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      2. 月考作文600字

        時間:2021-11-28 10:51:04 月考 我要投稿

        實用的月考作文600字集合6篇

          在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的月考作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的月考作文600字集合6篇

        月考作文600字 篇1

          “考試結束!”老師一聲令下,各組的同學們紛紛收起考卷。而我,也忐忑不安地把試卷交了上去,然后開始緊張地等待三天后我那不知好壞的成績。

          這三天,我的心情總是無法平靜,就像是一個嫌疑犯等待著一個可以決定自己到底是有罪,還是清白的日子。我的心臟隨時都高速地跳動著,讓我做什么事也心神不寧。

          終于,到了發(fā)試卷的時候,這一天,我既緊張又害怕,緊張下來的結果和預期相去甚遠,害怕老師責備,害怕家長失望,害怕……這時,老師讓我?guī)兔Ψ职l(fā)試卷,我接過來一看,天哪,全是七八十分!我的成績還能好到哪去?最多也就八十多分吧,唉,又沒考好,我給老師訂的目標可是九十分!

          發(fā)完試卷,我坐在位置上,終于等到我的試卷發(fā)了下來,我沒敢立即去看我的分數,而是先用手蒙著卷頭,再小心翼翼地一點一點地把手指頭往外挪。終于,哦,看到了!“啊,九十二分!”我喜上眉梢,高興得抑制不住叫了出來。這不但比我預想的高出十來分,而且還達到了我訂的目標呢!

          回到家,我迫不及待地把這個好消息告訴了爸爸媽媽,爸爸聽了,笑著說:“你看,你每做作業(yè)時都叫苦連天,現(xiàn)在又歡天喜地,努力付出才會有回報,這難道不就是先苦后甜的道理嗎?”我聽了,摸著腦袋,也不好意思地笑了。是啊,只要付出了努力,就會有收獲,這次的考試成績不就是我這個月,還有國慶放假期間認真復習的最好的回報?在今后的學習中,只要我繼續(xù)努力,就一定能取得更優(yōu)異的成績。

          又是一年金秋時。在這個豐收的季節(jié),同學們,讓我們從今天開始,一起勤奮學習,播下知識的種子,期待收獲的那一天吧!

        月考作文600字 篇2

          考試是在上周一舉行的,雙休日各科老師特意沒留什么作業(yè),所以目的很明確:復習!復習!復習!我周六上午完成了所有寫的作業(yè),然后就進入了復習。因為病毒傳染生病我耽誤了四天學習,生物落下了課程,所以我著重復習落下的那一章節(jié)。數學、歷史、英語、地理我都自認為還不錯,所以我沒有著重看這些科目,只是順了一遍知識點罷了。而政治我比較薄弱,在幾次考試中失利,所以我考前幾天努力背,努力記,不想在因為政治拉分。作為語文課代表的我自以為是的認為自己還行,也草草的看了一遍,完全沒有按老師的要求去做。

          等到考試的時候,看到語文試卷一下子就懵了,我抓耳撓腮,看看這題,老師講過,忘了;想想這題,老師讓背了,沒背。我連蒙帶猜答完了卷子,試后跟別人一對,答案好像也差不多。就算有不一樣的,應該也不會差太多,想想也就過去了,沒當回事。

          上課時班主任給我們分析了一下試卷,與我自己預估的75分結果大相徑庭才考了69分。而且班里其他科成績跟我差不多的人,語文比我都好,太丟人了,是要好好反思一下了……。

          老師說的話,聽就行了,老師還能害你?如果是按老師的要求做,自以為是,吃虧的總是自己。在語文這方面,我一定聽老師的,多背文言文,課下注釋,做到基礎知識不丟分,課下多閱讀按要求寫日記,一定能上分。

          這次月考成績的排名雖然有所進步,媽媽也說我不夠踏實,有點小成績就嘚瑟,讓我要保持空杯態(tài)度,如果踏實學習,應該還有進步的可能我為自己設置了一個期末目標:數學、地理,98分;英語,95分;政治、歷史、生物,90分;語文,80分,班級名次爭取達到前15名,路北區(qū)前500名。為了這個目標,在接下來的時間里,提高學習效率,把下課的時間利用上,把基礎扎實了,另外媽媽也送我了一個mp3,讓我在吃飯和坐車的路上多聽名著。提前預習。加油吧,向著這個目標奮斗吧!相信自己一定能行!

        月考作文600字 篇3

          經歷了兩天的激烈鏖戰(zhàn),升入九年級的第一次月考終于戰(zhàn)火熄滅,但硝煙卻未盡。因為有人黯然神傷,有人神采飛揚,有人……

          “戰(zhàn)火”、“硝煙“等這幾個詞語的運用渲染一種緊張的氣氛。

          快來了,快來了。月考不管我們愿意不愿意,一天天逼近。我的生活開始愈來愈緊張,看看這科,瞧瞧那科,才明白原來還有好多沒有弄懂。只能祈求晚一些進入考場,讓我再多看一眼。

          ”快來了”連用,“逼近”等等,再次突出了考前同學們的緊張。

          來到了,還是如期來到了。我被開考的鈴聲拽進考場,試卷從前往后發(fā)著,我的心跳開始狂然加速?粗嚲砩夏且坏赖浪圃嘧R的題目,腦中卻在上演著空城計,手心開始出汗,這時才明白我沒有自己想象中那樣的能力。

          過去了,過去了,最后一科終于考完,我逃出考場。長長地嘆過一口氣,分數會很快下來的。能考多少?可憐到什么程度?要是能撞上好運那該多么好!

          “長長地嘆過一口氣”以后末句三個問句的連用,把考后部分同學的擔憂表現(xiàn)得淋漓盡致。

          下來了,下來了。分數一向都是急性子,一直忐忑的我,看著那刺眼的分數,停止了一切幻想。

          擬人生動。

          按慣例我開始尋找失敗的理由,當然還是先自我推卸責任了。老師不夠理性,班中學習氛圍不夠濃厚……也許我能羅列一大堆理由,可為什么別人能考好呢?有那么多人能取得進步呢?“袁琪呀,袁琪!還是冷靜下來,好好反思一下自己吧!不要自欺欺人了!”我拍著自己的頭。明年就要面臨畢業(yè)了,這關鍵的一年,絕不能怨天尤人了,要向前沖,全力向前沖了!

          自我安慰!

          雖然這次考試沒考好,但我清醒了,我不會被打垮的!天空不會因一片云彩而黯淡無光,森林不會因一棵的倒下而枯萎消失,青春也不會因一次失敗而喪失斗志活力。

          思想上的覺悟。

          謝謝你,月考!前進的風帆已經高懸,我會朝著理想的彼岸奮力前行!

        月考作文600字 篇4

          這次月考語文成績出來后,我只考了91分,離我的目標還差很多。

          語文卷子的第一部分是基礎知識,我在基礎部分就丟了讓我心痛不已的4分。語文一共扣了9分,基礎就被扣了九分之四的分。其中的3分錯在了選擇,我把正確的句子選錯了。其實,只要我再斟酌一下,是完全可以得到那三分的;A部分的第一題主要考的是字音字形,我在考試之前就已經把字音字形全都看了一遍,所以在這道題上沒有問題。第二題是填成語,我被扣了一分。原因是把“不折不撓”寫成了“不折不扣”,歸根結底,還是對課文中的成語、句子不太熟悉。第三題和第四題是兩道選擇題,一道考的是修改病句,另一道考的是文學常識。第五道題考的是仿寫句子,我仿寫的還可以,所以沒有丟分。第六題考的是古詩的默寫,因為平時已經背會并且默寫過了,所以沒有出錯,沒有丟分。

          第二部分是閱讀,包括文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀。我文言文閱讀復習的還不夠仔細,還不夠認真。有兩處細節(jié)沒有復習到,所以文言文被扣了兩分。其實,文言文按照八個方面來復習、理解、背誦是沒有問題的,不應該會出錯的,但是,由于我復習時不夠認真、不夠到位,所以在文言文上丟了千不該萬不該丟的兩分。

          現(xiàn)代文閱讀我一共扣了三分。這三分有的錯的讓我無話可說,有的讓我心痛不已,還有的讓我萬分惋惜。后來,聽了老師講了以后,我又恍然大悟了?墒,這時的恍然大悟又有什么用呢?我反思了一下,發(fā)現(xiàn)了問題的根源所在,閱讀技法還是不能運用的得心應手,不能運用的非常熟練。

          我很高興,這次的月考暴露了我的許多問題,這也是我在這次月考中最大的收獲。

        月考作文600字 篇5

          時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。

          然而,留給我得卻是無法挽回的時間;應對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責……

          當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導致了數學一道9分的題目完全失分,令我此刻沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到此刻一回想起來,才覺得自我是多么的可笑、多么的無知!

          “如果說,自我平時有做到復習、預習的話,那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢?此刻的職責只能推回自我身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自我的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內,把超多的學習資料灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此,我們必須要做到定時定量學習。

          從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的職責推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一向錯下去。如果該每一天完成的學習任務沒有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每一天該學、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到務必每一天的知識積累,每一天復習,而且要做到專心致志學習才行。

          學習靠積累,學習靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!

        月考作文600字 篇6

          上周進行了本學期的第一次月考,我用周六日兩天的時間將四個班的'思想品德試卷判了,并將成績單打印了出來,平均成績、最高分、及格人數、不及格人數、80分以上人數等都整理了出來。

          總的來看,成績不是很理想,一個班的優(yōu)秀率在百分之十左右,不及格的也占百分之十左右。學生主要出現(xiàn)的問題是客觀題失分太多,原因是對知識點的掌握不充分,并且不懂得選用恰當的方法做題,比如不知道用排除法來做選擇題,既浪費了時間,又降低了準確率。在主觀題方面的主要問題是:第一,不知道如何分析材料,分層次概括層意;第二,知識點掌握不準確、不到位,多出現(xiàn)知識點回答不完整問題。第三,只答知識點,不懂得聯(lián)系材料導致失分。

          這是學生出現(xiàn)的問題,但是從側面也反映了老師出現(xiàn)的不足。我想我的原因主要是沒能即使讓學生背誦知識點,沒有注意在課堂上教會學生答題的方法和技巧。另外一個原因可能是新課改后課堂教學模式的缺陷;課堂過于活躍,學生的自制力較差的情況下會出現(xiàn)學生知識點掌握不牢固的情況。還有一個原因就是學生課下學習效率太低,尤其是晚自習的利用率太低。

          剛總結出來時我的內心十分擔心,因為四個班的平均分都在65分左右,我擔心原因是自己的經驗不足影響了學生的成績。但是后來通過其他老師了解到學生的基礎太差,不是我的原因。我也看了他們其他學科的成績比思想品德的成績還差。在指導老師那里我也看到了思想品德的教學效果是144,是各學科中最高的,這給了我一些安慰。但是我知道雖然不是我的原因,但是我有義務和責任去提高他們的學習成績,增長他們的文化知識,提高他們的各項能力,并不能因為他們以往的成績而保持現(xiàn)狀,不思進取。我想我會盡我的努力通過課堂教學、自習輔導等機會改變他們的思想,努力幫助他們養(yǎng)成一種積極向上的學習心態(tài)和行為習慣,為他們以后的學習奠定一個良好的行為基礎和習慣基礎。

          我會盡力,希望我的學生也能努力!

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