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      2. 月考作文400字

        時間:2021-08-08 09:36:40 月考 我要投稿

        【必備】月考作文400字七篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的月考作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】月考作文400字七篇

        月考作文400字 篇1

          如仙子般的容貌,卻被世人說成蛇蝎般的女人。

          她的無奈

          柳絮般的絲帶似風吹樣的撫摸她如魅的臉頰,那使人神魂顛倒的皮囊在絲帶間穿梭,一幅極美的仕女圖栩栩如生。

          每個人都癡迷地望著那高傲的女人,如癡如醉,而她看到的是腐敗,聞到的是腥臭。

          沒有人懂得她的無奈,也沒有人關(guān)心她的無奈。

          她的痛苦

          伴君如伴虎,活在這殘暴的男人身邊,她無時無刻不在計劃著自己的行動。

          她感覺自己像一個戲子,不可以做自己想做的事,只能去迎合別人。

          沒有人懂得她的痛苦,也沒有人去過問她的痛苦。

          她的想法

          既然這個王朝如此苦難,那不如就此瓦解吧!

          想盡一切辦法激起民怒,想盡一切辦法瓦解王朝。如果不這樣做的話,她怕將來會有更多更多的人受苦受難。

          她不怕民眾的謾罵及諷刺,即使所有人都恨她,她也不會后悔自己所做的一切。

          沒有人懂得她的想法,也沒有人去思索她的想法。

          她的作為

          蘇妲己,成功地成為了受萬人辱罵的對象,但是,她也成功的使王朝瓦解了。

          她像是上天派來的使者,用另一種方法使商朝解脫,或許,她只是游戲人間,或許,她只是為了民眾懂得珍惜和平的時代。

          沒有人懂得她的作為,也沒有人去理解她的作為。

        月考作文400字 篇2

          經(jīng)過我第二次的月考,暴露出了許多問題,反復思考,認真總結(jié)。

          一、需要學會,避免“假努力”,所謂“假努力”,主要包括兩種:首先是以量刷題,卻從沒思考過這道題的錯因;第二點就是抄知識點,卻沒有深層次理解和記憶。這也是為什么很努力卻得不到好的成績,其實這也關(guān)乎到平時的學習效率,學習好的同學為什么能夠充分利用時間?因為他們會在真努力的基礎(chǔ)上運用零碎時間進行有效復習。

          二、掌握好的學習方法,如果只是一味的學習,不會合理運用時間,比如說,上課分八個時間,可以邊聽課邊復習剛學過的知識,這樣一天下來32次復習,足以讓你在晚上寫作業(yè)時更輕松。

          三、這次數(shù)學為什么考不好?重要的原因就是做題少,知識點掌握不牢固,買來的數(shù)學資料沒有利用起來,在考試過后才發(fā)現(xiàn),試卷上的一道題跟資料書上的是有一道原題的,我這才后悔不已,只因那時的疏乎,卻把這么重要的一類型題拋下了。由此可見,數(shù)學不斷做題和總結(jié)是多么至關(guān)重要。

          四、讀背是學好語文、英語的基礎(chǔ),只有語感好,語文和英語成績才會提升,包括政、史、地、生,只有把知識點背下來,題型不管怎么出,也是依靠著課本知識來出的,所以用功在平時,早背有很大的好處。

          這次考試雖然結(jié)束了,但是只要從現(xiàn)在做起,努力拼搏,期末必然會有好的成績。

        月考作文400字 篇3

          前幾天,我們月考了一次,考的不是那么理想,但我已經(jīng)努力了。

          到了考試的那天,我還高高興興的,因為,我把以前學過的東西和課文記得滾瓜爛熟,心想:哈哈這下我非考100分不可!可一拿到卷子,我的懷里像抱著一只兔子一樣砰砰直跳,因為那卷子的基礎(chǔ)題太少了,積累的東西太多了,我不管三七二十一就開始答題,可有很多我不知道,我想:如果我亂寫一個萬一猜中了……我就這樣做了。

          不久試卷改完了,考試卷子發(fā)下來了,我想:我一定會考90分以上的?烧l知道……“黎藝龍第一名87分!崩蠋熣f。啊,什么,最高分才87分,那我的“夢”就泡湯了,頓時我眼前一片灰暗“邢瑞升62分。”哇!我的天啊!我怎么考的這么低的分,這下,我的屁股不被大開花那是不可能的了,我看著卷子,聽著老師講著自己錯在哪里,我真后悔以前沒有好好地積累,現(xiàn)在,真的是“以前不積累,以后考0分”,我左想右想總找不到一個安慰我的理由,心想:以后必須把的書來看。

        月考作文400字 篇4

          時間如飛,一眼已到重慶八中一個多月了,也就是說我的第一次月考即將來臨;當然了,緊張的復習是不可避免的。

          1、學校方面:我們的老師可是每時每刻都無微不至的輔導著我們,特別是數(shù)學和英語。常老師和王老師對我們是恨鐵不成鋼。豪米粤曊n的一點時間給我們"加班"。每天的作業(yè)不說多,但是卻是很多,如果那一天不做到9點或10點的話,那可是奇跡。

          2、家長方面:每天回到家,把學校的家庭作業(yè)作完后,又要馬上面對媽媽的任務(wù),什么背書啊,作輔導作業(yè)啊……一大堆。還要把當天的學習內(nèi)容全背下來,周五還要測驗,以前晚上都可以出去放松一下,可現(xiàn)在晚上除了背書就是做作業(yè),唉!悲哀!

          3、個人方面:這也是最重要的一個方面,因為學到知識,考出的好成績是自己,誰也搶不走,而且這次考試是要進入個人檔按袋里的,如果考差的話那就會是一生的失敗,但考好的話,就是一生榮譽,這就得看他個人的了。

          我知道,有很多人為都在為這次考試努力,都想出出風頭,為家長爭氣。

          所以,我下定決心,一定要用我全身的力量去面對這次重要的考試!

        月考作文400字 篇5

          幾天前,我們剛剛進行完第一次月考,走出考場,我懵住了。

          考完試,大家都紛紛在談?wù)摽荚囶},而我一點也不想提,因為,我認為自我考砸了。所以誰說考試我就躲一邊去,半字也不許提,誰和我提考試,我就對他說:“你再和我提考試,我就跟你急!”回到家,爸爸媽媽問我怎樣我也不敢回答,只是支支吾吾的說還好,其實,一點也不好呢!

          唉,唯一美中不足的`是英語,最不好了,滿分120,才考了96分,失誤啊,怎樣可能的,我還是個課代表!我靜下心來,靜靜的反思:為什么會考得不好呢?為什么那些題會錯呢?為什么別人有的能考一百一十多分,而我沒能?難道我不如他們?不可能!于是我拿起試卷,從試卷中認真分析,找出了自我所出現(xiàn)的錯誤,在以后的考試中,我必須要取得好成績。

          透過這“第一次”月考,我明白了學習要刻苦努力。人生有很多第一次,但給自我留下深刻印象的并不多,這個“第一次”,我相信我一輩子都不會忘記,這是我第一次月考,第一次這么刻苦,第一次這么努力,今后,我相信自我考試成績也會更好,更出色,也相信會有許多第一次等著我,新鮮又搞笑,期望我能珍惜這人生中的“第一次”。

        月考作文400字 篇6

          九年級,又一次月考過去。結(jié)果,很差,不是一般的差。

          這次月考,我考了年級187名,比上一次退步了72個名次,各科的分數(shù),整體上都有所下降,首先是數(shù)學,雖然考了64分的成績,但相比許多人算一個中等分數(shù),平常數(shù)學是我最好的一門,這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數(shù)學,英語也十分的差,雖然我的英語本來就不好,但是也不能考出36分的成績。有點小失敗,接下來是語文,考的也不好,主要是最后的作文沒寫完,值得了39分。有因為馬虎,沒認真讀題失掉了許多分,還有物理,化學,政治,歷史。雖然這些科目分數(shù)都不高,但加起來也是兩門主科分數(shù)了,也不應(yīng)該忽視,所以應(yīng)該全力以赴,而不是盡力而為。

          總結(jié)來說,這次考試前未準備好,糊里糊涂的就考完了,還有就是考試態(tài)度不端正,學習態(tài)度不誠懇,所以才考出來這樣差的成績。

          這次考試,考出了個人的水平,也讓我知道了人與人之前的差距,學習好壞并不是智商的關(guān)系,是學與不學還有態(tài)度的關(guān)系。所以對學習,應(yīng)全力以赴。

        月考作文400字 篇7

          高二月考成績出來了。我所教的特長班的英語(滿分120分)平均成績是45。7分,位于文快班與理快班之后。年級排列第三。全班英語學習呈現(xiàn)上升態(tài)勢,很多以前明顯不學英語的學生上課也拿起筆來。心里有些欣慰。所謂功夫不負有心人。反思這一月的教學,有三“抓”必須堅持。

          1、抓學習英語的信心與全班學英語的良好氛圍。要善于“忽悠”。

          2、抓基礎(chǔ)詞匯與語法。學一點兒會一點兒,會一點兒用一點兒。嚴格檢查制度。

          3、抓有希望,學習態(tài)度端正的學生,即抓值得抓的人。

          展望未來教學,兩個矛盾亟待解決。

          1、急需彌補大量較低層次的英語基礎(chǔ)知識與教授當前的較高層次的高中英語課本的矛盾。沒有詞匯量寸步難行。這也是英語差生之所以差的第一原因。又要單詞,又要語法,又要讀寫能力,學生又極懶,課下不學。英語學習時間不夠。

          2、學生參差不齊。即要拔尖,又要補差。分層教學怎么操作?誰是重點?好生太少,又不能讓他們由優(yōu)生變一般。差生太差,可人數(shù)眾多。不拋棄,不放棄,怎么雙贏?請支招。

          不管怎么樣,我對我的教學還是信心滿滿。教師自己都沒有信心了,學生早就撂挑子了。

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