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      2. 月考作文600字

        時(shí)間:2021-06-26 12:49:52 月考 我要投稿

        【實(shí)用】月考作文600字6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的月考作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】月考作文600字6篇

        月考作文600字 篇1

          3月25日,我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考,我的心里很復(fù)雜,說(shuō)不清是什么滋味。

          月考的前天晚上,我坐在書(shū)桌前,一遍又一遍的復(fù)習(xí)老師講過(guò)的內(nèi)容,做各種復(fù)習(xí)卷,就盼著月考能考個(gè)好成績(jī)。

          月考那天,我坐在考場(chǎng)里,認(rèn)真的答每一份卷子,教室里十分安靜,只能聽(tīng)到刷刷的寫(xiě)字聲。

          收卷后,我終于長(zhǎng)出了一口氣,至于考試的成績(jī),我既恐懼又緊張,萬(wàn)一考試考不好怎么辦?

          發(fā)卷子了,當(dāng)數(shù)學(xué)老師念出我的成績(jī)時(shí),我驚呆了,耳邊回蕩著我的成績(jī)。當(dāng)我靜下來(lái),再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心。簡(jiǎn)單的判斷題就被扒去了2分;還有一個(gè)畫(huà)圖題整整奪走了我3分,最讓我震驚的是應(yīng)用題扣走了我5分;這次的月考帶給我的不是喜悅而是痛苦。它就像一面鏡子,把我開(kāi)學(xué)后的所有缺點(diǎn)照的一干二凈。如果我還不吸取教訓(xùn),今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。

          這次月考,都怪我不認(rèn)真,如果,在細(xì)心那么一點(diǎn)點(diǎn),可能就不會(huì)發(fā)生現(xiàn)在這種局面,就像張老師說(shuō)的那樣,都考完試了,還在那里,一拍大腿,說(shuō);“哎,我在細(xì)心點(diǎn)就好了。”現(xiàn)在說(shuō)這些都沒(méi)用了,唯一能做的就是繼續(xù)拼搏,努力學(xué)習(xí)。

          知識(shí)是靠日積月累的,我們不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的知識(shí)灌輸入到大腦里去!叭煲淮螋~(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無(wú)成的。因此,一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候,又不會(huì)的提就要去問(wèn)老師,做到今天的功課今天除。

          這次月考,給了我一個(gè)下馬威,但也同時(shí)激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量。

        月考作文600字 篇2

          每一次考試都是一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”,結(jié)果往往是“幾家歡樂(lè)幾家愁”。月考也不例外。

          幾家歡樂(lè)

          歡樂(lè),只屬于成績(jī)好的同學(xué),但也并非全部。像我,在別人眼里,好像考的不錯(cuò),但卻沒(méi)有做到最好。

          月考過(guò)后,常常能看到一群女生低頭算著什么,告訴你,那是算分呢!你會(huì)奇怪,那男生呢?唉!對(duì)男生來(lái)說(shuō)“分?jǐn)?shù)乃身外之物”。什么時(shí)候也能學(xué)的像他們一樣“大度”呢?好了,回到最初的話題,那一群女生基本上是我們班的佼佼者!澳模业目偡直饶銈兌级,我可以去游樂(lè)場(chǎng)了!薄暗谝幻迸d奮地說(shuō)。“我也可以要求爸爸、媽媽為我買雙新鞋了。”“第二名”幸福而高興地大叫著!澳銈兛隙ㄋ沐e(cuò)了,”“最后一名”不甘心地說(shuō)。于是,那副滿面春風(fēng)的笑臉就一直掛在“第一、二名”的臉上。

          歡樂(lè)的,畢竟只是少數(shù)。

          幾家愁

          愁,那太普遍。各個(gè)“社會(huì)階層”都有。

          “XXX,52分,不及格!辈患案竦腦XX,似乎早知道會(huì)不及格。愁眉苦臉地站在那兒,一聲不吭。還有的同學(xué)坐在座位上默默地流著眼淚。“都5門不及格了!下面的我還有希望嗎?”有的同學(xué)抱著僅有卻不可能有的希望說(shuō)。我知道這些是差生。等待他們的只有老師劈頭蓋臉、滔滔不絕的批評(píng)和教育,怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè)和回到家的“男女混合雙打”。

          雖然中等生和好生也免不了前面那些懲罰,但也一定會(huì)有一種奮發(fā)向上的精神從心底升起。他們堅(jiān)信,下次一定會(huì)考的更好。

          總的來(lái)說(shuō),考試是必不可少的。它是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)重要途徑。月考后的那些小插曲,也只能是我們初中生活的美好回憶。

        月考作文600字 篇3

          我是大自然中的一棵樟樹(shù)。

          很久以前,我還是一顆小小的樟樹(shù)種子,剛剛在土里發(fā)芽。有一天我看到一條蚯蚓,便驚奇地問(wèn)道:“蚯蚓,你見(jiàn)過(guò)上面的世界嗎?那里是什么樣子的?上面有我的同胞嗎?”蚯蚓說(shuō):“在上次下雨時(shí),我到過(guò)上面的世界,那里有很多你的同胞。不過(guò),上面的世界需要你自己去看,我一個(gè)人是說(shuō)不清楚的!备鎰e了蚯蚓之后,我便努力的生長(zhǎng),希望能早日看到外面的世界,雖然中間遇到過(guò)瓦礫和巖石,我依然努力的生長(zhǎng),終于在一個(gè)下雨天,我看到了外面的世界。

          外面的世界空氣好清新,比土里好多了。我也看到了我的同伴們,一個(gè)一個(gè)綠色的小芽從土里冒出頭,飛快的生長(zhǎng)著,雨水打在它們身上,發(fā)出沙沙的聲音。這時(shí)候我注意到了一棵比較大的樟樹(shù),我對(duì)他說(shuō):“叔叔,我怎么能長(zhǎng)到和你一樣高一樣大呢?”樟樹(shù)叔叔回答說(shuō):“只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,才能長(zhǎng)大!蔽矣涀×耸迨宓脑,在以后的日子里,無(wú)論遇到怎樣的痛苦,我都默默的忍受下來(lái)。

          經(jīng)過(guò)幾年的成長(zhǎng),我終于長(zhǎng)大了。我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和樟樹(shù)叔叔一樣高大了。不少大人和孩子都在我和同伴那綠色海洋一般的樹(shù)蔭下乘涼,很多孩子喜歡在我們的樹(shù)蔭下玩耍、做游戲,有的還撿起我們偶爾落下的幾片葉子,小心翼翼的拿回去做標(biāo)本,還有的孩子喜歡在我們的陰涼下做作業(yè),據(jù)他們說(shuō)在這里做作業(yè)空氣清新,比家里舒服多了。

          又過(guò)了好多年,我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始衰老了。我的同伴們一個(gè)一個(gè)相繼離去,我開(kāi)始恐懼,畏懼將要到來(lái)的死亡。直到有一天,我看到人們把死去的樟樹(shù)做成各式各樣的漂亮家具,想到死了還能為人們做貢獻(xiàn),我的心逐漸平靜下來(lái),不再那么害怕了。臨終前,我把我的樹(shù)種灑下四方,希望我的后代能健康快樂(lè)的生長(zhǎng)。

          這就是我——一棵樟樹(shù)的一生,平凡但奉獻(xiàn)的一生。

        月考作文600字 篇4

          時(shí)間似流水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,一次月考又過(guò)了,這一次的考試成績(jī),又一次的不是太理想。比著中段考試進(jìn)步了,但比著第一次月考,真是一落千丈。

          還有一個(gè)月的時(shí)間就要進(jìn)行升留級(jí)的期末考試了,我如何做才能考出理想的成績(jī)呢?

          首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目,就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,眼、腦、手不一致,導(dǎo)致錯(cuò)了很多題。這也許也和答題技巧有關(guān)系。我要通過(guò)以后的練習(xí),在最后的考試過(guò)程中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似的毛病。

          其次,我還要加強(qiáng)做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科的復(fù)習(xí)題的練習(xí),我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

          我認(rèn)為,應(yīng)對(duì)考試:語(yǔ)文要理解加記憶;數(shù)學(xué)要多做練習(xí)題;英語(yǔ)要掌握語(yǔ)法,多讀背單詞課文。史地生政這四科更要理解后去讀、記、練習(xí)。我要在考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題題型,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目,做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

          相信自己,是成功必不可少的一個(gè)條件。也希望各科老師不要對(duì)我失去信心,雖然這次考試不理想,期末考試,我會(huì)拿出最大的實(shí)力來(lái)回報(bào)你們的辛苦。

        月考作文600字 篇5

          本次月考,我的語(yǔ)文考了94分,成績(jī)不是很滿意,因?yàn)橛幸坏肋x擇題非常簡(jiǎn)單,但是由于我的粗心導(dǎo)致出錯(cuò),扣了3分,實(shí)在是可惜。其他題錯(cuò)了,還是錯(cuò)得心服口服,說(shuō)明自己這些知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),老師上課講到的知識(shí)和回家閱讀到的如果多加記憶與運(yùn)用,是可以把分拿回來(lái)的,這就告訴自己,今后在課外閱讀上應(yīng)該加強(qiáng)了。

          回顧自己上半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī),說(shuō)實(shí)話,是退步了極多的。小測(cè)驗(yàn)成績(jī)就能說(shuō)明問(wèn)題,這學(xué)期第一次測(cè)驗(yàn)到最后的期中考試成績(jī)呈現(xiàn)的是一條斜線,是下降的趨勢(shì)。再想想上學(xué)期的每天晚上,不到十一點(diǎn)多是睡不成的,這是什么原因呢?在我看來(lái),這個(gè)問(wèn)題好比一個(gè)農(nóng)夫去山上砍柴,刀不鋒利了,花掉了大量時(shí)間去砍柴,可收獲是少之又少。這把“刀”好比自己,“刀”的鋒利程度就是自己的.學(xué)習(xí)效率,“柴”就是做過(guò)的題和進(jìn)行過(guò)的一次次測(cè)試,上半學(xué)期語(yǔ)文因?yàn)闆](méi)有一把鋒利的“刀”,所以導(dǎo)致成績(jī)不高。

          在下半學(xué)期,我努力改變這種現(xiàn)狀,上課時(shí)專心聽(tīng)講,不懂就問(wèn),回家后經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,果然有了效果。在學(xué)習(xí)中,越學(xué)越有勁頭,越學(xué)越高興,回家后一吃完飯,看了新聞聯(lián)播,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。原來(lái)寫(xiě)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)時(shí)要絞盡腦汁想好半天的問(wèn)題,現(xiàn)在大部分都能解答得比較好,所以在分析中反思,是能把不足發(fā)現(xiàn)的一個(gè)好辦法。知道了自己的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)后,就該好好想想今后該怎么做了。上課認(rèn)真聽(tīng)講,把筆記做好,老師問(wèn)的問(wèn)題能積極思考并發(fā)言,把精力投入到課堂上,爭(zhēng)取不走神,才能保證聽(tīng)課效率,聽(tīng)課好了,寫(xiě)作業(yè)速度自然就快了,早點(diǎn)兒寫(xiě)完作業(yè),按時(shí)睡覺(jué),就能保證第二天精力充沛,聽(tīng)好課,這樣良性循環(huán),學(xué)習(xí)成績(jī)就能保證。

          自己的弱勢(shì)就是閱讀能力差一些,所以在時(shí)間充足的情況下要多做一些閱讀題,增強(qiáng)理解能力,多積累,提高寫(xiě)作水平。

          在這樣的反思后,就要做到:在反思中行動(dòng),在反思中提高,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

        月考作文600字 篇6

          月考,你能坦然面對(duì)嗎?

          ——題記

          第一曲——考前

          從老師公布月考日期的那一刻起,空氣仿佛也凝重了起來(lái),面對(duì)著近在咫尺的月考日期,我們只得無(wú)奈的嘆息,與此同時(shí),我們開(kāi)始了忙碌的復(fù)習(xí)于緊張的復(fù)習(xí)。

          “哥們,這道題該用什么方法?”

          “快告訴我,這道題我錯(cuò)在那呢?”

          “第二十一課的中心思想是什么?”

          “這句話該從哪些方面賞析?起什么作用?有什么好處!”

          同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地預(yù)習(xí)著未趕完的課程,抓緊著一切可利用的時(shí)間,忙碌的氣氛頓時(shí)彌漫在教室里。此時(shí),我靜靜地坐在位置上,默默地看著輔導(dǎo)資料。

          第二曲——考時(shí)

          幾天時(shí)間倏忽間就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間,我們就迎來(lái)考試。

          當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我心情忐忑急了,萬(wàn)一知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有復(fù)習(xí)到該怎么辦呀!此時(shí)我默默的祈求上蒼的保佑,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我看著題目,當(dāng)看見(jiàn)我復(fù)習(xí)到的題,我暗自竊喜,嘻嘻,這道題的分,我拿定了,復(fù)習(xí)得不錯(cuò)?僧(dāng)我看見(jiàn)沒(méi)復(fù)習(xí)到的題目,額頭頓時(shí)冒出了汗水,唉,昨天復(fù)習(xí)太不仔細(xì)了,這道題本來(lái)可以“萬(wàn)無(wú)一失”的,只能臨場(chǎng)發(fā)揮了。

          在考數(shù)學(xué)時(shí),可是我最謹(jǐn)慎的,雖說(shuō)在數(shù)學(xué)上我是最有把握的,但是在這次考試中我卻是出乎意料的小心,我檢查出來(lái)好幾處粗心的錯(cuò)誤,隨著最后一道電鈴的響起,月考終于結(jié)束了。

          第三曲——考后

          考試完了之后,我和幾個(gè)同學(xué)連忙沖到辦公室,把老師的試卷參考答案搶了過(guò)來(lái),與記憶中的試卷答案比對(duì)起來(lái),我估計(jì)了一個(gè)理想分?jǐn)?shù)一百四十分?赐甏鸢负,又與同學(xué)對(duì)起了答案,最后在電子表格中得知了自己的成績(jī),大家有的歡喜,有的平靜,有的憂愁,而我的嘴角露出了一絲微笑。

          月考,初中生涯不得不面對(duì)的事,希望我的“月考三部曲”中永遠(yuǎn)奏滿凱旋之聲。

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