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      2. 月考作文

        時(shí)間:2021-02-28 13:23:27 月考 我要投稿

        【熱門】月考作文合集6篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的月考作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】月考作文合集6篇

        月考作文 篇1

          按照慣例,開學(xué)一個(gè)月后要月考。我都初三了,進(jìn)入初中這么久,都已經(jīng)習(xí)慣了大大小小的考試,便沒怎么把“月考”放在心上。該上課的時(shí)候上課,該完成作業(yè)的時(shí)候完成作業(yè),該休息的時(shí)候休息,很少擠點(diǎn)時(shí)間出來復(fù)習(xí)。總想著,一個(gè)月還早呢!

          時(shí)間的流逝是無情的。一轉(zhuǎn)眼,月考就只有三天了。我頓時(shí)慌了手腳。并且,老師告訴我一個(gè)更為悲痛的消息——這次要考七個(gè)科目。

          以前最多只考四科……我終于翻開動(dòng)都沒動(dòng)的歷史政治書,看著上面只有點(diǎn)兒印象的知識(shí)點(diǎn),一臉茫然。我急急忙忙地要開始背,可又想起數(shù)學(xué)還有幾道題沒弄懂,語文古詩和文言也還沒記完,物理公式還背不住,化學(xué)知識(shí)要點(diǎn)還記不太牢……我仿佛熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后,我不得不放棄歷史政治的復(fù)習(xí),著力復(fù)習(xí)其它的主科。

          月考如期而至。它并沒有因?yàn)槟硞(gè)人沒復(fù)習(xí)好而推遲。因?yàn)榕R考前復(fù)習(xí)了一些,所以語文、數(shù)學(xué)這些主科,考得還算順利。最后一堂歷史政治合堂分卷,我才正直意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

          卷子一發(fā)下來,我看了看上面的題。天啦,這都是課本上現(xiàn)成的知識(shí)點(diǎn)。】墒,因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí),就算上課時(shí)認(rèn)真聽了講,現(xiàn)在最多也只有一點(diǎn)兒印象,無論如何都回想不起來。周圍的同學(xué)都在“唰唰唰”地寫著,看得出來,那飛快的書寫中,帶著他們的滿意和興奮。

          可是,第一道題,我就答不出來。好容易想起那么一點(diǎn)點(diǎn),迅速地寫上來之后,又被卡住了。等我連猜帶蒙地做完兩張?jiān)嚲,沒幾分鐘就要收卷了。可我的很多答案,連我自己都覺得牛頭不對(duì)馬嘴。不過我真的不知道該答些什么,只好坐以待斃。

          交了試卷后,同學(xué)們?cè)谂d高采烈地對(duì)答案。我卻窩在自己的位置上,一句話都不敢說。那一刻,我聽到自己心中深深的悔恨。

          下次,我一定要認(rèn)真做好復(fù)習(xí),一定不能再進(jìn)行這樣無準(zhǔn)備的考試了!

        月考作文 篇2

          在這個(gè)星期四,我們又要面臨著緊張的氣氛了,將要到來的月考,不知道會(huì)考成什么樣呢。

          在月考前夕,我做好充分的準(zhǔn)備,一時(shí)看書,一時(shí)默寫,一時(shí)背誦,就是為了明天的月考。因?yàn)樵谇耙淮蔚脑驴贾,我的成?jī)很不理想,我希望這次的月考能考出好成績(jī),好讓媽媽高興。

          失敗乃成功之母,我要從哪里跌倒,就要從哪里爬起。我背著書包走向?qū)W校,走進(jìn)氣氛緊張的戰(zhàn)場(chǎng)。

          我們第一場(chǎng)是考語文和音樂在一起的試卷,語文倒沒什么難題,但音樂,我就被難住了,就是《致春天》是哪國(guó)的,我思考了半天都沒想出來。下一場(chǎng)是數(shù)學(xué)和體育,數(shù)學(xué)有一個(gè)難題,但最終我還是引刃而解了。本以為體育我可以輕松拿下的,沒想到書面上的知識(shí)我全然不知。英語一向是我的強(qiáng)項(xiàng),這次我也照常發(fā)揮,全部寫完。

          這次的月考就給了我一個(gè)教訓(xùn):不能只偏向主科,副科也應(yīng)該好好學(xué),要全面發(fā)展。希望這次能取的好成績(jī)。

        月考作文 篇3

          今天(星期三),每月一次的月考到來了,同學(xué)們都沉浸在復(fù)習(xí)的時(shí)刻里,爭(zhēng)取能考個(gè)好成績(jī)。

          “噓——噓——”哨聲響了,我們班立即炸開了鍋,同學(xué)們拿好東西,像河流一樣涌了出去,一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳的說著、叫著,到了自己指定的位子上,開始考試了……

          時(shí)間過得飛快,今天(星期五),一切已塵埃落的,毫無懸念。下午,所有試卷都陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來,一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),正在向我招手,我立刻跑了過去,是的,和往常一樣,有的考得好,也有的考得不理想,當(dāng)然就會(huì)有高興,也會(huì)有失望。

          就拿數(shù)學(xué)這一科來說,我本以為,這一次考試,我會(huì)考得挺好,可是,一看,雖說不是很差,但也不是沒有考滿分的。我又看了看錯(cuò)題,這一看不要緊,發(fā)現(xiàn)都會(huì),也不是說不會(huì),可是它偏偏出了錯(cuò),這是為什么呢?

          時(shí)間又回到了昨天上午,正好是數(shù)學(xué)考試。當(dāng)時(shí),我在做完試卷后,和老師預(yù)期的時(shí)間一樣,還剩下半個(gè)小時(shí),我一開始,還認(rèn)真的檢查,可到了后來,我檢查了一遍,改了幾個(gè)地方以后,我便不認(rèn)真檢查了,只是草草看過完事,到了最后的15分鐘,我又仔細(xì)地看了一遍,因?yàn)闀r(shí)間緊張,我只檢查了幾部分,把我錯(cuò)的那部分遺漏了,就這樣,便吹哨收卷了。

          就這樣,我回憶一遍后,又分析了一下,有一個(gè)題我寫的很對(duì),但因?yàn)榱?xí)慣問題,到了最后竟忘了化簡(jiǎn),還有一個(gè),和這個(gè)類似,雖然我寫的過程什么的都對(duì),但是因結(jié)果算錯(cuò)了,扣了分。這些東西,本不應(yīng)該錯(cuò),可卻偏偏錯(cuò)了,這就是心態(tài)的問題,如果,認(rèn)真仔細(xì)的去做了,就不會(huì)考不好。

          每次一次月考,其實(shí)都是一個(gè)機(jī)會(huì),是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己不足提高自己的一個(gè)機(jī)會(huì),我們每一都要把握好這一次機(jī)會(huì),分析考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,避免類似的粗心丟分事件的發(fā)生,爭(zhēng)取在期中考試上,再創(chuàng)新高。

        月考作文 篇4

          月考過后,有人緊張、有人輕松、有人高興、有人難過,但是這次大多數(shù)的人都是輕松的不得了,因?yàn)?.......太簡(jiǎn)單了;從考卷發(fā)下來的那一刻開始,我緊張不已的心也慢慢平靜下來,于是我開始振筆直書,因?yàn),我要完成不可能的任?wù)——總成績(jī)超過三百九十分。

          發(fā)月考考卷的日子終于來了;那天,我六點(diǎn)多就起來了,吃完早餐后,立即懷著忐忑不安的心情到學(xué)校,坐到位子上時(shí),才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沉默不語,一反常態(tài),并且面色凝重的等著徐老師發(fā)考卷;“當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)”第一節(jié)上課鐘響了,而徐老師也笑容滿面走進(jìn)教室,咦??怎么是“笑容滿面”呢?我們班上有幾個(gè)人考試都考不好,每次都被老師罵,這次考試怎么沒被罵?我身旁的同學(xué)也是一臉狐疑,全班都不知道老師葫蘆里賣什么藥;老師終于發(fā)下考卷了,同學(xué)拿到考卷都一臉神秘的回到座位,“2、號(hào)來拿考卷”老師說,我的大腦才命令我早已凍結(jié)的大腿(我怕自己考不好)行動(dòng),于是我飛快的從老師手里拿語文考卷,“哇!一...一..百百分”我高興極了;接下來數(shù)學(xué)、自然也是一百分,真是喜上加喜,但是好景不常,當(dāng)我從老師手中接過社會(huì)考卷,所有的`高興與歡喜都像秋風(fēng)掃落葉般的被掃走了,“九一”兩個(gè)大字清清楚楚印在社卷上,唉~~真是掃興;不過...嘻嘻我月考總分是三百九十一分,破紀(jì)錄了(上次381分)YA!

          這次考試我大獲全勝(說是大獲全勝其實(shí)是第三名),但不是我聰明,是我九十九%用功加上1%幸運(yùn)才有如此的成績(jī);大家看完文章后快點(diǎn)為下次考試復(fù)習(xí)吧!加油!

        月考作文 篇5

          緊張的月考結(jié)束了,第二天早上,語文老師推門而入,走到講臺(tái)上,大發(fā)雷霆地吼:“看你們一個(gè)個(gè)考的,沒有一個(gè)滿分。等著挨罰吧!”

          老師吩咐幾個(gè)人發(fā)卷紙,我心里忐忑不安,生怕自己考的不好,心中十分緊張,同學(xué)把我的卷紙放到我的課桌上,我不敢看分?jǐn)?shù),卷子背面朝上,閱讀題扣了2分,我右手發(fā)抖,把卷子翻了過來---92分。

          這次要挨罰了,老師說:“生字錯(cuò)的給我站起來!蔽仪忧拥卣玖似饋恚低蛋呀淌覓咭暳艘槐,錯(cuò)的人挺多的,老師神情嚴(yán)肅地說:“你們把一二單元詞語古詩詞日積月累全抄一遍!

          放學(xué)了,走在回家的路上,我猶豫不決,該不該告訴媽媽呢?我心想:如果告訴了,會(huì)被罵的,如果不告訴呢?萬一老師在班級(jí)群里發(fā)成績(jī)了怎么辦?哎!還是直接告訴老媽吧!

          到了家門口,我的手抖動(dòng)著,手中的鑰匙也跟著抖動(dòng)著,門被打開了,我小心翼翼地走了進(jìn)去,一看,媽媽還沒有回來。

          過了一會(huì)兒,我聽見了腳步聲,聽到了門打開的聲音,我的心跳動(dòng)越來越快,媽媽走了進(jìn)來,我說:“媽…….我……今天發(fā)卷紙了,我沒有考好!辈涣希瑡寢尣]有批評(píng)我,而是笑了一下說:“媽媽知道了,知道錯(cuò)了就好。不要因?yàn)橐淮慰疾缓镁突倚膯蕷,你要要找出沒考好的原因,下次爭(zhēng)取考出好成績(jī)!”

          我的心頓時(shí)平靜了下來,還擔(dān)心因?yàn)闆]考好,媽媽會(huì)罵我呢!誰知,媽媽不僅沒罵我還鼓勵(lì)我。

          接下來的期中考試,我一定會(huì)加油努力,考出好成績(jī),不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望!

        月考作文 篇6

          月考,你能坦然面對(duì)嗎?

          ——題記

          第一曲——考前

          從老師公布月考日期的那一刻起,空氣仿佛也凝重了起來,面對(duì)著近在咫尺的月考日期,我們只得無奈的嘆息,與此同時(shí),我們開始了忙碌的復(fù)習(xí)于緊張的復(fù)習(xí)。

          “哥們,這道題該用什么方法?”

          “快告訴我,這道題我錯(cuò)在那呢?”

          “第二十一課的中心思想是什么?”

          “這句話該從哪些方面賞析?起什么作用?有什么好處!”

          同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地預(yù)習(xí)著未趕完的課程,抓緊著一切可利用的時(shí)間,忙碌的氣氛頓時(shí)彌漫在教室里。此時(shí),我靜靜地坐在位置上,默默地看著輔導(dǎo)資料。

          第二曲——考時(shí)

          幾天時(shí)間倏忽間就過去了。轉(zhuǎn)眼間,我們就迎來考試。

          當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我心情忐忑急了,萬一知識(shí)點(diǎn)沒有復(fù)習(xí)到該怎么辦呀!此時(shí)我默默的祈求上蒼的保佑,當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我看著題目,當(dāng)看見我復(fù)習(xí)到的題,我暗自竊喜,嘻嘻,這道題的分,我拿定了,復(fù)習(xí)得不錯(cuò)?僧(dāng)我看見沒復(fù)習(xí)到的題目,額頭頓時(shí)冒出了汗水,唉,昨天復(fù)習(xí)太不仔細(xì)了,這道題本來可以“萬無一失”的,只能臨場(chǎng)發(fā)揮了。

          在考數(shù)學(xué)時(shí),可是我最謹(jǐn)慎的,雖說在數(shù)學(xué)上我是最有把握的,但是在這次考試中我卻是出乎意料的小心,我檢查出來好幾處粗心的錯(cuò)誤,隨著最后一道電鈴的響起,月考終于結(jié)束了。

          第三曲——考后

          考試完了之后,我和幾個(gè)同學(xué)連忙沖到辦公室,把老師的試卷參考答案搶了過來,與記憶中的試卷答案比對(duì)起來,我估計(jì)了一個(gè)理想分?jǐn)?shù)一百四十分?赐甏鸢负,又與同學(xué)對(duì)起了答案,最后在電子表格中得知了自己的成績(jī),大家有的歡喜,有的平靜,有的憂愁,而我的嘴角露出了一絲微笑。

          月考,初中生涯不得不面對(duì)的事,希望我的“月考三部曲”中永遠(yuǎn)奏滿凱旋之聲。

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