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      2. 月考作文

        時(shí)間:2021-03-10 18:30:41 月考 我要投稿

        【精品】月考作文合集7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的月考作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】月考作文合集7篇

        月考作文 篇1

          時(shí)間匆匆劃過,轉(zhuǎn)眼一個(gè)月已經(jīng)過去,迎來了一度的月考。

          今天初一年級(jí)的開始月考。我們幾個(gè)也被安排了去監(jiān)考場(chǎng),他們需要考七場(chǎng),我們被安排了六場(chǎng)。我除了第一場(chǎng)語文沒有,剩下的每一場(chǎng)都有。上午監(jiān)考的是初一十八考場(chǎng)和第十考場(chǎng)。

          剛開始去的時(shí)候,我又些許的緊張,因?yàn)槭堑谝淮温!第一次以一個(gè)老師的名義對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)考,所以我心里是有些迷茫和緊張的。開考之前我去實(shí)驗(yàn)室拿了那個(gè)考場(chǎng)的卷子,然后分成六份,每份十張,然后就走進(jìn)了那個(gè)考場(chǎng)。和我一塊監(jiān)場(chǎng)的還有另外一個(gè)老師。當(dāng)哨聲響起,我就趕快的把試卷發(fā)到每一排的第一個(gè)同學(xué)手中,讓他們逐自往后傳,等他們每個(gè)人手中都拿到卷子以后,就開始囑咐他們,看有沒有同學(xué)卷子有問題的,缺頁(yè)的或者不清楚的,問好了之后,又給他們講了考試間需要注意的事項(xiàng),不能作弊,不能交頭接耳之類的。然后又讓他們?cè)谧鼍碜又埃枰劝炎约旱陌嗉?jí)、姓名、考場(chǎng)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫到相應(yīng)位置。等這一系列的東西囑咐完之后,他們就開始答卷了。

          于是,緊張的一場(chǎng)考試開始了。

        月考作文 篇2

          月考時(shí),我不斷的冒冷汗心里七上八下的非常的緊張,沒想到一節(jié)四十分鐘一下就過了,要交卷時(shí),我不斷檢查,終于下定決心交卷,走著走著好像在走奈河橋,考卷來了,老師開始改考卷了,老師就像閻羅王,老師所打的分?jǐn)?shù)就像審判的結(jié)果。

          放學(xué)前老師要發(fā)考卷,大家非常興奮也非常緊張,老師叫到我的名字時(shí),我忍不住飛奔過去,看到考卷上九十三分時(shí),我憂喜參半,不知道是要高興還是難過,因?yàn)閶寢屨f要考九十五分以上,但是我覺得自己已經(jīng)考很高分了。

          經(jīng)過這次月考,我以后一定會(huì)更加努力讀書準(zhǔn)備考試,不過這次的月考還真有驚無險(xiǎn),免沒達(dá)到媽媽的標(biāo)準(zhǔn),但是月考完并不代表不用寫功課和讀書,所以老師常說:“月考完還不能放松,因?yàn)槲覀儺?dāng)學(xué)生的責(zé)任就是讀書,該玩的時(shí)候就盡情的玩,該讀書的時(shí)候就把心靜下來,好好讀書。”

        月考作文 篇3

          今天,教室里是這么的安靜。沒有了往日的歡聲笑語,連自習(xí)課上也沒有那么吵鬧,這些反常的現(xiàn)象,都是因?yàn)槊魈煳覀儼嘁荚嚵恕? 然而今天的時(shí)間是那么的短暫,有的在拼命的看書,有的在把自己不會(huì)寫的再認(rèn)真仔細(xì)地寫一遍,被難題難住的同學(xué)們,臉上表現(xiàn)出愁眉苦臉的樣子,還有的同學(xué)們?cè)诒吃囶}的,一會(huì)兒眼睛盯住書,一會(huì)兒雙手捂住耳朵,嘰里咕嚕地背著。這一天的時(shí)間都在我們緊張的復(fù)習(xí)中度過。 試卷發(fā)下來了,我打開試卷稍微看了一下,喲,還挺難的呢!我心里默默地想著?梢差櫜坏枚嘞,馬上開始做。頓時(shí),教室里鴉雀無聲,靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見,除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫字聲了,也有的托著下巴,拱著背,測(cè)著腦袋,緊皺眉頭在努力地思考著,有的在咬筆頭。而成績(jī)不好的一些同學(xué),趁機(jī)見監(jiān)考老師沒注意的時(shí)候,把目光轉(zhuǎn)到了同桌的試卷上,而發(fā)現(xiàn)老師那嚴(yán)厲的目光正緊盯著自己的時(shí)候,做賊心虛,他像被電擊了一下,趕緊低下了自己羞愧的頭,再也不趕東張西望了。 “時(shí)間到了,收卷!”老師大聲地說。隨著考試結(jié)束的鈴聲響起,同學(xué)們有的高高興興地走出去,有的慢吞吞地站起來,眼睛還盯著試卷,有的趁老師還沒到這里,就急三火四地添上幾筆。 。〗K于考完試了,同學(xué)們的心情也各異,有連忙跑到同學(xué)那里去對(duì)題,看看自己是不是做對(duì)了,有聽到自己的答案錯(cuò)了,呆呆地坐著,而自我感覺良好的則很瀟灑地走出去。 “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蓖ㄟ^這次考試讓我明白了一個(gè)道理,不管做什么事情都不能臨時(shí)抱佛腳,要靠平時(shí)的勤奮好學(xué)、日積月累,這樣關(guān)鍵的時(shí)候才能出色的發(fā)揮。 考試前后作文 “明天就要考試了”不知誰這么一說,我的心又提到了嗓子眼兒。我從小到大就害怕考試了,一旦考不好,家長(zhǎng)的責(zé)備,老師的批評(píng)……唉~~~!我想都不敢想,還是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧。! 回到家,我又再想:“如果這次考好了的話,家長(zhǎng)會(huì)的話,家長(zhǎng)會(huì)給我買什么好吃的呢?大龍蝦?小魚?雞腿還是漢堡呢?老師又會(huì)怎么夸我呢?嘿嘿……”正當(dāng)我傻笑時(shí),爸爸冷冷地說∶“快復(fù)習(xí)!還有時(shí)間傻笑!”于是我從美夢(mèng)中又回到了現(xiàn)實(shí),看著眼前一大堆作文書,一尺來高的卷子,不禁嘆了口氣,只好繼續(xù)完成老師交給的.“神圣使命”和在家長(zhǎng)和老師眼里的“滋補(bǔ)品”,準(zhǔn)備著明天上“戰(zhàn)場(chǎng)”。 晚上,我躺在床上,想著明天的考試,又緊張起來,于是,我便想到了上帝,對(duì)!上帝不是萬能的嗎?求他這點(diǎn)事算是小意思。我便趴起來,跪在床上,用手指點(diǎn)了額頭和雙肩,然后兩手并在一起,嘴里念叨著∶“萬能的主!請(qǐng)保佑我明天考出好成績(jī)。阿門?”好了這下我就放心了,于是我?guī)н@甜甜的微笑和對(duì)神的期望進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。 考試那天,我英勇“殺敵”,很快就把卷子“殺”完了。 考試結(jié)束后,我避免和同學(xué)對(duì)題,因?yàn)槲乙坏┌l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了題,我心里肯定很痛苦!可我又急于知道我做的對(duì)不對(duì),所以我只問了一道判斷題,可偏偏這道判斷題錯(cuò)了。啊!九象晴天霹靂一樣,擾亂了我的心。吃飯睡覺都在想,是不是同學(xué)錯(cuò)了?唉!還是明天再說吧!

        月考作文 篇4

          若是你給我一朵殘花,我也要將它戴在心上

          若是你給我一朵殘花,我也要將它戴在心上。若是那花上有刺呢?我就忍受著。

          初中的第一次考試,是于懸崖上的一次試探。不勇敢往前邁出那一步,誰都不會(huì)知道你是逃脫,或是迷失。

          從踏進(jìn)考場(chǎng)的第一步開始,就已經(jīng)無法回頭也不能回頭。曾與母親約定,絕不落淚,絕不放棄。曾與同學(xué)約定,五班的人一個(gè)都不能落下。直到發(fā)下卷來。

          緊握著的那根筆,已被汗水打滑;額頭上汗珠已經(jīng)布滿;臂下的試卷也已經(jīng)被壓出折痕堅(jiān)持堅(jiān)持同學(xué)們都在奮筆疾書為了自己,也為了約定與承諾。我不能放棄,至少,我要給我自己一個(gè)交代。所幸,沒有遇到生僻題,發(fā)揮正常。我對(duì)自己比較滿意,但是我認(rèn)為,我能做的更好。

          在考完幾科后,我看見了別的班的同學(xué)在哭。所幸,我們五班都很堅(jiān)強(qiáng)或者換個(gè)詞:對(duì)自己,對(duì)班級(jí)充滿了信心?聪虼巴猓请鼥V的天?墒且幌氲奖M責(zé)的老師,自信的同學(xué),笑吟吟的母親,我便覺得考試也是如此美好。

          成績(jī)?nèi)绾,暫且放下。過去了就是過去了。但我們要記住這次考試,這次成績(jī),這次教訓(xùn)。

          我將它壓在胸前,花刺傷了我。日光漸暗,我發(fā)現(xiàn)花兒凋謝了,痛苦卻留存著。

          玫瑰的刺傷了我,傷口的痛使我銘記。當(dāng)夜色再次降臨,銘記于心的只會(huì)是沐浴月光的崖邊玫瑰。

        月考作文 篇5

          熱著熱著,終于熬過了第一天的月考,想想今天第二場(chǎng)考政治,心中甚是發(fā)慌,睡夢(mèng)中的都是政治。到底是政治給我施了魔咒,還是我給自己貼了太多“護(hù)身符”?

          本來想早起復(fù)習(xí)一下,后來思索著:“臨時(shí)抱佛腳沒啥好處,何況考前還有四五十分鐘,不如就再好好享受享受甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!彪m說心中還是忐忑不安,但充足地時(shí)間還是讓我美美的睡了一覺。

          該來的終究還是來了。我盯著手表,心中的鼓隨著秒針一起敲打,“五、四、三、二、一”開始發(fā)卷!

          慘白的試卷飛速來到眼前,我迅速翻看了試卷,一邊快速做好了打算:十分鐘做選擇題,剩余時(shí)間分別做材料題和檢查。手頭的筆在試卷上刷刷的寫,頭頂?shù)目照{(diào)呼呼的吹,但雨點(diǎn)般大小的汗珠仍劃過臉頰,背后也濕了一片。平常我要花一個(gè)自習(xí)寫政治,這會(huì)兒只用了二十五分鐘!果然還是“讀書破萬卷下筆如有神”。

          考完試的感覺并沒有想象中如此困難,心中用細(xì)心吊起的大石頭終于落下來。

          “一分耕耘,一分收獲”,我相信上天不會(huì)辜負(fù)努力的人。希望這次成績(jī)能考好。

        月考作文 篇6

          國(guó)慶節(jié)放假前兩天我們要月考,月考前幾天同學(xué)們都在努力奮斗,為了一個(gè)共同的目標(biāo)——好成績(jī)。

          月考可算過去了,迎來的是七天長(zhǎng)假,這下可以玩?zhèn)痛快了?晌铱偸谴虿黄鹁,日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月,低頭思試卷”。終于,漫長(zhǎng)的七天過去了,而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天,我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。我打開課本,一邊無聊地翻著書,一邊卻在不停地望著講臺(tái)上,看有沒有試卷?墒沁@天卷子并沒有發(fā)下來,弄得我心中的石頭總掉不下去,過了兩天多老師都沒有提月考的事,就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語卷子發(fā)了下來,我數(shù)學(xué)考了99,英語考了96,我開始洋洋得意了,我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習(xí)上課前,有傳言說月考的語文成績(jī)出來了,我默默為自己祈禱著:千萬別考砸了,千萬別考砸了。

          “叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲,班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,他的手上拿著一疊卷子,原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來,靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。然而此時(shí),我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般,“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著,老師開始發(fā)語文試卷了,隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望:發(fā)到試卷的同學(xué),有的愁眉苦臉,有的眉開眼笑;沒有發(fā)到試卷的同學(xué),有的交頭接耳,東張西望,有的滿臉緊張,焦急不已……看到這些,我更是心亂如麻!敖睿69。5分!笔裁矗69。5分?我沒有聽錯(cuò)吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的,我得了69。5分!”我的心破碎了。我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的步子走上講臺(tái)取回試卷。這時(shí),我早已崩潰,原本以為可以考80分左右的語文,竟然考了69。5分,數(shù)學(xué)竟比語文高了30分。

          放學(xué)以后,我回到寢室,連忙把這個(gè)壞消息打電話匯報(bào)給媽媽,媽媽沒有說什么讓我早點(diǎn)休息,我躺在床上,望著天花板,只覺得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心,一定要把語文成績(jī)拉上來。

        月考作文 篇7

          我這次的月考成績(jī)并不理想,我要多多的努力,因此我寫了以下的五條:

          一、做好課前預(yù)習(xí):如果第二天有數(shù)學(xué)課,第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容,看看哪些是懂得的,是已經(jīng)學(xué)過的知識(shí);哪些是不懂的,是要通過老師講解才能理解的新知識(shí)。把不懂的部分標(biāo)注清楚,進(jìn)行初步思考,把需要解決的問題提出來。

          二、專心聽講,做好課堂筆記:上課鈴聲未響,老師尚未走進(jìn)教室之前,就該把這節(jié)課要用的東西準(zhǔn)備好,等待老師的到來。不要老師站在講臺(tái)上大家再慢慢地翻箱倒柜,找這找那。老師進(jìn)入教室,就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過程中需要解決的問題,專心聽講。還要做好課堂筆記,記下老師講課的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和典型的例子,還要記下尚未聽懂的問題。

          三、及時(shí)復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)時(shí),要再次閱讀課本,回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則。當(dāng)天及時(shí)復(fù)習(xí),能夠減少知識(shí)遺忘,易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識(shí)不斷的加深對(duì)知識(shí)的理解。復(fù)習(xí)要有計(jì)劃,既要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天功課,又要及時(shí)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。

          四、認(rèn)真完成作業(yè): 楊樂院士在回答中學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)的問題時(shí),就是很簡(jiǎn)短的三句話:一是在理解的基礎(chǔ)上多實(shí)踐;二是在理解的基礎(chǔ)上多積累;三是循序漸進(jìn)。這里說的就是完成作業(yè)。作業(yè)是練習(xí)運(yùn)用知識(shí)的主要手段。一定要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。除了要求獨(dú)立完成作業(yè)之外,作業(yè)還必須格式規(guī)范。要認(rèn)真讀題和抄題。認(rèn)真抄題,一可以磨練意志;二可以推敲題意。

          五、及時(shí)進(jìn)行小結(jié):小結(jié)就是把每一課題、每一章節(jié)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理,通過比較異同和尋找相互聯(lián)系,提煉出實(shí)質(zhì)性的東西,例如定義、定理、公式、法則等等。總結(jié)時(shí)還可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法上的心得、體會(huì)。

          以上五個(gè)環(huán)節(jié)的每一環(huán)節(jié)的落實(shí)程度如何,都直接關(guān)系到下一環(huán)節(jié)的進(jìn)展和效果。一定要先預(yù)習(xí)后聽講,先復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。每天放學(xué)回家,應(yīng)該先復(fù)習(xí)當(dāng)天功課,再完成當(dāng)天的作業(yè),最后預(yù)習(xí)第二天的課程。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法如此,學(xué)習(xí)其他學(xué)科的方法大體也是一樣。

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