有關(guān)月考作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的月考作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
月考作文 篇1
國(guó)慶節(jié)放假前兩天我們要月考,月考前幾天同學(xué)們都在努力奮斗,為了一個(gè)共同的目標(biāo)——好成績(jī)。
月考可算過(guò)去了,迎來(lái)的是七天長(zhǎng)假,這下可以玩?zhèn)痛快了?晌铱偸谴虿黄鹁,日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月,低頭思試卷”。終于,漫長(zhǎng)的七天過(guò)去了,而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。我打開課本,一邊無(wú)聊地翻著書,一邊卻在不停地望著講臺(tái)上,看有沒(méi)有試卷?墒沁@天卷子并沒(méi)有發(fā)下來(lái),弄得我心中的石頭總掉不下去,過(guò)了兩天多老師都沒(méi)有提月考的事,就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái),我數(shù)學(xué)考了99,英語(yǔ)考了96,我開始洋洋得意了,我在快樂(lè)中度過(guò)了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習(xí)上課前,有傳言說(shuō)月考的語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了,我默默為自己祈禱著:千萬(wàn)別考砸了,千萬(wàn)別考砸了。
“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲,班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,他的手上拿著一疊卷子,原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái),靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。然而此時(shí),我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般,“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著,老師開始發(fā)語(yǔ)文試卷了,隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望:發(fā)到試卷的同學(xué),有的愁眉苦臉,有的眉開眼笑;沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué),有的交頭接耳,東張西望,有的滿臉緊張,焦急不已……看到這些,我更是心亂如麻!敖,69。5分!笔裁?69。5分?我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的,我得了69。5分!”我的心破碎了。我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的步子走上講臺(tái)取回試卷。這時(shí),我早已崩潰,原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文,竟然考了69。5分,數(shù)學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。
放學(xué)以后,我回到寢室,連忙把這個(gè)壞消息打電話匯報(bào)給媽媽,媽媽沒(méi)有說(shuō)什么讓我早點(diǎn)休息,我躺在床上,望著天花板,只覺(jué)得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心,一定要把語(yǔ)文成績(jī)拉上來(lái)。
月考作文 篇2
挖土機(jī)一厘米一厘米地啃著天空,天空不語(yǔ),也不落淚。
蝸居在記憶中,每當(dāng)放學(xué)鈴被盼響,青石畔的八尺老店,隨油光升騰而起的白色裙擺被溜進(jìn)來(lái)的夕陽(yáng)染成了絳紅,微紅的晚霞沒(méi)有高樓大廈的阻擋拌著幾瓣香氣在他臉上點(diǎn)了幾片胭脂。
“大叔,加個(gè)雞蛋,熱的!
他的臉在油光的映射下顯得分外紅潤(rùn),滿口的黑牙在皸裂的唇后站著,黑黝黝的手抄著夾子,在鍋中不慌不忙地轉(zhuǎn)動(dòng)著一圈又一圈。
他猛戳著下午剛看完的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,裝作滿腹經(jīng)綸的樣子絮絮叨叨。他一邊謾罵著愛(ài)迪生怎么會(huì)登上月球,一邊感嘆著拿破侖怎么會(huì)造出火箭。滿嘴的笑話段子逗得一旁的女生咯咯地笑個(gè)不停,惹得男生不停地調(diào)侃著。他笑了,是孩子般的銀鈴。
騎著單車,左手抓住剛買的大餅,穿行在瘦削的馬路間,可心里卻格外寬敞明亮。
城市來(lái)了,天空不語(yǔ),也不落淚。
香氣遠(yuǎn)了,霓虹刺眼,燈光恍惚。
他店面大大的“征”字泛著朱紅格外突兀,他蹲在青石畔,空洞的眼神磕在擋住的晚霞的大廈上,一只手撐著沉重的頭顱,嘆出的白氣直直往上爬著。
“大叔,我們就要畢業(yè)了,最后來(lái)嘗嘗你的大餅!
他直起身子,被坐住的石頭上已經(jīng)烙下了濃重的水汽。“是么,俺這店也被征了,我們這種人早就被忽略了,這下也不知道去哪兒!
那天,常日嬉皮笑臉的他真在我和幾位同學(xué)前落了淚。那本《時(shí)間簡(jiǎn)史》枕在一邊,沒(méi)有絳紅的晚霞,他的臉也顯得干癟。他握著那把早已焊在他黑到骨子的手上泛著黃的夾子,不慌不忙地轉(zhuǎn)動(dòng)著一圈又一圈,莫名的香氣攪動(dòng)著氤氳的空氣,讓橘黃的燈光愈加明亮。
竄動(dòng)的油星為潔白的大餅鑲上了一道鎦金,隨之升騰的白氣壓彎了店口的樹梢,醉在一抹香醇中的肉餡在餅內(nèi)發(fā)出令人歡悅的聲響。披上金裝的大餅顯得那跟了他三代的大餅機(jī)格外年老。青石上的水汽漸漸消失,歲月的侵蝕使她的表面不再是青苔和露水。他身邊摞著一列科學(xué)雜志,有了幾分和藹。他笑了,是孩子般的銀鈴。
他流下的,是江南的水,是姑蘇的淚。
城市高舉發(fā)展的旗幟向前奔跑,讓游走于城市罅隙的美好無(wú)法跟上。城市吶,請(qǐng)你回頭看看,別忽略了蝸居在角落的印記,別忽略了青石畔的老店。那駐足在城市罅隙里的夕陽(yáng),那綠了城市的青石,那些溫暖了城市記憶的文化,別讓他們?cè)谖磥?lái)的夢(mèng)里偷偷失望,別讓朝花夕拾,成為一地枯萎。
城市太瘦。城市用鋼筋水泥喂飽了自己,卻將身上的血肉忽略丟棄。青石畔的河水中流淌著的,不該是工業(yè)發(fā)展的泉水,而該是江南她酒窩里釀的美酒。留點(diǎn)空間讓太陽(yáng)照進(jìn)瘦削的馬路,留點(diǎn)溫暖讓人捧在手心。忽略的城市印記,不僅是猩紅的過(guò)往,更是歲月沉淀下來(lái)的沙礫。
騎著單車,左手抓住奪目的手機(jī),穿行在寬敞的馬路間,可心里卻格外瘦削冰涼。快了腳步,忘了夕陽(yáng)。
“大叔,加個(gè)雞蛋。”
“熱的!
月考作文 篇3
這次月考成績(jī)并不理想,當(dāng)然這成績(jī)是與揮灑的汗水掛鉤,平時(shí)不努力,何來(lái)好成績(jī)?
由于從開學(xué)以來(lái),我的心思有些不放在學(xué)習(xí)上,我沉迷于音樂(lè),而且陷入里一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——學(xué)習(xí)的重要性。我開始對(duì)“學(xué)習(xí)”迷茫,不知道學(xué)習(xí)到底是為了什么,自己沒(méi)找到一個(gè)合理的目標(biāo)。感謝這次月考,這個(gè)成績(jī),讓我重新步入正軌,以后,我要從以下幾個(gè)方面改造。
1.學(xué)習(xí)(1)首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,吸取這次考試教訓(xùn),確立目標(biāo),不斷挑戰(zhàn)自我,不斷戰(zhàn)勝自我。(2)作業(yè)早早完成,提高效率。(3)平時(shí)注意積累錯(cuò)題。(4)在英語(yǔ)方面要常加練習(xí),做好筆記。(5)課上認(rèn)真聽(tīng)講,務(wù)必!
2.課外(1)練習(xí)書法(2)多看課外書,積累素材(3)堅(jiān)持跳舞,每天早上跑步。
加油加油加油!為理想而戰(zhàn)!
月考作文 篇4
我想:“明天就要月考了,我要多復(fù)習(xí),到明天考個(gè)好成績(jī)!
吃完晚飯,我把書和習(xí)題冊(cè)都拿出來(lái),我從第一課讀到最后一課,剛要看一看生字,就聽(tīng)到有人敲門,原來(lái)是我的幾個(gè)小伙伴來(lái)叫我出去玩,我問(wèn):“你們幾個(gè)不知道明天要考試了嗎?”鳳梅說(shuō):“不著急,玩一會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)!蔽恼娬f(shuō):“再說(shuō)了,考試前也要放松放松嗎!”我呢!還是拒絕了他們,我關(guān)上門,開始復(fù)習(xí)了,我看完了生字,又默寫一遍;我正在默寫,天色漸暗,不能看書,我就打開燈,我讀來(lái)讀去,寫來(lái)寫去,忽然燈滅了,沒(méi)電了,我怎么復(fù)習(xí)呢?我急得滿頭大汗 ,眼前浮現(xiàn)出老師帶病為我們上課時(shí)那疲憊的身影,我如果考不好……我不敢往下想。
對(duì)了,我可以用蠟燭,于是我找出蠟燭、拿出火柴、點(diǎn)燃蠟燭 。唉yao,我不自覺(jué)地叫了一聲,原來(lái)我的手被燒了一下,頓時(shí)起了個(gè)小白泡,我疼得不得了,可是我心里還是那么的高興,因?yàn)槲夷軌蚶^續(xù)學(xué)習(xí)了,明天一定考個(gè)好成績(jī)!
月考作文 篇5
人生面臨選擇重大機(jī)會(huì)不多,當(dāng)你面對(duì)父母鄉(xiāng)親的期望,外企與自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)時(shí),小卜,我希望你能夠回到家里面去做一名教師,傳播知識(shí),去改變你家鄉(xiāng)的未來(lái)。
你的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)我不敢否認(rèn),他是一個(gè)美好的夢(mèng)想,但回歸自我,回歸本質(zhì),要比夢(mèng)想更加的好。你的家鄉(xiāng)貧窮你并不是不知道,這一點(diǎn),你要去面對(duì),你要懂得去放棄,放棄自己的夢(mèng)想,而去改變自己的家鄉(xiāng)本土的貧窮與落后。這不僅僅是為了還父老鄉(xiāng)親的一個(gè)期待,也是為了自己報(bào)答家鄉(xiāng)的思情。
加入小卜你去創(chuàng)業(yè)了,成功的建立屬于自己的民族服裝公司,那又如何?你把掙來(lái)的錢去改善家鄉(xiāng)的環(huán)境與經(jīng)濟(jì),可是你有沒(méi)有想過(guò),貧窮這一次,不僅僅指的是經(jīng)濟(jì)上的貧困,還有心靈上的貧窮,你的錢財(cái)能夠使得經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)充,卻在更多的時(shí)候等同于白白浪費(fèi),你沒(méi)有整整領(lǐng)悟到父母鄉(xiāng)親的意愿,也沒(méi)有改變你的家鄉(xiāng)。你的創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想,卻沒(méi)有改變家鄉(xiāng),有再多的金錢又有什么用?
你選擇外企,享受到了自己特長(zhǎng)被認(rèn)可的一面,也幫助外企創(chuàng)造美好優(yōu)質(zhì)的生活,可是你有沒(méi)有想過(guò),你自己的家鄉(xiāng)還是一如既往的貧窮,不能忘記自己的本分啊,因?yàn)橄硎芰艘粫r(shí)間的空了,而忘記了自己原來(lái)的身份,非但不可取,父老詳情也會(huì)對(duì)你失望。你得到了無(wú)用的東西,卻又有什么用處呢?
小卜,放棄夢(mèng)想也并不是不可取的,你也是為家鄉(xiāng)才想要改變自己,用自己的能力去改變這種狀況,換一種方式實(shí)際上也是可以的。老師,一種高尚的職業(yè),傳授學(xué)生知識(shí),而且家鄉(xiāng)靠你一個(gè)人是不可能親以改變,需要像你這樣有知識(shí)的人才,不應(yīng)該放棄自己的夢(mèng)想,改變自己家鄉(xiāng)的面貌,放棄自己的夢(mèng)想,卻實(shí)現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的夢(mèng)想,何樂(lè)而不為?
你雖然放棄了理想,卻不斷為家鄉(xiāng)創(chuàng)造一代代的新人才,你雖然有無(wú)奈之情,但你見(jiàn)到家鄉(xiāng)到被你傳授的情況下一步步改變面貌,這不是一件好事嗎?
夢(mèng)想雖然好,但回歸本質(zhì)更好。小卜,放下自己的夢(mèng)想,去做一名教師吧,我相信,當(dāng)你看到那落后的家鄉(xiāng)逐漸變得好了起來(lái)的時(shí)候,你的心中會(huì)充滿喜悅。
月考作文 篇6
“叮鈴鈴”隨著數(shù)學(xué)月考結(jié)束的鈴聲,我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣:緊張的月考終于結(jié)束了!教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點(diǎn)流通。同學(xué)們有的對(duì)答案,一會(huì)兒眉開眼笑,一會(huì)兒捶胸頓足,真是形態(tài)各異!有的似乎想拋開這惱人的考試,興奮地沖出教室去游戲!而我,心里七上八下的,既不敢對(duì)答案,也不敢大呼小叫去運(yùn)動(dòng),在座位上默默祈禱著能考個(gè)好成績(jī).
月考第二天第四課,英語(yǔ)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,我高興地想:看來(lái)這次我們一定考得不錯(cuò).因?yàn)槠綍r(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開心時(shí),老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦玥……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對(duì)媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單,我準(zhǔn)拿100分呢!現(xiàn)在的成績(jī),這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜,語(yǔ)文也只考了93分,有許多不該錯(cuò)的連自己也大跌眼鏡.就說(shuō)改錯(cuò)別字吧!一下子就錯(cuò)了兩個(gè),還有寫成語(yǔ)一項(xiàng),一下子就被扣了4分,這都怪我平時(shí)看書不仔細(xì),走馬觀花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的.嘮叨了!
數(shù)學(xué),也別提了,在四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng),這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因?yàn)樵诳荚嚂r(shí),沒(méi)有認(rèn)真思考,才會(huì)把本應(yīng)該用簡(jiǎn)便方法運(yùn)算的題,做復(fù)雜了,仔細(xì)一想:才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)得多么幼稚,多么可笑。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這都不太理想,所幸,以后的路還很長(zhǎng),我一定要針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)認(rèn)真閱讀,細(xì)心思考!我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神,學(xué)習(xí)它永遠(yuǎn)向前的品質(zhì),爭(zhēng)創(chuàng)最佳成績(jī)。不讓爸爸媽媽、老師失望!
月考作文 篇7
下個(gè)星期或大下個(gè)星期就可能月考了,這才短短幾個(gè)周,月考就一步步逼近,除了復(fù)習(xí)和休息,我們還能做什么呢?
為了成績(jī)可進(jìn)步,可以名列前茅,我只有一句話,就是好好復(fù)習(xí)。不是誰(shuí)聰明誰(shuí)愚笨的的問(wèn)題,主要是看你用功沒(méi)用功。想一想,作個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)到你在周六周日把小科背得滾瓜爛熟,英語(yǔ)和語(yǔ)文的單詞都記住了,掌握了語(yǔ)法和課文內(nèi)容,數(shù)學(xué)掌握了做題方法,考了幾部前十名的好成績(jī),F(xiàn)在不要做夢(mèng)了,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一定可以的。有的同學(xué)每次考試考的都不好,所以失去了信心,但同學(xué)們不要?dú)怵H,打起精神來(lái),努力沖刺。像我,上個(gè)學(xué)期三次考試一直在往下退,但到了期末,我沖了上去,甚至不前三次要好得多。我就是一個(gè)例子,我之所以競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,除了想鍛煉自己給自己加學(xué)分,還想帶動(dòng)大家一起積極向上、共同進(jìn)步。
我再次提到畢潤(rùn)澤,身為一組大組長(zhǎng),是應(yīng)該好好管管他,不能讓他無(wú)法無(wú)天了。上課吃手、玩筆不聽(tīng)講,下課不認(rèn)真完成作業(yè),每天我的記錄本上都會(huì)出現(xiàn)他的名字。但這個(gè)星期他表現(xiàn)不錯(cuò),有所轉(zhuǎn)變。一天之內(nèi),為我們小組掙了十分左右,我們應(yīng)該向這一天的畢潤(rùn)澤學(xué)習(xí)。
如果我們完成一件事情你沒(méi)學(xué)會(huì),可以完成的很好,那為什么不盡最大力量把它完成呢?學(xué)生最主要的就是學(xué)習(xí),如果能像居里夫人那樣,永無(wú)止境的學(xué)習(xí),那你不早就成為幾部第一了嗎?許多同學(xué)被物所累,導(dǎo)致無(wú)法全身心投入學(xué)習(xí),上課不聽(tīng)講,我們是否虧了?叫上相同的錢,人家學(xué)會(huì)了,,這就是浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢。讓我們以最好的態(tài)度、最充分的精神迎接月考。
月考作文 篇8
月考結(jié)束了,這次考試考的很不理想,語(yǔ)文我考得差不多,考了98分,但是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考砸了,都考了80多分……
進(jìn)考場(chǎng)了,心里又緊張還有一分激動(dòng)。第一場(chǎng)考了語(yǔ)文,試卷一發(fā)下來(lái),我就寫上姓名和考號(hào),開始審題。到最后,卷紙發(fā)下來(lái),錯(cuò)了兩道題,都不應(yīng)該錯(cuò),還是沒(méi)有好好檢查。
下一場(chǎng)是數(shù)學(xué),這些題其實(shí)我都會(huì),但還是錯(cuò)了,到了考試結(jié)束,我竟然沒(méi)有檢查出來(lái),真不應(yīng)該。
最后一場(chǎng)是英語(yǔ),發(fā)下來(lái)卷紙,我開始審題,開始寫……
考試考完了,考的很不理想。我還要努力地學(xué)習(xí),下次不能再考這么低的分?jǐn)?shù)了。
月考作文 篇9
你糊弄過(guò)去的,總有一天會(huì)露出馬腳
月考那天,天外的月亮很是明亮,云朵被它照得雪白,風(fēng)兒輕輕扶過(guò)林間,留下一曲曲輕快的音樂(lè),面對(duì)如此良辰美景,我卻怎么也興奮不起來(lái)。
映著粉光,腦子宛若手中的筆一樣快速轉(zhuǎn)動(dòng),我正抓耳撓腮地想一個(gè)問(wèn)題:“寡人”是“我”,那么“喻矣”又是什么意思,這個(gè)問(wèn)題我想了很久,但是一直都沒(méi)有頭緒,眼見(jiàn)時(shí)光飛逝,我不得不往下看,兩分鐘后,我開始后悔了,三個(gè)錯(cuò)別字才找出了兩個(gè),還有一個(gè)不知道怎么改。
看到別人齊刷刷地把答案寫在試卷上,而我的筆尖卻遲遲不肯落到卷面,一想到這里,我不由自主地開始著急了,萬(wàn)般無(wú)奈之下,我只好先寫作文,第一次寫以“美”為話題的作文,不知從何下手,但也只能硬著頭皮上了,用盡了各種各樣的手段,終于把作文寫好了,我二話不說(shuō)馬上翻到前面的題目,想盡一切辦法把空行填滿。
該來(lái)的總會(huì)來(lái),當(dāng)老師來(lái)收卷時(shí),我忍著不舍之情把試卷上交給老師,當(dāng)時(shí)我多想從老師手里搶回那張?jiān)嚲,再多做一?huì)。
數(shù)學(xué)一向是我最擅長(zhǎng)的科目,但是這次出了點(diǎn)意外,不幸碰上我的死對(duì)頭-二次函數(shù),而且才剛剛學(xué)完,很多方面都沒(méi)有能夠慶用自如,選擇題和填空題還好,但是應(yīng)用題我一個(gè)都不會(huì),我大概花了半個(gè)小時(shí)在那兩個(gè)題上,可是仍然沒(méi)有絲毫頭緒,最后只好放棄了。一共加起來(lái)二十七分。【退闶窃俅蠓降娜艘采岵坏冒!
都怪自己沒(méi)有好好鞏固知識(shí),要是自己再多做幾個(gè)練習(xí),或許就會(huì)有類似的題,那樣的話我也許就能做出那兩題,也不會(huì)落到如此地步,當(dāng)老師來(lái)收卷的時(shí)候,我就算再怎么心不甘情不愿,也只能乖乖地把試卷雙手奉上。
英語(yǔ)就更不用說(shuō)了,從小就嚴(yán)重偏科,英語(yǔ)成績(jī)低得不能再低了。每一個(gè)題看起來(lái)都是那么熟悉,卻又如此的陌生,很多都是靠蒙的,也許是運(yùn)氣太差了吧,一大半都蒙錯(cuò)了,要么就是不會(huì)翻譯,要么就是單詞沒(méi)背,作文更是塊硬傷,翻來(lái)覆去的想,也只留下寥寥幾句話。
理綜是做得最好的,沒(méi)有語(yǔ)文,英文那難寫的作文,也沒(méi)有數(shù)學(xué)的復(fù)雜計(jì)算,但是有的時(shí)候我總會(huì)被繞糊涂?荚囘^(guò)后,才發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方寫反了,還有兩個(gè)題沒(méi)答,還有……就這樣,一百五十分的題就活生生被削去了二十五分,看著就心痛啊,當(dāng)時(shí)還剩下半個(gè)小時(shí)左右才收卷,要是我能多仔細(xì)一點(diǎn),多檢查幾遍,或許就不會(huì)丟那么多分了,都怪自己太粗心了。
不管是總體上還是單科成績(jī)都不好,平均分剛剛及格,處在生死邊緣上,都怕自己的習(xí)題做得少,都怕自己沒(méi)好好背單詞和課文,都怪自己粗心大意,都怪自己……
經(jīng)過(guò)這一次月考,我終于明白了什么叫做“你糊弄過(guò)去的,總有一天會(huì)露出馬腳!
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