月考作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的月考作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月考作文 篇1
前不久，我們進(jìn)行了期末考試，感覺(jué)自己考的不是很理想，語(yǔ)文92.5分，數(shù)學(xué)90分，英語(yǔ)93分優(yōu)秀作文 ，主要錯(cuò)在哪里呢？我今天就來(lái)分析一下我主要錯(cuò)在哪里。
先說(shuō)語(yǔ)文，主要是在閱讀題錯(cuò)，錯(cuò)在我沒(méi)有認(rèn)真的分析題意，導(dǎo)致扣了很多分。然后就是作文方面，我基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固（就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能寫(xiě)在第一個(gè)格子上），也導(dǎo)致扣了分。算一算就已經(jīng)扣了7.5分了。
再說(shuō)數(shù)學(xué)吧，才90分，這一次可算是考砸了.就是一些計(jì)算題、判斷題、填空題，要不就是計(jì)算錯(cuò)誤，要不就沒(méi)認(rèn)真讀題，老是錯(cuò)在不該錯(cuò)的地方，本身就粗心大意，更沒(méi)認(rèn)真檢查，扣了10分。哎···
再說(shuō)我平常最不好的英語(yǔ)，這一次竟然是我自己的成績(jī)里面的最高分了，不過(guò)我還是不滿意，因?yàn)槎际清e(cuò)在很簡(jiǎn)單的地方，可以算是不該錯(cuò)的全錯(cuò)了。算一算也就扣了7分了。
這就是我的成績(jī)，我自己很不滿意，一定要繼續(xù)繼續(xù)加油努力�。�
月考作文 篇2
這周啊，聽(tīng)說(shuō)要考試。
“明天考試�！卑嘀魅未嗽捯怀�，我們班便如燒開(kāi)的水，沸騰起來(lái)。“靜靜。”“都說(shuō)大考大玩小考小玩，不考不玩。”“這連小考都算不上，議論什么？”“再說(shuō)了，這次月考只考數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)，緊張什么？”
終于等到班主任講完了，本想接這節(jié)自習(xí)課寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，但是看班主任講了半節(jié)課，便不抱希望了。果然不出我所料，老師又發(fā)了發(fā)考號(hào)，排了排考試時(shí)應(yīng)該怎樣坐，不知不覺(jué)間就下課了。
由于這是最后一節(jié)課，下課后我們便如逃脫了敵人魔爪似的瘋的跑到了食堂，好像并沒(méi)有人因?yàn)檫@次考試而擔(dān)心。
“叮呤呤……”晚自習(xí)的上課鈴打起了，值日班長(zhǎng)點(diǎn)完名后我們就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，但是，這次晚自習(xí)顯的格外寂靜，沒(méi)有人跟值日班長(zhǎng)聊天了，我環(huán)顧了一下我們班，都是在復(fù)習(xí)要考的那三門(mén)。我懷疑他們?yōu)槭裁催@么聽(tīng)話。到了下課我問(wèn)了一下我同桌，“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)這節(jié)晚自習(xí)格外寂靜嗎？”
“當(dāng)然發(fā)現(xiàn)了，并且我也知道為什么。想知道嗎？”“為什么？”我對(duì)我同桌的話是深信不疑了，他可是我們班出了名的“互聯(lián)網(wǎng)”�！澳鞘且�?yàn)椋瑩?jù)小道消息，好像是老師跟我們班那幾個(gè)不聽(tīng)話的說(shuō)了，如果這次考的不好的話就要家長(zhǎng)陪讀�！薄翱礃舆@次他們是完了�！薄班��！�
終于熬到了放學(xué)，終于可以到宿舍休息了，洗漱之后到了熄燈的時(shí)間，熄燈后我躺在床上慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到了我數(shù)學(xué)……
月考作文 篇3
今天（星期三），每月一次的月考到來(lái)了，同學(xué)們都沉浸在復(fù)習(xí)的時(shí)刻里，爭(zhēng)取能考個(gè)好成績(jī)。
“噓——噓——”哨聲響了，我們班立即炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們拿好東西，像河流一樣涌了出去，一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳的說(shuō)著、叫著，到了自己指定的位子上，開(kāi)始考試了……
時(shí)間過(guò)得飛快，今天（星期五），一切已塵埃落的，毫無(wú)懸念。下午，所有試卷都陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來(lái)，一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，正在向我招手，我立刻跑了過(guò)去，是的，和往常一樣，有的考得好，也有的考得不理想，當(dāng)然就會(huì)有高興，也會(huì)有失望。
就拿數(shù)學(xué)這一科來(lái)說(shuō)，我本以為，這一次考試，我會(huì)考得挺好，可是，一看，雖說(shuō)不是很差，但也不是沒(méi)有考滿分的。我又看了看錯(cuò)題，這一看不要緊，發(fā)現(xiàn)都會(huì)，也不是說(shuō)不會(huì)，可是它偏偏出了錯(cuò)，這是為什么呢？
時(shí)間又回到了昨天上午，正好是數(shù)學(xué)考試。當(dāng)時(shí)，我在做完試卷后，和老師預(yù)期的時(shí)間一樣，還剩下半個(gè)小時(shí)，我一開(kāi)始，還認(rèn)真的檢查，可到了后來(lái)，我檢查了一遍，改了幾個(gè)地方以后，我便不認(rèn)真檢查了，只是草草看過(guò)完事，到了最后的15分鐘，我又仔細(xì)地看了一遍，因?yàn)闀r(shí)間緊張，我只檢查了幾部分，把我錯(cuò)的那部分遺漏了，就這樣，便吹哨收卷了。
就這樣，我回憶一遍后，又分析了一下，有一個(gè)題我寫(xiě)的很對(duì)，但因?yàn)榱?xí)慣問(wèn)題，到了最后竟忘了化簡(jiǎn)，還有一個(gè)，和這個(gè)類似，雖然我寫(xiě)的過(guò)程什么的都對(duì)，但是因結(jié)果算錯(cuò)了，扣了分。這些東西，本不應(yīng)該錯(cuò)，可卻偏偏錯(cuò)了，這就是心態(tài)的問(wèn)題，如果，認(rèn)真仔細(xì)的去做了，就不會(huì)考不好。
每次一次月考，其實(shí)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己不足提高自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，我們每一都要把握好這一次機(jī)會(huì)，分析考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，避免類似的粗心丟分事件的發(fā)生，爭(zhēng)取在期中考試上，再創(chuàng)新高。
月考作文 篇4
陰冷的秋風(fēng)吹動(dòng)枯黃的落葉，到處奔走， 稠密的烏云吞噬了月亮，天空中黯淡無(wú)光，偶爾閃現(xiàn)的星光，好似不盡的遺憾，不知道從哪里跑來(lái)的流浪狗站在我面前，用乞求的目光看著我，可是當(dāng)它看到比我還要凄慘的眼神時(shí)，夾著尾巴跑開(kāi)了，...... 我低著頭，捏著我的試卷，掌心的汗水浸濕了它，老師畫(huà)上的“紅色立交橋”都蔓延開(kāi)來(lái)......
靜靜的，家里只有我一個(gè)人，我不知道如何迎接即將到來(lái)的狂風(fēng)驟雨，只有面對(duì)著空曠的房間發(fā)呆，突然我發(fā)現(xiàn)了水盆里的那只小螃蟹。
這是一只很小的螃蟹，殼上的顏色還很淡，短小的雙鉗像嬰兒稚嫩的小手，正因?yàn)樾∏煽蓯?ài)，它才成為一兜螃蟹里的幸存者 。我把它從水桶里轉(zhuǎn)移到水盆里，誰(shuí)知道這個(gè)小家伙沾了水似乎有了無(wú)窮的力量，到處亂爬，然后沿著盆壁往上爬，看得出，它要自由...... 水盆大約有十幾厘米高，但對(duì)于它來(lái)講卻是個(gè)艱巨的任務(wù)，它不停的舞動(dòng)著八條小腿，爪尖劃在塑料盆壁上”啦啦“的響 。盆壁很滑，它爬不了幾步就哧溜摔下來(lái)，在水中砸起幾朵水花，它一次次爬上來(lái)又一次次摔下去，終于它的一只前爪勾住了盆沿，其余的腿用力地推，它馬上就要爬上來(lái)了，不知道什么心理，我無(wú)情的把他彈了下去......
它艱難的從水里翻過(guò)身，一點(diǎn)也不停留，又一次往上爬，而且速度出奇的快，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái) 就又一次勾住了盆沿，我急忙一抖手，幾乎是把它打下了盆里，這次它摔得不輕，一只前腿斷了，它在盆底一動(dòng)不動(dòng)，正當(dāng)我開(kāi)始后悔自己行為的時(shí)候，它又一次緩慢的翻過(guò)身來(lái)，緩緩的往上爬，雖然沒(méi)了一只前腿，但是它一點(diǎn)也沒(méi)有退縮，我驚呆了，愣愣的看著它最終爬上盆沿，用一只前腿狠狠的'勾住盆沿，用力，用力，用力......它在求生，它在奮斗，它在改變自己的命運(yùn)，這只小螃蟹，不，這個(gè)小英雄終于啪的一聲爬了出來(lái)。不知何時(shí)，我的淚已經(jīng)潸然而下。
看看窗外， 金黃的月牙如尖利的刀鋒，切開(kāi)黑暗的夜空，孤傲地高懸，皎潔的月光照亮了天空，星星一眨一眨的，為月亮掛上了鑲滿鉆石的披風(fēng)，然而還有一枚月亮，剛剛在我心頭升起......那只堅(jiān)持不懈的小螃蟹讓我給自己造了一輪月亮，無(wú)論以后我的心情如何陰霾，人生如何不順，它都會(huì)在我心中升起，讓我的人生演繹出無(wú)窮的風(fēng)景。
月考作文 篇5
隨著時(shí)間的流逝，第五周也到來(lái)了。我的第五周是怎樣的呢？別急，讓我來(lái)告訴你：
當(dāng)我走進(jìn)教室沒(méi)多久，早讀鈴便想起來(lái)了，它仿佛在警告我們：“快早讀，不然老師來(lái)了你們就完蛋了！”班上只有幾個(gè)人，聲音并不大，我拿出我的生物書(shū)開(kāi)始讀，因?yàn)樵缱x下課后就要考試了，一共要考四科，而生物我有幾個(gè)題沒(méi)弄懂，我抱著“臨時(shí)抱佛腳”的心態(tài)來(lái)復(fù)習(xí)生物。陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，班上的人越來(lái)越多，而班主任黃老師又忙于公務(wù)，所以班上的吵鬧聲可以和菜市場(chǎng)有的一拼。我始終坐在座位上看書(shū)，不理會(huì)他們，因?yàn)槲抑浪麄円苍趶?fù)習(xí)，只不過(guò)他們是以說(shuō)話的形式來(lái)復(fù)習(xí)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”早讀下課的鈴響了，班上吵鬧聲全部爆發(fā)了！沒(méi)有一個(gè)知道收東西，我也不例外，我下課放好了生物書(shū)，和旁邊的陳思君閑談起來(lái)。不一會(huì)兒，黃老師走了進(jìn)來(lái)，看到我們還不收拾東西，大發(fā)脾氣，說(shuō)“你們?cè)趺催�不收拾東西？做事怎么總是磨磨唧唧，一點(diǎn)重點(diǎn)班的樣子都沒(méi)有！快收拾東西放到講臺(tái)來(lái)，快點(diǎn)！”大家聽(tīng)到后，以最快的速度收拾好了抽屜的東西，并放到了講臺(tái)上。我把必需品放到了桌上，上了個(gè)廁所�；氐浇淌液鬀](méi)多久，八二班的學(xué)生已經(jīng)到了我們班，我們也知道該下去，在門(mén)口排好了隊(duì)，走到了八二班，在門(mén)口貼的紙上找自己的座位號(hào)，我是34號(hào)。走到了我的座位。不一會(huì)兒，監(jiān)考地理的老師來(lái)了，是一位很和藹的女老師。試卷發(fā)下來(lái)，大家都十分認(rèn)真地做試卷，只有個(gè)別同學(xué)在吵鬧，我并不理會(huì)他們，看著一道道題目，我的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，之后的考試也是一樣。
一天下來(lái)，腦細(xì)胞差不多消耗完了，星期五還要考試，可大家卻感覺(jué)不到一絲緊張，為此，級(jí)長(zhǎng)又向我們發(fā)了一通火。
我到今天還在想：我考的好不好呢？好期待發(fā)試卷的那一天呀！
月考作文 篇6
“明天就要月考了”不知誰(shuí)這么一說(shuō)，我的心又提到了嗓子眼兒。我從小到大就害怕月考了，一旦考不好，家長(zhǎng)的責(zé)備，老師的批評(píng)……唉~~~！我想都不敢想，還是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧�。。�
回到家，我又再想：“如果這次考好了的話，家長(zhǎng)會(huì)的話，家長(zhǎng)會(huì)給我買(mǎi)什么好吃的呢？大龍蝦？小魚(yú)？雞腿還是漢堡呢？老師又會(huì)怎么夸我呢？嘿嘿……”正當(dāng)我傻笑時(shí)，爸爸冷冷地說(shuō)∶“快復(fù)習(xí)！還有時(shí)間傻笑！”于是我從美夢(mèng)中又回到了現(xiàn)實(shí)，看著眼前一大堆作文書(shū)，一尺來(lái)高的卷子，不禁嘆了口氣，只好繼續(xù)完成老師交給的“神圣使命”和在家長(zhǎng)和老師眼里的“滋補(bǔ)品”，準(zhǔn)備著明天上“戰(zhàn)場(chǎng)”。
晚上，我躺在床上，想著明天的月考，又緊張起來(lái)，于是，我便想到了上帝，對(duì)！上帝不是萬(wàn)能的嗎？求他這點(diǎn)事算是小意思。我便趴起來(lái)，跪在床上，用手指點(diǎn)了額頭和雙肩，然后兩手并在一起，嘴里念叨著∶“萬(wàn)能的主�。≌�(qǐng)保佑我明天考出好成績(jī)。阿門(mén)？”好了這下我就放心了，于是我?guī)н@甜甜的微笑和對(duì)神的期望進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
月考那天，我英勇“殺敵”，很快就把卷子“殺”完了。
月考結(jié)束后，我避免和同學(xué)對(duì)題，因?yàn)槲乙坏┌l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了題，我心里肯定很痛苦！可我又急于知道我做的對(duì)不對(duì)，所以我只問(wèn)了一道判斷題，可偏偏這道判斷題錯(cuò)了。��！九象晴天霹靂一樣，擾亂了我的心。吃飯睡覺(jué)都在想，是不是同學(xué)錯(cuò)了？唉！還是明天再說(shuō)吧！