月考作文

【推薦】月考作文匯編九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的月考作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

月考作文 篇1

　　相思，只待于那淡淡的初秋季節(jié)里尋找 ［題記］

　　淡淡的季節(jié)擁簇著一抹淡淡的憂傷。

　　雨里，你褪去了現(xiàn)代女子的豪情澎湃，側(cè)身宛而一笑，轉(zhuǎn)過(guò)那空寂小巷，帶著古韻的女子氣息去尋求那心中的君子。雨中，你嬌柔的姿態(tài)如一只蝴蝶蹁躚起舞，劃過(guò)那雨滴的痕跡，埋沒(méi)了千思萬(wàn)緒只為朝尋他的氣息，落葉紛飛，伴著你的身影遠(yuǎn)去……

　　獨(dú)倚空樓，望盡天涯路，收不盡那相思之苦。還是那一年的漫山紅葉，伴君嘗盡四�？�，品完天涯路�；仨�間，你的脆弱盡收眼底，高樓中一點(diǎn)紅也掩蓋不了你內(nèi)心的昏黃。一滴淚劃落，誰(shuí)讀懂了你心中的海洋？

　　你說(shuō)，相思只在那個(gè)季節(jié)里，沒(méi)有綠紅的季節(jié)里。

　　一杯茗，品盡人間情；半盞酒，嘗盡世間淚；一滴淚，卻看不見(jiàn)你心中的整個(gè)海洋。一世相思，換不回一時(shí)相許；一時(shí)相隨，得不來(lái)一刻相陪。為何你卻執(zhí)著那一回眸的臉而不在意那轉(zhuǎn)身的心？相思，或許就是如此。

　　你說(shuō)，你會(huì)把相思交給風(fēng)兒，讓它帶去遠(yuǎn)方的君子；你說(shuō)，你會(huì)把相思放在船上，讓它飄去遠(yuǎn)方給你的君子；你說(shuō)，你會(huì)把相思給水，讓它冰封你的記憶塵埃。可是你最終沒(méi)有，你把它留在了身邊的火苗里，讓它滋生蔓延你整個(gè)心靈。

　　雨里，你拖著疲憊的身影回到了現(xiàn)在，望了望四周淡淡的初秋。你說(shuō)，你要忘記這塵埃世俗，它給不了你幸福。還是那個(gè)轉(zhuǎn)身宛而一笑，雨滴戛然而止，紅葉未盡，蟬鳴未消，淡季定格了你的身影，定格了那尋覓的歲月。

　　淡淡的季節(jié)里帶著淡淡的憂傷，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)消散了它的芬芳，囚住了它的相思，只現(xiàn)漫山紅葉林中：一杯茗，半盞酒，一滴清淚，一身影。

　　相思，只待于那淡淡的初秋季節(jié)里尋找。

月考作文 篇2

　　自從上了小學(xué)，月考就是我一直以來(lái)?yè)]之不去的惡夢(mèng)；我怕的，不是考不好，而是站在金字塔端上，隨時(shí)往下滑的壓力。

　　每次月考前，雖然我看起來(lái)一派輕松，但其實(shí)內(nèi)心緊張得要命�？荚嚂r(shí)，手不但抖個(gè)不停，連心臟“撲通！撲通！”的聲音也聽(tīng)得到。鉛筆與紙磨擦的沙沙聲在我耳邊響起，而我卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。紙上的字像在與我作對(duì)般，不讓我靜下來(lái)思考。時(shí)間的滴答聲回蕩在我心頭，提醒我和它的賽跑正在進(jìn)行中。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我，滿腦子都在想著考試后的結(jié)果�？吹嚼蠋熓稚弦化B疊改好的月考考卷，我便會(huì)不自覺(jué)的猜想自己得到的分?jǐn)?shù)。一下欣喜若狂，一下又垂頭喪氣，心情像在洗三溫暖一樣。在公布名次時(shí)，也怕無(wú)法再次得到第一名的失落感。我跟家人抒發(fā)我的煩惱，他們卻說(shuō)我身在福中不知福，考第一名是多少人的，我如愿以償，卻還說(shuō)壓力大。我的壓力，變成了“不能說(shuō)的秘密”。

　　不久前，看到我每天頭愈來(lái)愈低的媽媽，給了我一張她親自寫(xiě)的卡片，上面寫(xiě)滿了關(guān)心、溫暖的話語(yǔ)，還教我如何把壓力變成動(dòng)力，開(kāi)心迎接自己用努力換來(lái)的果實(shí)。我的心就像暖流流過(guò)般，頓時(shí)熱了起來(lái)。我知道，她真的了解我藏在面具下的無(wú)奈，不只是關(guān)心名次上的起伏，而是內(nèi)心的波瀾。于是，我開(kāi)始更積極的學(xué)習(xí)，努力超越自我。在得到好名次時(shí)，盡情享受當(dāng)下的'美好，并謙虛以對(duì)；若是得到不滿意的名次，也會(huì)叫自己再接再厲，不要退縮。雖然到月考時(shí)，那股恐懼還是在心里游走，但是，我的壓力已經(jīng)沒(méi)有那么大了。

　　希望有朝一日，這些壓力的氣球能化整為零，把我的壓力飄向天空，隨風(fēng)而去，讓我能大喊：“我不怕！”

月考作文 篇3

　　我所擁有的我都帶著，我所失去的我都記著。

　　——前記

　　可是我怎么也跨不過(guò)那 條線，我最終還是敗在了那幾個(gè)數(shù)字下，我的樣子告訴了自己，我失敗了。我想逃，可我逃不掉。我做了夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)四處黑暗，只有遠(yuǎn)方有個(gè)亮點(diǎn)，我在跑，我在跑， 可是快要到時(shí)，那個(gè)亮點(diǎn)消失了，我的希望也跟著那個(gè)亮點(diǎn)的消失而消失了。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕頭邊滿是淚漬。

　　我想逃，我 不想哭著看著別人笑，這幾天我強(qiáng)忍著笑，可是到家了，我扛不住，所以，網(wǎng)絡(luò)成為了我的解釋，我的所有釋?xiě)�。�?duì)于這次考試沒(méi)有考好，我有太多太多可以作為我 的解釋，比如我沒(méi)有學(xué)過(guò)，我沒(méi)有被老師教過(guò)…。.可是我哭了，我在這個(gè)班我被孤立了，我想變成壞小孩，成為老師的焦點(diǎn)，即使被聲聲責(zé)任，我也無(wú)憾。

　　我開(kāi)始懷念了，我可以說(shuō)是個(gè)喜舊厭新的人，當(dāng)擁有時(shí)，我不斷地滿足自己；當(dāng)失去了，我后悔了，我學(xué)會(huì)懷念。別人罵我神經(jīng) 病，我不氣憤，我所擁有的，他們都不曾擁有過(guò)，我不明白上帝為什么要給我超強(qiáng)的記憶力，為什么要給我140的iq，為什么要給我28的eq，為什么讓我讀 課文一遍后就記住了……直到現(xiàn)在我知道了，我擁有的，他們也曾擁有的，他們忘了，而我卻記著，我有著他們所不擁有的養(yǎng)分，雖然我表面上笑瞇瞇，可誰(shuí)又懂我 的心事，我只想用歡笑來(lái)掩蓋現(xiàn)在的種種不如意，我的朋友一直以為我活潑，因?yàn)槲覐奈聪蛩麄冊(cè)V說(shuō)過(guò)我的心事。我是多么想回到過(guò)去，那段幸福的快樂(lè)時(shí)光：和張 小胖打架，用試卷群攻張小胖，上課睡覺(jué)，下課在教室里瘋狂嬉戲，和老師頂嘴，上語(yǔ)文課把月亮必成月餅，把男生拖進(jìn)女廁所……這 一幕幕在你們認(rèn)為多么不尊敬的事情中，多么瘋狂的事中，承載著我們多么美好的回憶！

　　假如時(shí)光可以倒流……

　　我 是一個(gè)孤獨(dú)者，沒(méi)有太多的朋友，而且行蹤總是很神秘，幾乎沒(méi)有人知道我在哪里，就連住在我對(duì)面的鄰居都很少見(jiàn)到我，其實(shí)我也不想這樣，我只是不想浪費(fèi)時(shí)間 而選擇了在空余時(shí)間學(xué)習(xí)而已，說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得這樣很充實(shí)。沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)但是要想擺脫這種孤獨(dú)就決定了你又不得不去孤獨(dú)的去做。

　　我 是一個(gè)孤獨(dú)者，每天生活在自己的小理想中，計(jì)劃性太強(qiáng)和目的性太強(qiáng)的生活真的很機(jī)械化，有時(shí)很無(wú)聊，很人不理解為什么要把自己搞的那么累，為什么就沒(méi)有閑 暇的時(shí)間。隨性生活不好么？我不知道？也不想去想。剛開(kāi)始還覺(jué)得有點(diǎn)怪，現(xiàn)在反而覺(jué)得很正常不過(guò)了，難道說(shuō)是生病了？

　　我是一個(gè)孤獨(dú)者，沒(méi)有太多的愛(ài)好，就連最基本的都不是很精通甚至是一竅不通。唯一的愛(ài)好就是讀書(shū)，參觀過(guò)我家的人都佩服我有那么多的藏書(shū)逛舊書(shū)攤是我最快樂(lè)的事情，有時(shí)候能夠淘到好書(shū)，簡(jiǎn)直高興的不得了。這好象不怎么正常。

　　我是一個(gè)孤獨(dú)者，我只是不想比別人差所以才那么努力的工作和學(xué)習(xí)，但是這些卻讓我喪失了很多和朋友在一起和享受生活的機(jī)會(huì)，于是他們疏遠(yuǎn)了我，或者說(shuō)是我疏遠(yuǎn)了他們，于是我就變成了一個(gè)孤獨(dú)者。

　　我是一個(gè)孤獨(dú)者，最起碼是一個(gè)形體上的孤獨(dú)者，但是絕不是一個(gè)孤僻的人，我渴望交流，渴望溝通。渴望每天都能和許多朋友在一起，但是有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有時(shí)卻顯得格格不入………。

　　我是一個(gè)孤獨(dú)者，希望有人能夠理解我，不要把我當(dāng)作一個(gè)另類，我只是太關(guān)注自己的成長(zhǎng)了，希望有人能夠真正理解我、我需要朋友、真的很希望。

　　時(shí)光仍在，只是我們不停地在飛逝！

月考作文 篇4

　　月考時(shí)，我不斷的冒冷汗心里七上八下的非常的緊張，沒(méi)想到一節(jié)四十分鐘一下就過(guò)了，要交卷時(shí)，我不斷檢查，終于下定決心交卷，走著走著好像在走奈河橋，考卷來(lái)了，老師開(kāi)始改考卷了，老師就像閻羅王，老師所打的分?jǐn)?shù)就像審判的結(jié)果。

　　放學(xué)前老師要發(fā)考卷，大家非常興奮也非常緊張，老師叫到我的名字時(shí)，我忍不住飛奔過(guò)去，看到考卷上九十三分時(shí)，我憂喜參半，不知道是要高興還是難過(guò)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)要考九十五分以上，但是我覺(jué)得自己已經(jīng)考很高分了。

　　經(jīng)過(guò)這次月考，我以后一定會(huì)更加努力讀書(shū)準(zhǔn)備考試，不過(guò)這次的月考還真有驚無(wú)險(xiǎn)，免沒(méi)達(dá)到媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，但是月考完并不代表不用寫(xiě)功課和讀書(shū)，所以老師常說(shuō)：“月考完還不能放松，因?yàn)槲覀儺?dāng)學(xué)生的責(zé)任就是讀書(shū)，該玩的時(shí)候就盡情的玩，該讀書(shū)的時(shí)候就把心靜下來(lái)，好好讀書(shū)。”

月考作文 篇5

　　想起那些備戰(zhàn)月考的歲月，我們文科班的同學(xué)都用轟轟烈烈來(lái)形容。是啊，那段日子，真的是一種挑戰(zhàn)啊。

　　考前的幾天，大家都抱著一本政治或歷史書(shū)，緊皺眉頭，把書(shū)里的一字一句吞入肚內(nèi)。每個(gè)人的“消化能力”有所差異，但其過(guò)程都是一樣的痛苦。

　　書(shū)到考時(shí)才知多，絕知此書(shū)要提前。一本又一本的歷史、政治書(shū)，才知道一下子備戰(zhàn)的工程量又多大，一個(gè)又一個(gè)人物，一個(gè)朝代接一個(gè)朝代的興衰發(fā)展，才知道在我們驕傲地向世人宣稱我們有五千年輝煌歷史的背后，也包含著無(wú)數(shù)文科生，心酸的“血淚史”。

　　怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。五本史政書(shū)會(huì)與否，數(shù)日復(fù)習(xí)輪番行。黑了眼圈，朝試卷。經(jīng)過(guò)前期對(duì)書(shū)本的一番啃咬，后期的復(fù)習(xí)時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而溫婉。咒罵完古人一番以后，有的同學(xué)才可以安然復(fù)習(xí)，時(shí)而痛罵，時(shí)而怒斥，心滿意足之后才以一副很解恨的樣子翻開(kāi)書(shū)本，而有的同學(xué)則一臉的平靜，如一潭沒(méi)有波瀾的湖水，他們安安靜靜地看著書(shū)，不知腦海內(nèi)是否也在暗濤洶涌。

　　日子就這樣從指縫間流走了，一下子到了臨進(jìn)考場(chǎng)的最后幾分鐘，這時(shí)候教室里書(shū)聲瑯瑯，每個(gè)人的熱情都發(fā)揮到了極致，大有落水之人抓稻草之意味，不知誰(shuí)起身整理東西準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng)，剛才的讀書(shū)聲變成了擔(dān)憂聲，大家的表情也許會(huì)有一種行將就義的凝重吧。

　　終于要進(jìn)考場(chǎng)啦，我們合上手里的書(shū)，輕松地大步跨進(jìn)考場(chǎng)，笑容又回到了大家的臉上……

月考作文 篇6

　　若是你給我一朵殘花，我也要將它戴在心上

　　若是你給我一朵殘花，我也要將它戴在心上。若是那花上有刺呢？我就忍受著。

　　初中的第一次考試，是于懸崖上的一次試探。不勇敢往前邁出那一步，誰(shuí)都不會(huì)知道你是逃脫，或是迷失。

　　從踏進(jìn)考場(chǎng)的第一步開(kāi)始，就已經(jīng)無(wú)法回頭也不能回頭。曾與母親約定，絕不落淚，絕不放棄。曾與同學(xué)約定，五班的人一個(gè)都不能落下。直到發(fā)下卷來(lái)。

　　緊握著的那根筆，已被汗水打滑；額頭上汗珠已經(jīng)布滿；臂下的試卷也已經(jīng)被壓出折痕堅(jiān)持堅(jiān)持同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)為了自己，也為了約定與承諾。我不能放棄，至少，我要給我自己一個(gè)交代。所幸，沒(méi)有遇到生僻題，發(fā)揮正常。我對(duì)自己比較滿意，但是我認(rèn)為，我能做的更好。

　　在考完幾科后，我看見(jiàn)了別的班的同學(xué)在哭。所幸，我們五班都很堅(jiān)強(qiáng)或者換個(gè)詞：對(duì)自己，對(duì)班級(jí)充滿了信心�？聪虼巴�，是朦朧的天�？墒且幌氲奖M責(zé)的老師，自信的同學(xué)，笑吟吟的母親，我便覺(jué)得考試也是如此美好。

　　成績(jī)?nèi)绾�，暫且放下。過(guò)去了就是過(guò)去了。但我們要記住這次考試，這次成績(jī)，這次教訓(xùn)。

　　我將它壓在胸前，花刺傷了我。日光漸暗，我發(fā)現(xiàn)花兒凋謝了，痛苦卻留存著。

　　玫瑰的刺傷了我，傷口的痛使我銘記。當(dāng)夜色再次降臨，銘記于心的只會(huì)是沐浴月光的崖邊玫瑰。

月考作文 篇7

　　“吱嘎——”伴隨著開(kāi)門聲，原本熱鬧如市場(chǎng)的班級(jí)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲——班主任進(jìn)來(lái)了！

　　我的班主任叫李雙燕，教數(shù)學(xué)，中等身高，說(shuō)話時(shí)眉毛經(jīng)常上挑，與別的老師相比，沒(méi)有什么不同之處，可她教過(guò)的學(xué)生都知道她有一個(gè)很突出的特點(diǎn)——嚴(yán)。

　　只見(jiàn)她緩步走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話，只是拿著一張紙，靜靜地站在講臺(tái)上，顯得不怒自威。良久，她“啪”地一拍桌子，面沉似水，緩緩開(kāi)口：“這次月考的成績(jī)出來(lái)了，我說(shuō)，你們聽(tīng)著，不許說(shuō)話！王彤，班級(jí)第一，總分554，年組第六；宋喆，班級(jí)第二，總分553，年組第九；王磊……”她說(shuō)話的速度不慢，幾分鐘就念完了全班的成績(jī)，可下面的我們卻好似度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)說(shuō)到宋喆的時(shí)候，我懸著的心總算是放了下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及高興，老師竟然把目光對(duì)準(zhǔn)了我：“這是你們初中的第一次月考，看看你們的成績(jī)，都成什么樣了？天天就知道玩！”話鋒一轉(zhuǎn)，又道：“你們可能會(huì)想一分不重要，可在中考中，一分可能導(dǎo)致你考不上海爾二，甚至升不了高中！要知道，一分就是一個(gè)分水嶺，可能會(huì)決定你一生的命運(yùn)！”

　　老師的話每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底，敲碎了我的自滿，敲碎了我的驕傲，仿佛一聲長(zhǎng)鳴的警鐘，讓我重新審視自己，讓我不再安于現(xiàn)狀，為美好的明天做出不懈努力！教室里又重新變得寂靜無(wú)聲……我要感謝那次月考，感謝我的老師：月考讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，老師讓我不再驕傲。謝謝你，我的班主任；謝謝你，我的第一次月考！作者：宋喆

　　這樣的教訓(xùn)，在我的印象中，都不是一次兩次了，希望女兒不要在同一問(wèn)題上折騰，白白浪費(fèi)寶貴時(shí)光。

月考作文 篇8

　　早上第三節(jié)語(yǔ)文課，老師進(jìn)班時(shí)手里拿著幾張表，我心里想這肯定就是新成績(jī)吧，唉，肯定又要挨老師批評(píng)了。果不其然，老師說(shuō)：“新成績(jī)出來(lái)了。”全班同學(xué)都嘆了口氣，讓老師不要念出來(lái)。我想原因就是數(shù)學(xué)考得太差了吧，畢竟全班第一名只考了83分，排在了全年級(jí)第13名。

　　之后，老師便念了念新成績(jī)，雖然我的名次向前進(jìn)了三名，但還是一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因?yàn)檫@次實(shí)在是考得太差了。數(shù)學(xué)僅僅考了39分，這真是創(chuàng)造了我的歷史新低啊，居然連平均分都沒(méi)有達(dá)到。

　　彭俊澤對(duì)我調(diào)侃道：“你看你，除了數(shù)學(xué)比我低之外，其他科目都比我考的高很多，唉，你的數(shù)學(xué)真的給你落分落的太多了，要不然你肯定就超過(guò)我了。”之后我便問(wèn)他數(shù)學(xué)考了多少分，他說(shuō)他考了76分。我當(dāng)時(shí)心里就想，如果我數(shù)學(xué)也考了70多分的話，那我總分就又回到570多分了，名次也會(huì)向前進(jìn)一大截。彭俊澤好像猜透了我的心思，說(shuō)道：“可惜你數(shù)學(xué)沒(méi)有考到我那么多�！彼�說(shuō)完后我便想了想這次退步的原因，數(shù)學(xué)并不是這次退步最主要的原因，最主要的原因就是家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后，我對(duì)學(xué)習(xí)逐漸失去了興趣，所有的壞毛病都一個(gè)一個(gè)的蹦出來(lái)了，比如：上課說(shuō)話，不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)完成不認(rèn)真等等。

　　通過(guò)這次考試，我相信了“上天不會(huì)眷顧做事不認(rèn)真的人”這個(gè)道理，決定成績(jī)高低的因素就是你日常的付出和表現(xiàn)，退步容易進(jìn)步難。只有你真正喜歡上了學(xué)習(xí)，對(duì)此付出了很大的努力，你就會(huì)進(jìn)步；反之只要你對(duì)學(xué)習(xí)逐漸失去了興趣，平常也沒(méi)有做出努力，你一定會(huì)退步�，F(xiàn)在離期末考試還有一個(gè)月的時(shí)間，大家都應(yīng)該利用好這一個(gè)月的時(shí)間來(lái)快速?zèng)_刺，把成績(jī)提高一個(gè)檔次，準(zhǔn)備讓我們的老師可以喜笑顏開(kāi)的念出我們的成績(jī)。

月考作文 篇9

　　月考過(guò)后總是幾家歡樂(lè)幾家愁，考試時(shí)我的心情總是七上八下的。

　　發(fā)下考卷的那一煞那，我就像是熱鍋上的螞蟻一樣急，但是，矛盾的我，拿到考卷時(shí)，竟然不敢看考卷上那個(gè)紅字，不過(guò)我還是鼓起勇氣喵一下那紅字，我看到了一百分，我高興得跳上跳下，一直盯著考卷上的分?jǐn)?shù)，確定我沒(méi)看錯(cuò)時(shí)，大叫一聲ya！一百分。

　　月考過(guò)后，我的心情好像是從地獄到了天堂，我的心里想著：終于可以放松一下了，沒(méi)想到，老師竟然出了一大堆的功課，原本可以好好的放松一下心情，可惜，事 情不如我所愿，回到家，還要寫(xiě)堆的有如玉山一樣高的功課，我想經(jīng)過(guò)了十年、二十年…一百年都寫(xiě)不完呢！因?yàn)�，我�?shí)在不想寫(xiě)，只想痛快的玩它幾天，才 能抒發(fā)我月考緊張的情緒。

　　不過(guò)，老師說(shuō)的有理，要以平常心來(lái)看待月考，即使是考完試也不能夠太放松，應(yīng)該要保持著和往常一樣的心境來(lái)過(guò)生活。

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