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      2. 月考總結作文

        時間:2022-05-16 20:25:38 月考 我要投稿

        月考總結作文匯編四篇

          總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編整理的月考總結作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        月考總結作文匯編四篇

        月考總結作文 篇1

          時光飛逝,歲月如流,半個學期教學一晃而過。現(xiàn)對本學期六年級期中試卷及考試情況做如下分析:

          一、試卷基本情況

          六年級語文試卷共四道大題,第一大題是基礎知識;第二大題是積累運用;第三大題是閱讀理解;第四大題是作文,總分100分。題量不大,難易適中,覆蓋面較廣。試卷命題以新課程標準為依據(jù),面向全體學生,考察了六年級學生所學的知識,試卷注重對知識和能力的考查,側重考查學生理解語言、運用語言的能力,在基礎知識全面考查的基礎上又有所拓展,綜合性較強,難度適中。

          二、學生完成情況

          從整個卷面來看,基礎知識部分學生掌握較好,閱讀部分次之,習作部分失分較多。大多數(shù)學生基礎知識掌握的較好,只有個別學生出現(xiàn)錯誤,對所學知識掌握不夠牢固。實踐能力比較差,尤其閱讀題,可以看出一部分學生的實踐能力較差、對短文沒有深入的理解和認識,不能很好的用心去讀短文,所以問題答的不夠準確,失分嚴重。

          從答卷情況可以反映出學生答題不夠認真,不能仔細閱讀題目要求。基礎知識中第二小題大部分學生審題不夠清楚,導致失分。積累運用題部分學生寫了錯別字,答題不夠準確。閱讀題部分,學生閱讀態(tài)度不認真,文章瀏覽一遍即開始作答,對不理解的詞語、句子不去認真揣摩,體會,感悟。作文沒有跑題,但是寫的質量不高。

          面對試題,審視學生的狀況,挖掘出現(xiàn)如此狀況的根源,教學中的紕漏在反思中暴露出來:今后一定要加強學生自我學習,獨立學習的能力,審題的能力,學以致用的能力,閱讀理解的能力。

          三、今后努力方向

          當這學期結束之時,心中總有幾分遺憾和愧疚,總覺得還有許多同學應比現(xiàn)在更好一些才對;有些工作應該能做的更好一點才是;學生的學習能力還可以從更多的方面去培養(yǎng)等等。在這一學期我要在以下幾點多做努力:

          (1)繼續(xù)重視學生的書寫能力的培養(yǎng);

          (2)繼續(xù)重視學生的識字和積累;

          (3)培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,注意審題,書寫工整;

          (4)習作教學要在文從字順上下功夫,重點寫好記事文,同時鼓勵學生平時積累好詞好句,寫出生動的語句。

        月考總結作文 篇2

          在這次月考中,我總分291分,全級排名195名,比較上一次入學摸底考試,倒退了45個名次。我深感汗顏。從這次月考中,我深深體會到了“不進則退”的深刻含義,明確了在這里學習的緊迫。反省這次考試,有不少教訓。

          1、在考試的過程中,切記要聚精會神,不要因為一些外來的因素而擾亂了自己的心神,切忌心不在焉。

          2、在考試中,卷面很重要,尤其是語文科中的作文,可以不夸張地說,卷面決定了作文的命運。所以在答題過程中,既要看清題目,也一定要注意卷面整潔。

          3、在語文作文中,一定要注意審清題目,一定要注意看清楚作文題目中的剛性要求。

          4、在數(shù)學考試中,將近八十分的計算分,而我只拿了七十多分,有的同學拿的更不,所以,我們一定要做到細心。

          5、在英語考試的聽力部分,要注意在播放聽力之前先大致看一看題目,在聽的時候先在試卷上標出答案,聽力播放完畢之后,再往答題材卡上整理。

          6、在答題完畢之后,一定要細心檢查試卷,有必要的話,有些題目要驗算甚至重新再做一遍。切忌在做完的時候自以為形勢一遍大好,甚至看到別人睡覺的時候,自己也盲目樂觀地睡下去。

          這次考試給我的教訓太多,在期中考試前的這一段時間內(nèi),我一定會好好反思,并且盡力在期中考試中改進自己。

        月考總結作文 篇3

          月考已過,學生的成績出來了,真是“幾家歡喜幾家憂”!我為那些進步的學生由衷的高興,我也為那些成績倒退或原地踏步的學生著急。思來想去,一個好主意涌上心頭。讓學生來指導學生的學習,讓學生來傳授自己學習的方法,也許比老師耳提面命的說教強得多,所以上午我告訴這次進步最大平時又最努力的學生穆仕容,讓她犧牲中午的時間,寫一寫自己這段時間學習進步的原因和學習的方法,在下午那節(jié)班隊課上讀給同學們聽,讓同學們?nèi)〉秸娼?jīng),好好學習。

          下午班隊課時,我讓本次月考進步最大的穆仕容同學上臺發(fā)言,要求全班同學認真聽,認真記,聽后發(fā)言。

          穆仕容同學不慌不忙的走上講臺,字正腔圓的讀自己的稿子,下面的同學包括我都在認認真真的聽著、記著。穆仕容同學讀完一遍后急忙走下講臺,我覺得她寫得很實用,就又讓她回到講臺上讀了一遍。我想只要想上進的同學聽這個稿子后肯定會找到自己的不足和找到自己進步的階梯的。

          穆仕容同學的發(fā)言中,“認真聽課”這四個字我映像最深!罢J真聽課”這四個字,我們從幼兒園聽到現(xiàn)在,可真正做到的卻并不多,它才是取得好成績的秘訣。

          從現(xiàn)在起,我們都要上課認真聽,不懂就問,寫作業(yè)時最重要的是心到,重視小考,課堂上積極回答老師的問題,不做課堂上的觀眾而要做課堂的主人,一定要變被動學習為主動汲取知識。如果每位同學都能做到這些,就一定能取得好成績。

        月考總結作文 篇4

          第一次月考結束了,成績也公布了,本以為心情會輕松一些,但是反而更緊張了。

          這一次月考是一把放大鏡,徹底把我所有的不足給暴露出來了,毫無保留的。14名,這個名次可從來都不是我想要的,以前不是,現(xiàn)在不是,以后更不會是。步入初中第一次,我嘗到了羞辱的滋味,不好受,真的`不好受。

          知道成績的那一刻,心,涼了半截。也有那種一下從天上掉到了地下感覺,一顆心揪在那里,生疼生疼的。嘴唇微微顫抖,可又能怎么樣呢,自找的。心中的悲痛,眼中的淚水,嘴邊的悲嘆,這一切的一切有能夠怪誰呢?

          同老師和爸爸媽媽說的一樣,我太自負了,好像根本沒有把這次月考放在眼里,以往的成功讓我迷失了方向,可惜,我從來沒有記住失敗。

          自以為青春尚多,便隨意揮霍?墒,不努力拿什么回報父母,不努力對的起誰?生活不是童話故事,好成績不會從天而降。你要逼自己優(yōu)秀,然后驕傲的生活。

          要把優(yōu)秀當做一種習慣,這樣才能穩(wěn)步向前沖,要知道,比你優(yōu)秀的人比你更努力!以前聽課還有些不認真,沒關系,從今天開始,努力學好每節(jié)課。不專注,那就從每一件小事開始培養(yǎng)專注力。

          對我來說,語文,仍需要多讀些書,要有選擇,有目的的讀;數(shù)學,每天兩道拓展,不能再少了,否則一遇到難題就開始發(fā)昏;英語,基礎不太好,語法知識點理不清楚,筆記,錯題在周末的時候要全部過一遍,不然月考的時候太著急;物理,新開始的一門,每個人都站在那條起跑線上,一開始,我還處在領先位置,可是,什么時候我開始松懈了呢,不知不覺,家作作業(yè)上就有了好多80幾,這絕對是不應該的,想要保持一個好成績,就絕對不可以掉以輕心了!

          的確,學習是辛苦的,但是,難道就要讓這輩子這樣過去了嗎?相信吧,總有苦盡甘來的時候的。

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