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【精選】語文月考作文集錦九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的語文月考作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文月考作文 篇1
白貂以犧牲生命為代價保全自己的純潔，這種品格固然高尚，但作為一個生命，就這樣消殞未免有些可惜。既然我們生活在這個復雜的社會，就難免會遇到一些不如意、挫折甚至苦難，面對這一切，如果一味堅持就會走進死胡同，所以我們需要變通。
還記得那個坐在濮水邊心如澄澈秋水，身如不系之舟的莊周嗎?盡管自己已是饑腸轆轆、貧困潦倒、但面對權(quán)媒貴聘，他依然能夠做到婉言謝絕。他懂得那不是一個飛黃騰達的機會，反而會使自己陷入萬丈深淵，他選擇了放棄;他懂得那個世界不是他想象的那般美好，他的抱負不可能得到施展，所以他改變了初衷。
還記得那個“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的李白，“采菊東籬下，悠然見南山”的陶潛，受腐刑之辱后卻選擇“隱忍茍活的”太史公……他們在通往理想的道路上受挫后，沒有一味堅持，而是撣一撣身上的塵土，關(guān)上這扇門，打開那扇窗。他們發(fā)現(xiàn)窗外的風景美不勝收。
變通有損于他們在我們心目中的美好形象嗎?不，相反，他們讓我們懂得了什么叫睿智。
然而現(xiàn)實生活中，有許多如白貂一樣的人，把皮毛看得比生命還重要。我們在贊嘆他們的高義時更多的是為他們感到惋惜。
昔日“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項羽，垓下被圍，自覺“無顏再見江東父老”，在船夫的苦勸下仍拔劍自刎，在他心里面子比生命更重要，這個悲劇英雄的故事世世流傳，這個悲劇英雄的名字代代傳頌，但人們更多的是為他惋惜。杜牧就曾在《題烏江亭》中寫道：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！辈恢里h蕩在烏江畔的英魂在聽到這樣的.嘆惋時會流下多少悔恨的淚水?
還有那曾經(jīng)樂觀的在撒哈拉寫作的臺灣女作家三毛，竟在醫(yī)院病房里，用絲襪結(jié)束了自己的生命，留給后人無盡的思考和哀傷。
因為生命是短暫的，因而也是寶貴的。所以，我們需要做的就是在這短暫而又寶貴的生命里，善待生命，必要時學會變通，好好活著。
語文月考作文 篇2
今天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學們在這一個月中的學習情況。
伴著鈴聲，監(jiān)考老師拿著試卷走進來，打開數(shù)學試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說：“同學們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考試座位號，再進行答卷.”我拿到試卷，先進行5分鐘瀏覽一下，然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說：“收卷！”這兩個字，我從試卷上抬起頭來。我初一年級的第一次月考第一科結(jié)束了。
考試過后，鴉雀無聲的`教室立刻沸騰起來，大家想著各題的答案，教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的因為自己做對而激動……這時這班監(jiān)考老師的走進來，說：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來�！�
第二科考語文，由于語文有作文，自己心里總感覺時間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫完一檢查，發(fā)現(xiàn)了好幾處錯誤，我思考了很長時間，才改正過來。
下午考英語，伴著音樂的下課鈴聲，我結(jié)束了初一年級的第一次月考。
通過這次考試，我感受很深，我覺得學得比較不錯的知識，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心，所以我以后要把知識學的透徹，不恥下問，還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了，我要做到學習、預習、復習和溫習，只要做到這四個“習”，學習成績會有一個很大的飛躍！
語文月考作文 篇3
成長的路途中總有些許美麗的風景，教會你許多寶貴的道理。感謝那片綠藤，指引我往正確的方向前進。
生命仿佛變成了一片混沌的黑暗，手握緊了，卻又慢慢松開了，豆大的汗珠從額角冒出。
終于，一切隨著老師那聲“你先坐下吧”而結(jié)束。我呆呆地望向黑板，聽著同桌自信而老練的回答那道我未曾打出來的問題。失望的潮水從胸口涌來，在胸腔久久徘徊，不愿離去。為什么失敗快成了我的標簽？為什么我會一次又一次的失�。�
放學了，我獨自坐在位上，無意中瞥見了窗外那一片不知名的綠色植物。它繚繞在石柱上，煥發(fā)著勃勃生機。昨夜的那場大雨似乎對它沒有絲毫影響，反而是給了它一次機會，一次洗去塵埃，重新煥發(fā)生機的機會，如今的它準備在這片屬于自己的天空中綻放自我。
走近觀察它，它的每一株藤蔓，每一片葉子都緊緊地挨在一起。它們一起迎接雨的洗禮，接受風的挑戰(zhàn)，沐浴溫暖的陽光，笑對風雨。它們不畏懼風的挑戰(zhàn)，雨的洗禮，它們只是笑，只是以一顆平常心去對待生活，只是在風雨過后又煥發(fā)生機，勇往直前。
若我是那一片綠藤，那么那些所謂的挫折不就是自然界的風風雨雨嗎？就算它會一時地傷害你，可它還是會永久地滋潤你，不是嗎？挫折會像一塊絆腳石，在成長路途無意間絆你一下，但它會讓你吸取教訓。學著綠藤，笑對風云勇往直前。挫折是普遍存在的.，每個人的成長路途中都會遇到絆腳石，但只要笑對挫折，踩著那一塊絆腳石，終會有一天，你會成功的。
這片綠藤是我成長路途中最美的風景，是它教會我笑對風云；這片綠藤是我成長路途中最美的風景，是它教會我如何淡然地對待挫折；這片綠藤是我成長路途中最美的風景，是它指引我往正確的方向前進。
縱然時光飛逝，花開花落，云卷云舒，它已經(jīng)在我心中種下了種子，永不衰落。我會銘記這最美的風景！
語文月考作文 篇4
多年以前，在寶雞的路上還跑著大大小小的三輪車。隨著時間的流逝，三輪車退出了歷史的長河，而那位頭發(fā)斑白的老人的背影，卻依然閃爍在我的腦海里。
那天，我們一家人剛從外地旅游回來。晚上8、9點鐘，我們拖著大包小包從火車站往家趕�？墒�，左等右等，始終不見一輛空的出租車，我們只好坐了一輛三輪車回家。
這位車主是一位60多歲，頭發(fā)斑白的老人。他從車上走下來，到我面前笑著對我說：“來，小朋友，讓爺爺幫你把行李放上去�！闭f著，他張開那雙布滿老繭的大手，很利索地將行李抬了上去，放在了車上。然后，他便做了個示意我們上車的手勢。我在路燈的照射下依稀看到，他的.嘴上布滿了干裂的裂紋，古銅色的臉上遍布著大大小小的皺紋…..
車子啟動了。他藍色的汗衫已被洗地發(fā)白，卻依然頑強地抵抗著豆大的汗珠的浸濕。每一根頭發(fā)的發(fā)梢都掛著一顆晶瑩的汗珠。藍色的衣服下有兩個凸起的骨頭，見證著這蒼老而頑強的身軀。
車子上坡了，他的身子抖了兩下，十分努力地向前開去。“爺爺，我?guī)湍阆氯ネ栖嚢桑 蔽业穆曇舫承蚜藙偹陌职�，他睜了睜眼睛，看了看哪位老人便說：“是啊，我們下去幫你推一下吧！”“不用！”老人擺了擺那布滿老繭的手說：“我是個老紅軍，現(xiàn)在身子骨硬朗地很！”只見他身子向前微傾，顯出努力的樣子，那兩塊骨頭更突出了。
坡很快便上去了。老人的身子隨著他的呼吸不停地上下起伏著。豆大的汗珠直往下滴，滴透了那藍色的汗衫，滴濕了那蒼老的脊背。
我們家到了，老人把車停下來，喘了一口氣說道：“到了，下車吧！”爸爸在錢包中翻出了10元錢給老人，拉著我快步離開。老人遲疑了一下說：“不對，車費是5元！”說著，他便跑了過來，將5元塞到我手里，對爸爸說：“我的錢，是靠辛苦掙來的。我多拿了5塊錢，我的心里不舒服�！闭f著他轉(zhuǎn)身向他的三輪車走去。
蒼老的身軀下，蹣跚的背影中，有一個倔強而頑強的靈魂。
時隔多年后，我依然記得，曾經(jīng)有一位老人，他的倔強與頑強，他那堅定而自尊的背影，讓我領(lǐng)悟到生命的堅強。
語文月考作文 篇5
抬頭，螢螢燈光中，忽想起了兒時熠熠閃光的回憶中的那里。
那夢中，回憶中的老巷，沒有城市滾滾的紅塵，鄰里巷道也沒有川流如梭奔跑著的汽車。一切的一切都是如此的幽靜、閑適，就如一位睿智的老者，靜靜賞著世界光影游移、晝夜更替。我就在此成長，遠離擾攘的.人群和霧霾的天空，在大自然的懷抱中，在鄰家人的軟語里，呼吸自由、感受自由。
閉上眼，似還能感受到老巷夕日的風光。正值下午，陽光傾巷，萬物都沐浴在陽光之下。兒時的我正緊緊貼在老巷的矮墻上，大口大口地喘息著，但不一會兒，捉迷藏的小伙伴就找到了我，我只好默默地離開，依依不舍地離開了矮墻旁。傍晚，奶奶取一把黃色蒲扇，坐在老墻邊，與我輕輕拍弄扇子。月涼如水，殘月半彎，時光就在這絲絲涼風中緩緩消逝。那時的奶奶，似是全世界最慈祥的奶奶。她講述的一個又一個故事，如天上閃爍的繁星般，永恒地綴在記憶念想的天空之中。就這樣，我沉睡在奶奶的懷中，直至天亮。
那時的生活是如此的美好，令人流連又想念；那時的我又是如此的純真，不知一點橫流、滿心凈土。
恍惚間，光陰從指間溜走、溜到了遠方。然而，那遠方，并非詩意的遠方，而是物質(zhì)橫流、烏煙瘴氣的未來世界。我再也無法靜下心來，感受游移的光影，感受靜謐的夏夜，感受微涼的清風，我僅僅能聽能見能感的，是挖土機傲慢咆哮的挑釁，是各色各樣行色匆匆的人，是冰冷空調(diào)噴出的冷氣。老巷，那個老者，似已死去，取而代之的，是一個濃妝艷抹。虛偽可怖的人。
老巷，已不復存在。
現(xiàn)如今，他只存在于我的記憶中。我只能讓他在我的心中長久、永存。
語文月考作文 篇6
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月考試開學的第一次月考，雖然我的數(shù)學和語文還可以，但是語文考得很不好，居然只考了120分。這次月考語文是我從小學到現(xiàn)在以來最差的一次。語文里，我的閱讀扣得分數(shù)最多，光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處，也扣了我很多分。這次的語文考試讓我知道了自己的不足處，所以我以后要多做一些語文的閱讀，還要多復習課文的作者資料。
通過這次月考我不但感到了自己不足之處，為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。語文考試的成績還算可以，主要就錯在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標點�？荚嚰记少F在練習。我還要多多加強自己的練習和復習，平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，語文則需要多練習一些題，多積累單詞。最后我認為，我應該改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的'問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
我覺得我應該加油！！
語文月考作文 篇7
本班共有54名學生參加了考試，其中81%的學生都能及格；優(yōu)秀10人，優(yōu)秀18%；及格44人，及格率81%；現(xiàn)結(jié)合學生的考試情況，做如下分析：
一、試題分析：
本套試題考查的知識全面、基礎(chǔ)性強、難易程度適中。但考查的快樂寫作是超編的，不符合一年級看圖寫作的實際。
�。�1）看拼音，看詞語。少部分學生在此題書寫不全，只會寫其中的一個詞，或者寫出來多筆少劃的問題存在。
�。�2）把下面的音節(jié)補充完整。大部分學生對于會認的字的拼音不熟悉，前鼻音沒有補充完整，音調(diào)不對。失分嚴重。
�。�3）寫出帶有下面偏旁的字，各寫兩個。大部分順利完成此題，少部分學生知道也不寫，要么寫錯。
（4）火眼金睛，辮子組詞。
�。�5）讀一讀，連一連。
�。�6）選擇詞語填空。
�。�7）讀句子，然后加上標點符號。在平時的教學中，教師只是簡單的提一提，沒有詳細的講解，所以大部分學生不知道怎么回事，不知道怎么打標點符號。
（8）照樣子，寫句子。這題分為四個小題，大部分學生只對一半，另一半不知道怎么補充完整，亂寫或者不寫的人相當?shù)亩唷?/p>
�。�9）快樂閱讀。兩道小題，第一小題的'完成不是很好，學生沒有認真讀題，沒有去文章當中找答案，都是簡單的讀一讀，沒有反復閱讀文章。第二小題因為是平時學生們都回家?guī)蛬寢屪黾覄眨远紩觥?/span>
�。�10）快樂寫作。對于一年級的學生來說，寫三八婦女節(jié)給媽媽寫賀詞上無疑給學生增加了難度，因為他們才剛剛接觸看圖寫話，又來寫作，對于他們來說很難，不知道怎么下手寫作，不知道什么叫賀詞，所以分數(shù)都不高。
二、主要優(yōu)點：
1、班里百分之80以上的學生對基礎(chǔ)知識掌握的比較牢固。在“看拼音寫詞語”、“把下面的音節(jié)補充完整”這幾個題型上，學生表現(xiàn)尤為突出。
2、學生書寫認真，字跡工整，卷面整潔。
三、主要缺點：
1、“照樣子，寫句子”是全班同學的弱點。學生在平時雖然練習說話，但是
補充句子有一定的難度，學生答題效果較一般。
2、“快樂寫作”在課標上要求學生能寫一句完整通順的話，而三八婦女節(jié)給媽媽寫賀詞上無疑給學生增加了難度。
3、個別學生的詞語聽寫還是一個弱點。
四、今后要改進以下幾個方面的工作：
1、繼續(xù)加強對孩子進行學習習慣的培養(yǎng)。正如我們考前寫在黑板上讓孩子要做到的幾點“寫好名字和班級、認真聽題、書寫工整、卷面整潔、用心答卷、仔細檢查�！眹栏褚髮W生。
2、注重在教學時讓學生掌握好基礎(chǔ)知識，做到逐一過關(guān)。發(fā)揮家長的優(yōu)勢，做好孩子的學習檢查。
3、加強對于孩子進行閱讀訓練，特別是要鼓勵孩子多讀拼音讀物，更好的鞏固學過的漢語拼音。
4、重視詞語的積累，增大閱讀量，提高說話、寫話的能力。
語文月考作文 篇8
從初二下學期到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，我們月考也已經(jīng)過去了，可是成績一出來。嗨�。�！一家歡喜，一家愁！我也不例外，但是我是愁，我的月考成績不是很理想，特別是語文，我只考了80分，再看看別人，特別是班長，人家考了91，什么概念：差了整整11分。別人為啥比我考的好，我還沒有上優(yōu)秀，而別人已經(jīng)超過優(yōu)秀好幾分了。
我經(jīng)過再三反思，才找出了問題的所在：我沒有好好復習，月考在第6周，而在第4周時老師就告訴我們現(xiàn)在要復習講過的`內(nèi)容，而我總認為還有時間不用復習，到第5周復習也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復習。就這樣我才從第6周的星期一復習起來，雖然有的內(nèi)容我復習的很好，但還有一點內(nèi)容沒有復習好，就這樣到了考試，我雖然把題全寫完了，但是有的題是我懵出來的。
我認為我的分數(shù)和對我學習的態(tài)度有關(guān)，我們的英語老師經(jīng)常對我們說：你對學習的態(tài)度是什么，你的分數(shù)就是什么。以前我并不理解，但是考完這次試后，我真正的理解了這句話的意思 是什么。
因此，我決定我一定要端正學習態(tài)度，老師講完課后就要及時復習，爭取在期中考試中取得好成績。
語文月考作文 篇9
初一的第一次月考的分數(shù)出來了，我考的不是太理想。
語文考了一百一十分，數(shù)學只考了一百零二點五分，英語也只考了八十三分，這三門主科都沒有達到我自己定的分數(shù)，我自己定的分數(shù)是95分加10分這樣，也就是105。語文達標了，數(shù)學和英語都沒有考好。
我總結(jié)過了：我數(shù)學錯在粗心大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來的數(shù)是100.5，我卻把它寫成了160.6，你說我這是不是粗心大意呢?還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來的得數(shù)應該是5010的，我卻把它寫成了1010;這幾題算錯就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個人粗心大意，考過試也不細心檢查，更別說被扣的這17.5分，所扣的這17.5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分，一共有四大題，各題的分數(shù)都不一樣，我竟然把會做的題目給做錯了，你說我是什么啊?比如有一題是：420*63+42*370很簡單的，得數(shù)肯定是4200，我卻把它寫成了8400了;還有一題是(如圖)：BCEF是平行四邊形，ABC是一個直角三角形，BC長8厘米，AC長9厘米，陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米，求HC的長度。也很簡單的，就連四年級同學都能做出來的，我卻做錯了初一第一次月考總結(jié)反思作文初一第一次月考總結(jié)反思作文。
老師跟我說：豎式計算，把豎式寫出來了，橫式的答案卻沒有寫，這就像你把一塊地你天天給它施肥、澆水、播種;到了秋天，果實長出來了你卻在那里不收，就算你再好的果實長在那里，已經(jīng)是非常的飽了，再長的話就多了、爛了。也就是說你天天給它施肥、澆水、播種，但到了最后你要把那金燦燦的果實收到糧倉里，冬天就不怕餓了，要是不收的話，不給餓死才怪呢。反過來也就像你把一題題目給做出來了，卻沒有寫答案，是一樣的道理吧?現(xiàn)在想想老師說的很有道理，我要銘記在心啊!
今天中午，我把試卷拿給回家給我媽媽看，當時我媽沒有打我，還對我說：“你這次期中考試是怎么考的啊，我就想不通你英語怎么平均分都沒有達到啊，你這個數(shù)學因為什么錯的啊，英語是因為什么錯的啊?要找到原因好好的給補上來啊，我語文就不說你了考的還可以”。我低著頭小聲的回答道：數(shù)學是因為粗心大意，她又對我說：下一次考試要繼續(xù)努力，考出你理想的成績，不要讓我再看到這一點分數(shù)了。我說：我知道了，下次我繼續(xù)努力，考出理想的成績。說著我邊上樓去了，當我剛上到第二個臺階時，媽媽又說了一句話：我知道你已經(jīng)努力了，但是我想你下次一定會更努力的，一定會考出理想的成績的
我說：好的'，我會的，我下次一定繼續(xù)努力，考出理想的成績初一第一次月考總結(jié)反思作文作文。
下午上學的時候，走在路上，我媽媽問我：你們班數(shù)學、語文、英語考的最好的是誰啊?我說是：小明，他三門加在一起一共被扣了3.5分;那全年級呢?我又說：應該也是小明吧。我媽媽說：那你要好好的向小明學習呀!下課的時候經(jīng)常和他在一起交流交流，看看他的學習方法、學習態(tài)度。我說：知道了。
所以我一定要好好的向小明討教經(jīng)驗，我相信下次考試一定能考出好的成績。
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