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      2. 語文月考作文

        時(shí)間:2021-08-06 16:18:59 月考 我要投稿

        【精華】語文月考作文匯編五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的語文月考作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】語文月考作文匯編五篇

        語文月考作文 篇1

          在我的腦海中,有著許多的回憶,它們就像是海邊時(shí)現(xiàn)的貝殼五顏六色,它們有時(shí)是暗淡無光的,有時(shí)是光彩耀人的,但有一的是灰色的,卻更加令我難忘,今天,我就拾起這杖貝殼。

          那是發(fā)生在去年的事,我記得那天,天氣十分的陰暗,正如我那天時(shí)的心情一樣,我的期末考試卷發(fā)下來了,我考的很糟糕,心情就像是掉入了一個(gè)極深的黑洞一樣,到處都是黑暗及有光芒。我一個(gè)人獨(dú)自走在大街,走著這一條無近頭的路。

          也許是老天也知道我的心情糟糕,就為我下起了一起大雨,為我敲打著悲哀的歌曲,這時(shí),路上行人都沖沖忙忙中的跑到別外避雨,或者是急跑,而我卻沒一個(gè)人冒著雨走著,正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一把傘撐在我的上空,我很驚訝,回頭一看是她,她是我的好朋友,我們家住在一起,她邊看著我,對(duì)我微微一笑,我卻面無表情看著她,我和她并肩時(shí)走著,雨越下越大。

          雨有力時(shí)擊打著地面和周圍的一切東西,我沒有見過如此大的雨,還在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)撐在我身旁的傘一點(diǎn)一點(diǎn)向我身旁靠,這個(gè)動(dòng)作十分自然,但是我還是發(fā)現(xiàn)了,我偏過對(duì)看著她,她時(shí)身上已經(jīng)濕透了,頭發(fā)上還滴著雨水,一點(diǎn)一點(diǎn)的往個(gè)滴,我那一刻,周圍的一切都停止了,我就只聽郵了滴嗒的聲音,那聲音一聲都敲打在我心上,讓我頓時(shí)無比驚訝以及溫暖。

          是她,她把我從沒有光芒的黑洞中拉了出來,是她,她把溫暖的光芒帶給了我,我對(duì)她一笑,她也微笑的看著我,于是,我們便高興地手縈性拉快束時(shí)往家跑。

          直到現(xiàn)在,我仍然忘不了,那情意,那個(gè)細(xì)節(jié),是今天的雨水,把我喚回了那天,直到現(xiàn)在,我的心中還是無比的溫柔,無比的快樂。雖然那僅僅只是一個(gè)再小的不能再小的細(xì)節(jié),但都能讓人感到溫暖。

          這就是我的這片貝殼,這片閃動(dòng)著友誼的貝殼,我想每個(gè)人都可能和我一樣有個(gè)這樣的朋友,她們的身旁的每個(gè)細(xì)節(jié),你們是否看見了,或者是注意到了呢?只要我們的心觀察一定能夠發(fā)現(xiàn),使你感到溫暖幸福的那一個(gè)小細(xì)節(jié)。

          好了,這就是我的故事,同學(xué)們你的呢?

        語文月考作文 篇2

          漫漫人生道路,時(shí)光都匆匆地走著,堅(jiān)持自己的信念,活得精彩!

          ——題記

          歲月匆匆,時(shí)間已過,歲月也不再回頭。只留給你快樂或者后悔。人生的路漫長,只有你一個(gè)人在行走,沒有誰能夠幫你走一段路,你最好的伴侶是你自己。當(dāng)你走向人生盡頭時(shí),再回首,往日曾走的路是那么坎坷又是那么的崎嶇。每走一步,哪怕只有一寸,每向前邁出的一步我們都在成長,走的時(shí)候,能體驗(yàn)到辛酸苦辣,人間的悲歡離合。

          時(shí)光從未停留,依舊匆匆的跑著,在我的不經(jīng)意間匆匆地跑著,它把我送往初中的大門,初中太勞累了。不想去體驗(yàn),但時(shí)光哪能饒過我?它不依不饒,一天一天的跑著,或許有一天把我送往高中;貞浶W(xué)時(shí),母校的桃花又開了吧!但它還未等我去看時(shí),早就凋謝了。漫漫人生道路,時(shí)間何曾等過誰,它安排著每個(gè)人的命運(yùn),給每個(gè)人的時(shí)間都是平等的,沒有偏見。

          拾起一片童年時(shí)掉落的碎片,好想時(shí)光倒流,去彌補(bǔ)曾經(jīng)的過失,但時(shí)光依舊走著,頭也不回,我能做到的,只能做好現(xiàn)在,以前的過失終成為我成功的墊腳石。

          看著天邊的大雁,它們?cè)斤w越遠(yuǎn),陽光照射在它們身上,一切都是那么的和諧,默默地看著它們一直飛到那邊的山頭,然后就不見了,想到這里,難道人生不就像這大雁嗎?飛著飛著,就慢慢地消失殆盡了,我們走著走著,也便走到了盡頭。

          人生有很多路,每一條路的結(jié)果都不同。歲月匆匆,能做好的只有自己。夕陽西下,獨(dú)自走在路上,暮然回首,往日曾走的路是如此的崎嶇有如此的坎坷,走好現(xiàn)在的每一步,不然匆匆的歲月便變成你永久的后悔!

          花開一季,人活一生。哪怕綠葉再綠,秋風(fēng)再起時(shí),它也一樣變成枯葉默默逝去,因此,人一定要活得精彩。時(shí)光匆匆飛奔,珍惜現(xiàn)在,活得精彩。

          我依然堅(jiān)信,人生路漫漫,不管有多長,我都會(huì)一直走下去,堅(jiān)持自己的信念哪怕時(shí)間匆匆,一去不復(fù)返。

          時(shí)光匆匆路漫漫。

        語文月考作文 篇3

          夕陽殘照,黃云擰暮。

          漸漸停下了孤獨(dú)的腳步,我停駐在屈曲而幽深的古巷邊。心卻從未止步,依舊是剪不斷理還亂的焦躁與愁思。期中就要到了,我卻在一分一秒的流逝中手足無措。這是青春的我嗎?我苦笑。

          夕陽灑下最后一縷余暉,發(fā)著有氣無力的光。茫然四顧的一刻,我卻瞥見了一墻枝枝蔓蔓的青藤。

          許是很久再?zèng)]有在秋日里見到一抹鮮活的翠色,我不由得向那抹青藤走去。穿行的'寒風(fēng)還在無情地吹過,可這株青藤,卻努力地攀在古老的墻上,真是獨(dú)特的風(fēng)景。它的葉雖參差不齊,可都是葉尖向上,仿佛在向蒼茫的天地,向獵獵的寒風(fēng)抗議。它們仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上的擂鼓手,用最昂揚(yáng)的姿態(tài)直面清冷的秋日,擊打出輝煌的生命樂章,為我傳遞著向上的力量,煥發(fā)著青春的活力。

          我的心也被這活力的綠意氤氳著,我不禁伸出手去撫摸感懷這不屈的生命。那秀麗的莖葉旁逸斜出,卻又不偏不倚,恰到好處,即使是秋日,它們仿佛也要以向上的姿態(tài)挽住古墻美好的情思。深深淺淺的綠,仿佛是莖的血液,流動(dòng)著。從頂層的嫩綠,到中部的深綠,再到底部的墨綠,仿佛一幅漸變的水墨畫,畫出的,滿是自然的生機(jī)。是!向上,是它們的力量,更是青春的信仰。

          那一刻,我有些驚訝。瘦弱的青藤,竟能爆發(fā)出如此的力量。于是,受那綠意召喚,我望向根部。它的老根盤結(jié)著,如盤龍一般緊抓著墻根處的泥土,遒勁而有力。因?yàn)樗,它承載的將是滿墻的生命,即使背后是無盡的艱辛。

          我深深的震撼了。記得宗璞說過:“花和人的遭遇都是不幸的,而生命的長河卻是無止境的。是啊,誰說迷茫之后,不又是一個(gè)青春的新起點(diǎn)呢。”

          也許,正如青藤那樣,這才是青春。

        語文月考作文 篇4

          今天,三單元語文試卷發(fā)下來了。我是90分,而年級(jí)第一卻是92分,差了2分。每一次考試,我都與年級(jí)第一差開1——2分,所以我每次都與第一名擦肩而過,卻沒有得到過年級(jí)第一。

          我就來對(duì)我這次考不到年級(jí)第一的試卷來做一下反思。第五題填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞的第二小題。我寫了因?yàn)樗圆煌,所以被扣分了。都怪我寫完后不檢查的壞毛病。第六大題的第一小題,我把鋼琴改成了讀書。被來時(shí)錯(cuò)的,可我寫完后沒有讀。又是我寫完后不檢查的壞毛病。閱讀與感悟還好,沒有錯(cuò)一題。閱讀題就慘了總是1分、2分、2分的扣,所以我就在閱讀題這一道題中嚴(yán)重失分。都怪我沒有多閱讀課外書籍,導(dǎo)致我在回答閱讀題的時(shí)候沒有過多的詞語可利用。梅朵看書,我的語言組織能力也不行。所以我要多看一些書籍,來豐富我的課外閱讀知識(shí)。以后不要在這些簡單的閱讀題上失分。我的習(xí)作題被扣了4分,讀了劉子湘與李嘉嬋的作文,我感覺我習(xí)作題扣得多分的是開頭和結(jié)尾不精彩,批試卷的老師當(dāng)然不會(huì)給高分了。

          “世上無難事,只要肯攀登!蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),天天向上。爭(zhēng)取早日登上年級(jí)第一的舞臺(tái)。

        語文月考作文 篇5

          月考結(jié)束了,語文試卷也改好發(fā)下來了,僅僅99分的成績,或許對(duì)于其他人來說是個(gè)不錯(cuò)的成績,但對(duì)于我來說,這個(gè)成績并不理想。

          對(duì)于這次月考失利,我應(yīng)該做一個(gè)分析:

          首先,在現(xiàn)代文閱讀方面,我并不擅長,因此,我應(yīng)該積極閱讀課外書籍,提高自己的閱讀量,鍛煉語感,人們常說學(xué)語文最重要的就是語感,語感好了,閱讀題的分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低。

          其次,滿分五十分的作文我僅僅得了三十五分,對(duì)此,我應(yīng)該擴(kuò)大自己的知識(shí)面,以便寫作文時(shí)有更多的素材可以利用,在平時(shí),我也應(yīng)該多看多寫積累經(jīng)驗(yàn)。

          然后是課外文言文,這是我通常失分最多的地方,歸根結(jié)底還是積累的不夠,我應(yīng)該多積累,不能學(xué)了就忘。

          最后是態(tài)度,我一直認(rèn)為語文就是看看就好了,也沒有數(shù)學(xué)英語重要,畢竟身為一個(gè)中國人學(xué)好語文不是什么難事。然而有一句話,叫做“態(tài)度決定一切”。正是因?yàn)槲覍?duì)語文這樣漫不經(jīng)心的態(tài)度,才導(dǎo)致了這次考試的失利,若是再任由這樣下去,就很難再補(bǔ)回來了,因?yàn)檎Z文是靠一點(diǎn)一滴的積累的。因此,我應(yīng)該端正我的態(tài)度。

          雖然父母沒有批評(píng)我,但我還是感到深深的內(nèi)疚,我不能允許我繼續(xù)越考越差,所以,我會(huì)加倍努力,認(rèn)真對(duì)待語文,努力在下次考試中取得更好的成績。

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