期的.英語外,我3、4年沒有補英語了,可能是因為這個原因吧!但是前些日子的期中月考英語成績上來了,所以沒有被老師說。

          我們學校馬上要進行知識競賽了,還有快月考了,馬上就要是初二的學生了。我得在這次考個好成績。我要為了我的新手機而奮斗,因為我只要考好了,我就有新手機了,雖然答應(yīng)我有一年多了,但是我還是沒有實現(xiàn),但是沒關(guān)系,我的成績還是上來了。給點誘惑還是挺有用的,如果家長想讓孩子的學習成績上升,就給他點誘惑讓他完成,我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣!

        月考的作文 篇5

          時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了……

          月考之后,我的心情真是十五個吊桶打水--七上八下。進入初中以來我的每一次成績都不是很理想,我每次都在考完試抱怨,發(fā)誓下次要考好,可是每一次的下一次都沒有考好。我以前總以為自己很努力了,而實際上我并沒有付出很多。這一次,我真正的發(fā)現(xiàn)了……

          在月考之后的2天,也就是這周五,我知道了我的語文、英語、地理、生物、歷史、數(shù)學成績,考的慘不忍睹,尤其是數(shù)學和生物!

          當我拿到我的數(shù)學卷子時,我的第一反應(yīng)就是把分數(shù)蓋住,但我知道再蓋也是沒有用的,我們組都比我考得好,我的心情像被冷水澆了一樣,一點也“暖”不起來。

          雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就能把一切錯誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如說自己沒有做到平時按時定量的復(fù)習、預(yù)習罷了。如果說,自己平時有做到復(fù)習、預(yù)習的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責任只能推回到自己身上,預(yù)習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習,那么就會令自己的學習大打折扣了。

          接下來,我只是靜靜等待下一番暴風雨的'到來……

          接著,副科也出來了,我都考的非常不理想,很多同學都問我考了多少分,我都支支吾吾,無法回答。這次月考我總結(jié)出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。

          知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學習。

          事實上,我的學習態(tài)度也出了一些問題,整天沒有目標,吊兒郎當就是我的學習態(tài)度。

          認真,預(yù)習,復(fù)習,總結(jié),我一定會成功。加油。

        月考的作文 篇6

          很快半個學期已經(jīng)過去,這次考試是對學生這半學期學習成績的檢測。

          這次語文考試,我得了75.5分,全班一個人考了90分以上。

          在試卷第一大題基礎(chǔ)知識積累運用中,按拼音寫生字有少數(shù)同學不會寫個別字,大部分同學可以看要求完成,但我也錯了“澀”字的。我對部首的認識不是很準確。成語填空中我有個別字寫錯,在按課文內(nèi)容填空一題中,我都會背—但寫錯別字,這也是我疏忽的一點,只要會背,就會寫。錯誤最嚴重的地方應(yīng)當是按要求填空這一題我對于“古詩”理解不了,所以填空時寫的都是前言不搭后語,還有閱讀理解我對于句子在文章中的作用的`不是能很清楚的表達出來,說明我在課外閱讀、理解等方方面差勁,以后在學習過程中應(yīng)加強閱讀,多做課外題。在寫作方面我還是加強練習。

          對于本次考試,我感到十分難過以為我沒考好。不該錯的地方錯了,我要吸取這次的教訓下次好好考!

        月考的作文 篇7

          在十八班已經(jīng)學習了一個多月了,很快,我們就迎來了新學期的第一次月考。即使早有預(yù)料到,但是內(nèi)心還是很慌,因為我覺得這一個多月來,我在學習上沒有多用功,懶懶散散地,每天就是“當一天和尚,敲一天鐘”,雖然我也曾想改變,但是九個科目的知識,之前許多不懂的問題,還有一晚上寫不完的作業(yè),都讓我力不從心。

          我還記得那時候我學得最差的就是數(shù)學了。即使課前好好預(yù)習了,課上認真聽了,課后及時鞏固了,但我還是有很多不懂的地方,許多疑問一直在我心頭縈繞,而且我自己也沒有想辦法去解決,就這樣,問題積累的越來越多,學了后面的就忘了前面的,我?guī)缀醵伎旆艞墝?shù)學的希望了。上課時我還一直打瞌睡,每次下課后,我都對我課上的表現(xiàn)很是失望,并且我自己也知道,班上的其他同學都在認真聽講,而我卻“特立獨行”,既不想聽還打瞌睡,有一度我覺得自己差極了,但是在明天的數(shù)學課里,我還是聽不懂,打瞌睡。就是這樣差勁的表現(xiàn)讓我認為這次月考我的數(shù)學一定會很差。

          月考一天天近了,同學們都變得很緊張,每天都在抓住一切時間來學習,就連原本課間“空落落”的教室也是坐滿了人,我知道,每個同學都想盡全力考好這次月考,畢竟第一次月考是非常重要的——它能檢驗這一個多月來你的學習成果,能體現(xiàn)出上高中之后你的學習方法方式是不是正確的,能告訴你你現(xiàn)在還有什么缺點,還有什么需要繼續(xù)努力的。而我也慢慢地開始復(fù)習了,我也不希望輸給別人。

          終于,時間走到了第一次月考的這一天。我即期待又緊張,期待考試的難易程度,期待考試結(jié)束后的快樂,又怕自己考不好,怕被父母罵,怕被老師批評。隨著“刷刷刷”的發(fā)試卷聲,我們開始動起了筆!霸瓉硪膊皇呛茈y嘛。”我一邊考試一邊想,這跟我想象的還是不太一樣。考試結(jié)束后,我還十分自信,覺得自己不會太差的。但是第二天成績出來后,現(xiàn)實就給我澆了一盆冷水。

          聽到別人都在討論成績,我也忍不住打開網(wǎng)站查詢我考得怎么樣。滿懷期待的我還在不斷保佑,但是看到成績的那一剎那,我整個人都有點震驚。我以為自己會考得很好,能有800多分,但是真實成績卻離想象中的差了100多分,看來還是我太高估自己了。果不其然的是,數(shù)學真的是考得最差的,但這也讓我意識到,再不認真聽課,再不認真學習我就和其他同學差距越來越大了。這次的排名跟我中考在級里面的排名差了幾十多名,我心中填滿了失落,惆悵,迷茫。

          月考過后的這個新星期,班主任用班會課給我們召開了一個“月考分析會”。班主任用課件的.形式給我們展示了我們班級和其他班級之間各科分數(shù)和平均分的對比。另一個快班考得比我們好,這也讓班干部們意識到班級管理的不足,讓我們認識到自己還是不夠努力的。班主任還展示了這次月考中進步和退步中的同學。我掃了一眼進步的同學,給我印象特別深刻的是一位男同學,他從原本的100多名考進了全級前60名,這讓我很驚訝——因為我不是特別看好他的,自從這次月考后,我對他的看法就改觀了。在老師說到退步的同學時,我有點慌,因為我的名字也在上面,但是老師只是說:“這次這些退步的同學要好好注意了!是沒學好還是學不懂呢?還有一些同學跟中考排名差距很大啊,一定要好好努力啊,不能讓自己,讓老師失望哦!”突然間我覺得,我又充滿了動力,有這么好這么溫柔的老師,有這么棒這么優(yōu)秀的同學,我為什么還不認真學習呢?

          總的來說,這次月考我們班整體上是很不錯的,但是第一名被另一個快班拿走了,我們也是不甘心的。要想超過他們,我們每一個人都要更加努力。這次我考的不是很好,我希望自己不要太驕傲,要更加認真,努力地學習。別的同學都那么優(yōu)秀,不能因為一個人就拖了班級后腿,而且我能遇上這么一個快樂,樂觀,優(yōu)秀的班級,我覺得我很幸運,所以我一定不能辜負同學們,老師們的希望。月考已經(jīng)告一段落了,我也一點點開始努力了,有同學們的陪伴,相信我們的班級會越來越好!

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