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      2. 月考的作文

        時(shí)間:2023-10-17 12:44:19 月考 我要投稿

        月考的作文【范例8篇】

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的月考的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        月考的作文【范例8篇】

        月考的作文 篇1

          下星期四、五就是月考了,我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)樯狭宋迥昙?jí)以后,功課變得比較難了,作業(yè)也比以前多,我感覺(jué)有一些吃力,一直無(wú)法上老師的腳步,眼看月考就要到了,真不知如何是好,如果我是魔術(shù)師,真想讓學(xué)校消失。

          面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)作讀書(shū)計(jì)劃,平時(shí)先預(yù)習(xí),才會(huì)知道哪些地方不懂,上課時(shí)也要認(rèn)真聽(tīng)講,遇到不懂的地方,利用下課的'時(shí)間請(qǐng)教老師和同學(xué)一起討討論,因?yàn)閭(gè)性的關(guān)系,我總是不敢請(qǐng)教老師,更怕和同學(xué)一起討論,同學(xué)會(huì)笑我吧!我總是這么想,等到月考了,才驚覺(jué)難以補(bǔ)救。

          還是快看書(shū)吧,應(yīng)該先看哪一科才好呢?數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、自然還是社會(huì),先從語(yǔ)文開(kāi)始吧,看完自修,讀完課本及練習(xí),一天就過(guò)去了,時(shí)間過(guò)得真快,如果一天有四十八小時(shí)該有多好,真是自作自受,看來(lái)平時(shí)不用功,臨時(shí)抱佛腳果然沒(méi)用,還是腳踏實(shí)地,按部就班才是正道。

          明天是星期日,我會(huì)再接再厲,把數(shù)學(xué)、社會(huì)及自然與生活好好的K一K,俗話(huà)說(shuō)“臨陣磨槍?zhuān)焕补!毕麓卧驴家嵩鐪?zhǔn)備,以免措手不及。

        月考的作文 篇2

          今天,月考?xì)夥沼行┚o張!我和朋友一同走進(jìn)考場(chǎng),心里一直砰砰直跳,緊張得很。首先考的是語(yǔ)文,自我感覺(jué)基礎(chǔ)題答得一般,就是閱讀題答得不怎么好,作文似乎有點(diǎn)小跑題,答完心里很復(fù)雜但不糾結(jié)。我多想批作文的老師多給幾分!第二節(jié)課則是考的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)卷子有點(diǎn)小難,但感覺(jué)考的還好,心想卷子難對(duì)自我也是一種挑戰(zhàn).我答完卷子,就沒(méi)有檢查的.時(shí)間了,都怪自己打得太慢沒(méi)有時(shí)間去檢查。本來(lái)以為下午還要考英語(yǔ),可是并沒(méi)考。當(dāng)然大家也不知道為什么不考了,但難免不讓人心里不打問(wèn)號(hào)?下午還是正常上課了,下午第一節(jié)可是歷史,歷史老師來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)生氣,不知道是怎么啦。后來(lái)老師和我們說(shuō)我們班有人去問(wèn)他今天去不去多媒體教室上課可今天正巧趕上了停電了,根本就是去不了,在本班上,老師今天寫(xiě)的是板書(shū),字寫(xiě)得小巧有力,時(shí)間就這么飛快的過(guò)去了,下課鈴聲響了,給人一種感覺(jué)好似才過(guò)十分鐘的樣子。讓人還想接著上這節(jié)課,好像永遠(yuǎn)都不要停似得,就這樣這節(jié)歷史課就這么愉快得過(guò)去了。

        月考的作文 篇3

          考試的時(shí)間總是過(guò)得特別快,轉(zhuǎn)眼間月考也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考的最不好就是語(yǔ)文。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù).。

          我平時(shí)不上課不認(rèn)真聽(tīng)講,平時(shí)我沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。我的.基礎(chǔ)知識(shí)很差,我上課之前不預(yù)習(xí),下課之后不復(fù)習(xí)。我的寫(xiě)作也不是很好,而且我還不怎么喜歡讀書(shū)。我應(yīng)該先把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚嚮A(chǔ)知識(shí)占比較的大分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是在老師上課之前,我得先自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問(wèn)題看的明白了。要想語(yǔ)文成績(jī)變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書(shū)。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文考試的寫(xiě)作占很多分。在讀的時(shí)后要有條理的做下筆記。這樣可以使我積累許多的知識(shí),還可以提高我的寫(xiě)作水平。

          這次月考雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好的。

        月考的作文 篇4

          距離月考還有7天。7天,即一個(gè)星期,這是我們初一新生的第一次月考,因此,我們要十分重視,在這一個(gè)星期,數(shù)、語(yǔ)、外三門(mén)必然要好好復(fù)習(xí),因此,我將會(huì)在接下來(lái)的這個(gè)周六日多多做題,認(rèn)真復(fù)習(xí)。對(duì)于老師您今天寫(xiě)的話(huà),我會(huì)實(shí)際落實(shí)好,課外練習(xí)題是拓實(shí)自己內(nèi)涵、整理錯(cuò),難題的重點(diǎn),一道道形式不一,難易不等的.習(xí)題,像一個(gè)個(gè)小“考官”,總希望能考到我們,可是,在考到我們時(shí),我們也要不餒,繼續(xù)攻克! 另外,其中考試的政治、歷史、生物、地理等學(xué)科也要常翻閱,多看看,真的是百利無(wú)一害。

        月考的作文 篇5

          抹去月考后的傷心淚水,勇敢地抬起頭,在前進(jìn)的路上堅(jiān)定的奔跑,不論成功與否,只要我們?cè)?jīng)奮斗過(guò),努力過(guò),就問(wèn)心無(wú)愧。不要說(shuō)你沒(méi)有如此,換個(gè)角度,又是另一種生活,我們只需告訴自己不斷努力,不管前方是泥還是埕途,我們都不知道。

          所以,何必去想那些未知的事情,只要我們勇敢的經(jīng)歷一個(gè)值得紀(jì)念的過(guò)程,又何必去想結(jié)果。年輕沒(méi)有什么不可以。海燕無(wú)法決定天空的顏色,但卻可以順風(fēng)而行,縱橫弛騁,駕奴自己的夢(mèng)想,樹(shù)兒無(wú)法決定風(fēng)的速度,但卻可以借風(fēng)的手掌,展示自我,釋放美麗的心情。

          風(fēng)想把嚴(yán)冬的寒冷驅(qū)走,卻帶來(lái)了刺骨的凜洌;陽(yáng)光想融化礙眼的水汽,卻成就拉美麗的彩虹。

          風(fēng)箏想掙脫我的控制,卻想不到是我成就拉它翩飛的夢(mèng)想,蝴蝶想沖破繭的束縛,卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自己的'柔弱,巖石卻不如粉飾地祖露自己的堅(jiān)強(qiáng)。

          長(zhǎng)久的愛(ài)一個(gè)人,他會(huì)漸漸忘記那是愛(ài),而會(huì)說(shuō)那是應(yīng)該的。我們會(huì)頂住塌下來(lái)的天。痛苦并不可怕,可怕的是擁有一顆逃避痛苦的心。

          正視自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓成績(jī)更加進(jìn)!

        月考的作文 篇6

          月考結(jié)束了,我忐忑不安的等待著分?jǐn)?shù)的公布,心里真希望自己能考個(gè)好成績(jī),時(shí)間真漫長(zhǎng)呀!

          一天過(guò)了,月考的分?jǐn)?shù)出來(lái)了,看到那鮮紅的八十多分,我的心里像一根根針在不停的刺。難過(guò),悲傷,愧疚流露了我的全身,我考砸了。怎么會(huì)這樣?為什么呢?我不停的在問(wèn)自己。

          走在回家的`路上,風(fēng)呼呼的吹著,把墻上的對(duì)聯(lián)刮掉了,兩旁的樹(shù)木被吹得“嘩嘩”響,像是在嘲笑我,又像是在同情我。我的心情更繁重了。原來(lái)只用5分鐘的路程我卻用了15分鐘。但還是到家了。

          見(jiàn)到了媽媽?zhuān)倚睦锾貏e難過(guò),因?yàn)榘职謰寢尯苤匾曃业某煽?jī),他們?cè)诳记熬凸膭?lì)過(guò)我。當(dāng)時(shí),爸爸說(shuō):如果考第一名,就帶我去吃漢堡。媽媽說(shuō):考試只要求我做到兩點(diǎn):一,字跡工整;二,看清題目。可現(xiàn)在,我怎么說(shuō)呢?媽媽看了看試卷,說(shuō):“怎么會(huì)考的這么少?你看看,這應(yīng)該錯(cuò)嗎?動(dòng)一下腦筋,答案不就出來(lái)了?靈活做題,忘了嗎?”我傷心極了,因?yàn)閶寢屨f(shuō)的是真的。

          因?yàn)闆](méi)考好,所以我很不開(kāi)心。下次考試就是在11月14日,期中考試。我相信,吸取這一次的教訓(xùn),下一次一定能考好。加油!我能行的。

        月考的作文 篇7

          馬上快月考了,我想考試的時(shí)候要做到這幾點(diǎn): 1、認(rèn)認(rèn)真真的做題。 2、把字跡寫(xiě)工整。 3、卷面干干凈凈的。 我覺(jué)得只要做到這幾點(diǎn),考九十五以上沒(méi)問(wèn)題的`,我自己給自己定的目標(biāo)是雙百,所以這幾天,我要更加努力的復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考到,另外我還有一個(gè)目標(biāo)就是是第一名,以前我每次都因?yàn)轳R虎,而導(dǎo)致出錯(cuò),這次我要把馬虎改掉,爭(zhēng)取考第一,讓家人看到我其實(shí)是一個(gè)聰明的小孩!

        月考的作文 篇8

          第一次月考完時(shí),看到老師一手抱著她的水壺、另一手而抱的是一張張滿(mǎn)江紅的考卷,老師臉上眉頭緊皺、鐵青著面,慢慢從門(mén)口走進(jìn)來(lái),那有如一股深深強(qiáng)烈的殺氣正在一步一步逼近,如風(fēng)雨欲來(lái)前的寧?kù)o,使調(diào)皮搗蛋、嘻皮笑臉的我們,瞬間成了噤若寒蟬。

          老師一走到臺(tái)上就來(lái)一個(gè)河?xùn)|獅吼般的獅吼功,使我們呆若木雞!老師的話(huà)有如迅雷不及耳掩的劍雨般,更使我們一“劍”見(jiàn)血、痛不欲生,直到老師罵得我們遍體鱗傷才發(fā)考卷,去領(lǐng)考卷的'每個(gè)人回來(lái)卻都無(wú)言以對(duì)的看著考卷,使我更加擔(dān)心我的分?jǐn)?shù);叫到我時(shí),我彷佛聽(tīng)到心中的聲音“噗通!噗通!”的狂跳。當(dāng)我接下老師的考卷時(shí),老師兩眼炯炯的瞪著我,充滿(mǎn)肅殺之氣,使我拿到考卷看也不看就大步走回座位,因?yàn)槲乙呀?jīng)心知肚明,這絕對(duì)是一張慘不忍睹的考卷。我慢慢的打開(kāi)考卷,一看到分?jǐn)?shù)時(shí),我的雙眼當(dāng)場(chǎng)淚如雨下得趴在桌子上,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)出乎意料的慘。

          一回到家,原本想秘而不宣的我,但媽媽一看到我躡手躡腳的模樣,就問(wèn)我發(fā)生了什么事?唉呀!真是做賊心虛、欲蓋彌彰,逼不得已,我只好發(fā)抖的拿著考卷,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向爸爸、媽媽俯首認(rèn)罪。雖然爸爸、媽媽一看到分?jǐn)?shù)一落千丈不太高興,在一旁顫抖的我以為要被爸爸、媽媽絮絮叼叼的罵一頓,可是爸爸、媽媽卻是好言好語(yǔ)、苦口婆心的在客廳和我談話(huà),說(shuō)著說(shuō)著,我的眼睛不知不覺(jué)的哭了起來(lái),因?yàn)榭记暗膸滋,我?duì)爸爸、媽媽說(shuō)我不想看書(shū),輕而易舉也可以考得很好,如今,我為自己的驕傲、自負(fù)付出慘痛的代價(jià),我愿意在此坦誠(chéng)的認(rèn)錯(cuò);我得到教訓(xùn)了,我會(huì)努力改過(guò),將來(lái)的每一次,我都會(huì)全力以赴。因?yàn)槿绱,我百感交集,淚流滿(mǎn)面……

          經(jīng)過(guò)這次考試的一敗涂地,我知道了,任何事絕對(duì)不能輕而易舉地一步登天,所以不斷練習(xí)、努力才是成功的不二法門(mén);我更曉得認(rèn)錯(cuò)才是聰明的舉動(dòng),不管怎么逃避,總有一日一定會(huì)東窗事發(fā),被人被發(fā)現(xiàn)。古人說(shuō)︰“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?知錯(cuò)能改,善莫大焉!”我知道,我的認(rèn)錯(cuò)是正確的行為。

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