【精華】月考的作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的月考的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
月考的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間,面對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思,看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí),心底里感到無(wú)限的自責(zé)。
雖然有的同學(xué)說(shuō):“有的題目沒(méi)有講到!爆F(xiàn)在回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑,多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責(zé)任的理由,掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。
如果說(shuō),自己按老師教導(dǎo)的那樣,從開(kāi)始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話,即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢?所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。
知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去,“饑一頓,飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)!薄芭R時(shí)抱佛腳,”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。
另外,還要做到舉一反三,不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟,還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通,舉一反三,這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí),才不會(huì)手忙腳亂,出現(xiàn)錯(cuò)誤。
俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,負(fù)債累累,重壓之下,更難取得好成績(jī)。
因此必須:一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢,注意知識(shí)積累;二要專心致志;三要靈活運(yùn)用,熟能生巧。
這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力,學(xué)習(xí)靠自己,機(jī)會(huì)只有一次,要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把!
月考的作文 篇2
我參加了上九年級(jí)以來(lái)的第一次月考,自己感覺(jué)數(shù)學(xué)答得極爛,別的科目的的都還可以,這是我考完試后的感想。
考數(shù)學(xué)的時(shí)候還剩三十分鐘的時(shí)候,我還有兩道大題沒(méi)做,十分緊張?纪陻(shù)學(xué),走出考場(chǎng),原以為別的同學(xué)都會(huì)答得比我好,但當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們緊皺的眉頭。我就明白了,原來(lái)他們答得也跟我差不多。我長(zhǎng)舒了一口吸,沒(méi)錯(cuò),這是有些幸災(zāi)樂(lè)禍。
想起了考試前發(fā)生的一幕幕,先是老師問(wèn)我能考的怎么樣,我說(shuō)能考第一。再就是體育課上我和小明沒(méi)有好好學(xué)習(xí),老師批評(píng)了我們,用諷刺的話語(yǔ)說(shuō)祝福我們能考好,我對(duì)老師說(shuō)能考好。這些就像沉重的石頭壓在我心上,壓力山大。以至于考完試后我的心情還是久久不能平靜,晚上也沒(méi)有玩好。
沒(méi)想到啊沒(méi)想到,老師們批卷子的速度太快了,當(dāng)天晚上就批完了只是沒(méi)排榜。在上語(yǔ)文課前老師找了小明談話,她這次考得很不好 ,數(shù)學(xué)才打了79分。老師還跟她說(shuō),我跟她最近有些浮躁。我心想,完了,那我得打了幾分?這時(shí)一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上大喊:“這里有榜單!”
在我意料之內(nèi)的,同學(xué)們一擁而上,當(dāng)然,包括我。我赫然看見(jiàn)了第一名的名字“小紅”我想,我還是敗了。接著我在第二名的位置上看到了自己的名字,大榜第八?吹竭@里我就回座了。因?yàn)槲腋杏X(jué)到壓在我心上的石頭,落下了。趕緊借了手機(jī),告訴媽媽,沒(méi)想到媽媽竟然比我先知道。太傷心了,原本想要給她一些驚喜的。不過(guò)也有不開(kāi)心的事,我的好朋友小明這次沒(méi)有考好。但是我相信她下次會(huì)考好的。
考完試后,難免有人歡喜有人憂。我受到了老師的表?yè)P(yáng),但是我又有了新的壓力,那就是下次考試怎么辦。我又想起考試后的一幕幕,老師們和同學(xué)們嘖嘖的贊嘆,班主任拿我來(lái)批評(píng)其他同學(xué),我又想起老師問(wèn)我為什么沒(méi)有考第一,下次還能不能考第一。我又感覺(jué)到了巨大的壓力。
我想到之后的七次大考,數(shù)次小考,又想起還有一年我就要升入高一。百感交集。
十一國(guó)慶假期到了,我們只放了三天半的假,卻留了巨多的作業(yè),我在心里默默地告訴自己,這就是初三。
月考的作文 篇3
在十八班已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,很快,我們就迎來(lái)了新學(xué)期的第一次月考。即使早有預(yù)料到,但是內(nèi)心還是很慌,因?yàn)槲矣X(jué)得這一個(gè)多月來(lái),我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有多用功,懶懶散散地,每天就是“當(dāng)一天和尚,敲一天鐘”,雖然我也曾想改變,但是九個(gè)科目的知識(shí),之前許多不懂的問(wèn)題,還有一晚上寫不完的作業(yè),都讓我力不從心。
我還記得那時(shí)候我學(xué)得最差的就是數(shù)學(xué)了。即使課前好好預(yù)習(xí)了,課上認(rèn)真聽(tīng)了,課后及時(shí)鞏固了,但我還是有很多不懂的地方,許多疑問(wèn)一直在我心頭縈繞,而且我自己也沒(méi)有想辦法去解決,就這樣,問(wèn)題積累的越來(lái)越多,學(xué)了后面的就忘了前面的,我?guī)缀醵伎旆艞墝?duì)數(shù)學(xué)的希望了。上課時(shí)我還一直打瞌睡,每次下課后,我都對(duì)我課上的表現(xiàn)很是失望,并且我自己也知道,班上的其他同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)講,而我卻“特立獨(dú)行”,既不想聽(tīng)還打瞌睡,有一度我覺(jué)得自己差極了,但是在明天的數(shù)學(xué)課里,我還是聽(tīng)不懂,打瞌睡。就是這樣差勁的表現(xiàn)讓我認(rèn)為這次月考我的數(shù)學(xué)一定會(huì)很差。
月考一天天近了,同學(xué)們都變得很緊張,每天都在抓住一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),就連原本課間“空落落”的教室也是坐滿了人,我知道,每個(gè)同學(xué)都想盡全力考好這次月考,畢竟第一次月考是非常重要的——它能檢驗(yàn)這一個(gè)多月來(lái)你的學(xué)習(xí)成果,能體現(xiàn)出上高中之后你的學(xué)習(xí)方法方式是不是正確的,能告訴你你現(xiàn)在還有什么缺點(diǎn),還有什么需要繼續(xù)努力的'。而我也慢慢地開(kāi)始復(fù)習(xí)了,我也不希望輸給別人。
終于,時(shí)間走到了第一次月考的這一天。我即期待又緊張,期待考試的難易程度,期待考試結(jié)束后的快樂(lè),又怕自己考不好,怕被父母罵,怕被老師批評(píng)。隨著“刷刷刷”的發(fā)試卷聲,我們開(kāi)始動(dòng)起了筆!霸瓉(lái)也不是很難嘛!蔽乙贿吙荚囈贿呄,這跟我想象的還是不太一樣?荚嚱Y(jié)束后,我還十分自信,覺(jué)得自己不會(huì)太差的。但是第二天成績(jī)出來(lái)后,現(xiàn)實(shí)就給我澆了一盆冷水。
聽(tīng)到別人都在討論成績(jī),我也忍不住打開(kāi)網(wǎng)站查詢我考得怎么樣。滿懷期待的我還在不斷保佑,但是看到成績(jī)的那一剎那,我整個(gè)人都有點(diǎn)震驚。我以為自己會(huì)考得很好,能有800多分,但是真實(shí)成績(jī)卻離想象中的差了100多分,看來(lái)還是我太高估自己了。果不其然的是,數(shù)學(xué)真的是考得最差的,但這也讓我意識(shí)到,再不認(rèn)真聽(tīng)課,再不認(rèn)真學(xué)習(xí)我就和其他同學(xué)差距越來(lái)越大了。這次的排名跟我中考在級(jí)里面的排名差了幾十多名,我心中填滿了失落,惆悵,迷茫。
月考過(guò)后的這個(gè)新星期,班主任用班會(huì)課給我們召開(kāi)了一個(gè)“月考分析會(huì)”。班主任用課件的形式給我們展示了我們班級(jí)和其他班級(jí)之間各科分?jǐn)?shù)和平均分的對(duì)比。另一個(gè)快班考得比我們好,這也讓班干部們意識(shí)到班級(jí)管理的不足,讓我們認(rèn)識(shí)到自己還是不夠努力的。班主任還展示了這次月考中進(jìn)步和退步中的同學(xué)。我掃了一眼進(jìn)步的同學(xué),給我印象特別深刻的是一位男同學(xué),他從原本的100多名考進(jìn)了全級(jí)前60名,這讓我很驚訝——因?yàn)槲也皇翘貏e看好他的,自從這次月考后,我對(duì)他的看法就改觀了。在老師說(shuō)到退步的同學(xué)時(shí),我有點(diǎn)慌,因?yàn)槲业拿忠苍谏厦,但是老師只是說(shuō):“這次這些退步的同學(xué)要好好注意了!是沒(méi)學(xué)好還是學(xué)不懂呢?還有一些同學(xué)跟中考排名差距很大啊,一定要好好努力啊,不能讓自己,讓老師失望哦!”突然間我覺(jué)得,我又充滿了動(dòng)力,有這么好這么溫柔的老師,有這么棒這么優(yōu)秀的同學(xué),我為什么還不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?
總的來(lái)說(shuō),這次月考我們班整體上是很不錯(cuò)的,但是第一名被另一個(gè)快班拿走了,我們也是不甘心的。要想超過(guò)他們,我們每一個(gè)人都要更加努力。這次我考的不是很好,我希望自己不要太驕傲,要更加認(rèn)真,努力地學(xué)習(xí)。別的同學(xué)都那么優(yōu)秀,不能因?yàn)橐粋(gè)人就拖了班級(jí)后腿,而且我能遇上這么一個(gè)快樂(lè),樂(lè)觀,優(yōu)秀的班級(jí),我覺(jué)得我很幸運(yùn),所以我一定不能辜負(fù)同學(xué)們,老師們的希望。月考已經(jīng)告一段落了,我也一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始努力了,有同學(xué)們的陪伴,相信我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好!
月考的作文 篇4
“!笨荚嚱Y(jié)束了,我背著沉重的書包回到家。我躺在床上,一個(gè)個(gè)問(wèn)題連續(xù)出現(xiàn)在我的腦海里:我真的能考90分以上嗎?要是我沒(méi)有考到90分我會(huì) 被罵嗎?雖然這份試卷我們做過(guò),但我還是沒(méi)有把握想著想著,我做起了美夢(mèng):第二天,試卷發(fā)下來(lái),語(yǔ)文數(shù)學(xué)各100分,老師表?yè)P(yáng)我,爸媽夸獎(jiǎng)我,爺 爺奶奶贊美我
第二天,開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù):“某某89。5,某某78,月牙(不想用真名啦)95。5第一名”
我聽(tīng)后,驚呆了,我竟是第一名,我欣喜若狂,高興的說(shuō)不出話來(lái)。老師接著往下念。
“某某90,某某68,某某83”
沒(méi)等到老師念完,我那股高興盡剎間全無(wú),我心想:為什么這份我們做過(guò)的卷子還有人會(huì)考那么低?是因?yàn)榭荚嚂r(shí)認(rèn)為時(shí)做過(guò)的卷子就掉以輕心嗎,結(jié)果考的一塌糊涂嗎?我不知道。
當(dāng)語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后,同學(xué)們都不高興,顯得十分悲傷。我的幾個(gè)好朋友都流下了眼淚,我也高興不起來(lái)我給班上好幾位同學(xué)都寫了“別傷心,下次努力,明天會(huì)更好”的紙條,我想告訴大家一句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。。
月考的作文 篇5
這次月考使我反思了不足,明確了以后進(jìn)步的方向,樹(shù)立了信心。我相信,以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī),不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望!
時(shí)間總是過(guò)的那樣快,快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼間過(guò)去,那卻只是“昨天”的回憶。
“今天”,我們又迎來(lái)了新的一天,要把以前開(kāi)心的事記在心底,把不快的的事統(tǒng)統(tǒng)忘掉。新的一天,新的開(kāi)始,我們應(yīng)該從頭開(kāi)始,把握好“新的一天!”
為此,總結(jié)我們大半年的辛苦勞動(dòng)的時(shí)刻就要到了,我們應(yīng)該憑著自己的汗水去獲得豐收的果實(shí)!
這次月考,我的語(yǔ)文成績(jī)明顯下滑,其中有一道糾正題,要求是把卷紙上的錯(cuò)字糾正在小括號(hào)里,然而一道“相輔相成”,出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個(gè)成語(yǔ)我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),在我的記憶里更是沒(méi)有想到過(guò)。我再三猶豫,可是,我的大腦一直在打轉(zhuǎn),好想聽(tīng)說(shuō)過(guò),也好像在哪里見(jiàn)過(guò),隨著大腦的轉(zhuǎn)動(dòng),我迷迷糊糊地就把正確答案寫了上去。
誰(shuí)知?今天發(fā)下卷紙我竟然寫對(duì)了,真是歪打正著!我的心里有一些小激動(dòng)。可是我看到后面的閱讀題時(shí),我怔住了,竟然錯(cuò)了3個(gè),太不應(yīng)該了!
我起身去詢問(wèn)老師這道題是因?yàn)槭裁炊e(cuò)的,經(jīng)過(guò)老師的一番講解,我終于弄清了錯(cuò)題的根源。是因?yàn)闆](méi)好好閱讀造成的結(jié)果!
月考的作文 篇6
上小學(xué),我就是班里有名的體育差等生,這不,上了中學(xué)后,我的處境也沒(méi)有絲毫改變。
體育課上,老師測(cè)試八百米長(zhǎng)跑,望著那鮮紅的跑道,心里就不免有些憤懣。一聲哨響,我不情愿的跑了起來(lái),看著前方飛速奔跑著的同學(xué)們,我想奮起直追,但是沉重的雙腿卻出賣了我,毫無(wú)懸念的,我是女生最后一個(gè)到終點(diǎn)的,比及格線慢了5秒鐘。我無(wú)奈的一嘆,仰望藍(lán)天,真是見(jiàn)鬼,天上竟連一絲溫暖的太陽(yáng)光都不舍得贈(zèng)予我,今天是什么個(gè)可惡的日子?
我站起身,走動(dòng)走動(dòng),準(zhǔn)備著5分鐘后的補(bǔ)考。200米一圈的跑道望不到盡頭,眼中一片灰色。
“戴,打起點(diǎn)精神!币痪潢(yáng)光般溫暖的聲音映入耳畔,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)豆豆無(wú)力的一笑,一想到一會(huì)兒的補(bǔ)考,我的心情就沉到谷底去了!皠e作這樣,努力向前沖,我們也是咬牙跑過(guò)來(lái)的。你連努力都沒(méi)努力,怎么就知道你不成?又有什么資格嘆氣?”豆豆有些氣憤的說(shuō)。我的心怔了一下,對(duì)呀,我連努力都沒(méi)努力過(guò)呢!“加油,沖吧。4圈并不長(zhǎng),你不是差一點(diǎn)就及格了嗎?”豆豆拍拍我的肩。我并沒(méi)有多說(shuō)什么,只是與豆豆在空中擊了一下掌,擊掌的脆鳴好像撥開(kāi)了灰色,眼前一片友誼,幸福,陽(yáng)光。
哨響了起來(lái),我飛速的向前沖著,我不知道自己跑的有多快,我只知道向前,向前沖,不斷地向前。漸漸的,我把風(fēng)拋在身后,向著第一圈的終點(diǎn)飛奔去,“一圈了”豆豆脆聲吶喊著,“再加把勁!”豆豆的話語(yǔ)好像溫暖的泉水,注入我的心田。額頭漸漸的有了細(xì)密的汗水,喉嚨也干澀的仿佛著了火一般,但是放眼望去,目光觸及到了豆豆為我?jiàn)^力揮舞的手臂,一時(shí)間感動(dòng)激動(dòng)讓我分辨不出。“最后一圈,再努把力。 倍苟辜(dòng)的跳著為我加油。我不顧汗水模糊的視線,奇跡般的,我最后一圈跑到飛速,向著豆豆的方向,那里便是鼓勵(lì)的方向,還有50米,我一個(gè)大跨步向前奔,顧不得心口處艱澀的疼痛,顧不得不斷流出的汗水,我使勁擺著手臂,那里是終點(diǎn),那里是豆豆,那里有友誼。我以一個(gè)完美的弧線越過(guò)了終點(diǎn),越過(guò)了我一直無(wú)法達(dá)到的及格線。更令我驚訝的是:我竟跑出了女生第二的好成績(jī)。一剎那,感動(dòng),激動(dòng)向胸口重重砸來(lái),陽(yáng)光終于從云朵后探出了腦袋,這時(shí),我給了豆豆一個(gè)大大的擁抱,千言萬(wàn)語(yǔ)道不清你對(duì)我的鼓勵(lì),真的是謝謝。
兩百米一圈的跑道就在前方,就在腳下,就在拼搏與堅(jiān)持間,紅色的跑道在陽(yáng)光的照射下,泛出點(diǎn)點(diǎn)金黃。
我抬頭仰望天空,陽(yáng)光溫暖的刺眼,那天真是個(gè)好日子,不僅僅是第二名,更有豆豆為我?jiàn)^力揮動(dòng)的手臂。初二第一次月考作文初二第一次月考作文
那天是個(gè)好日子,金色陽(yáng)光,點(diǎn)點(diǎn)希望,紅色的跑道,延伸著夢(mèng)想。
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