精選月考作文600字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的月考作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考作文600字 篇1
先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分沒(méi)有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來(lái)老師評(píng)講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯(cuò)了。
我真是粗心。接下來(lái)還有一題，讓我們畫(huà)出和“老師對(duì)我的諄諄教誨”相對(duì)應(yīng)的句子，可是我卻畫(huà)了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫(huà)老師對(duì)我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題，是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫(xiě)了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)到，又被扣了1分。
接下來(lái)看看數(shù)學(xué)，只考了94分，都是扣在沒(méi)好好檢查上，光是計(jì)算題就扣了5分，明明是除號(hào)，到了我眼里就變成了乘號(hào)；明明是102乘2，可我又看成了103乘2。
一個(gè)數(shù)乘0.5，積一定比原數(shù)小。我居然打了勾，我真是沒(méi)有考慮周全，難道這個(gè)數(shù)不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了。再看看英語(yǔ)，只考了93分。雖然我還沒(méi)有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。
作文要求寫(xiě)自己朋友的生日派對(duì)，可是我沒(méi)有好好讀題目，讀成了“寫(xiě)自己的生日”，結(jié)果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績(jī)，我只想說(shuō)：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里一題是因?yàn)闆](méi)好好讀題，那里一題是因?yàn)榭村e(cuò)了數(shù)字，還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù)，是我的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想分。以后，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試，不能因?yàn)榇中亩鄯至耍?/p>
月考作文600字 篇2
“吱嘎——”伴隨著開(kāi)門(mén)聲，原本熱鬧如市場(chǎng)的班級(jí)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲——班主任進(jìn)來(lái)了！
我的班主任叫李雙燕，教數(shù)學(xué)，中等身高，說(shuō)話時(shí)眉毛經(jīng)常上挑，與別的老師相比，沒(méi)有什么不同之處，可她教過(guò)的學(xué)生都知道她有一個(gè)很突出的特點(diǎn)——嚴(yán)。
只見(jiàn)她緩步走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話，只是拿著一張紙，靜靜地站在講臺(tái)上，顯得不怒自威。良久，她“啪”地一拍桌子，面沉似水，緩緩開(kāi)口：“這次月考的成績(jī)出來(lái)了，我說(shuō)，你們聽(tīng)著，不許說(shuō)話！王彤，班級(jí)第一，總分554，年組第六；宋喆，班級(jí)第二，總分553，年組第九；王磊……”她說(shuō)話的速度不慢，幾分鐘就念完了全班的成績(jī)，可下面的我們卻好似度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)說(shuō)到宋喆的時(shí)候，我懸著的心總算是放了下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及高興，老師竟然把目光對(duì)準(zhǔn)了我：“這是你們初中的第一次月考，看看你們的成績(jī)，都成什么樣了？天天就知道玩！”話鋒一轉(zhuǎn)，又道：“你們可能會(huì)想一分不重要，可在中考中，一分可能導(dǎo)致你考不上海爾二，甚至升不了高中！要知道，一分就是一個(gè)分水嶺，可能會(huì)決定你一生的命運(yùn)！”
老師的話每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底，敲碎了我的自滿，敲碎了我的驕傲，仿佛一聲長(zhǎng)鳴的警鐘，讓我重新審視自己，讓我不再安于現(xiàn)狀，為美好的明天做出不懈努力！教室里又重新變得寂靜無(wú)聲……我要感謝那次月考，感謝我的老師：月考讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，老師讓我不再驕傲。謝謝你，我的班主任；謝謝你，我的第一次月考！作者：宋喆
這樣的教訓(xùn)，在我的印象中，都不是一次兩次了，希望女兒不要在同一問(wèn)題上折騰，白白浪費(fèi)寶貴時(shí)光。
月考作文600字 篇3
這一次的月考成績(jī)我很不滿意，本來(lái)我的目標(biāo)是要考第一的，但這次我卻只成為第三名。但這中不是我最終的成績(jī)，因?yàn)檫�有期中考試，第二次考試以及期末考試，而我的機(jī)會(huì)也不止這一次。
這一次考試我最大的缺點(diǎn)就是馬虎、粗心大意，因?yàn)橛行╊}其實(shí)我是會(huì)做的，但就是由于我的這些的不好的缺點(diǎn)，導(dǎo)致我被扣了好些分，甚至我的英語(yǔ)答題卡我都沒(méi)有檢查，可能是連續(xù)三次考試，我心里對(duì)考試有些厭煩吧，因?yàn)檫@些卷紙上的題你要是想做就得思考，我已經(jīng)連續(xù)思考了兩張卷子，就導(dǎo)致腦子有些混亂。
還因?yàn)槲艺Z(yǔ)文中的課外閱讀沒(méi)有認(rèn)真讀幾遍，有些題在文中就能找到這么簡(jiǎn)單的題，別人都做對(duì)了，而我竟做錯(cuò)了，這其中自然也有我沒(méi)有把題目讀懂，比如在一道題中讓寫(xiě)給魯迅留下深刻印象的人物，既然是人物，那就應(yīng)該寫(xiě)那些人物的名字，而我竟然寫(xiě)成了魯迅在文章對(duì)那些人物的稱呼，導(dǎo)致我自己被扣了兩分，整整兩分啊。
然后我的數(shù)學(xué)答題卡上有一道題在別人眼中是很簡(jiǎn)單的，但是我自己是不知道怎樣去觀察的，而我也沒(méi)去問(wèn)數(shù)學(xué)老師，就這樣我失去了三分……關(guān)于這樣的例子還有很多，但總體就是我自己的缺點(diǎn)和不會(huì)做的題沒(méi)有去問(wèn)老師，導(dǎo)致了我的這次月考成績(jī)很不理想。
在此我決定自己下次的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的總成績(jī)一定不低于330分，我要積極努力、奮發(fā)向上、好學(xué)多問(wèn)，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)槲蚁嘈虐徒鸬哪且痪湓挘豪硐氩粧仐壙嘈淖非蟮娜�，只要不停止追求你們�?huì)沐浴在理想的光輝之中。
月考作文600字 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間；面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？
現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的.學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試！
月考作文600字 篇5
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”不知道這句話是誰(shuí)編的，簡(jiǎn)直太有才了！形容得實(shí)在是惟妙惟肖、栩栩如生、翩翩起舞
“停停停，好好像用詞不當(dāng)吧！”
“去去去！你懂什么？大人物說(shuō)話，小人物別插嘴！”
“……”
“好了，好了，言歸正傳，聽(tīng)聽(tīng)偶的月考小記吧！”
月考前
“中秋節(jié)后兩天學(xué)校舉行月考，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備！”班主任老師面無(wú)表情地宣布道�！鞍�！什么！這么早就考試？！”我叫了起來(lái)，班主任瞪了我一眼，繼續(xù)說(shuō)：“考試科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、生物、歷史、地理�！薄芭�！我的天�。 焙竺鎺拙湓捊o我脆弱的心靈一次沉重的打擊，嗚嗚~~~
回到家，我“噼里啪啦”地下起了一陣“金豆豆”（笑什么笑，這是事實(shí)�。�！我寬宏大量，不和你計(jì)較�。┤缓蟪燥垼o(wú)論我生多大的氣，哭得多厲害，我的飯是一頓不能少吃的�。┚腿タ茨嵌炎屓搜刍ǹ潄y的天書(shū)了。
半個(gè)小時(shí)后
“噢！我受不了了！再讓我看，我就要發(fā)瘋了！”我一邊吼著，一邊跳上了床。
月考中
我揉著惺忪的睡眼，一邊走，一邊回想著夢(mèng)中香噴噴的咸鴨蛋，嘖嘖嘖，那才叫美味，那才叫香呢同桌搗搗我說(shuō)：嗨，別做白日夢(mèng)了，要考試?yán)�！”這句話提醒了我，我頓時(shí)翻箱倒柜地找了起來(lái)，邊找邊嘀咕：“哪去了呢？”同桌以為我又忘帶東西了，一臉壞笑地說(shuō)：“怎么，又忘帶東西了？找我吧，本公司有償為你提供一切用品，每件一元，不貴吧？”“有木魚(yú)嗎？我借用一下。”同桌頓時(shí)暈倒，我繼續(xù)說(shuō)，昨天晚上忘了念經(jīng)，佛祖會(huì)懲罰我的！趕緊抱一下佛腳吧�！�
沒(méi)等我找到木魚(yú)，監(jiān)考老師很殘忍地把試卷發(fā)了下來(lái)。拿到試卷，我飛快地瀏覽了一遍，“啊，好簡(jiǎn)單！”我情不自禁地叫了起來(lái)。老師瞪了我一眼，我很乖地閉上了嘴巴，抓起試卷，龍飛鳳舞地簽上了名，寫(xiě)了起來(lái)
怎么樣？這就是偶的月考小記，不錯(cuò)吧！
月考作文600字 篇6
對(duì)于這次月考成績(jī)，我從心底不滿意。小科考的不多尖，主課成績(jī)甚至退步了。這段時(shí)間的努力都白費(fèi)了，我真的非常沮喪，本以為可以超過(guò)她，可是成績(jī)單上的距離就此拉開(kāi)了，我不知道怎么面對(duì)這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開(kāi)始的時(shí)候來(lái)到新班級(jí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，一切的學(xué)習(xí)與生活多么有趣�？墒�，現(xiàn)在高二了，許許多多的事情都涌過(guò)來(lái)，就像傍晚的浪潮不停地?fù)溥^(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己快要無(wú)法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼，習(xí)慣性的朝我右方看了一眼。她那個(gè)從來(lái)不知疲倦在學(xué)習(xí)的她。自開(kāi)學(xué)的那天起，她就像永遠(yuǎn)打不破的氣球，看到她永遠(yuǎn)是低頭學(xué)習(xí)的。我有時(shí)候就在想，每天都在學(xué)習(xí)不累嗎？不乏味嗎？在一次交談中，我得知她的目標(biāo)是本科大學(xué)。雖然在這所并不出名甚至有些渣渣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，但她沒(méi)有放棄自己，她給自己打氣，她說(shuō)：“我就要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這么好時(shí)光”。是的，不辜負(fù)好時(shí)光，我的心一顫，我真的要放棄嗎？不要。我想到了那些努力的青少年們，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里驅(qū)除困意拼命學(xué)習(xí)，還有我心愛(ài)的的偶像，無(wú)論學(xué)業(yè)還是事業(yè)，他們都做到。是的，抓住好時(shí)間才是真理。我們這么年輕，不該有消極的想法，前面還有那么多路走，我們問(wèn)什么要屈服。果戈里說(shuō)過(guò)不說(shuō)別的，光是擁有未來(lái)，青年們就足夠幸福的了。
我思考了很多，那天清早再次看到背書(shū)的她，我的目標(biāo)更堅(jiān)定了，我在課桌右下角寫(xiě)下了自己的目標(biāo)。我鼓勵(lì)自己，比我優(yōu)秀的人還在努力，比我玩美的人還在努力，我有什么資格說(shuō)放棄，我要站起來(lái)，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起筆，一點(diǎn)一點(diǎn)改變，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。不努力怎么去看偶像的演唱會(huì)，不奔跑怎么遇到對(duì)的人，不拼搏怎么讓父母以我為豪。是的，我們要努力，我們追求，我們要奔跑，這么好的時(shí)光不要在沉睡。
月考作文600字 篇7
一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”
老師的腳步聲越來(lái)越近了，這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，連自我的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)的第一次月考，也是人生中的第一次。
考試時(shí)，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著、跳著，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自我：必須要認(rèn)真，不能馬虎。正當(dāng)我寫(xiě)完基礎(chǔ)題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了，我的心慌了：怎樣辦。我該怎樣辦呢？我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我就應(yīng)還有一只備用的，我忙打開(kāi)鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著，生怕立刻要收卷了，不一會(huì)兒就收了筆。望著前面的字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會(huì)扣個(gè)一分兩分的。心中充滿內(nèi)疚，后悔得不得了。
考試時(shí)的教室里，同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫(xiě)字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著筆頭思考問(wèn)題，有的正文思如泉，把想好的答案寫(xiě)在試卷上，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷�！蓖蝗唬蠋熞宦暳钕�，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著考試試卷上的資料和題目。我的耳朵中灌滿了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一齊討論。生怕我會(huì)提前明白我要考砸了的消息。
月考作文600字 篇8
初二很快就過(guò)去一個(gè)學(xué)月了，數(shù)學(xué)這一科已經(jīng)學(xué)習(xí)完了第一章，第二章，及第三章第一節(jié)。第一次考試范圍就是這個(gè)，都是計(jì)算的考試。從試卷情況看，孩子們的學(xué)習(xí)效率還是很底下，試卷上很多題型都是在周練，練習(xí)冊(cè)里面出現(xiàn)過(guò)的，經(jīng)常練習(xí)的題，但是對(duì)于他們來(lái)講，總還會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題。很多題方法都是學(xué)會(huì)了的，思路都是清晰的，但是看會(huì)看錯(cuò)，抬會(huì)抬錯(cuò)，算會(huì)算錯(cuò)，想會(huì)想錯(cuò)，反正一句話，一定會(huì)出現(xiàn)不同的錯(cuò)誤，每次看到這樣的試卷我都會(huì)覺(jué)得好可惜啊，繼而是一種后怕：他們下一會(huì)會(huì)發(fā)生什么樣的錯(cuò)誤，到了中考怎么辦？這也是我下一步想解決的問(wèn)題。
數(shù)學(xué)分析就是這樣。再來(lái)說(shuō)說(shuō)班級(jí)情況。
每一次開(kāi)學(xué)第一學(xué)月都是孩子們學(xué)習(xí)最起勁的一個(gè)月。剛剛從假期中瘋�；貋�(lái)，假期作業(yè)沒(méi)做得很好，老師又大方的放過(guò)，孩兒們抱著一種感激之心，抱著一定要回報(bào)老師大度的心，抱著入學(xué)考試沒(méi)考好內(nèi)疚之心，一股勁的學(xué)習(xí)，所以每一次月考的情況都還不錯(cuò)。但是接下來(lái)大家應(yīng)該能猜到了，下一次考試就不怎么樣了，也許是努力后的疲憊，也許是想放松一下，也許也許，反正就是會(huì)很糟糕。一反一復(fù)，來(lái)來(lái)回回，我都已經(jīng)習(xí)慣了。這應(yīng)是這學(xué)期，下一步，必須要解決的問(wèn)題，也希望家長(zhǎng)們能和我同心協(xié)力。
第一我會(huì)加強(qiáng)每天的管理，特別是自習(xí)課。第二加強(qiáng)每天的作業(yè)管理，不管是哪科的作業(yè)，我都會(huì)清理。第三加強(qiáng)副科課堂紀(jì)律管理，凡是在副科課堂嘩眾取寵，故意搗亂，影響同學(xué)聽(tīng)課，老師上課的，都會(huì)受到處罰。希望家長(zhǎng)能作好孩子周末學(xué)習(xí)的管理。
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