【熱門】月考作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的月考作文8篇，歡迎大家分享。
月考作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，第一次月考落下帷幕。排名和不理想的成績，不由得引起我的深思。
在楓楊的第一個(gè)月里，完全可以說我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)沒有用心！老師布置的作業(yè)，我僅僅按照最低標(biāo)準(zhǔn)完成。我沒有做到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，課堂上也沒有專心致志，一絲不茍地聽講，大腦死氣沉沉。這樣的聽課狀態(tài)，我的學(xué)習(xí)效率能高嗎？對(duì)于平日的練習(xí)，我絲毫沒放在心上，總會(huì)有一兩個(gè)小錯(cuò)誤。所以到月考時(shí)，我與那些認(rèn)真的同學(xué)的差距就很明顯。在空余的時(shí)間里，我不是跟同學(xué)說話，就是想著該怎么玩。于是，我又浪費(fèi)掉不少時(shí)間。就連月考前的國慶長假里，我依舊沉迷于歡樂之中，書本沒有碰過一下。我這樣做的結(jié)果只有一個(gè)——我的成績?nèi)缱莅阒本�下滑，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了第40名！
語文是我這次月考最不理想的一門。79分，讓我明顯感到自己的差距。我必須端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度！課內(nèi)知識(shí)一定要記牢，下次絕對(duì)不能再錯(cuò)。閱讀理解失掉13分！老師講的做題方法要用心記，用心體會(huì)。93分的數(shù)學(xué)卷子完全沒考出我的水平。我還有很大提分的空間。要復(fù)習(xí)錯(cuò)題，重視平時(shí)練習(xí)。英語，我認(rèn)為是最不該錯(cuò)的，下次考試要考100分。學(xué)習(xí)時(shí)要注意力集中，提高效率。對(duì)于“史地政生”4門課，我以為只要感興趣，就可以學(xué)好。這4門課的學(xué)習(xí)方法是把知識(shí)背下來，記牢。
現(xiàn)在，我越發(fā)的感到時(shí)間的珍貴。月考前的時(shí)光是我想回也回不去的過去，但我更清楚，如果不珍惜現(xiàn)在，我將會(huì)更加遺憾在將來！王沛然，奮斗吧！
月考作文 篇2
光陰似箭，如月如梭，轉(zhuǎn)眼間我迎來了人生中第一次月考。我信心滿滿地步入考場，但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖的試卷，我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被烙上疤痕時(shí)，我感到無比地自責(zé);望著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。
當(dāng)我靜下來，再仔細(xì)瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué)，因?yàn)樵谇懊娴R了點(diǎn)時(shí)間，最后一簡單的壓軸題就活生生被扣去了10分;最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文竟然讓我絞盡腦汁，略去我整整15分;最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因?yàn)榈鬃颖�，科學(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語，一篇簡簡單單的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在老師面前說時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太粗心大意;在家長面前卻說因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在一回想起，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!
這次月考如一面閃亮的鏡子，顯出我的不足之處。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去;如果不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的'話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。
月考作文 篇3
這月考，周三才考完，周五這成績就出來了，不得不說這老師真是“神速”��！看著那不怎么好的成績，我也說不清自己到底是什么感覺。
下午，剛到班里，就看見有人圍在后面，我湊近一看：原來是成績！他們看著，還有在嘴里念叨的：“啊，我沒考好。”“我涼了”……我也很緊張，仔細(xì)查看后，才確認(rèn)，我，終于進(jìn)步了，要知道，之前退步退的那叫一個(gè)狠，我已經(jīng)從30多退到40左右了，年級(jí)也從500多退到了600多……
唉，簡直不想說，這次名次雖是與有了進(jìn)步，但有幾個(gè)單科，我卻在考試前，把學(xué)到的東西全都還給了老師�。“蠢碚f，年級(jí)進(jìn)步16名也還可以，但，單科的成績卻不是很滿意，說真的，如果單科不退，或者再加點(diǎn)分，那么，進(jìn)步的名次肯定會(huì)更多的，但我卻失去了這次大好時(shí)機(jī)。
成績出來了，進(jìn)步是好，但，還是差，真是應(yīng)了那句話：下去容易，上來難�？刹皇菃�？這一退，10名（班級(jí)），百名（年級(jí)）就下去了，可再上，僅2名（班級(jí)），十幾名（年級(jí)），要想恢復(fù)，那就得再下十倍百倍的功，這就沒有那么簡單了，就算一點(diǎn)一點(diǎn)的往上進(jìn)步，也需要時(shí)間。
唉，又是成績，我這忽高忽低的成績呀！你什么時(shí)候才能夠恢復(fù)我以前的水平呢？時(shí)間過了，無法再回來，但成績降了，還是可以通過努力提高回來的！唉，成績！
月考作文 篇4
這是初一下學(xué)期第一次期中考試，我的心里希望自己能夠考滿分，為了好成績。所以我每天都在努力看書，每天努力的默寫和背課文重點(diǎn)。一整個(gè)星期下來全家總動(dòng)員，媽媽幫我做重點(diǎn)整理，姐姐幫忙出考試問題考我，有些家長或補(bǔ)習(xí)班老師也不斷耳提面命，同學(xué)們則為了月考加緊復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備的摩拳擦掌、希望考試后能高枕無憂，并為成績感到提心吊膽，深怕考不好回家挨打挨罵。日子過的天昏地暗，終于到了一決死戰(zhàn)的當(dāng)天。
月考當(dāng)天，老師又再次的提醒我們：“要仔細(xì)看清楚題目，寫完后要再檢查兩遍�！笨梢娺@是多重要！發(fā)考卷時(shí)，我緊張萬分，手心直冒汗，心情更是七上八下，深怕一不留神就會(huì)出錯(cuò)，所以得聚精會(huì)神，一字一句看清楚，深怕因?yàn)轭}目簡單而得意忘形、粗心大意的寫錯(cuò)。但是未準(zhǔn)備的人即使絞盡腦汁也想不出答案。
發(fā)考卷的前一刻，大家的心情七上八下，有些同學(xué)一想到考不好時(shí)，父、母大發(fā)雷霆、聲色俱厲的神情模樣，就心驚膽顫、如坐針氈的。終于，老師批改完，要發(fā)生死判決書的關(guān)鍵時(shí)刻到了，我只聽見撲通撲通的心跳聲，等待的時(shí)間一分一秒過去了，當(dāng)老師念到—王沛九十一分時(shí)，我簡直不敢相信。名列前茅的同學(xué)們也如愿以償，高興的眉飛色舞；考不好的學(xué)生，有的已經(jīng)嚇的目瞪口呆、不知所措，有的淚如泉涌、心跳如麻，還有的叫苦連天，后悔莫及，心情更是七上八下。
我自己知道我的成績還有進(jìn)步空間，所謂“一分耕耘，就有一分收獲”，我要更加努力。當(dāng)我為了鼓勵(lì)自己，而試圖去了解別人的分?jǐn)?shù)后，我隱約知道，并不是考的最差，這種感覺令我體內(nèi)擁出名為希望的泉涌，但是我的惡夢還沒結(jié)束，還剩下兩科我很沒把握的科目，我也只能承擔(dān)我自己的后果。
升上初二之后，最大的不同大概就是考試變多了，剛考完一次段考，又要為下次段考準(zhǔn)備，為下次段考奮斗。在考試前與考試后的心情也有著很大的差別。
要考試前雖然很緊張，但還是必須要面對(duì)，一場考試可以壤我們?cè)黾幼鲬?zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)將來的考試比較有信心，所以說，考試固然重要，只要用正確的態(tài)度面對(duì)，就可以更從容的面對(duì)各種考試。
月考作文 篇5
大部分中學(xué)都將舉行高三第一次月考。那么考生要如何備考呢?考前，考生要多看看書和筆記�！翱纯础辈皇且粧叨^，要在看時(shí)深入思考，從概念上理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，融會(huì)貫通，形成知識(shí)系統(tǒng)，千萬別模棱兩可。
舉個(gè)例子：如果你是理科生，能分清電勢、電動(dòng)勢、電勢差、感生電動(dòng)勢、動(dòng)生電動(dòng)勢嗎?知道它們的區(qū)別嗎?如果你只知道一些知識(shí)點(diǎn)，或者記混了，那說明你對(duì)這部分知識(shí)還沒有系統(tǒng)掌握。
考生要學(xué)會(huì)思考，而不是機(jī)械地記憶解題過程。這如同一個(gè)數(shù)列，與其去記住它的每一項(xiàng)，不如掌握通項(xiàng)公式與遞推公式。無論做什么，方法最重要。遇到問題多深入思考，仔細(xì)想想它與哪些知識(shí)相關(guān)，思路自然就出來了。這樣解10道題，比機(jī)械地做100道題更有意義。
大家不要過分看重成績。月考的目的不在于考多少分，而是在于通過考試發(fā)現(xiàn)問題在哪兒，然后改正。
月考作文 篇6
“吱嘎——”伴隨著開門聲，原本熱鬧如市場的班級(jí)頓時(shí)變得鴉雀無聲——班主任進(jìn)來了！
我的班主任叫李雙燕，教數(shù)學(xué)，中等身高，說話時(shí)眉毛經(jīng)常上挑，與別的老師相比，沒有什么不同之處，可她教過的學(xué)生都知道她有一個(gè)很突出的特點(diǎn)——嚴(yán)。
只見她緩步走了進(jìn)來，沒有說話，只是拿著一張紙，靜靜地站在講臺(tái)上，顯得不怒自威。良久，她“啪”地一拍桌子，面沉似水，緩緩開口：“這次月考的成績出來了，我說，你們聽著，不許說話！王彤，班級(jí)第一，總分554，年組第六；宋喆，班級(jí)第二，總分553，年組第九；王磊……”她說話的速度不慢，幾分鐘就念完了全班的成績，可下面的我們卻好似度過了一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)說到宋喆的時(shí)候，我懸著的心總算是放了下來，還沒來得及高興，老師竟然把目光對(duì)準(zhǔn)了我：“這是你們初中的第一次月考，看看你們的成績，都成什么樣了？天天就知道玩！”話鋒一轉(zhuǎn)，又道：“你們可能會(huì)想一分不重要，可在中考中，一分可能導(dǎo)致你考不上海爾二，甚至升不了高中！要知道，一分就是一個(gè)分水嶺，可能會(huì)決定你一生的命運(yùn)！”
老師的話每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底，敲碎了我的自滿，敲碎了我的驕傲，仿佛一聲長鳴的警鐘，讓我重新審視自己，讓我不再安于現(xiàn)狀，為美好的明天做出不懈努力！教室里又重新變得寂靜無聲……我要感謝那次月考，感謝我的老師：月考讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，老師讓我不再驕傲。謝謝你，我的班主任；謝謝你，我的第一次月考！作者：宋喆
這樣的教訓(xùn)，在我的印象中，都不是一次兩次了，希望女兒不要在同一問題上折騰，白白浪費(fèi)寶貴時(shí)光。
月考作文 篇7
這次月考成績并不理想，當(dāng)然這成績是與揮灑的汗水掛鉤，平時(shí)不努力，何來好成績？
由于從開學(xué)以來，我的心思有些不放在學(xué)習(xí)上，我沉迷于音樂，而且陷入里一個(gè)嚴(yán)重的問題——學(xué)習(xí)的重要性。我開始對(duì)“學(xué)習(xí)”迷茫，不知道學(xué)習(xí)到底是為了什么，自己沒找到一個(gè)合理的目標(biāo)。感謝這次月考，這個(gè)成績，讓我重新步入正軌，以后，我要從以下幾個(gè)方面改造。
1.學(xué)習(xí)（1）首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，吸取這次考試教訓(xùn)，確立目標(biāo)，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷戰(zhàn)勝自我。（2）作業(yè)早早完成，提高效率。（3）平時(shí)注意積累錯(cuò)題。（4）在英語方面要常加練習(xí)，做好筆記。（5）課上認(rèn)真聽講，務(wù)必��！
2.課外（1）練習(xí)書法（2）多看課外書，積累素材（3）堅(jiān)持跳舞，每天早上跑步。
加油加油加油！為理想而戰(zhàn)！
月考作文 篇8
在大家滿心的期待當(dāng)中，終于要公布月考成績了。
數(shù)學(xué)……對(duì)了考試后老師公布的答案后……應(yīng)該可以確定是110分左右。語文嘛……至少95分左右吧？……英語……唉，做的最不順利了，所幸扣的分值不大，也要有個(gè)100左右吧？
我在心里想著。
班主任老師走了進(jìn)來，坐下�？雌饋硇那檫�不錯(cuò)，那班上總分應(yīng)該差不了多少。他打開了他拿進(jìn)來的筆記本電腦，看了一會(huì)兒。看來分?jǐn)?shù)都在上面了，他動(dòng)了動(dòng)喉嚨，他要開口了，要公布成績了﹗
令我感覺掃興的是，班主任老師非要先“夸耀”一番本班的平均分。我一邊心不在焉地鼓掌，一邊焦急地等待。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……“接下來我們念念每個(gè)人的成績……”
終于要說了，“___第一___分___第二___分……”我仔細(xì)地聽著，既焦急，又有一絲害怕――萬一不是預(yù)想的那樣，考砸了怎么辦？簡單的，顯而易見的，分?jǐn)?shù)是按名次順序公布的，我多么希望早點(diǎn)聽到自己的名字。在聽到自己名字之前，每當(dāng)我聽到與我同姓的同學(xué)的名字的第一個(gè)字，我就真真實(shí)實(shí)地嘗到了心跳的瞬間加速。
在我聽起來，他們的名字在老師的口中，姓與名相隔了幾秒才念出來。身處在全班同學(xué)面對(duì)成績而如此嘈雜的氣氛我，居然能清晰地聽到自己那有節(jié)奏的心跳。這個(gè)名字過了，又念下一個(gè)，而我的心，也準(zhǔn)備迎接下一次波動(dòng)……
終究還是會(huì)聽到自己的成績……在面對(duì)自己小小進(jìn)步的喜悅的同時(shí)，心里更多的是五味雜陳……為什么英語才考88分呀？隨手一翻，果然錯(cuò)了不少。我說，都是英語拉了分，再高點(diǎn)就好了……他們都說我在做夢，也是，幻想終究是幻想……雖然認(rèn)為成績不理想，卻還是接受了它。我對(duì)自己說，都是自己的原因，要自己努力，才會(huì)有希望去完成自己的愿望……
盡管這樣，我還是驅(qū)散不了心中的陰霾。周五下午公布了成績，周日下午兩節(jié)課都是英語。我忐忑不安地上著課，看著老師在講臺(tái)上走來走去，我又不覺將頭埋下去看書了。始終不敢直視她，怕她批評(píng)我這次的成績。她讓我們改錯(cuò)，自己也習(xí)慣地在教室里“巡視”。我偶然抬起頭，碰上她那友善的目光，我總是心不安理不得地躲避她的目光。
第二節(jié)英語課要下課了，我們?cè)谟泦卧~，她依然在教室里“巡視”，我不時(shí)偷偷地瞄她，她向我這里一來，我就馬上趴下頭記單詞，然而，我沒有記一個(gè)單詞……
她還是來了，她叫了一聲我的名字，我不得不抬起頭。她說，這次考得有些糟糕喲。我默不吭聲，只能尷尬地一笑。她問我怎么錯(cuò)了這么多，我支支吾吾的，自己也不知道說了什么。她讓我把卷子拿出來，看看是不是把分加錯(cuò)了。
我磨磨蹭蹭的，我不相信會(huì)加錯(cuò)，怕老師看到了我的“爛卷子”而批評(píng)我。下課了，還是拿了出來。我放在桌子上，她一把拿起，一邊看，一邊喃喃著什么。
我裝作一副什么都不知道的樣子，但還偷偷看她。突然，她嘴巴不動(dòng)了，我下意識(shí)地低下了頭。她打了我一下，看來要挨批評(píng)了，我得找個(gè)理由……卻沒想，她用一種關(guān)愛的語言批評(píng)我，就好似我是她的孩子。她說，“你個(gè)‘傻’孩子，分加錯(cuò)了都不知道？”“�。俊蔽医辛似饋�，半是驚喜，半是懷疑。她聽出來了，“你還不信？”她當(dāng)著我的面又把分加了一遍，果然少加了20分……
她帶我去了班主任老師那里改了分?jǐn)?shù)，英語老師走了，班主任老師卻把我喊住了……
“嗯……加20……108對(duì)吧？那就是……13名吧……這件事你自己知道就行……好好學(xué)習(xí)，好，去吧……”
我知道這是他對(duì)我的肯定……
分?jǐn)?shù)雖加回來了，我卻高興不起來，不知是因?yàn)樽罱溲岳湔Z受多了，還是一下子沒緩過神過來�？傊羌档酶吲d的事情……
我也知道，這20分不是從天而降的，這種事，以后會(huì)很少了，還是要自己踏踏實(shí)實(shí)努力才行……
愿望和希望，就是黎明里那一道曙光……
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