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      2. 月考的作文

        時間:2022-05-19 16:28:53 月考 我要投稿

        【推薦】月考的作文合集六篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的月考的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】月考的作文合集六篇

        月考的作文 篇1

          一陣揪心鈴聲響過,我心也變得忐忑不安起來,“咚咚,咚咚……”老師腳步聲越來越近了,這時老師走進了教室。喧鬧教室里馬上變得鴉雀無聲,連自己呼吸聲都聽得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來第一次月考,也是人生中第一次。

          考試時,我心中就如有一只活蹦亂跳小兔子,在不停地奔跑著、跳著,使我心砰砰跳,心里七上八下,如激蕩湖水一樣不平靜。我一次又一次警告自己:一定要認真,不能馬虎。正當我寫完基礎(chǔ)題和閱讀題要開始寫作文時候,筆突然沒墨了,我心慌了:怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來。猛然間,我才發(fā)覺我應(yīng)該還有一只備用,我忙打開鉛筆袋,將那只備用筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著,生怕馬上要收卷了,不一會兒就收了筆。望著前面字跡,這才發(fā)覺我寫字太過于潦草、太小,又用了修正帶,這肯定又會扣個一分兩分。心中充滿內(nèi)疚,后悔得不得了。

          考試時教室里,同學(xué)們正全神貫注寫著試卷,教室里沒有聲音,只有沙沙寫字聲,人人都“埋頭苦干”,有咬著筆頭思考問題,有正文思如泉,把想好答案寫在試卷上,有因為想不出答案而雙眉緊鎖,有為大功告成而欣喜若狂。

          “收卷!蓖蝗唬蠋熞宦暳钕,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著考試試卷上內(nèi)容和題目。我耳朵中灌滿了同學(xué)們議論考試試卷答案聲音,我聽不下去,也不想去同他們一起討論。生怕我會提前知道我要考砸了消息。

        月考的作文 篇2

          一、學(xué)好課本知識。

          學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前,你先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。

          二、注意課外積累。

          適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

          三、加強寫作訓(xùn)練。

          我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學(xué)會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,也可以請教老師、同學(xué)的意見,精益求精。

        月考的作文 篇3

          開學(xué)一個月了,我還自我陶醉在自認為良好的狀態(tài)里,期初月考的成績可謂是給了我當頭一棒。我終于認識到,自己還存在著很多的不足。

          月考前,我自己還是比較有信心的,我認為,不需要太多的復(fù)習(xí),就和初二一樣,隨便考考,就能獲得一個理想的成績?墒窃驴冀Y(jié)束以后,我自己就意識到這次月考掛科了。因為總共考了六門學(xué)科,我就有三科沒答完卷子。另外三科答的也是一塌糊涂。結(jié)果導(dǎo)致了一下子退步了50名的情況。我認為,造成這種結(jié)果的原因,就是沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,還不夠努力。初三是最為重要的一年,也是改變命運的一年。像之前初一初二那樣只要求每天做完作業(yè),課余時間出去玩是肯定不行的。我就是之前把初三想象的太簡單所以才導(dǎo)致了今天這樣的結(jié)局。題做的不夠多,不夠熟練,所以才會做不完卷子;上課聽講質(zhì)量差,回家沒有及時的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),才會錯的那么多。說起來考試失敗,都是我自己造成的。對啊,一個上課不認真聽講,老是說話,回家又不努力的人,能考出好成績才怪了呢。

          我每天晚上的第九節(jié)課都在B班進行不同于教室的單獨輔導(dǎo),我們的目標就是進入級部前50名,進入A班?墒且勒者@次月考的成績來看,我卻連B班都進不了。越學(xué)越倒退,真是件丟人的事情。大家都說,學(xué)習(xí)就像是跑馬拉松,大家都在往前跑,我只有跑得比別人更快,才能取得成功,而我卻停了下來,還有什么資本去和別人比呢?我現(xiàn)在就是處在一種昏昏噩噩,不思進取的狀態(tài),要想改變現(xiàn)狀,只有端正態(tài)度,并做好以下幾件事:

          首先,要端正好自己的態(tài)度,認清自己是中學(xué)生,就應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位,協(xié)調(diào)好班級管理與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。在心態(tài)放端正后,充分利用上課的時間,認真記好筆記,回家后先復(fù)習(xí)當堂課的筆記,再寫作業(yè)。把每次作業(yè)當做考試一樣,不開書,計時,并且利用好三色筆,認真完成每一項作業(yè)。上課時專心致志,堅決不與周圍同學(xué)說話,并且當周圍同學(xué)說話時提醒他們保持安靜。平日里放假時,一定要充分利用好時間,不要光想著玩,“少壯不努力,老大徒傷悲”,多做一些拔高的題,不求多,求精,這樣既豐富了自己的儲備,也鍛煉了做題速度,不至于考試的時候手足無措。

          這次月考無疑給我敲響了警鐘,它提醒我不需要改進自己的方法和態(tài)度。幸虧這只是一個階段性測試,我一定要在剩下的'時間里更加努力的學(xué)習(xí),在一個月后的期中考試里取得輝煌的成績,重新回到級部前五十,讓所有人都看到我孫嘉林的厲害!加油!

        月考的作文 篇4

          暮色時分,淡黃色的月光伴隨著星星晶亮的光芒,從我的窗口傾瀉進來。月光投射在我的房里,我的寫字臺上,我的書櫥上。我的目光隨著月光看去:哦,書本!我親愛的朋友!頓時,一股暖意在心中蕩漾開來,思緒如同插上了翅膀,飛回到六年前,我第一次讀書的時候……

          六歲,那年我剛步入小學(xué)一年級,母親送了我一本安徒生童話集,那時的我還不能將字識全哩,只是似懂非懂地讀著,那時我雖小,卻也覺得那美妙的文字像清泉一般流入心田的感覺是美好的,快樂的。

          九歲,我開始閱讀哲理性的文章,如寓言故事。當我捧著《伊索寓言》如饑似渴地閱讀時,我便會幻想面前站著一位鶴發(fā)童顏的西方老者,娓娓地與我講著精彩的故事。那感覺是多么美妙啊。九歲的我,已對書本愛不釋手,在心里,我已將書本當成了我的朋友去接納,去尊重,我的一位位極富智慧的朋友們也樂于與我交談。

          然而,書籍帶給我的遠遠不止快樂。

          十歲,我迷上了小說與詩集。那一篇篇優(yōu)美的詩歌是多么好,它們是那么輕靈雋靈或意味深長,我喜歡在清晨的公園里一遍一遍地閱讀詩集,一遍一遍地體會我親愛的朋友告訴我的道理。

          十歲的我,正上四年級。記得那時期中考試我考得很差,我覺得很難過。是你們,我的朋友們,你們鼓勵了我!“當生活欺騙了你,不要悲傷,不要……”是的,普希金告訴我要樂觀,是他教會我,微笑著去唱生活的歌謠;“成功之花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷……”多么對呀!冰心奶奶親切地說,成功是需要奮斗與犧牲的精神的呀!

          于是,我擦干眼淚,在朋友們的鼓勵下,又踏上征程……

          十二歲,我開始廣泛地閱讀名著。我讀《簡愛》、讀《湯姆索亞歷險記》讀《魯濱遜飄流記》、讀《哈姆雷特》、讀……

          此時,書于我,已是極親密的摯友。

          當我遭遇困難與挫折時,湯姆索亞告訴我要披荊斬棘,一路向前;當我對朋友的誤會傷心不已時,簡愛提醒我寬容乃是為人之本;當我膽小的時候,魯濱遜對我說困難并不可怕,對困難的畏懼才是最可怕的;哈姆雷特用他的教訓(xùn)告訴我,千萬不能心存仇恨,要用愛來感化世間萬物……

          回憶到此告一段落,我的思緒又歸于平靜,我望著我那可愛的朋友們:“感謝你們一直陪著我,教會我許多的道理!

          “我們是你最好的朋友啊,我們會一直陪伴你走完人生的道路!蔽铱蓯鄣呐笥褌?nèi)缡钦f。

          窗外那一輪皎皎的大月,不知何時,已悄悄綻出笑靨……

        月考的作文 篇5

          考試,每一個人都經(jīng)歷過,每一個人也都有最難忘的一次考試。當然,我也不例外。

          那是上個月的事了,依晰記得那天,老師急匆匆地走進教室,宣布要考試。當時我們聽了都很開心,都以為試卷肯定不難,再加上我們都認為復(fù)習(xí)的已經(jīng)很好了,所以都信誓旦旦地說能考滿分?衫蠋焻s說:“為了能取得好成績,大家還是要抓緊時間認真復(fù)習(xí),同時這幾天的作業(yè)要加量!薄白鳂I(yè)加量!”同學(xué)們異口同聲得大聲說道。“是的,沒錯,作業(yè)加量!”老師還故意重讀了“作業(yè)加量”這四個字,這個詞把我們原本就脆弱的小心臟剎那間擊碎了。

          考試前的那幾天是真難熬!在家里,每天晚上都十二點了才寫完作業(yè)上床睡覺,連看會電視的休息時間都沒有,每天早上大家都帶著個“熊貓眼”走進教室。學(xué)校里更是“要命”,所有的副課都被語數(shù)英占據(jù),更是讓我們沒有半點放松的時間。不過唯一的好處就是:我們不用值日倒垃圾了,老師把活全包了,也許真的是“有得必有失”吧,垃圾是不用倒了,不用倒垃圾的前提是我們的作業(yè)再加點量唄。唉,加點兒量就加點兒量吧,只要晚上再晚睡一會就行了,反正都要熬夜。

          考試終于來了,我忐忑不安地接過考卷,“咦,怎么會這么簡單?”我說道。這時,同桌用手拍了拍我的肩,說:“大哥,這么難的題你會做?厲害厲害!”說完我們就開始答題,我飛速地寫著答案,待我答完后,抬頭看了看其他同學(xué),他們有的奮筆疾書;有的寫會兒停會兒,好像要更加細細研究考題似的;還有的同學(xué)那真是特別,那表情要不欲哭無淚,要不就絕望到底,使勁地撓著頭皮。我也顧不了那么多了,趕緊再檢查,于是我又認真地看了起來。交卷時,大家神態(tài)各異,調(diào)皮的同學(xué)竟自編自唱,了起來:“考試時題全不會,回家就挨打,發(fā)下試卷時,心臟病突發(fā)啊!”那聲音那表情動作,真是讓人哭笑不得。

        月考的作文 篇6

          這是升入高一以來第一次正式的考試,雖然說這次考試的難度不是很大,英語、物理和化學(xué)都發(fā)揮的很正常,沒有在不該錯的地方丟掉很多分數(shù),但是我一向的強項語文和數(shù)學(xué)這次差強人意。語文這一次主要是因為選擇題沒有做好,文化常識記得還不夠牢固,掌握的不到位,而且在閱讀題花掉了較多的時間,以致于寫作文的時候時間很緊,來不及好好構(gòu)思列提綱。數(shù)學(xué)后面的大題做的還不錯,除了一道二次函數(shù)經(jīng)典例題,其余的幾乎都是在選擇題和填空題上丟了分,帶入特殊值以及粗心大意只考慮到一種情況而白白丟了二十分,同時還是要多看看典型例題,做題的時候要學(xué)會應(yīng)用之前學(xué)過的知識,例如三角形相似、三角函數(shù)等。

          16名在別人眼里或許不算差,但在我對自己的要求來看,這還是太差了。兩周以后的期中考,我一定要考出好成績來,一雪前恥!加油。。

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