【精品】第一次月考作文合集四篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的第一次月考作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
第一次月考作文 篇1
這天,是我上初一年級(jí)的第一次月考,月考、月考,就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)狀況。
伴著鈴聲,監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來,打開數(shù)學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說:“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫上班級(jí)、姓名和考試座位號(hào),再進(jìn)行答卷。”我拿到試卷,先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下,然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說:“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來。我初一年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了。
考試過后,鴉雀無聲的課室立刻沸騰起來,大家想著各題的答案。課室里炸開了鍋,大家有的為自我因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自我的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽晕易鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來,說:“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒有考好,爭取在下一科中把分挽救回來。”
第二科考語文,由于語文有作文,自我心里總感覺時(shí)間有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完,好寫作文。一緊張,就難免出錯(cuò)誤,等我寫完一檢查,發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤,我思考了很長時(shí)間,才改正過來。
下午考英語,伴著音樂的下課鈴聲,我結(jié)束了初一年級(jí)的第一次月考。
透過這次考試,我感受很深,我覺得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí),在試卷上也不覺得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹,不恥下問,還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí),只要做到這四個(gè)“習(xí)”,學(xué)習(xí)成績會(huì)有一個(gè)很大的飛躍!
第一次月考作文 篇2
經(jīng)過各位同學(xué)長時(shí)間的努力,初中部的第一次月考終于圓滿成功了。撲面而來的是初中部的第二輪長繩、體育節(jié)和廣播體操比賽,然后就是再一次印證我們實(shí)力的期中考試。
這一次月考總的來說還是不錯(cuò)的,我們初一(三)班在普通班里拿了第一。雖然這樣,但我們絕對(duì)不可以松懈,下次要考的更好,爭取能夠和實(shí)驗(yàn)班挨的上肩。
語文,在普通班里是第一,嚴(yán)肅來說語文是拉不開差距的。語文這門課程,說難也難,說不難也不難。要的就是我們平時(shí)的積累和多記多背,還有作文水品要達(dá)到一定的程度。這樣,高分就輕而易舉的拿到手了。
數(shù)學(xué),考的不是太理想,但這偏偏又是最拉的開距離的一門課。數(shù)學(xué)呢,難就難在上課有沒有認(rèn)真的聽老師講課,有沒有去多花些時(shí)間去練習(xí)。只要你聽老師講了,多做些題目,及格那是百分百的,熟能生巧嘛。
外語,還不錯(cuò),但在實(shí)驗(yàn)班里那可就差了一大截嘍。外語其實(shí)是所有科目里最容易的一門。不就是個(gè)ABCD嘛,多記一點(diǎn)有不會(huì)死。只要你下了功夫,輕輕松松一次搞定。
其他的外科都是在第二名和第三名之間徘徊。既不是最好的,也不是最差的。
但偏偏就是這樣,我們4個(gè)普通班里排名第一,和第二名只相差一點(diǎn)點(diǎn)。真是太險(xiǎn)哦。
班里有2位同學(xué)進(jìn)了全年級(jí)前50,其他的差不多全被8班包了。我們得更加努力才行啊,再這樣下去恐怕就是最后一名了。
在月考之前,我們進(jìn)行了關(guān)于月考的主題班會(huì)。在月考完之后,我們又進(jìn)行了一次關(guān)于月考總結(jié)的主題班會(huì)。
在月考總結(jié)的這次班會(huì)中,班里列出了幾條月考為什么有得考的好,有的考的差。關(guān)鍵就是我們沒有落實(shí)和浮躁,落實(shí)課時(shí)一項(xiàng)大大的問題啊。你沒有落實(shí),你考試的時(shí)候就 不會(huì)做了。有的同學(xué)就在想啊,我上課聽懂了啊,怎么就是不會(huì)做呢。那就是你沒有落實(shí)了,你落實(shí)了,你的成績就上去了,何樂而不為啊。浮躁也是一個(gè)太大的問題,你浮躁啊,天天浮在水面上,你說你的成績?cè)趺春玫牧四亍?/p>
那些在月考中沒有考好的,你們解決了這2個(gè)問題就可以把成績提上去,你的老爸老媽才會(huì)開心。你老爸老媽把你送來這里是為了什么?不就是為了讓你長大以后有出息嗎。你這樣怎么對(duì)得起你的父母呢?所以我們得加油吧成績搞好,讓父母開開心心的。
希望這次月考考的'好的同學(xué)不要浮躁,不要驕傲自滿。有句名言不是說:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后嗎?那些考的不好的同學(xué)就要加油了,要落實(shí)下來,爭取期中考試考個(gè)好成績。給父母爭光!給自己爭光!給學(xué)校爭光!
第一次月考作文 篇3
上星期,我們五年級(jí)進(jìn)行了月考。卷子就像做菜一樣,經(jīng)過一道道程序加工后,結(jié)果落入我手中,要是好漢不提當(dāng)年勇,我還能撐得住,要是提到當(dāng)年勇的話,我都快被自己氣豪了,因?yàn)槿哪昙?jí)的時(shí)候,我很輕松就得到95分以上了,要是努力了100分都沒問題。沒想到認(rèn)真對(duì)待了,還沒考高分,第一次月考,老天就給我這么大的挫折,看我以后怎么大膽去面對(duì)月考、期中考試、期末考試、畢業(yè)考試等大型考試呢?不過,我覺得在眾多組長中,我還算可以。
我覺得我的成功之處在于基礎(chǔ)知識(shí)與閱讀理解。因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)與閱讀理解都是課文內(nèi)容,只要你上課認(rèn)真聽,復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真讀記和勤奮復(fù)習(xí),就保證你寫十處至少對(duì)七處,這就是我成功的做法。
我的那些錯(cuò)誤也錯(cuò)得很虧,比如說第四大題:默寫古詩詞的第二首《秋思》,我把“張籍”的“籍”字寫成了草字頭,僅一字之差,我的0。5分就與我插肩而過,這道題我如果再細(xì)心一點(diǎn)兒,就不會(huì)失分的;還有題目讓寫有梅花精神的人,我把“劉胡蘭”寫成“胡一蘭”,看到后自己也發(fā)笑,也是一字之差,我又白白失去1分,只要我今后多看故事書,這處錯(cuò)誤就可以避免。
這次月考,許多錯(cuò)誤都能避免,可世界上沒有買后悔藥的,只要下次認(rèn)真考試,吸取這次教訓(xùn),在下次,考個(gè)不讓自己后悔的分?jǐn)?shù),那樣自己也不會(huì)像現(xiàn)在這樣傷心,我爭取下次超過李麗。我會(huì)努力的!
第一次月考作文 篇4
第一次月考已經(jīng)過去,從成績看,八4班語文科考得并不好,成績優(yōu)秀者少之又少,平均分也不高,這既有老師的因素,也有學(xué)生的因素,歸納起來看,大概存在以下幾個(gè)問題:
首先,從卷面上看,學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)的掌握不牢固。許多學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法不正確,以為學(xué)語文也跟學(xué)習(xí)理科一樣有許多公式或原理去記憶,沒有大語文的觀念。學(xué)語文講究平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,有大部分學(xué)生對(duì)語文的基礎(chǔ)知識(shí)平時(shí)就積累不夠,平時(shí)不聽老師一再強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視,連查字典詞典的習(xí)慣都不沒有,對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的大量語文現(xiàn)象漠然視之,導(dǎo)致許多學(xué)生真正要解決實(shí)際語文問題時(shí)束手無策。今后,老師要充分利用晚自習(xí)等時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生重視語文基礎(chǔ)知識(shí),教會(huì)他們平時(shí)對(duì)語文現(xiàn)象的敏感度,把學(xué)生從課內(nèi)引到課外,擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)語文的視野。
其次,學(xué)生閱讀分析文段時(shí)無從下手,不會(huì)閱讀文段。這與學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)語文的方法有關(guān),學(xué)生以為記住平時(shí)老師所講的重難點(diǎn)就行了,殊不知語文要的不是記憶而是閱讀的方法。怪不得許多學(xué)生平時(shí)說不知道怎么學(xué)語文,他們說學(xué)語文都沒用的,考試時(shí)都不考課文的,這說明學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文感到困惑,他們無所適從。從這點(diǎn)說,老師平時(shí)應(yīng)多一點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生確立正確的語文觀,并輔導(dǎo)他們掌握學(xué)習(xí)語文的方法,從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣到學(xué)習(xí)方法來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入語文的大課堂,只有這樣,才能從根本上解決學(xué)生學(xué)習(xí)語文的困惑感,從而提高語文成績。
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